资源简介 第四单元 维护国家利益第十二课 树立总体国家安全观12.2 维护国家安全 教案【教学目标】政治认同:认同党和国家维护国家安全的举措,树立国家安全高于一切的观念,增强民族凝聚力。道德素养:培养爱国情怀,自觉抵制危害国家安全的行为,践行维护国家安全的道德责任。 法治观念:知晓维护国家安全的相关法律,明确公民法定义务,学会依法维护国家安全。健全人格:增强忧患意识和风险意识,形成理性看待安全形势、主动守护国家安全的健康心态。责任意识:认识到维护国家安全人人有责,主动参与相关活动,以实际行动履行责任。【教学重点】知晓维护国家安全的相关法律,明确公民法定义务,学会依法维护国家安全。【教学难点】 形成理性看待安全形势、主动守护国家安全的健康心态。【教学过程】【自主学习】请同学们阅读本节教材内容,思考下面问题,并在书上勾划出来。1. 当前我国发展面临的安全形势有何特点?(P106)2. 面对复杂安全形势,我们应如何做?(P106)3. 我国公民在维护国家安全方面有哪些法定义务?(P107)4. 公民应如何自觉履行维护国家安全的义务?(P107)5. “维护国家安全,人人可为” 具体体现在哪些方面?(P107)6. 遇到危害国家安全的行为时,可通过哪些方式向国家安全机关举报?(P108)【引入新课】观看视频,引入新课。当今世界风云变幻,维护国家安全既是国家大事,也是每个公民的责任。这节课, 从北斗组网守护国之重器,到渔民智缴水下侦察设备,这些故事都在诉说:国家安全,关乎你我。我们将探寻维护国家安全的路径,明白如何以法为盾、以行担当,共同筑牢国家安全的人民防线。【新课学习】【生活观察】2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统正式开通,标志着我国建成独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统,成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。自2009年北斗三号全球卫星导航系统工程启动建设以来,400多家单位、30余万科技人员集智攻关,攻克了星问链路、高精度原子钟等160余项关键核心技术,突破500余种器部件国产化研制,实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。在国际局势复杂多变的形势下,拥有独立的卫星导航系统对于维护国家安全、促进经济社会发展极其重要。○结合材料,谈谈如何更好地维护国家安全。维护国家安全需多方协同发力。像北斗三号研发那样,凝聚社会合力,400 多家单位、30 余万科技人员集智攻关,突破核心技术,实现部件国产化,夯实科技安全根基。公民要树立国家安全高于一切的观念,学习相关法规,提升素养。遇到危害行为,通过 12339 等渠道举报,提供便利协助。全社会形成合力,才能筑牢国家安全防线。【知识归纳】1. 当前我国发展面临的安全形势有何特点?(P106)当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,需要准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。【知识归纳】2. 面对复杂安全形势,我们应如何做?(P106)必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪,增强维护国家安全的能力,推动全社会形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线。【探究与分享】请同学们阅读教材探究与分享,回答问题。某高校航空航天类专业研究生常某在网上找兼职工作,并留下联系方式。有人主动与他联系,要他帮助收集一些半公开的资料,常某表示同意,每次都是对方先付款数千元。几次交往后,对方要求他利用学习的便利条件收集情报及内部资料。常某答应了,之后还利用旅行的机会。拍摄收集军事图片并传到境外。在不到两年的时问里,常某接受境外人员提供的“经费”20多万元,向境外人员发送情报资料60多份,泄算了国家秘密,最终被检察机关依法批准逮捕。你如何评价常某的行为 请说明理由。常某的行为是危害国家安全的违法犯罪行为,理应受到法律严惩。我国宪法规定,公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国安全的行为。常某为获取利益,向境外人员提供情报资料、拍摄军事图片,泄露国家秘密,违反了维护国家安全的法定义务,严重威胁国家军事安全等核心利益,破坏了国家安全状态,必然要承担相应的法律责任。【知识归纳】3. 我国公民在维护国家安全方面有哪些法定义务?(P107)自觉履行维护国家安全的义务。我国宪法规定,中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。4. 公民应如何自觉履行维护国家安全的义务?(P107)我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。【探究与分享】请同学们阅读教材探究与分享,回答问题。一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉,以为捕到一条大鱼,结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片,上报国家有关部门。经查,这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能收集我国重要海域内各类环境数据,又能探测获取我国海军舰队的动向,执行近距高侦查和情报收集任务。遇到类似情况,我们应该如何应对 遇到类似渔民打捞到可疑物品的情况,应采取以下措施应对:保持冷静,切勿擅自处理。像案例中的渔民那样,不随意触碰、移动可疑物品,避免因操作不当导致危险或破坏潜在证据。及时拍照留存证据,记录物品外观、发现地点等关键信息,为后续调查提供线索。立即向国家有关部门(如国家安全机关、公安机关等)报告,详细说明情况,配合相关部门开展调查工作。这样做既能避免个人安全受到威胁,也能及时防范境外势力的情报收集等危害国家安全的行为,切实履行维护国家安全的义务。【知识归纳】5. “维护国家安全,人人可为” 具体体现在哪些方面?(P107)不断提升国家安全素养。维护国家安全,人人可为。我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力、通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。【方法与技能】6. 遇到危害国家安全的行为时,可通过哪些方式向国家安全机关举报?(P108)① 拨打国家安全机关举报受理电话12339。② 登录国家安全机关举报受理平台网站。③ 向国家安全机关投递信函。④ 到国家安全机关当面举报。⑤ 通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。【知识归纳】全民国家安全教育日《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定,每年4月15日为全民国家安全教育日。设立全民国家安全教育日,开展国家安全教育,有助于人们认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念,为维护国家安全作出应有贡献。【结束语】同学们,国家安全从不是遥远的概念,它藏在渔民打捞可疑设备的警觉里,藏在科研人员攻克技术难关的坚守中,更藏在每个公民守住秘密的自觉里。 作为新时代青少年,维护国家安全既是宪法赋予的义务,也是成长的必修课。记住 12339 举报电话,警惕身边的泄密风险,主动学习安全知识 —— 这些看似微小的行动,都是在为国家安全添砖加瓦。 让我们带着这份责任前行,让国家安全的种子在心中扎根,用实际行动守护这片土地的安宁与荣光。【板书设计】 展开更多...... 收起↑ 资源预览