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六年级科学
满分50分
时间：60分钟（正反面)
一、我与科学。（1分)
科学课上，我们做过许多有趣的实验。请你回忆本册书中的实验，选择1个自己最感兴趣的
写出实验名称：(
)
二、连线题。（每线2分，共6分。请用2B铅笔把下面表格中的正确答案涂黑。）
1.[A][B][C]2.[A][B][C
3.[A][B][C
科学规律藏在生活的方方面面，就连语文课本里的成语，也暗含着奇妙的科学原理。这些成
语将语言文字之美与科学知识之趣巧妙融合，请你将下列成语与对应的科学知识点用直线连接起
来，发现其中的关联吧！
1.螳螂捕蝉
A风能的利用（风力推动物体运动)
2乘风破浪
B食物链中的捕食关系
3.虎父无犬子
C生物遗传现象（亲代与子代性状相似)
三、选择题。（每题2分，共10分。请用2B铅笔把下面表格中的正确答案涂黑。)
1.[A.[B][C]
2.[A[B][C]
3.[A][B][C
4.[A][B][C]
5.[A][B][C
1.下面资源中，全部属于不可再生资源的一组是(
A.阳光、石油、铁矿石
B.煤、石油、铁矿石
C天然气、潮汐、煤
2.下列关于动物冬眠的说法，正确的是(
)。
A.所有动物都需要冬眠B.冬眠时动物的新陈代谢会减慢
C.冬眠是动物的一种娱乐活动
3元宵节小明制作了一个走马灯，点燃蜡烛后灯罩就会转动起来。下列因素中，
不会直接影响走马灯转动快慢的是(
）。
A蜡烛火焰的大小
B.走马灯灯罩的轻重·
C.走马灯的摆放位置
4为保护生物多样性，人类自古便有尊重、呵护动植物的意识，下列诗句中最
能体现古人保护动物理念的是(
)。
A谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归（白居易《鸟》）
B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知（苏轼《惠崇春江晚景》）
C两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天（杜甫《绝句》）
5萌萌家养了一窝可爱的小猫，猫妈妈是一身雪白的短毛猫，猫爸爸是橘色的长毛猫。关于小猫
们的长相，下面说法正确的是（)。
A所有小猫一定都是白色短毛，和猫妈妈长得一模一样
B小猫肯定都是橘色长毛，因为猫爸爸长得更壮
C,有一只小猫是橘色短毛，结合了爸妈的特征，这属于遗传；还有一只小猫毛色是浅橘白相间，
和爸妈都不一样，这体现了变异现象
四、判断题。（每题2分，共10分。请用2B铅笔把下面表格中的正确答案涂黑。）
1.[
1[]2.[W[X]
3.[内[]4.[
[×]5.[M[×]
1.同一地区的地层中，越古老的地层里，生物化石的结构越简单、低等。
2青蛙的栖息地只能是池塘等水域环境，离开水后青蛙就无法生存。
(
3电磁铁的磁力大小是固定不变的，和线圈匝数、电池数量都没有关系。
(
4废旧电池和菜叶果皮都属于不可回收资源，不需要分类，直接混在一起丢弃即可。
5风能是取之不尽、用之不竭的可再生资源，我们可以合理开发利用风能发电，减少对煤炭、石
油等不可再生资源的依赖。
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