资源简介

(共67张PPT)
第2单元　多种多样的生物
第3课｜生物分类　藻类与植物的类群
一轮复习　回归教材　夯实基础
目录
CONTENTS
思维导图
考情分析
考点梳理
强化巩固
课标要求 考查频率
概念2　生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义 2.1　对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 2.1.1　根据生物之间的相似程度将生物划分为界、
门、纲、目、科、属、种等分类等级 ★☆☆☆☆
2.1.2　“种”是最基本的生物分类单位 ★☆☆☆☆
课标要求 考查频率
2.2　根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生
物分为不同的类群 2.2.1　藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物 ☆☆☆☆☆
2.2.2　从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出
现根、茎、叶等器官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱
了对水环境的依赖 ★★☆☆☆
课标要求 考查频率
概念4　植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地
为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡 4.1　绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果
与死亡等阶段 4.1.1　种子包括种皮和胚等结构 ★★★☆☆
【教材索引】 人教七上P58～72、P122～132；北师七上P111～
122，八下P30～48
生物分类的方法
植物的分类：
(1)分类依据：主要是形态结构。在被子植物中，〔1〕
往往作为分类的重要依据。
花、果
实、种子　
(2)根据生殖方式的不同，可分为孢子植物和种子植物，其中孢子
植物包括〔2〕 、〔3〕 ；种子植物包括
〔4〕 、被子植物。根据种子〔5〕 数量的不
同，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。
蕨类植物　
苔藓植物　
裸子植物　
子叶　
动物的分类：
(1)分类依据：形态结构、〔6〕 及生殖方式等。
(2)根据体内是否有脊柱，可分为〔7〕 和脊椎动物
两类，其中无脊椎动物包括刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节
动物、〔8〕 动物、软体动物、棘皮动物等；脊椎动物包
括哺乳动物、〔9〕 、爬行动物、〔10〕 、
〔11〕 。
生理功能　
无脊椎动物　
节肢　
鸟类　
两栖动物　
鱼类　
(3)根据体温是否恒定，可分为变温动物和恒温动物两类，其中
〔12〕 包括鸟类和哺乳动物两类。
(4)根据生殖方式的不同，可分为卵生动物和胎生动物两类，其中
胎生动物主要指〔13〕 。
恒温动物　
哺乳动物　
微生物的分类：可分为没有细胞结构的病毒，没有成形细胞核的
〔14〕 和有真正细胞核的〔15〕 三大类。
细菌　
真菌　
科学方法——生物分类：
(1)依据：生物的〔16〕 (包括形态结构、生理功能和
生殖方式等)。
(2)目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
相似程度　
生物分类的等级单位：
(1)由高到低依次为：界、门、〔17〕 、目、科、属、种。
(2)分类单位等级越高，包含的物种数越多，生物的共同特征越
少，亲缘关系越〔18〕 ；分类单位等级越低，包含的物种数
越少，生物的共同特征越〔19〕 ，亲缘关系越近。
纲　
远　
多　
(3)〔20〕 是最基本的分类单位。
①物种：通过繁殖而来的自然群体。同一物种内的雌雄个体间可以
相互交配，产生具有生殖能力的后代。种内个体间的亲缘关系最
〔21〕 。
种　
近　
②品种：自然物种经过〔22〕 ，逐渐形成的具有一定
经济价值和稳定性状的生物群体。
人工选育　
生物命名法——双名法：
(1)建立者：瑞典植物学家〔23〕 。
(2)学名的组成：〔24〕 ＋种加词(均为拉丁文，斜体字)。
如银杉的学名为Cathaya argyrophylla，Cathaya是属名，
argyrophylla是种加词。
林奈　
属名　
科学方法——调查：
(1)要求：明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案；调查
过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用
数学方法进行〔25〕 。
(2)方法：文献调研、实地调查等。实例：森林资源清查、人口普
查等。
统计　
1. (易错易混)物种与种：物种也称为种。不能进行交配或交配后不
能繁殖后代的生物个体属于不同物种(种)。
2. (易错易混)物种与个体：一个物种是由许多生物个体组成的，是
一个“大家庭”。如一只狼不是一个物种，只是一个生物个体，但
所有的狼都属于同一个物种。
3. (易错易混)物种与品种：物种是自然群体，品种是经过人工选育
形成的。品种不是分类学上的单位。同一物种内可能有多个品种，
如产蛋鸡和产肉鸡是鸡这个物种中的两个不同品种。
1. (2025贵州)我国被誉为“裸子植物的故乡”。如图是五种裸子植
物的分类关系，其中与马尾松亲缘关系最近的是(　B　)
A. 香柏 B. 银杉 C. 银杏 D. 红豆杉
B
2. [教材母题·人教七上P135第一、5题改编]脊索动物门的脊椎动物
亚门包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲等类群。下列对这
种分类叙述错误的是(　C　)
A. 这种分类需以各类群动物的相似程度为依据
B. 不能反映各动物类群与人类生活关系的远近
C. 分类单位等级越低，其中生物间的差异越大
D. 可进一步编制成检索表作为分类的常用工具
C
3. (2025云南)植物园中有部分植物铭牌污损，现需要修补，推断垂
丝海棠应属于(　D　)
A. 景天科 B. 山茶科 C. 兰科 D. 蔷薇科
D
解析：分析题图中信息，垂丝海棠属于双子叶植物纲、某目、某
科、苹果属；山茶属于某叶植物纲、某目、山茶科、山茶属；某草
属于双子叶植物纲、蔷薇目、景天科、景天属；花红属于双子叶植
物纲、某目、蔷薇科、苹果属；杏黄兜兰属于单子叶植物纲、某
目、兰科、兜兰属。垂丝海棠和花红同属于苹果属，因此，垂丝海
棠属于蔷薇科，D符合题意。
藻类与植物的类群
藻类与植物的类群：
类
群 生活环
境 主要特征 生殖方式 实例 与人类的关
系
藻
类 主要在
〔26〕 中 能进行光合作用的结构简单的生物；单细胞或多细胞；没有〔27〕
的分化，几乎全身都能吸收水和无机盐、进行光合作用 可通过形成
〔28〕
进行繁殖，繁殖过程离不开水 衣藻、
水绵、
海带、
紫菜等 释放〔29〕
水　
根、茎、
叶　
孢子
氧气
类
群 生活环
境 主要特征 生殖方式 实例 与人类的关
系
苔
藓 植
物 大多在陆地上的潮湿环境中 植株矮小，具有类似茎和叶的分化，但是“茎”和“叶”中没有输导组织，“根”是
〔30〕 可通过形成
〔28〕
进行繁殖，繁殖过程离不开水 葫芦
藓、墙
藓、地
钱等 可作为监测
空气污染程
度的指示植
物
假根　
孢子
类
群 生活环
境 主要特征 生殖方式 实例 与人类的关
系
蕨
类 植
物 大多在
陆地上
的阴湿
环境中 有根、茎、叶的
分化，体内有
〔31〕
组织，故植株比
较高大 可通过形成
〔28〕
进行繁
殖，繁殖过
程离不开水 蕨、卷
柏、贯
众、满
江红、
桫椤等 古代蕨类植
物的遗体形
成了煤
输导　
孢
子　
类
群 生活环
境 主要特征 生殖方式 实例 与人类的关
系
裸
子 植
物 适应陆
地环境 种子裸露，外面
没有〔32〕
包被；根、茎、叶都发达且都有输导组织，故植株可以长得很高大 通过产生种
子繁殖后
代，称为
〔33〕
植物 松树、
柏树、
苏铁、
银杏等 水杉被称为
“活化
石”、红豆
杉被誉为植
物中的“大
熊猫”
果皮
种子
类
群 生活环
境 主要特征 生殖方式 实例 与人类的关
系
被
子 植
物 适应陆
地环境 种子外面有果皮
包被着；有根、
茎、叶、花、
〔34〕 、种子六大器官，也称绿色开花植物 通过产生种
子繁殖后
代，称为
〔33〕
植物 猕猴
桃、荔
枝、水
稻、蒲
公英、
人参等 应用广泛
果实
种子
孢子与种子：
(1)孢子是一种〔35〕 ，只有在温暖潮湿的环境中才
能萌发和生长。
(2)种子是一个多细胞器官，内有丰富的〔36〕 ，在
比较干旱的地方也能萌发，还能在干燥或寒冷环境中〔37〕
。
(3)种子植物适应陆地环境的重要原因：一是能产生种子；二是受
精过程摆脱了对〔38〕 环境的依赖。
生殖细胞　
营养物质　
休
眠　
水　
被子植物在陆地上分布最广泛的原因：具有非常发达的输导组
织；能开花结果，果皮能〔39〕 种子，不少果实的形态结
构有利于种子传播。
保护　
1. (易错易混)海带、紫菜等大型藻类有根状物(起固着作用)和叶状
物(进行光合作用)，但没有真正的根和叶。
2. (拓展延伸)许多苔藓植物的“叶”只有
一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入
细胞，因此可以作为监测空气污染程度的
指示植物。苔藓植物的“叶”不仅能进行
光合作用，还能从周围环境中吸收水和无
机盐；假根不能吸收水和无机盐，只起固
着作用；不开花，“苔花”实际是孢蒴，
里面含有大量孢子。
3. (方法归纳)蕨类植物的叶片背面
的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子
囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊
中有很多孢子。
4. (易错易混)裸子植物没有真正意
义上的花和果实。松的球果、银杏
的“白果”都是种子。
5. (易错易混)松、杉、柏是常见的
裸子植物，但注意卷柏是蕨类植物。
4. (2025广东)兰花(如图)寓意高洁、典雅，其属于(　A　)
A. 种子植物
B. 蕨类植物
C. 苔藓植物
D. 藻类
A
5. (2024安徽)将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖、有阳光的地
方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水
绵的叙述正确的是(　D　)
A. 属于单细胞生物 B. 细胞内没有叶绿体
C. 体内有输导组织 D. 产生的氧气利于鱼生长
D
6. [教材母题·人教七上P61古话今议改编]中国诗词中蕴含着丰富的
生物学知识，彰显自然之美、生命之美。在“品味诗词魅力·传承
文化经典”的主题活动中，某小组制作了植物诗词卡。有关诗词卡
中描述的植物，说法正确的是(　B　)
植物诗词卡 选项
“苔花如米小，也学牡丹开。” A. 苔花和牡丹花具有相同的结构
“陟彼南山，言采其蕨。” B. 蕨有根、茎、叶的分化和输导
组织
“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡
仍从容。” C. 松属于裸子植物，能开花并结
种子
“垂杨拂绿水，摇艳东风年。” D. 春天湖水逐渐变绿是因为垂杨叶
把水染绿
B
解析：A. 苔藓属于苔藓植物，不开花，“苔花”是其孢蒴结构，含大量孢子；牡丹是被子植物，其花是真正的花，受精后发育成果实与种子，与“苔花”结构不同。B. 蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，这些器官内有输导组织，B符合题意。C. 松属于裸子植物，靠产生种子繁殖，但是没有真正意义上的花。D. 春天湖水逐渐变绿是因为气温回升，藻类大量生长、繁殖，使得水呈现出绿色。
植物诗词卡 选项
“苔花如米小，也学牡丹开。” A. 苔花和牡丹花具有相同的结构
“陟彼南山，言采其蕨。” B. 蕨有根、茎、叶的分化和输导组织
“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡
仍从容。” C. 松属于裸子植物，能开花并结种子
“垂杨拂绿水，摇艳东风年。” D. 春天湖水逐渐变绿是因为垂杨叶把水染绿
7. (2025河南)在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、
梅，它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，错
误的是(　B　)
A. 都有发达的输导组织
B. 种子都有果皮保护
C. 都有根、茎、叶的分化
D. 繁殖过程都不依赖水环境
B
种子的结构
种子的结构：
(1)种子中的〔40〕 是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根
和子叶组成，是种子的主要部分。
胚　
[①]种皮：保护作用
胚
[②]〔41〕　子叶　：2片，储存营养物质
[③]〔42〕　胚芽　：发育成茎和叶
[④]〔43〕　胚轴　：发育成连接茎和根的部分
[⑤]〔44〕　胚根　：发育成根
(2)菜豆
种子
子叶
胚芽
胚轴
胚根
[①]果皮和种皮：保护作用
[②]胚乳：储存营养物质
胚
[③]子叶：〔45〕　1　片，转运营养物质
[④]胚芽：发育成茎和叶
[⑤]胚轴：发育成连接茎和根的部分
[⑥]胚根：发育成根
(3)玉米
种子
1
(4)比较菜豆种子和玉米种子：
种类 相同点 不同点
菜豆
种子 有种皮和
〔46〕 无胚乳，营养物质储存在〔47〕
；子叶2片
玉米
种子 有胚乳，营养物质储存在〔48〕
；子叶1片
胚　
子
叶　
胚
乳　
1. (易错易混)一粒玉米、一粒水稻和一粒小麦不是种子，而是果
实，它们都含有果皮。
2. (易错易混)胚乳不属于胚的一部分。
被子植物的分类：
(1)像菜豆一样，种子具有两片子叶的植物称为〔49〕
植物，多为网状叶脉。
(2)像玉米一样，种子只有一片子叶的植物称为〔50〕
植物，多为平行叶脉。
(方法归纳)判断单子叶植物和双子叶植物的主要依据是子叶的
数量。
双子叶　
单子叶　
8. (2025广东)如图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，
图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的(　D　)
A. 胚芽
B. 胚轴
C. 胚根
D. 子叶
D
9. (2024江苏)在“观察种子的形态和结构”实验中，将浸软的蚕豆
和玉米种子剥去种皮或纵向剖开，观察结构，再滴加碘酒，结果如
图所示。下列叙述正确的是(　A　)
A. 玉米的种皮与果皮紧贴在一起，不易剥离
B. 被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种子的子叶
C. 蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳
D. 若图中箭头指示部位受损，则蚕豆和玉米种子也能萌发
A
10. [核心图表]图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之
间的共同特征。下列观点正确的是(　A　)
A. Q可以表示有种子
B. E可以表示绿色开花植物
C. F可以表示有果实
D. P可以表示种子中有胚乳
A
一、选择题
1. (2025新疆)阿尔泰林蛙和花脊游蛇可以在水中游泳，也可以在陆
地活动。不能作为区分它们的依据的是(　C　)
A. 呼吸器官 B. 发育场所
C. 食物来源 D. 受精方式
C
2. [教材母题·人教七上P130小资料改编]银杉(如图)由我国科学家陈
焕镛和匡可任进行命名，下列相关叙述正确的是(　A　)
A. Chun et Kuang表示命名者
B. 利用果实繁殖后代
C. 门是它的最基本分类单位
D. 松科比银杉属包含的物种少
A
3. [原创]鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜；温暖多雨地
区的森林中，树干或阴湿的小路上覆盖着一层毛茸茸的“绿毯”。
绿膜、“绿毯”所属的类群分别是(　A　)
A. 藻类、苔藓植物 B. 苔藓植物、苔藓植物
C. 藻类、蕨类植物 D. 苔藓植物、蕨类植物
A
4. (2025四川)夏季时，在一些城市附近的海岸边，某些单细胞藻类
因过度繁殖而大量聚集，夜晚能发出特殊的蓝光，被称为“蓝眼
泪”。下列叙述错误的是(　D　)
A. “蓝眼泪”出现的水体中含有较多的无机盐
B. “蓝眼泪”现象的发生可能与人类活动有关
C. “蓝眼泪”现象的季节性变化会受温度影响
D. “蓝眼泪”对其他生物的生命活动没有影响
D
5. (2025河南)小秦同学利用一个玻璃瓶，里面加上苔藓、蕨类等植
物和培养基质，就制作出一个漂亮的微景观瓶(如图所示)。下列有
关叙述正确的是(　D　)
A. 蕨类植物仅有“假根”
B. 苔藓植物具有导管和叶脉
C. 瓶内保持干燥利于其中的植物生存
D. 一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大
D
6. (2025云南)卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。
据此推断其生活环境和生殖方式分别是(　B　)
A. 海洋环境　孢子生殖 B. 阴湿环境　孢子生殖
C. 阴湿环境　种子繁殖 D. 干燥环境　种子繁殖
B
7. (2025黑龙江改编)中国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子
植物的故乡”。下列植物不属于裸子植物的是(　B　)
A. 苏铁 B. 桫椤 C. 红豆杉 D. 银杏
B
8. (2025江苏)金鱼藻是鱼缸造景中常用的一种生物，全株暗绿色，
茎细柔，花直径约2 mm，花期在6—7月，果期在8—10月。由此判
断金鱼藻属于(　A　)
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 苔藓植物 D. 藻类生物
A
　　大自然给我们提供了大量的生物资源。只有深入了解它们，才
能对它们进行合理利用和保护。请完成9～12题。
9. (2025山东)虎、豹、猫、狗在生物学上的分类地位如图所示，共
同特征最多的两种动物是(　B　)
A. 猫、虎 B. 虎、豹
C. 豹、猫 D. 虎、狗
B
第9题图
10. 如图阴影部分表示图中四种生物的共同特征，下列对阴影部分
的描述正确的是(　C　)
A. 都有种子
B. 都有果实
C. 都有叶绿体
D. 都有输导组织
第10题图
C
11. [教材母题·人教七上P125检索表改编]小勤制作了分类检索表
(如图)，辨析峰斑林蛙、白头鹎、金丝猴和枯叶蝶。序号③代表的
动物是(　A　)
A. 白头鹎 B. 金丝猴
C. 枯叶蝶 D. 峰斑林蛙
A
第11题图
12. (2024江苏改编)关于生物圈中的植物，下列叙述正确的是
(　A　)
A. 被子植物能开花并结出果实和种子
B. 苔藓植物已有了根、茎、叶的分化
C. 雪松、马尾松的种子有果皮包被着
D. 贯众属于裸子植物，能够产生孢子
A
13. (2024广东)玉米与大豆复合种植助丰收。玉米种子和大豆种子
都有的结构不包括(　C　)
A. 种皮 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶
C
14. (2024湖南)葡萄被鸟兽吞食后，种子可不受消化液的侵蚀并随
粪便排出体外进行传播。葡萄种子不被消化液侵蚀的原因是
(　C　)
A. 胚能分裂和分化 B. 果肉富含营养
C. 种皮有保护作用 D. 子叶富含营养
C
15. 如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是(　C　)
A. 甲的胚包括①②③④⑤
B. 乙表示单子叶植物的种子
C. 豆浆的营养主要来自⑨
D. ②和⑨的数量相同
C
二、非选择题
16. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，如图是将不同生
物分为A、B、C、D四类的示意图。请回答：
(1)地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间的
，把它们逐级分类。其中 是最基本的分类单位。
相似程
度　
种　
(2)与图中A类生物相比，a最显著的特点是 。将b、c、d、e四种生物与其他几种生物分开，归为B类，依
据是它们的细胞结构中都有 ，能将无机物转变为储
存能量的有机物。若进一步对d和e分类，其分类依据是
。将a、b、f归为C类，依据是三者都属
于 生物。
无成形的细胞核　
叶绿体　
种子
外面是否有果皮包被　
单细胞　
(3)D类四种生物中，把1和3归为一类，2和4归为另一类，分类依据
是 。
(4)从生殖方式上看，a主要进行 生殖；B类生物中，能进
行孢子生殖的生物是 (填字母)。
体内有无脊柱　
分裂　
bc　
(5)[新考法·原理分析]从果实的角度思考，地球上e类植物种类如此
之多，分布极其广泛的重要原因是

。
被子植物的种子受到果皮的保
护，不少果实还能帮助种子传播，扩大了后代的生活范围，促进了
物种的繁荣　
17. [新考法·项目式学习·原创]生物小组的同学在学校的“一米菜
园”开展种植活动。请回答：
【任务一】菜园认知：小组同学拟种植以下四种常见蔬菜，它们在
分类学上的地位如下表所示。
种 属 科 目 纲 门
萝卜 萝卜属 十字花科 罂粟目 双子叶植物纲 被子植物门
白菜 芸薹属 十字花科 罂粟目 双子叶植物纲 被子植物门
葱 葱属 百合科 百合目 单子叶植物纲 被子植物门
辣椒 辣椒属 茄科 管花目 双子叶植物纲 被子植物门
(1)萝卜与 的共同特征最多，与 的亲缘关系最
远。四种蔬菜都属于 门，它们的种子外面有
保护。
白菜　
葱　
被子植物　
果
皮　
种 属 科 目 纲 门
萝卜 萝卜属 十字花科 罂粟目 双子叶植物纲 被子植物门
白菜 芸薹属 十字花科 罂粟目 双子叶植物纲 被子植物门
葱 葱属 百合科 百合目 单子叶植物纲 被子植物门
辣椒 辣椒属 茄科 管花目 双子叶植物纲 被子植物门
【任务二】种植实践：小组同学收集了上述四种蔬菜的种子，观察
后播种。
(2)白菜的种子包括 和胚两部分。白菜种子萌发所需的营
养物质来自 ；将来发育成白菜植株的是种子中的 。
种皮　
子叶　
胚　
(3)这些蔬菜的种子较小，不易观察其结构，小组同学转为观察大
豆和玉米种子的结构，请你在右图所示“大豆种子结构模式图”中
将大豆种子的结构补充完整。
如图所示(提示：画出“胚根”并
正确填出“胚芽”和“子叶”。)
【任务三】收获分享：采摘成熟的蔬菜，进入厨房烹饪，并与同学
分享美食。
(4)从生物体的结构层次分析，采摘的白菜叶属于 层次，
用于调料的辣椒果实属于 (填“营养”或“生殖”)器官。
器官　
生殖　

展开更多......

收起↑