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(共19张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第六章 人体生命活动的调节
第三节
神经系统支配下的运动
要点提示
1.运动系统的组成
（1）运动系统主要是由____、______和______组成的。
（2）骨与骨之间通过______等结构相连形成骨骼；附着在骨骼上的肌
肉称为________ 。
（3）关节主要由________、________和________组成。
骨
关节
肌肉
关节
骨骼肌
关节面
关节囊
关节腔
2.神经系统支配下运动的产生
（1）支配骨骼肌的______传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动____绕
______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（2）运动并不是仅靠运动系统和__________来完成的，还需要其他系
统的参与。运动的能量供应，有赖于__________、__________、______
_____等系统的配合。
神经
骨
关节
神经系统
消化系统
呼吸系统
循环
系统
同步练习
牛刀小试
1.人的运动系统的组成部分是( )。
B
A. 肌肉和关节 B. 骨、关节和肌肉
C. 骨骼、肌肉和神经 D. 关节头、关节窝和关节囊
2.下列动物与其主要运动结构和运动方式对应关系错误的是( )。
C
A. 蜗牛——腹足——爬行 B. 蚯蚓——肌肉和刚毛——蠕动
C. 家鸽——足和翼——行走 D. 蝗虫——足和翅——跳跃/飞行
3.下列关于人体运动的说法中，不正确的是( )。
B
A. 人体运动的动力来自肌肉的收缩
B. 只要运动系统完整就能完成一个动作
C. 骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的
D. 运动时，与骨相连的肌肉中至少有两组相互配合完成运动
4.下图为人体上肢屈肘动作的模式图。当我们
双手处于自然下垂时，①②处肌肉的状态是
( )。
D
A. ①收缩，②舒张 B. ①舒张，②收缩
C. ①②同时收缩 D. ①②同时舒张
5.下列表示骨、关节和肌肉的模式图，正确的是( )。
C
A. B.
C. D.
6.（2023·湖北宜昌）玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致狭
窄性腱鞘炎。下列具有减少骨与骨之间摩擦功能的结构是( )。
B
A. 关节头 B. 关节软骨 C. 关节窝 D. 关节囊
能力提升
7.（2023·湖南怀化）某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，
包括以下步骤：①骨骼肌收缩；②骨绕关节转动；③相应的骨受到牵引；
④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是( )。
C
A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①③② D. ③④②①
8.（2023·湖南张家界）在2023年全国体操锦标赛中，福建小将邱祺缘
凭借灵活优美的身姿在女子平衡木个人项目比赛中获得冠军。下列有关
说法正确的是( )。
D
A. 关节结构中的关节囊使运动更加灵活
B. 比赛过程中能够维持身体平衡，与脑干的调节有关
C. 在做“双手平举”动作时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩
D. 该运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的协调配合
9.如图所示为投篮动作，下列相关叙述正确的是( )。
B
A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B. 动作②的完成需要神经系统的调节
C. 由动作①到动作②，参与的关节只有肘
关节
D. 投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕
骨运动
下图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模
型。回答第 题。
10.模型中模拟肌肉的是( )。
D
A. 木板 B. 小螺丝 C. 大螺丝 D. 松紧带
11.有同学指出模型有不足之处，修正后更合理的是( )。
C
A. B.
C. D.
12.图甲和乙分别是关节结构模式图和伸肘动作模式图，据图回答下列问题。
（1）操场上，同学们时而跳跃，时而翻滚，时而追逐打闹，时而躲闪，
这些运动都是在神经系统的支配下，由人体的____、______、______三
者协调配合，共同完成。
骨
肌肉
关节
（2）运动中，图甲所示结构中增加其牢固性的主要结构是[____]
_________及其内外坚韧的韧带；与其灵活性有关的主要是[____]_____
_____，以及[____]________中的滑液。运动时若不小心用力过猛，会
使[____]________从[____]________中脱落出来，造成脱臼。
①
关节囊
④
关节
软骨
②
关节腔
③
关节头
⑤
关节窝
（3）与骨相连的肌肉至少有____组，相互配合完成各种动作。做出图
乙所示动作时，[___]肱二头肌______，[___]肱三头肌______。
两
a
舒张
b
收缩
高手过招
13.人体各器官在安静和运动时的产热
情况如图所示，据图分析并回答下列
问题。#1
（1）正常人在安静时产热量最多的器
官是______，在运动时主要的产热器
官是________。
内脏
骨骼肌
（2）运动时，人的呼吸会更加急促，是为了排出增加的__________,并
为身体提供更多的______。
二氧化碳
氧气
（3）运动时，骨骼肌细胞获得更多的
___________和______用于呼吸作用，
它们是由______系统运输来的。
（4）运动并不是仅靠______系统和
______系统来完成的，还需要其他系
统的参与。运动是由____、______和
______协调配合完成的。运动的能量
供应，有赖于______系统、______系
统、循环系统等系统的配合。
营养物质
氧气
循环
运动
神经
骨
关节
肌肉
消化
呼吸(共23张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第六章 人体生命活动的调节
第四节
激素调节
要点提示
1.内分泌腺和激素
（1）激素是由__________或____________产生的、对机体代谢和生理
功能发挥______作用的化学物质。
（2）内分泌腺没有______，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管，
并随着______循环输送到全身各处，作用于特定的细胞。
（3）人体主要的内分泌腺有__________________________________等，
它们共同组成人体的________系统，分泌许多种激素。
内分泌腺
内分泌细胞
调节
导管
血液
垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺
内分泌
2.激素的功能
（1）#2.1
内分泌腺 激素 激素的功能
______ 生长激素 ___________________________________
_______________
________ ____________ 调节代谢和促进生长发育，提高神经系
统的兴奋性
肾上腺 肾上腺素 促进心跳加快、血压升高、血流加快，
提高神经系统的兴奋性
垂体
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育
甲状腺
甲状腺激素
内分泌腺 激素 激素的功能
______ 胰岛素 ______________________________________
____
卵 巢 ________ 促进卵巢发育，激发并维持雌性第二性征
睾 丸 ________ 促进睾丸发育，激发并维持雄性第二性征
胰岛
促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等
雌激素
雄激素
（2）内分泌腺激素分泌异常
①垂体（生长激素） 幼年时期分泌不足,易得______症;幼年时期分泌
过多,易得______症。
②甲状腺（甲状腺激素） 幼年分泌不足,易得______症;成人分泌过多,
易得______;成人缺碘,易患________________。
③胰岛（胰岛素） 分泌不足易患________。
侏儒
巨人
呆小
甲亢
地方性甲状腺肿
糖尿病
3.激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动既受__________的调节，也受__________的影响。
神经系统
激素调节
同步练习
牛刀小试
1.下列腺体中，不属于内分泌腺的是( )。
A
A. 唾液腺 B. 性腺 C. 甲状腺 D. 垂体
2.下列生命现象与激素无关的是( )。
B
A. 青春期身高突增 B. 强光下瞳孔变小
C. 血糖含量保持稳定 D. 男孩进入青春期喉结突出
3.从《水浒传》中描写武大郎“身长短小”的特征，可以推测他( )。
A
A. 幼年期缺乏生长激素 B. 成年期缺乏生长激素
C. 幼年期缺乏甲状腺激素 D. 成年期缺乏甲状腺激素
4.下列关于激素特点的叙述中，不正确的是( )。
B
A. 由内分泌腺分泌
B. 通过导管从腺体排出
C. 对生命活动有调节作用
D. 在血液中含量极少，但作用重大
5.糖尿病是当今世界上危害人类健康的常见病之一。下列可以用于治疗
糖尿病的是( )。
A
A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 肾上腺激素 D. 甲状腺激素
6.成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防( )。
D
A. 侏儒症 B. 呆小症
C. 巨人症 D. 地方性甲状腺肿
7.（2024·四川眉山）人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素
调节的影响。下列相关叙述中正确的是( )。
D
A. 胰腺和胰岛都是内分泌腺
B. 人体内的腺体都能分泌激素
C. 激素调节不受神经调节的控制
D. 激素调节能对神经调节产生影响
8.（2024·黑龙江牡丹江）青少年每天保证8小时以上充足的睡眠，有
利于垂体分泌促进生长发育的( )。
C
A. 肾上腺素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 性激素
9.（2024·福建）下列有关人体激素的叙述，错误的是( )。
B
A. 性激素与第二性征相关 B. 甲状腺激素能够抑制代谢
C. 生长激素是垂体分泌的 D. 胰岛素能够调节血糖浓度
10.人体内的激素含量____,作用____，对__________和生殖等生命活动
起着重要的______作用。
少
大
生长发育
调节
能力提升
11.（2024·山东济宁）下列现象与相关激素对应关系错误的是( )。
B
A. 切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素
B. 用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成蛙——生长激素
C. 进入青春期后，男生长出胡须、女生声调变高——性激素
D. 情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤——肾上腺素
12.（2024·甘肃兰州）下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是
( )。
C
A. 甲亢、佝偻病 B. 色盲、白血病
C. 呆小症、糖尿病 D. 蛔虫病、地方性甲状腺肿
13.下图是人体主要的内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。
（[ ]中填数字，横线上填文字）
（1）以碘为原料合成激素的腺体是[____]________。
若幼年时它分泌的激素不足，则所患的疾病是________。
②
甲状腺
呆小症
（2）能分泌多种激素，还能调节其他内分泌腺活动的
腺体是[____]______。
①
垂体
（3）[④]______内部有许多能分泌激素的______细胞，
这些细胞分泌的激素是________。若这种激素分泌不
足，则会引起______病。
胰腺
胰岛
胰岛素
糖尿
高手过招
14.（2024·四川凉山）下图为正常人饭后一段
时间内血糖含量的变化曲线，下列分析错误的
是( )。
D
A. 段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖
B. 段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量
C. 段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖
D. 点后血糖相对稳定，不需要激素参与调节
15.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某兴趣小组设计了如下探
究实验:
①取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
②在两缸中分别加入2 000毫升河水，并分别饲养10只同种、同等大小
的蝌蚪；
③ 缸隔天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5次，B缸不加甲状腺制剂，
其他条件与A缸相同；
④两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。
实验结果记录如下：
玻璃缸 后腿长出的平 均时间/天 前腿长出的平 均时间/天 尾消失的平 均时间/天 尾消失的平均
体长/厘米
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3
请根据上述实验，分析并回答下列问题。
（1）实验中A缸和B缸的规格、加水量，蝌蚪的数量、大小等条件都必
须保持一致的目的是______________。其中B缸起______作用，此实验
的变量是________________。
保证单一变量
对照
甲状腺激素制剂
（2）根据实验结果，你得出的结论是____________________________。
甲状腺激素会促进蝌蚪的发育
（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只
相同的蝌蚪，将其________破坏，其他培养条件应与___（填“A”或“B”）
缸完全相同。此时的实验变量是________。
甲状腺
B
甲状腺(共29张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第七章 健康地生活
第四节
选择健康的生活方式
1.健康的概念
健康是指一种______上、______上和__________方面的良好状态，而不
仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2.健康的生活方式
常见的健康的生活方式有：____________________；______________；
__________。（举三例）
3.保持身心健康
__________是儿童和青少年心理健康的核心。
身体
心理
社会适应
合理营养，平衡膳食
坚持体育锻炼
按时作息
心情愉快
要点提示
牛刀小试
1.下列关于健康的说法中，正确的是( )。
D
A. 没病就是健康
B. 不吸烟、不酗酒就是健康
C. 肌肉发达、强健有力就是健康
D. 健康应包括躯体健康、心理健康和社会适应良好
同步练习
2.心情愉快是青少年心理健康的核心。当你心情焦虑、抑郁时，下列做
法不可取的是( )。
D
A. 自我安慰 B. 转移注意力
C. 合理宣泄烦恼 D. 把烦恼闷在心里
3.“三分治疗，七分治理。”在白衣天使的日常工作中，属于关注患者心
理健康的是( )。
B
A. 处理伤口 B. 安抚情绪 C. 更换药物 D. 监测血压
4.下列不属于健康生活方式的是( )。
C
A. 合理膳食 B. 适量运动 C. 滥用药物 D. 作息规律
5.下列不属于健康行为的是( )。
A
A. 常有自卑感 B. 搞好个人卫生
C. 保持愉快的心情 D. 经常参加各种活动
6.下列关于吸食毒品的说法中，不正确的是( )。
B
A. 降低免疫功能 B. 少量无害可提高兴奋性
C. 损害神经系统 D. 导致心脏和肺功能异常
7.下列关于饮酒的说法，符合健康生活理念的是( )。
B
A. 常邀三五好友饮酒作乐 B. 交流时诚为上，饮酒为下
C. 知心朋友可以开怀畅饮 D. 心情郁闷时找人喝酒聊天
8.下列疾病可能是由不良的生活习惯引起的是( )。
C
A. 血友病、色盲 B. 疟疾、鼠疫
C. 高血压、心脏病 D. 肺结核、感冒
9.心血管疾病是引起突发性死亡最主要的原因之一。下列生活习惯易导
致心血管疾病的是( )。
C
A. 加强运动 B. 心态平和
C. 高盐膳食 D. 少吃动物类脂肪
10.判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）控制饮食和适当锻炼可预防白化病的发生和发展。( )
×
（2）所有的不良生活方式都是在儿童和青少年时期形成的。( )
×
（3）维持心理健康和良好的人际关系，是健康生活的重要内容。( )
√
（4）太阳光与人体免疫力有关，居家时每天也应有一定的日照时间。( )
√
能力提升
11.下列选项中，能够促进青少年健康发展的是( )。
C
A. 激烈的竞争 B. 吸烟、喝酒
C. 树立远大理想 D. 经常找人宣泄
12.健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的
健康水平。下列关于人体健康生活知识的叙述正确的是( )。
A
①合理膳食 ②坚持体育锻炼 ③高蛋白食品吃得越多越好
④熬夜玩游戏 ⑤积极参加有益的集体活动
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①②③
13.下列因素中，与恶性肿瘤产生有关的是( )。
D
A. 心情郁闷 B. 环境污染
C. 不健康的生活方式 D. 与以上因素都有关
14.青少年要坚决拒绝毒品，下列都不属于毒品的是( )。
B
A. 可卡因、吗啡 B. 咖啡、可乐
C. 大麻、冰毒 D. 摇头丸、海洛因
15.烟草燃烧时，烟雾中对人有害的物质主要是( )。
B
A. 尼古丁、二氧化碳 B. 尼古丁、焦油
C. 二氧化硫、二氧化碳 D. 焦油、二氧化碳
16.下列有关吸烟的说法中，不正确的是( )。
A
A. 吸烟是人成熟的表现 B. 吸烟会影响他人健康
C. 吸烟易诱发呼吸系统疾病 D. 吸烟会降低记忆力和注意力
酒中含有的酒精（乙醇）对健康有影响，还可能导致一系列严重的
社会问题。请结合所学知识，回答第17～18题。
17.为探究酒精的危害，某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的
影响”的实验，实验数据如下表所示，下列说法错误的是( )。
酒精浓度 0（清水） 0.25 0.5 1 10 20
心率（次/分） 210 270 300 180 138 死亡
B
A. 实验包含1个对照组和5个实验组
B. 水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢
C. 每组实验应选用多只健康水蚤进行
D. 实验结果表明酒精对水蚤心率有影响
18.某生物兴趣小组以白玉蜗牛为实验材料探究“酒精对白玉蜗牛心率的
影响”，实验结果如下图所示。请回答下列问题。
（1）蒸馏水实验组的作用是__________。
（2）酒精对白玉蜗牛的影响是______（填“减慢”或“加快”）心率。
形成对照
减慢
（3）继续加大酒精浓度，白玉蜗牛可能会______。
死亡
（4）酒后容易发生重大交通事故，主要是因为酒精影响了__________
对身体的控制。
神经系统
高手过招
19.多巴胺是人体内神经元产生的用于传递兴奋的一种物质，作用于下
一个神经元多巴胺受体（细胞膜上的一种蛋白质，起传递信号的作用）
后会被回收，而毒品能通过阻碍多巴胺回收使人保持较长时间兴奋，导
致多巴胺受体减少。当毒品药效失去后，由于多巴胺受体减少，机体无
法正常传递兴奋而失去愉悦感，如果继续用毒品来维持神经元的兴奋状
态，就会形成恶性循环，毒瘾难戒，对身心造成严重摧残。下列对毒品
危害的认识，错误的是( )。
A. 吸毒会使神经元的信息传递功能受损伤
B. 只要意志力强大，少量吸毒不会上瘾，不会丧失理智
C. 粉、冰毒、摇头丸等毒品会降低人体免疫力
D. 吸毒会损害人的神经系统，并使心肺受损，严重时会死亡
√
20.龋齿是指在细菌的作用下，牙齿发生的慢性病变。为了改善儿童的
牙齿健康，某地研究机构抽取6所学校的900位学生作为研究对象，统计
龋齿情况以及行为习惯。具体数据如下表：#1
人数 龋齿情况 咬手指、睡前 进食等行为 食用碳酸饮料及 甜品 刷牙频率/（次·天 ）
有 无 经常 偶尔 2次 1次 不刷
有龋齿 （600人） 361 239 415 185 63 489 48
无龋齿 （300人） 102 198 58 242 197 103 0
总计 463 437 473 427 260 592 48
行为
习惯
（1）该研究机构采用的研究方法是________。
（2）有咬手指、睡前进食等行为的学生患龋齿的比例______（填“高于”
“低于”或“等于”）无这些行为的学生。
调查法
高于
（3）经常食用甜品易患龋齿的原因：甜品中含______，会促进口腔内
细菌的生长繁殖。为减小患龋齿的风险，食用甜品后，应立即________
_____。
糖类
漱口或
刷牙
（4）中国疾控中心的护牙海报展示了科学刷牙的顺序（以儿童为例），
如下图。在科学刷牙时，最先刷的是______（填“门齿”“犬齿”或“臼
齿”）。
臼齿
21.阅读资料，回答下列问题。
资料一 研究显示，当人在黑暗环境中待上足够长的时间，视网膜上对光
线敏感的细胞会将光暗信息传递给大脑，使人体分泌一种胺类激素——
褪黑素，它可改善睡眠，帮助入睡。当太阳升起，太阳光中的蓝光则会
抑制褪黑素的分泌，随着光照渐强，人体就会停止分泌褪黑素，提高人
的灵敏度和各方面表现。
资料二 很多青少年喜欢睡前玩电子产品，甚至熬夜打游戏，常导致失
眠现象的发生。电子产品的屏幕所发出的光基本上属于蓝光。人体视觉
感受细胞对蓝光特别敏感，尤其是青少年。对青少年来说，睡眠严重不
足会造成生长激素分泌减少，影响生长发育，还会降低记忆的储存、重
组和整合能力，造成学习能力降低。#1.2
（1）据资料一分析，人体生命活动受______调节的影响。
（2）据资料二分析，青少年晚上使用手机、平板等电子产品导致失眠
的原因可能是：当__________________________感受到蓝光刺激后，就
会发出信号通知大脑，大脑就会认为天亮了，从而______（填“增加”或
“减少”）褪黑素的分泌，影响入眠。生长激素减少，对青少年生长发育
的影响是____________________。
（3）根据资料二中的科普信息，为了自身健康成长，你应该怎么做？
________________________________。
激素
视网膜（或“视觉感受器”）
减少
生长缓慢、身材矮小
睡前不要玩手机、平板等电子产品(共33张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第七章 健康地生活
第一节
传染病及其预防
1.传染病的概念
由________（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在____与____或人
与动物之间传播的疾病叫作传染病。
病原体
人
人
要点提示
2.传染病流行的基本环节
（1）传染病在人群中流行，必须经过________、__________和_______
_____这三个基本环节。
（2）传染源：能够散播病原体的____或______叫作传染源，如携带鼠
疫耶尔森菌的鼠类是鼠疫的传染源。
（3）传播途径：病原体离开________到达人或动物所经过的途径叫作
传播途径。
（4）易感人群：对某种传染病缺乏________而容易感染该病的人群叫
作易感人群，如婴幼儿是手足口病的易感人群。
传染源
传播途径
易感
人群
人
动物
传染源
免疫力
3.传染病的预防措施
传染病的预防措施可以分为____________、______________和________
_______三个方面。
控制传染源
切断传播途径
保护易
感人群
牛刀小试
1.下列疾病中不是传染病的是( )。
D
A. 手足口病 B. 肺结核
C. 新型冠状病毒感染 D. 白血病
同步练习
2.下列传染病中，属于呼吸道传染病的是( )。
D
A. 疟疾 B. 狂犬病 C. 肝炎 D. 肺炎
幽门螺杆菌是一种细菌，感染
后会引发慢性胃炎，甚至可能会导
致胃癌的发生。请结合所学知识，
回答第3～5题。
3.李老师团队最近进行了一次关于
幽门螺杆菌的研究，结果如图。据
此推测，幽门螺杆菌可通过( )。
B
A. 血液传播 B. 饮食传播 C. 空气传播 D. 蚊虫传播
A. 病原体 B. 抗体 C. 传染源 D. 传播途径
4.从传染病学角度分析，幽门螺杆菌是引起人类消化系统疾病的( )。
A
5.下列措施属于切断幽门螺杆菌传播途径的是( )。
C
A. 及时就医治疗
B. 增强体育锻炼
C. 分餐或用公筷
D. 出门佩戴口罩
6.诺如病毒传染性强，所有人群均易感染，其患者主要症状为恶心、呕
吐、发热、腹痛、腹泻等。诺如病毒急性胃肠炎患者属于( )。
A
A. 传染源 B. 传播途径 C. 病原体 D. 易感人群
7.消灭蚊子是预防登革热的重要措施之一，这一措施是为了( )。
C
A. 控制传染源 B. 清除病原体
C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
8.下图中甲同学是流感患者，下列叙述错误的是( )。
D
A. 流感主要通过呼吸道飞沫传播
B. 甲同学散播病原体，属于传染源
C. 乙同学对流感缺乏免疫力，属于易感人群
D. 给乙同学接种流感疫苗可以预防流感，
属于控制传染源
9.甲型流感、甲型流感病毒、甲型流感患者、甲型流感患者的飞沫分别
属于( )。
B
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A. ①②③④ B. ④②①③ C. ②④①③ D. ④②⑤③
10.福建省是我国丝虫病流行区之一。如图所
示，一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬
乙。甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝
蚴，乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病，据此回
答下列问题：
（1）丝虫病的病原体是____________________。
（2）甲是该传染病的________，乙在患病前是__________。
（3）丝虫病的传染途径是____。
微丝蚴（或“丝虫”）
传染源
易感人群
蚊
（4）为了预防丝虫病，福建省政府加强普查普治，及早发现、治愈患
者和带虫者，这属于传染病预防措施中的____________环节。除此之外，
专家建议居家生活中应做好防蚊灭蚊，这属于传染病预防措施中的
______________。
控制传染源
切断传播途径
能力提升
11.为了防治艾滋病，我国政府禁止进口外国血液制品，这种预防措施
是为了( )。
C
A. 保护易感人群 B. 控制传染源
C. 切断传播途径 D. 隔离病原体
12.下列各项措施中，属于保护易感人群的是( )。
A
A. 给儿童接种卡介苗 B. 清扫居民楼内的垃圾
C. 给医疗仪器消毒 D. 给患病的儿童注射青霉素
13.在甲肝流行期间，为了控制该病流行，下列措施属于切断传播途径
的是( )。
D
A. 治疗甲肝患者
B. 加强体育锻炼
C. 给健康者注射丙种球蛋白
D. 禁买、禁卖、禁吃带甲肝病毒的贝类
流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
流感患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。人群对于流感病毒
普遍易感，尤其是婴幼儿、老年人和慢性基础性疾病患者，感染流感之
后带来的影响或者危害会更严重，可能会出现严重的并发症。在流感流
行期间，要注意室内通风，必要时对公共场所和室内进行消毒；减少聚
集，加强锻炼，降低患病风险。接种流感疫苗是预防流感发病、减少流
感相关重症和死亡的有效手段。回答第14～15题。
14.流感流行季节，从传染病学角度看，流感患者属于( )。
B
A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群
15.下列不属于切断传播途径的是( )。
B
A. 减少聚集 B. 加强锻炼
C. 注意室内通风 D. 对公共场所和室内进行消毒
16.（2023·山东青岛改编）脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康
的传染病，主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰
质炎，著名医学家顾方舟对此作出了巨大贡献。
1957年，顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗；
1958年，用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒；
1960年，研制出口服脊髓灰质炎活疫苗；
1962年，将液态疫苗改良成糖丸，开始全国推广；
2000年，世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰
质炎目标，74岁的顾方舟代表中国在报告上签字；
2019年，顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。#1.1.6
“糖丸爷爷”顾方舟#1.1
（1）脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的______
__，上图为其结构示意图，图中的[____] 表示其
遗传物质。
病原体
②
（2）目前对脊髓灰质炎没有特效药，接种疫苗显
得尤为重要，从传染病的预防措施来看，这属于
______________。
保护易感人群
（3）科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质
炎病毒，而不使用培养基培养，是因为_________
_______________。
病毒只能寄生在活细胞中
（4）顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于______（填“灭活”
或“减毒”）疫苗。
（5）属于脊髓灰质炎的易感人群是______。
减毒
儿童
高手过招
17.甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染
病。甲型流感病毒侵入人体后，常常使人产生头晕、头疼等不适，甚至
出现体温升高发热的症状。请据图回答相关问题。
（1）“甲流”作为常见的呼吸道感染性疾病，具有________________等
传染病的特点。甲型流感病毒是导致“甲流”的________。
传染性、流行性
病原体
（2）从免疫的角度看，甲型流感病毒侵入人体后，刺激了图甲中的[①]
__________，产生了一种能抵抗该病原体的抗体，促进了[②]吞噬细胞
的吞噬作用，使病原体失去致病性。
淋巴细胞
（3）从体温调节的角度看，分析图乙“人体体温上升期机体体温调节过
程示意图”，可知甲型流感病毒刺激人体的机体细胞产生致热性细胞因
子，作用于下丘脑，下丘脑产生的神经冲动通过传出神经支配骨骼肌、
立毛肌，这两种肌肉作为反射弧的________进行收缩活动，增加产热量。
在上述过程中，下丘脑是体温调节反射弧的__________。另外，下丘脑
分泌的激素通过__________运送至相关器官，最终促使甲状腺分泌甲状
腺激素。该激素发挥__________的作用，从而增加产热量。
效应器
神经中枢
血液循环
调节代谢
（4）人体患“甲流”后的体温调节是________________________共同协
调、同时作用完成的。
神经系统调节、激素调节
18.（2023·四川凉山）资料显示，
的胃溃疡是由幽门螺杆菌引起的，胃溃疡容易导
致胃癌。幽门螺杆菌可通过饮食等途径传染。据
此，请分析回答下列问题。
（1）根据幽门螺杆菌的外部形态判断，它属于______（填“细菌”或“真
菌”）。在细胞结构上，它与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有_______
_________。
细菌
成形
的细胞核
（2）幽门螺杆菌能够在人群中传播，从传染病角度分析，幽门螺杆菌
属于________。日常生活中使用公筷和分餐制能有效地减少幽门螺杆菌
传染，此措施属于传染病预防措施中的______________。
病原体
切断传播途径
（3）研究者将实验小鼠平均分为三组，每组若干只，按下表进行处理，
以探究幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺杆菌的影
响（如下表）。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值
（炎症因子水平相对值越高，炎症越严重），并计算出每组的平均值，
结果如柱状图所示。
处理 1组 2组 3组
是否灌胃乳酸菌 否 否 是
三周后是否灌胃幽门螺杆菌 否 是 是
注：“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入胃中。
①实验中1组和2组结果对照，实验的变量
是____________________，得到实验结论：
____________________________________
____________________________。
是否灌胃幽门螺杆菌
幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的发生有关，其
能使胃黏膜发生更严重的炎症
②实验中2组和3组结果对照，说明______
____________________________________
_________。
乳酸
菌对幽门螺杆菌感染胃黏膜引起的炎症起
抑制作用
③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做
实验，目的是________________________
___________________。
排除偶然因素的影响
（或“减小偶然性”）
④根据以上实验结论，给我们生活的启示
是__________________________________
__________________________________
（写一条即可）。
餐具严格消毒（或“尽可能采用分餐制”
“使用公勺公筷”“适量饮用酸奶”等）(共26张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第七章 健康地生活
第三节
用药与急救
1.合理用药
（1）合理用药是指安全、有效、经济地使用药物，其中______是第一
位的。安全用药就是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物
的品种，以适当的______、______，在适当的______准确用药，充分发
挥药物的最佳效果，尽量______药物对人体的不良影响或危害。#1.1
安全
方法
剂量
时间
减小
要点提示
（2）药物可分为两类，一类是必须凭执业医师或执业助理医师的处方
才可购买，并要遵医嘱使用的药物，属于________；另一类是不需要凭
执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使
用的药物，属于__________（简称_____），包括甲类和乙类。
（3）无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该认真阅读
_____________。#1.3
处方药
非处方药
药品说明书
2.急救
（1）紧急呼救：当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他（她）
有无意识和呼吸，对溺水者还要清除其______内的泥沙、水草等异物，
使呼吸道畅通；同时快速呼救并拨打“_____”急救电话。
（2）心肺复苏：当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生__________、
__________时，要立即关闭气源或电源，确认现场环境安全，同时还要
对被救者进行心肺复苏。
口鼻
120
心搏骤停
呼吸骤停
（3）溺水的自救：发生溺水时，要保持冷静，不要惊慌，不要挣扎。
应__________，__________，尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势，
使口鼻露出水面。
（4）出血和止血：出血一般有________和外出血。内出血是指体内器
官的出血；外出血是指体表的出血，可分为__________出血、______出
血和______出血三种。#2.4
屏住呼吸
放松身体
内出血
毛细血管
静脉
动脉
牛刀小试
1.藿香正气胶囊的药品使用说明书上有“ ”标识，此类药品属于
( )。
B
A. 处方药 B. 非处方药 C. 营养药 D. 禁用药
同步练习
2.下列关于服药方法的说法中，正确的是( )。
D
A. 感冒减轻时，就可以立即停药
B. 过期一两天的药对人不会有什么伤害
C. 中药多喝对人体也不会造成多大的伤害
D. 一般的药丸，不要干吞，要配合温开水服用
3.下列环境中，最不适合保存药品的是( )。
D
A. 遮光的地方 B. 低温的地方
C. 干燥的地方 D. 阳光直射的地方
4.小红一家人准备在寒假期间去东北看冰雕和雪景。她的奶奶有心脏病、
妈妈会晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，她的旅行小药箱里备
用的常用药必须要有( )。
D
A. 乘车宁、胃安、白加黑 B. 止痛片、止泻灵、感康
C. 晕车宁、珍视明、咽喉片 D. 速效救心丸、乘晕宁、胃长宁
5.小明马上要进行期末考试了，为了节省时间学习，饮食总是狼吞虎咽
造成消化不良。他从家里小药箱中找到“复方消化酶胶囊”，说明书
（部分）如图。下列相关叙述错误的是( )。
C
A. 该药可用温水整粒吞服
B. 服药前需仔细阅读药品说明书
C. 该药为处方药，必须按医嘱服用
D. 该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质
的消化
6.（2024·四川）小王上学途中偶遇车祸，发现伤者小腿受伤，鲜红色
的血液一股一股地涌出，他应该采取的救助措施是( )。
D
A. 用医用酒精处理伤口即可
B. 受伤血管贴创可贴即可止血
C. 压迫伤口远心端一侧的血管止血
D. 迅速拨打“120”，说明位置、伤情和联系方式
在公共场合发现有人因意外造成呼吸、心搏骤停时，需要对患者进
行急救并等待医生到来。请回答第7～9题。
7.我国的急救号码为( )。
D
A. 999 B. 114 C. 119 D. 120
8.拨打急救电话不需要告知急救中心的是( )。
D
A. 事发地点 B. 联系方式 C. 基本症状 D. 家庭情况
9.该情况下，作为中学生的你可以做的是( )。
C
A. 判断患者情况后就可实施胸外心脏按压
B. 马上将患者移动到阴凉平坦处等待医生
C. 检查患者呼吸道是否通畅为抢救做准备
D. 到药店购买心肺复苏的药品让患者服用
10.为确保用药安全，使用药品之前最应关注的是( )。
C
①药丸的形状 ②功能与主治 ③作用与用途 ④包装盒材料
⑤用法与用量 ⑥药品价格 ⑦注意事项 ⑧生产日期与有效期
A. ①②③④⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ②③⑤⑦⑧ D. ④⑤⑥⑦⑧
11.下列关于抗生素使用的说法中，正确的是( )。
A
A. 在医生的指导下正确使用 B. 定期服用抗生素以预防疾病
C. 一发热就立即服用抗生素 D. 为尽快治好病，加大服用剂量
能力提升
12.下列关于安全用药的说法中，正确的是( )。
A
A. 处方药应按医嘱服用
B. 中药没有副作用，可以长期服用
C. 没有“ ”标识的药物可以自行购买
D. 上次服用剩下的药物，下次患同样的病时可以接着服用
13.下列急救措施中，不正确的是( )。
A
A. 突发脑出血、冠心病时要稍稍走动以免病情恶化
B. 如果患者发生心搏骤停，应立即开始胸外心脏按压
C. 如有人轻度煤气中毒要迅速将其转移到通风的地方
D. 患者因意外停止呼吸可用人工呼吸的方法对其进行抢救
14.抢救呼吸和心搏骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施，为了
提高抢救的成功率，心肺复苏措施的正确顺序是( )。
①开放气道 ②人工呼吸 ③胸外心脏按压
D
A.①②③ B. ②①③
C.③②① D. ③①②
15.下列关于用药常识和急救的方法中，不可取的是( )。
A
A. 为预防流感，每天服用感冒冲剂
B. 遇到有人晕倒时，立即拨打120急救电话
C. 即使是非处方药，在使用前也应该仔细阅读药品说明书
D. 抢救因煤气中毒停止呼吸的患者，用人工呼吸的方法进行急救
16.掌握传染病和免疫的基础知识，知道一些医药常识，不仅有利于自
身的卫生保健，也可以更加有效地关心和帮助他人。阅读资料，回答下
列问题。
资料一 2023年12月中旬，位于中国西北部的甘肃省临夏回族自治州突
发强烈地震，中国地震台网测定震级为6.2级，震中位于地下10公里处。
一方有难，八方支援，救援物资从全国各地奔赴灾区。人们常说“大灾
之后必有大疫”，为了预防流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒和霍乱等疾
病，防疫人员对空气、食物和水源等进行严格消毒；为了防止破伤风，
防疫人员给每个人注射破伤风疫苗。
资料二 许多家庭配备了家庭小药箱（如图1），用于治疗一些常见疾病
及轻微创伤。#1.2
（1）从地震中救出来的伤员在康复过程中要多吃蛋、鱼、奶等食物，
因为人体受损组织的修复需要________。
蛋白质
（2）防疫人员对空气、食物和水源等进行严格消毒，在传染病的预防
措施中属于______________；防疫人员给每个人注射破伤风疫苗，这在
传染病的预防措施中属于______________。
切断传播途径
保护易感人群
（3）削水果不慎划破手指，皮肤轻微损伤，可选择图1药箱中的______
进行伤口消毒，然后贴上创可贴。日常感冒可自行服用 药品治疗。
小刚同学于2025年5月13日参加体育锻炼后，因外感风寒引起感冒。他
在家庭药箱中找到图2药品，请你根据药品说明书，判断他能否服用这
盒药品。______。
碘伏
不能
高手过招
17.某地发生6.5级地震，震源深度12公里。这次地震对当地群众的生命
财产造成了极大的危害，当地群众发扬“不放弃、不抛弃”的精神，迅速
展开了一场生命大营救。灾后，如果不及时采取防疫措施，还可能发生
严重的疫情。请根据急救与防疫的有关知识，回答下列问题。
（1）一旦发现有静脉出血的伤员，首先要拨打电话“120”，紧急呼救，
同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的________压迫止血。
（2）对刚停止呼吸和心搏的人，应该马上实施__________和胸外按压
进行抢救。
远心端
人工呼吸
（3）在预防传染病的措施中，为防止发生疫情而接种疫苗属于_______
_________；使用消毒液进行大面积消毒属于______________。
保护
易感人群
切断传播途径
（4）接种疫苗能刺激人体产生相应的______，从而提高人体对特定传
染病的抵抗能力，这属于人体的特异性免疫。疫苗通常是用__________
___的病原体制成的生物制品。
抗体
杀死或减毒(共12张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
综合实践项目
健康生活宣传展演
同步练习
1.青少年的视力健康越来越受到关注和重视，要了解我省青少年近视的
原因，最好采用( )。
A
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 资料分析法
2.2025年全国肿瘤防治宣传周的主题是“科学防癌，健康生活”，倡导民
众践行健康文明的生活方式，主动体检，实现“早发现、早诊治”。下列
有关健康生活的说法错误的是( )。
A
A. 只要身体没有疾病或者不虚弱，那就是健康
B. 及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，防微杜渐
C. 适量运动、少熬夜、保证充足睡眠是健康的生活方式
D. 戒烟限酒、平衡膳食、心情舒畅可以有效降低心血管疾病的发生
3.（2023·山东东营）痤疮是一种毛囊皮脂腺的慢性炎症性皮肤病，常
见于颜面部，因多发于青春期，也被称为“青春痘”。青春期由于雄性激
素水平增加，皮脂腺分泌的皮脂也随之增多，为痤疮丙酸杆菌的生长提
供了原料。细菌分解物刺激周围的皮肤细胞增生角质，导致皮脂腺导管
口堵塞，皮脂无法排出，进而在局部产生炎症，形成痤疮。
（1）从人体的结构层次看，皮肤属于______。皮脂腺属于____分泌腺。
（2）痤疮丙酸杆菌与皮肤细胞相比，其结构上最大的不同是_________
_______________________。
器官
外
痤疮丙
酸杆菌没有成形的细胞核
（3）有的同学因感觉不美观，常用手挤压痤疮部位，甚至导致出血。
这样的做法不仅不能去除痤疮，还会伤及皮肤真皮层中的__________，
导致血管破裂。严重时会造成皮肤局部感染，出现炎症，此时人体的第
____道防线启动，毛细血管中大量的________________________穿过毛
细血管壁聚集于此，与病菌展开殊死搏斗。
毛细血管
二
白细胞（或“吞噬细胞”）
（4）病情严重时，可以使用药物治疗。下列关于安全用药的叙述，正
确的是______（填序号）。
①用药前注意生产日期和有效期
②为增加疗效，可以按说明书要求的用量双倍服用
③同时服用几种药，疗效会更好
④在用药过程中发生疑似药物不良反应，要立即停药，并及时就医
⑤新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好
⑥病情好转，可立即停药
①④
（5）请结合生活经验，谈谈青春期如何预防“青春痘”：_____________
______________________________________________________________
_____________。（答出两点即可）
减少不恰当
化妆品的使用；保持面部清洁、用温水洗脸；保持良好的饮食习惯，少
吃油腻食物等
4.狂犬病是一种烈性传染病，大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬
病非常重要。某生物兴趣小组制作了如下宣传资料。
【认识狂犬病】
狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共
患的传染病。
【它是这样传播的】
被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤，或身上的伤口被舔舐
到等。
【这些生物容易感染】
人和大部分其他哺乳动物都容易感染，如犬、猫、猪、兔、狐等。
【被患病犬、猫咬伤或抓伤怎么办】
①立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟，然
后用生理盐水冲洗干净。
②按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针需在24小时内完成）。特别严重
的同时注射狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。
【对养犬、猫者的建议】
.保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力。
.所有犬、猫都要定时注射疫苗。
.与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。
分析并回答下列问题。
（1）从传染病的角度分析，引起狂犬病的病原体是____________。患
有狂犬病的猫属于传染病流行环节中的________。
狂犬病病毒
传染源
（2）从传染病预防措施看，对养犬、猫者的建议中属于切断传播途径
的是___。（填序号）
A. B. C.
C
（3）下图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞A是
__________。
淋巴细胞
（4）从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗相当于______。
从免疫获取的方式看，这种免疫类型属于________免疫。
抗原
获得性(共30张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第七章 健康地生活
第二节
免疫与免疫规划
1.人体的三道防线
（1）人体的第一道防线由______和______组成，它们不仅能够阻挡大
多数病原体侵入人体，还能通过分泌抑菌和杀菌物质，及特殊的结构清
除病原体。
（2）人体的第二道防线主要由体液中的__________和__________组
成。
皮肤
黏膜
杀菌物质
吞噬细胞
要点提示
（3）人体的第三道防线主要由__________（如胸腺、淋巴结、脾）和
__________（如淋巴细胞）组成。
（4）侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗
该病原体的特殊蛋白质——______。引起人体产生抗体的物质称为
______。抗体与抗原的结合是________的。它们的结合可以使病原体失
去致病能力，并促进__________将病原体吞噬分解，从而清除病原体。
当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再
次侵入人体时，机体会______________的相应抗体，再以同样的方式将
抗原清除。#1.4
免疫器官
免疫细胞
抗体
抗原
特异性
吞噬细胞
快速产生大量
2.非特异性免疫和特异性免疫
（1）人体的第____、____道防线是人类在进化的过程中逐步建立起来
的天然防御屏障。这种人生来就有，不是针对某种特定的病原体，而是
防御多种病原体的防御机制叫作______________（又称先天免疫）。
（2）第____道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，它主
要针对特定的病原体或异物起作用，因而具有特异性，这种防御机制叫
作____________（又称获得性免疫）。
一
二
非特异性免疫
三
特异性免疫
3.免疫的功能
（1）免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非
己”成分，从而清除进入体内的______，人体本身所产生的______、
______或______的细胞，肿瘤细胞等，维持人体的健康。
（2）免疫并不总是对人体有益。人体的免疫功能异常还会引发某些疾
病。例如，进入体内的某些食物或药物可能会引起过敏反应。引起过敏
反应的物质，在医学上称为________。
抗原
衰老
死亡
损伤
过敏原
4.免疫规划
按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的
免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，叫作__________。
免疫规划
牛刀小试
1.人体的免疫功能包括( )。
D
A. 抵抗抗原的侵入
B. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D. 以上三项都是
同步练习
2.健康的皮肤能抵御环境中的多种病原体侵入，下列说法错误的是
( )。
C
A. 皮肤受损后容易造成感染 B. 皮肤防御不针对特定病原体
C. 皮肤防御功能是后天形成的 D. 日常生活要保持皮肤清洁卫生
3.（2024·山东济宁）受伤的哺乳动物常用舌舔伤口来加快愈合。其中
唾液所具有的杀菌物质和免疫功能分别是( )。
B
A. 溶菌酶、特异性免疫 B. 溶菌酶、非特异性免疫
C. 唾液淀粉酶、特异性免疫 D. 唾液淀粉酶、非特异性免疫
4.下列各项中，属于人体抵御病原体的第三道防线的是( )。
D
A. 皮肤 B. 吞噬细胞 C. 溶菌酶 D. 淋巴结
5.引起人体产生抗体的物质叫( )。
B
A. 病毒 B. 抗原 C. 病原体 D. 细菌
6.下列各项中，属于特异性免疫的是( )。
D
A. 皮肤的屏障作用 B. 溶菌酶的杀菌作用
C. 消化液将食物中的细菌杀死 D. 出过水痘的人以后不再出水痘
7.下列实例与免疫类型对应中，正确的是( )。
D
A. 预防接种——非特异性免疫
B. 溶菌酶溶解病毒——特异性免疫
C. 皮肤的屏障作用——特异性免疫
D. 吞噬细胞吞噬病毒——非特异性免疫
8.下列各项中，不属于计划免疫的是( )。
B
A. 接种卡介苗 B. 注射抗生素
C. 接种百白破疫苗 D. 服用脊髓灰质炎糖丸
9.（2024·三明质检）阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画
“√”，错误的画“×”）
人乳头瘤病毒（简称 ），是导致女性宫颈癌发生的直接病因。
为响应国家《加速消除宫颈癌行动计划（2023—2030年）》，我省各城
市陆续出台了适龄女性人乳头瘤病毒 疫苗免费接种政策，起到了
良好效应。
（1）从传染病角度分析， 是宫颈癌的传染源。( )
×
（2）注射 疫苗可刺激人体淋巴细胞产生抗体。( )
√
（3）给健康女性注射 疫苗属于保护易感人群。( )
√
（4）注射 疫苗产生的免疫属于非特异性免疫。( )
×
10.狗作为大众喜爱的宠物，在给人们带来欢乐的同时，也带来不少困
扰。例如因狗主人管理不善，致使伤人事件时有发生。请回答下列问题：
（1）被狗咬伤出血，说明其破坏了人体的第____道防线，狗携带的病
毒容易侵入人体，使人患狂犬病。
（2）被狗咬伤后应及时接种狂犬疫苗，疫苗相当于______，能刺激人
体产生______，从而起到防御作用，这种免疫类型属于____________。
一
抗原
抗体
特异性免疫
能力提升
11.将其他人的器官移植到患者体内，需要经过特殊处理，否则不能长
在一起，从免疫角度来分析，移植的器官相当于( )。
B
A. 病原体 B. 抗原 C. 抗体 D. 疫苗
12.下列有关抗体的叙述中，不正确的是( )。
C
A. 抗体是一种蛋白质
B. 抗体是由淋巴细胞产生的
C. 一种抗体能消灭多种抗原
D. 抗体是在抗原侵入人体后产生的
13.新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及产生的免疫类型
分别是( )。
B
A. 抗原、特异性免疫 B. 抗体、特异性免疫
C. 抗原、非特异性免疫 D. 抗体、非特异性免疫
14.预防艾滋病，你我同参与。图中属于艾滋病主要传播途径的是
( )。
A
A. ③⑤ B. ①② C. ①④ D. ②④
15.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，
严重者可能会发生休克。下列说法正确的是( )。
A
A. 在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原
B. 过敏反应不属于人体的特异性免疫反应
C. 过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下
D. 预防过敏反应最有效的方法是预防接种
16.牛痘和天花分别由牛痘病毒和天花病毒感染所致，但接种牛痘疫苗
可以预防天花。对这一现象的合理解释是( )。
C
A. 牛痘疫苗能够与天花病毒特异性结合
B. 牛痘病毒和天花病毒属于同一种病毒
C. 牛痘病毒和天花病毒的抗原结构相似
D. 机体抵御上述病毒属于非特异性免疫
17.下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：
（1）上述甲、乙两组实验中，____组为对照组。
甲
（2）乙组实验说明了小鼠体内的______细胞产生了抵抗肺炎双球菌的
______。小鼠产生的这种免疫类型属于________免疫。
淋巴
抗体
特异性
（3）如果将另外一种致命病菌注入经过乙组处理的小鼠体内，小鼠能
否存活？为什么？______________________________________________
______________________________________________________________
_____________。
不能，抗原和抗体的结合具有特异性，注射灭活肺
炎双球菌刺激小鼠体内淋巴细胞产生结合肺炎双球菌的抗体，对其他的
致命病菌无效
（4）在人类的免疫规划中，如服用脊髓灰质炎糖丸，相当于上述实验
中的( )。
B
A. 甲组处理中的“取活的肺炎双球菌注入小鼠体内”
B. 乙组处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入小鼠体内”
高手过招
18.（2024·广东江门）疫苗不仅在预防传染病方面起着重要的作用，
还在预防癌症方面具有一定的潜力。研究人员利用癌细胞制备纳米疫苗
及引发小鼠免疫反应，过程如图所示。为探究纳米疫苗能否预防黑色素
瘤，研究人员进行了相关实验，分别在注射纳米疫苗后第15天测定肿瘤
体积、在第25天统计小鼠存活率，结果如下表。请回答下列问题。#1
注： 缓冲液一般作为溶解和稀释试剂的溶剂。#1.1.1
组别 步骤一 步骤二 肿瘤体积/ 小鼠存活率/%
甲组 ① ② 10 100
乙组 注射 缓冲液 880 12
（1）疫苗相当于______，接种疫苗能引起人体产生________（填“特异
性”或“非特异性”）免疫。据图分析可知，癌细胞经过处理后融解于
缓冲液中，被制成纳米疫苗。接种该疫苗可以激活___________，该细胞
的作用是识别并______癌细胞。
抗原
特异性
淋巴细胞
杀死
（2）本实验所用小鼠的品种、大小等应保持______，①处应填_______
_________________，②处的处理是__________________。
一致
接种
黑色素瘤纳米疫苗
注射黑色素瘤细胞
（3）有人认为接种纳米疫苗可减轻黑色素瘤带来的危害，其判断依据
是____________________________________________________________
___。
接种纳米疫苗后，肿瘤体积小于未接种组，小鼠存活率高于未接种组
组别 步骤一 步骤二 肿瘤体积/ 小鼠存活率/%
甲组 ① ② 10 100
乙组 注射 缓冲液 880 12(共26张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第六章 人体生命活动的调节
第一节
人体对外界环境的感知
要点提示
1.眼和视觉
（1）眼球的基本结构：
（2）视觉形成的大致过程是：外界物体反射来的光进入眼球，依次通
过______、房水、______、________和________，经过角膜、________
等的折射，落在________上形成一个______。当________上对光敏感的
细胞感受到刺激后，会通过视神经将信息传给______的特定区域，大脑
立即处理这些信息，形成视觉。
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
晶状体
视网膜
物像
视网膜
大脑
（3）眼球的调节作用：
①瞳孔的调节：强光下，瞳孔______，减少进入眼内的光量，保护视网
膜不受过强光的刺激；黑暗时，瞳孔______，增加进入眼内的光量，使
视网膜能够得到足够的刺激。
②晶状体的调节：晶状体曲度越大，折射能力越强；曲度越小，折射能
力越弱。看近物时，晶状体曲度______；看远物时，晶状体曲度______。
缩小
扩大
变大
变小
2.近视及其预防
（1）物像落到视网膜的____方，以看不清____处物体为主要症状的眼
病，称为近视。
（2）近视可以通过戴近视镜——________加以矫正。
前
远
凹透镜
3.耳和听觉
（1）耳的基本结构：
（2）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过________传到______，
______的振动通过听小骨传到______,刺激了______内相应的感觉细胞，这
些细胞就将声波信息通过________传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
外耳道
鼓膜
鼓膜
内耳
耳蜗
听神经
同步练习
牛刀小试
1.观察物体时，来自物体的光线在眼球内成像的部位是( )。
D
A. 巩膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜
2.白天，当你刚从电影院出来时会睁不开眼，过一会儿就好了。这时瞳
孔的变化是( )。
A
A. 由大变小 B. 由小变大
C. 大小没有变化 D. 无法判断
3.下列关于近视的叙述中，不正确的是( )。
B
A. 要配戴凹透镜
B. 眼球的前后径过短
C. 远处物体的物像落在视网膜的前方
D. 晶状体的曲度过大且不易恢复原大小
4.听觉感受器位于( )。
C
A. 半规管 B. 前庭 C. 耳蜗 D. 咽鼓管
5.放爆竹和烟花时，若你在一旁观看，则最好张开嘴或堵住耳朵、闭上
嘴。这样做主要是为了( )。
B
A. 保护耳蜗内的听觉感受器
B. 保持鼓膜内外气压平衡，避免鼓膜破裂
C. 使咽鼓管张开，保护听小骨
D. 防止听觉中枢受损伤
6.植入“人工耳蜗”能够帮助听障人士重建听力。“人工耳蜗”的功能是
( )。
C
A. 传导声波 B. 产生振动 C. 感受刺激 D. 产生听觉
7.判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）听觉是在耳蜗中形成的。( )
×
（2）失明的人，眼球一定发生病变。( )
×
（3）经常躺卧着看书，容易引起近视。( )
√
（4）咽鼓管可以使鼓室内气压与外界保持平衡。( )
√
（5）耳是人体重要的听觉器官，它只能感受外界声波的刺激。( )
×
8.预防近视，应该做到“四要”：读写姿势要正确，眼与书本的距离要在
____________；读写或使用电子产品 分钟后，要_____________
_____；要定期检查视力，认真做________操；近视后要及时到医疗机
构______，配合适的眼镜。“四不要”：不要在直射的______下看书或使
用电子产品；不要______看书或使用电子产品；不要在________的地方
看书或使用电子产品；不要在____________时看书或使用电子产品。
33厘米左右
适当休息、
远眺
眼保健
验光
强光
躺卧
光线暗
走路、乘车
9.下图是人耳的结构示意图，请据图回答下列问题。（[ ]中填数字，
横线上填文字）#1
（1）外耳包括具有__________作用的[____]______和具有传导声波作用的[____]________。
收集声波
①
耳郭
②
外耳道
（2）声波首先引起[____]______
振动，并通过[⑤]________传至
内耳中的[____]______（内有对
声波敏感的感觉细胞）转变为神
经冲动。
（3）当咽喉感染时，病菌容易
通过[____]________进入中耳鼓
室，引起中耳炎。
③
鼓膜
听小骨
⑨
耳蜗
⑩
咽鼓管
10.下图是眼球成像示意图。请据图回答下列问题。
（[ ]中填数字，横线上填文字）
（1）因角膜损坏而失明的人，可以通过_________
重见光明。角膜是图中的[____]。
角膜移植
①
（2）眼球的成像过程中，对光线的折射起主要调节作用的是[____]_____
___，它能使远近物体的物像都落在[____]________上，使我们看清物体。
（3）当我们注视从远处驶来的汽车时，晶状体的变化是_____________
___。
②
晶状体
③
视网膜
曲度由小变大
能力提升
11.有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，与之有关的是( )。
C
A. 鼓膜 B. 耳蜗
C. 前庭与半规管 D. 听小骨与鼓室
12.老年人常患“老花眼”，其原因是( )。
B
A. 瞳孔变小 B. 晶状体曲度过小
C. 眼球前后径过长 D. 晶状体曲度过大
13.下图是人的眼球结构和成像图，请据图回答下列问题。（[ ]中填
数字，横线上填文字）
（1）图中能感受光的刺激的结构是[____]________; 能改变[⑥]______
大小的结构是[____]______；能给视网膜提供营养，并使眼内形成“暗
室”的结构是[____]________。
⑤
视网膜
瞳孔
②
虹膜
④
脉络膜
（2）视觉形成过程中，外界物体反射的光线依次经过的结构是：[____]
______[____]______[____]________ [____]________。为了看清不
同距离的物体，起折射光线的主要结构是________。
①
角膜
⑥
瞳孔
⑨
晶状体
⑧
玻璃体
晶状体
（3）从图中可见，外界物体在人眼视网膜上形成的物像是______的图
像。在视网膜上形成的物像通过[____]________传到大脑的______区域，
大脑立即处理信息，形成视觉。
倒立
⑦
视神经
特定
高手过招
14.下图是人耳的结构示意图，回答下
列问题。
（1）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，
鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺
激了______内相应的感觉细胞，这些
耳蜗
大脑的一定区域
细胞就将声波信息通过听神经传给________________，人就产生了听觉。
（2）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为自身安全埋
下了隐患，而且长期如此最有可能损伤[____]______，使听力渐进式减退。
③
鼓膜
（3）调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，
养成良好的生活和卫生习惯，下列做法正确的有________（填序号）。
①长时间佩戴耳机
②③④
②耳机的音量需要控制
③不用尖锐的器具掏耳朵
④鼻咽部有炎症时，要及时就诊
⑤遇到巨大声响时，要迅速闭口(共19张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第六章 人体生命活动的调节
第二节
神经调节
要点提示
1.神经系统的组成
神经系统是由____、_____和与它们相连的______组成的；____和_____
是神经系统的中枢部分，________和________是神经系统的周围部分。
2.神经元
神经元又称__________,是神经系统______和______的基本单位，包括
胞体和______两部分。
脑
脊髓
神经
脑
脊髓
脑神经
脊神经
神经细胞
结构
功能
突起
3.神经调节的基本方式
（1）神经调节的基本方式是______，它是机体通过__________，对外
界或内部的各种刺激所作出的________的反应。
（2）反射是通过一定的神经结构——________完成的。它的结构模式：
______________________________________ ________。
（3）缩手的反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等，都是人生来就
有的反射，这类简单的反射叫作________反射。人出生后，通过学习和
训练还能形成______的反射，这类反射叫作______反射，如同学们听到
上课铃声就会走进教室。
（4）与__________有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。#3.4
反射
神经系统
有规律
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
非条件
复杂
条件
语言文字
同步练习
牛刀小试
1.神经系统的中枢部分包括( )。
C
A. 脑和脑神经 B. 脊髓和脊神经
C. 脑和脊髓 D. 脑神经和脊神经
2.调节人体生命活动的最高级中枢位于( )。
B
A. 小脑 B. 大脑 C. 脊髓 D. 神经
3.下列结构中，不可能找到神经中枢的是( )。
D
A. 大脑 B. 脊髓 C. 脑干 D. 周围神经
4.下列叙述中，不属于脊髓功能的是( )。
A
A. 是人体形成感觉的部位
B. 能将神经冲动传导至大脑
C. 能对体内外刺激产生有规律的反应
D. 是脑与躯干、内脏之间的联系通路
5.手不小心碰到火，就会立刻缩回来，这种反应称为( )。
C
A. 运动 B. 兴奋 C. 反射 D. 冲动
6.下列现象中，不属于反射的是( )。
D
A. 鹦鹉模仿人说话
B. 猫看见老鼠，会去捕捉
C. 听到上课铃，同学们就走回教室
D. 用手触碰含羞草，其叶片就会下垂
7.下列属于人类所特有的反射活动的是( )。
D
A. 吃到酸梅，分泌唾液 B. 看到酸梅，分泌唾液
C. 闻到酸梅，分泌唾液 D. 看到“酸梅”二字，分泌唾液
8.下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是( )。
D
A. 公鸡清晨报晓 B. 人的眨眼反射
C. 酸橘入口时，分泌唾液 D. 精彩的漫画引得读者哈哈大笑
能力提升
9.（2024·山东威海）有人觉得榴梿香，有人觉得榴梿臭。不同人产生
上述不同感觉的部位都在( )。
D
A. 鼻 B. 舌 C. 神经 D. 大脑
10.（2024·湖南长沙）某患者摔伤腰部造成下肢失去运动能力、大小
便失禁，形成截瘫。推测该患者损伤的是( )。
A
A. 脊髓 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑
11.（2024·江苏无锡）如图是反射弧结构模式图，其中标号③所指的
结构是( )。
C
A. 感受器 B. 传入神经 C. 神经中枢 D. 效应器
12.（2024·四川泸州）婴儿和某些脊髓受损患者膀胱内尿液充盈就会
立刻排尿；正常人体处于极度惊恐状态时，也可能出现无法控制地排尿。
下列有关叙述正确的是( )。
B
A. 排尿反射的感受器位于尿道
B. 婴儿排尿反射的神经中枢位于脊髓
C. 脊髓受损患者的排尿属于学习行为
D. 惊恐状态时的排尿反射属于复杂的反射
13.图甲表示神经元结构模式图，图乙表示完成反射活动的神经结构模
式图。据图回答下列问题：
（1）图甲所示的神经元结构包括[①]______和[②]______。
（2）图乙所示结构称为________，神经冲动在该图中传导顺序是
________________________（用箭头和数字表示）。
（3）如果结构[⑤]受损，用针扎手时手能否缩回来？____。
胞体
突起
反射弧
否
高手过招
14.“醉驾入刑”已得到广泛认识，这有效地保护了公民的
合法权益和社会公共利益。珊珊的爸爸对此却不以为意，
为了说服爸爸，珊珊和爸爸一起做了一个“测定反应速
度”的实验（如图所示）。实验操作及结果如下。
（表中测量值为珊珊松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食
指夹住直尺时手指所在位置对应的刻度值，单位为厘米）
饮酒量 测定次数 A组不饮酒 B组饮一杯啤酒 C组饮两瓶啤酒
第一次 24.4 27.8 48.7
第二次 25.5 29.2 53.0
第三次 25.1 30.0 51.3
请根据表中数据分析并回答下列问题。
（1）爸爸看到珊珊松开直尺，就尽快用拇指和食指夹住直尺，这是一
种反射，完成反射的结构基础是_________。此时的感受器是________；
拇指和食指中的神经末梢以及相关肌肉组成了________。
反射弧
视网膜
效应器
（2）对每组的三次实验结果应如何处理？____________。
算出平均值
（3）A、B、C三组实验中，作为对照组的是___组。
A
（4）从表中实验结果可知，饮酒越多，测得的数值越____，说明饮酒
越多，人的反应速度越____。
大
慢
饮酒量 测定次数 A组不饮酒 B组饮一杯啤酒 C组饮两瓶啤酒
第一次 24.4 27.8 48.7
第二次 25.5 29.2 53.0
第三次 25.1 30.0 51.3

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