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(共7张PPT)
第十九章 电能从哪里来
第一节
探究：产生感应电流的
条件课堂练习
图19-3
1.在如图19-3所示的装置中，要使灵敏电流计中有
电流通过，可行的办法是( )。
B
A. 闭合开关，使导体 竖直向上运动
B. 闭合开关，使导体 水平向外运动
C. 断开开关，使导体 水平向右运动
D. 断开开关，使导体 斜向后运动
2.如图19-4所示是探究产生感应电流条件的实验装置，下列说法正确的
是( )。
B
图19-4
A. 只要导体 在磁场中运动，灵敏电流计的指
针就会发生偏转
B. 只对调两个磁极方向，灵敏电流计的指针偏
转方向发生改变
C. 只改变导体 切割磁感线的方向，灵敏电流
计的指针偏转方向不发生改变
D. 电磁感应是把电能转化为机械能
3.关于如图19-5所示的动圈式话筒，下列说法正确的是( )。
D
图19-5
A. 线圈中产生的是声信号
B. 其工作原理是通电导体在磁场中受力运动
C. 说话时声音音调的高低变化会引起线圈中电流
大小的变化
D. 由于膜片带动线圈左右振动，线圈中就会产生
方向变化的电流
图19-6
4.用如图19-6所示的装置探究产生感应电流的条件时进行
了如下实验：闭合开关，让导体 左右运动，灵敏电流
计的指针______（选填“偏转”或“不偏转”）；闭合开关，
让导体 上下运动，灵敏电流计的指针________
偏转
不偏转
不偏转
在磁场中做切割磁感线运动时
（选填“偏转”或“不偏转”）；断开开关，再让导体 左右运动，灵敏
电流计的指针________（选填“偏转”或“不偏转”）。根据这些现象，可
以得到结论：闭合电路的部分导体____________________________，电
路中就会产生感应电流。
5.电磁感应实验表明，感应电流的方向不仅跟______的方向有关，还跟
____________________的方向有关。实验中，若上述两个因素只改变其
中之一，则感应电流的方向______；若两个因素同时改变，则感应电流
的方向________。
磁场
导体切割磁感线运动
改变
不改变
6.如图19-7是手机无线充电的原理简化图。当充电器线圈接通电源之后，
该线圈就会产生一个磁场，当手机放在充电器上的时候，手机中的线圈
就会产生感应电流，实现无线充电。
图19-7
（1）手机线圈中产生电流是利用__________现象。
电磁感应
（2）若充电器线圈中某一时刻的电流方向如图所示，
则图中 点的磁场方向是______（选填“向上”或“向
下”）。
向上
（3）与传统方式相比，请你对这种充电方式进行评价：
__________________。
无线充电方便快捷(共6张PPT)
第十九章 电能从哪里来
第二节
发电机是怎样工作的
课堂练习
1.如图19-9是甲、乙两个设备的工作原理图，下列说法正确的是( )。
A
图19-9
A. 甲是发电机的工作原理图
B. 乙的工作原理是电磁感应现象
C. 甲工作时将电能转化为机械能
D. 乙的工作原理与麦克风的工作原理相同
2.如图19-10所示的实验中能说明发电机工作原理的是( )。
图19-10
D
A. 甲图中，小磁针在磁体的磁力作用下转动
B. 乙图中，开关闭合后磁场中的导体受力运动
C. 丙图中，开关闭合后小磁针在电流磁场作用下转动
D. 丁图中，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时电流表指针偏转
图19-11
3.如图19-11所示为风力发电机。图19-12中能反映
风力发电机工作原理的是( )。
B
A. B.
C. D.
图19-13
4.如图19-13所示为某款共享单车， 电子锁能接收
云端发来的开锁指令，驱动电机开锁。传动轴内有一
台微型发电机，在骑行的时候，这个发电机能为车锁
里面的蓄电池充电。下列与微型发电机的工作原理相
同的是( )。
C
A. B. C. D.
图19-15
5.小华利用手摇发电机（图19-15）做模拟“发电”的
实验。实验过程及现象如下：摇动手柄，使得相连
的小灯泡发光；增大摇动手柄的速率，发光小灯泡
的亮度增强。下列选项中判断正确的是( )。
A
A. 小灯泡发光说明产生了电流
B. 摇动手柄是将电能转化为机械能
C. 增大摇动手柄的速率，发电的总功率变小
D. 发电机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的
作用(共9张PPT)
第十九章 电能从哪里来
归纳整合
直击中考
1.（2022·福建）电流的磁效应被发现后,科学家笃信自然力的统一，以
逆向的思想，开始在磁生电的研究中进行艰辛的探索。下列科学家与其
重要发现对应正确的是( )。
A
A. 法拉第——电磁感应现象
B. 奥斯特——电流的热效应
C. 安培——通电导体周围存在磁场
D. 焦耳——磁场对通电导体的作用
2.（2023·福建）经过十年的不懈探索，法拉第发现了电磁感应现象。
图19-1中可以探究产生感应电流条件的装置是( )。
C
A. B. C. D.
3.（2024·安徽）如图19-2为动圈式话筒的简化示意图，磁铁固定在适
当位置，线圈与膜片连接，声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动，
线圈中就产生电流，实现声信号到电信号的转变。其工作原理是
( )。
A
图19-2
A. 电磁感应
B. 电流的热效应
C. 电流的磁效应
D. 磁场对通电导线的作用
4.（2024·武汉）新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表，各项技
术均处于世界领先水平，其中用到的一种能量回收技术就是汽车在滑行
或制动过程中，内部线圈切割磁感线产生感应电流，将机械能转化为电
能。下列装置中也利用了电磁感应原理工作的是( )。
D
A. 电磁起重机 B. 司南 C. 自制电动机 D. 动圈式话筒
图19-3
5.（2024·苏州）如图19-3所示，在、 两端接
入电源或电流表组成不同装置，则( )。
C
A. 接电源，和发电机的原理相同
B. 接电流表，和电动机的原理相同
C. 接电源，可将电能转化为机械能
D. 接电流表，移动直导线电流表指针一定偏转
6.（2024·陕西）如图19-4是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的
条件”的实验装置。
图19-4
实验次序 导体 在磁场中的运动情况 灵敏电流计指针偏转情况
1 静止 不偏转
2 上下运动 不偏转
3 左右运动 偏转
（1）闭合开关后，观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情况，将实验
现象记录在表格中。分析实验现象可知：闭合电路中的一部分导体在磁
场中做____________运动时，电路中会产生感应电流。产生感应电流时，
导体 相当于电路中的______（填电路元件名称）。
切割磁感线
电源
图19-4
（2）若要探究感应电流方向与磁场方向的关系，应保持导体 运动方
向不变，将______对调，观察灵敏电流计指针偏转情况。
磁极
图19-4
（3）下列物品中，应用该实验结论工作的是___（填字母序号）。
B
A. 电风扇 B. 手摇发电手电筒(共10张PPT)
第十九章 电能从哪里来
第三节
电能的储存与输送
课堂练习
1.关于干电池，下列说法中正确的是( )。
D
A. 干电池是把电能转化为化学能的装置
B. 有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电
C. 常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大
D. 多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境，所以
废干电池应集中分类处理
图19-16
2.把两种不同的金属片分别插入两个柠
檬中，制成“水果电池”，接入如图19-
16所示的电路，闭合开关，小灯泡发光。
下列说法正确的是( )。
D
A. 金属片 一定是“水果电池”的正极
B. “水果电池”给电路提供化学能
C. “水果电池”把内能转化为电能
D. 小灯泡的灯丝把电能转化为内能
3.三峡工程是世界上最大的水利电力工程，建成的三峡水电站利用大型
发电机发电，所使用的大型发电机是( )。
B
A. 利用电流的磁效应制成的，将电能转化为机械能
B. 利用电磁感应现象制成的，将机械能转化为电能
C. 利用电流的热效应制成的，将电能转化为水的内能
D. 利用通电导线在磁场中受力的作用制成的，将电能转化为机械能
4.关于电能的输送，下列说法中正确的是( )。
B
A. 高压输电和低压输电时，线路损失功率均一样，输送功率不一样
B. 高压输电和低压输电的输出功率一样，但高压输电时线路上的电流
小、损耗小
C. 高压输电和低压输电功率一样，线路上的电流是一样的
D. 高压输电能提高输电功率，但不能减少损耗功率
5.一台发电机以的电压输出电能时，输电线中的电流为 ，
则该发电机的输出功率为( )。
D
A. B. C. D.
6.下列做法不能防止发生高压触电的是( )。
C
A. 不靠近高压带电体
B. 不走近高压线断头落地处
C. 阴雨天在高压线附近放风筝
D. 架设高压输电线的电线杆应尽量高
7.电池是一种把____________能转化为____能的装置，它提供的是____
流电。电池的种类很多，主要有__________、____________等。
其他形式的
电
直
化学电池
太阳能电池
8.如图19-17所示的太阳能电池板是由大量的太阳能电池连成的阵列，太
阳能电池是将______能转化为____能的装置。
太阳
电
图19-17
9.一台发电机的功率是，用电阻为 的导线把电输送给用户。
（1）若用 的电压输电，则输电线上的电流多大 输电线发热损失
的功率多大
解
（2）若用 的电压输电，则输电线上的电流多大 输电线发热损失
的功率多大
解

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