上海市廊下中学2025-2026学年(五四学制)九年级上学期期中道德与法治试卷(图片版,含答案)

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上海市廊下中学2025-2026学年(五四学制)九年级上学期期中道德与法治试卷(图片版,含答案)

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2025学年第一学期期中学情诊断九年级道德与法治
答案示例
一 、用法治守护公平正义(10分)
中国特色社会主义 党的领导 人民当家作主 (3分)
C(2分)
【答案示例】(5分)
普法宣讲内容从国家层面而言,国家通过制定法律援助法为经济困难的公民提供免费的法律服务,用立法维护公民权益,用制度保障公平正义。从公民层面而言,公民既享有申请法律援助的权利,也是法定义务的承担者,如以欺骗或其他不正当手段获得法律援助,将受到法律强制力的处罚。公民应该坚持诚信原则,自觉守法,捍卫法律权威。作为青少年,我们要增强法治观念,坚持公民的权利义务相统一,用实际行动维护社会公平正义。(5分)
二、数字化推进教育改革与创新(10分)
4.【答案示例】
这得益于我国深入实施科教兴国战略。(1分)
这个结论的材料支持是:2021年到2024年全球数字教育发展指数排名从第24名跃升到第9名,我国教育数字化战略实施三年来,国家智慧教育公共平台注册用户突破1.63亿,浏览量超608亿次,“慕课西部行计划”累计向中西部高校提供20.7万门慕课及在线课程服务,交出亮眼成绩单。(3分)
5.【答案示例】(6分)
党和政府坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民对更高质量教育的需求,坚持实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。三年来,我国实施教育数字化战略行动,使我国数字教育发展指数跃升至全球第9,在智慧教育公共平台建设、教育资源共享等方面交出了令人满意的成绩单,为教育强国建设目标奠定了坚实的基础。未来,我国还将深入实施中国教育数字化战略行动,通过集成化完善国家智慧教育平台资源布局,让农村、西部、脱贫地区的广大人民共享教育数字化发展成果,促进教育公平优质发展;通过推进人工智能,提高教育教学质量,培养创新型人才,助力教育变革,为实现教育强国建设目标提供有力支撑。
三、壮马轻车 为基层减负增效(10分)
6. 单选题(2分) B
7. 匹配题(2分)1、3
8.【答案示例】(6分)
社区居民满意度得到明显提升的原因是:居委会积极听取居民意见后,推动设施改造并筹备各类体育赛事,充分发挥了基层群众性自治组织自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的功能,保障人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务。政府部门坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务,通过圆桌会深入社区并快速确定改造计划,解决了社区居民的“急难愁盼”,满足了人民群众的需求。2025学年第一学期期中学情诊断
九年级道德与法治试卷
答题纸
注意事项
班级
姓名
5.
1答题前,考生先将自己的姓名、学校、准考证号
填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名。
考号
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部
分使用黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔书写,字
体工整、笔迹清楚。
3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超
出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上
答题无效。
贴条形码区
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损
正确填涂■
错误填涂 四①中巨
。(6分1
6.()(单选2分)
1.
(3分)
2.()(单选2分)
7.片段2→片段()→片段4一片段()(2分)
8.
。(5分)
4.
(1分)
材料支持:
(6分)
本区域答题无效
。(3分
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025学年第一学期期中学情诊断
九年级道德与法治学科试卷
(满分30分,考试时间40分钟,开卷)
扬帆中学的同学们以小组合作形式开展了研究性学习,探寻强国建设、
民族复兴伟大征程上的点点星光。
一、用法治守护公平正义(10分)
法治兴则国兴,法治强则国强。
法律援助是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人
无偿提供法律服务的制度。尚法小组对我国法律援助工作开展探究,梳理
了法律援助法的立法进程:
以习近平总书记为核心的党
2021年8月20日,第十三届
2024年2月,最高人民法院
中央作出制定《中华人民共
全国人民代表大会常务委员会
最高人民检察院
公安部
和国法律援助法》的重大法
通过《中华人民共和国法律援
司法部联合发布《法律援助
治建设部署。
助法》。
法实施工作办法》。
全国人大常委会法工委通过立法调研召开
2022年1月1日起,《中华
座谈会,向地方人大、有关部门、法学教
学研究机构、基层立法联系点等发函,倾
人民共和国法律援助法》正
式施行。
听各方意见。
1.同学们制作的法律援助法立法进程图体现了坚定不移走
法治道路,必须坚持

依法治国有机统一。(3
分)
2.同学们还了解到进程图中《法律援助法实施工作办法》的发布是为了
加强法律援助案件办理过程中人民法院、人民检察院、公安机关、司法行
政机关等部门的协作配合。这主要体现了厉行法治的哪一项要求?
)(单选)(2分)
A.科学立法,让立法得到人民群众普遍拥护
B.严格执法,让法律法规得到严格执行
C.公正司法,让司法案件体现公平正义
D.全民守法,让公民成为法治的自觉遵守者
3.法律援助法的实施为维护困难群体的合法权益提供坚实的法律保障。
上海市法律援助中心的工作人员受邀到校对同学们开展了普法宣讲活动。
第1页共3页
“根据法律援助法规定,公民对个人经济困难情况进行承诺后,可申
请法律援助。同时也提醒大家,公民有申请法律援助的权利,但是受
援人以欺骗或者其他不正当手段获得法律援助的,由司法行政部门责
令其支付已实施法律援助的费用,并处以三千元以下罚款。”
请综合运用所学内容,谈谈工作人员的宣讲内容带给你的启示。(5分)
二、数字化推进教育改革与创新(10分)
数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。
为了解我国教育数字化发展情况,启智小组展开调查,找到以下数据和
资料
党的二十大报告明确提出,要推进教育数字化。2024年,中共中央、
国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》,再次明确“实施
国家教育数字化战略”。今年,教育部等九部门联合发布《关于加快推进
教育数字化的意见》,在总结三年来相关经验的基础上,深入实施中国教育
数字化战略行动。
表1:我国教育数字化战略行动三年成绩单(部分)
国家智慈教
国家智慧教育公共平台注册用户突破1.63亿,
2024年
育公共平台
浏览量超608亿次,已成为世界最大的教育资
源中心。
2021年
24
慕课西部行
“慕课西部行计划”累计向中西部高校提供
20.7万门慕课及在线课程服务,西部受益学生
0
1020
30
计划
数量达5.9亿人次。
图12021-2024年全球数字教育发展指数中国排名
数据来源:教育部
表2《关于加快推进教育数字化的意见》(部分)
集成化
智能化
完善国家智慧教育平台资源布局,
加强人工智能等前瞻布局,通过探
逐步实现入口统一、资源共享、数据融索人机协同教学新模式,提高教育教学
通;开展慕课西部行20计划,倾斜支质量;通过设立数字领域学科专业,一
持农村地区、民族地区、脱贫地区,促体化推进人才培养、科技创新、技术研
进教育公平优质发展。
发和成果转化,助力教育变革。
4.同学们认为图1和表1反映了我国教育数字化跨越式的发展,这得益于我
国深入实施
这个结论的材料支持

(4分)
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