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2025-2026学年道德与法治寒假每日练系列原创试题2参考答案
一、选择题
1.D 解析：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，新时代青年应将个人梦想与中国梦结合，D 正确。A选项错误，要主动把握机遇；选项错误，应完成学业再更好地投身实践；C选项错误，要兼顾个人与国家利益。
2.B 解析：数据安全是国家安全的重要内容，活动教学生防范数据泄露，目的是让学生认识数据安全与国家安全的关系。A项“不再出现任何风险”绝对化，C项“学生直接参与国家管理”错误，学生是维护者，非管理者，D项“唯一主体 错误，维护国家安全是全体公民的责任，排除。
3.A 解析：题干核心是“行政文件不得与宪法冲突、删除违宪规定”，体现宪法效力高于普通行政法规，对应宪法具有最高的法律效力的知识。B项侧重“公民活动准则”，题干是政府文件；C项侧重“制定修改程序”，题干无相关内容；D项侧重“根本问题”，题干是效力而非内容，排除。
4.C解析：法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。题干中“言论自由不造谣”“经营自由不违法”，正体现了法治对自由的规范与保障。A“绝对自由”、B“法治限制自由”、D“相互对立”均不正确。
5.A 解析：材料一的智能农机、材料二的数字图书馆均体现科技创新对乡村的赋能；材料三是传统手工艺展销，未体现科技创新，因此选A。
6.B 解析：“天问三号”自主研发智能着陆器、精准避障技术国际领先，核心是“核心技术自主可控”，而核心技术是国家安全的重要保障。A项“已成为世界科技强国”错误，我国仍处于科技大国向科技强国迈进阶段；C项“科技进步是解决所有问题的基础和关键”错误，发展是解决我国所有问题的基础和关键；D项“全面超越西方发达国家”绝对化，我国科技在部分领域领先，整体仍有差距，排除。
7.D解析：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，“居民议事厅” 协商民生问题并形成方案，属于民主决策的范畴。
8.B 解析：居民委员会是基层群众性自治组织，负责办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，协助人民政府做好与居民利益有关的工作。题干中健康筛查、公共空间决策、劝导违规搭建，均属于社区公共事务和公益事业管理，B契合。A“基层政权组织”“行政权力”错误，居民委员会是基层群众自治性组织，C“代替政府执行行政任务”错误，D“制定地方性法规”错误，立法权属于国家权力机关。
9.C 解析：注意题干要求是“能让我们”，侧重于后续的结果和影响。我国能集中力量攻克航天、卫星等重大科技项目，体现了社会主义制度“集中力量办大事”的独特优势，彰显了制度自信，C正确；文化自信侧重文化传承创新、理论自信侧重指导思想引领，生态自信不属于“四个自信”范畴，故 A、B、D 错误。
10.B 解析：我国提出低碳技术共享、协助发展中国家，体现参与全球气候治理，推动人类命运共同体，展现大国担当。A项“领导者”绝对化，我国是贡献者、参与者；C项“独自承担全部责任”错误，各国共同责任；D项“中心工作是应对气候变化”错误，中心是经济建设，排除。
11.B 解析：①述评符合“创新驱动发展”中“职业教育培养创新人才”的知识，正确；②中“唯一主体”“完全决定”错误，职业教育需政府、院校、企业协同推进，排除；③中“解决所有就业问题” 绝对化，职业教育是就业保障的重要途径而非唯一途径，排除；④述评符合“劳动成就今天”的知识，正确。
12.A 解析：民族区域自治制度是我国基本政治制度，能促进民族地区繁荣，五位一体包括经济、政治、文化、社会、生态文明建设，①②契合；③“消除文化差异”、④“完全均等发展”“实现共同富裕”表述错误。
13.C 解析：抗战胜利80周年活动（史料展、老兵口述史、红色研学）传承和弘扬伟大的抗战精神、培育和践行社会主义核心价值观，②③正确。①“夯实中华优秀传统文化的根基”错误，抗战相关内容属于革命文化，非传统文化；④“加快实现全体人民的共同富裕”无关，活动与经济领域的共同富裕无直接联系，排除。
14.B 解析：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。①符合历史法理依据；③符合反对分裂的要求。②错误，纪念日是文化保障，法律保障是《反分裂国家法》；④绝对化，不承诺放弃使用武力。
15.A 解析：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力。①体现党的领导和总体布局，②体现以经济建设为中心，③体现改革开放，均符合道路内涵；④“照搬西方模式”违背“立足基本国情”的要求，排除。故答案为A。
二、非选择题
16.【参考答案】
（1）财产权、生命健康权、人身自由权等 （2分，答出两个即可）
（2）问题：小宇缺乏维权意识，默默忍受会纵容侵权行为，使自己遭受更大伤害。（1分）
维权建议：①及时向老师、家长反映情况，寻求帮助；②拨打110报警电话，向公安机关求助；③向学校或教育部门投诉；④必要时向人民法院提起诉讼，依法维护自身合法权益。（2分，答出一个即可）
（3）倡议书内容如：①认真学习法律知识，增强法治观念，明确校园欺凌的危害和法律后果；②尊重他人，友善待人，不侮辱、殴打同学，不参与校园欺凌行为；③增强自我保护意识，学会运用法律武器维护自身合法权益，遭遇欺凌时及时求助等。（每点1分，共3分）
17.【参考答案】
（1）如：①政府的宗旨是为人民服务；②公民享有建议权和监督权；③国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展等。（答出两点即可，每点1分，共2分）
（2）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（2分）
（3）如：①遵守宪法和法律，诚信经营；②遵守市场规则，公平竞争；③承担社会责任，维护社会秩序稳定，促进社会和谐发展等。（答出两点即可，每点1分，共2分）
18.【参考答案】
（1）基本国策：对外开放基本国策（1分）
意义如：①有利于我国引进中亚国家的资源和技术，促进我国经济高质量发展和开展国际合作；②有利于加强与中亚国家的友好往来，提升我国的国际影响力；③有利于推动“一带一路”建设，促进沿线国家互利共赢、共同发展；④有利于为世界和平与发展作出重要贡献等。（4分，从“对我国”和“对世界”两个角度各答一点，每点2分，共4分）
（2）发展理念如：创新、协调、绿色、开放、共享（答出两个即可，2分）
战略如：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略（答出一个即可，1分）
素养提升：
（3）①文化维度如：学习和了解不同国家的文化习俗，尊重文化多样性，增强跨文化沟通能力，促进不同文明交流互鉴等。（答出一点即可，1分）
②能力维度如：努力学习科学文化知识，提升外语水平和科技素养，培养创新思维和实践能力，为将来参与国际合作打下基础等。（答出一点即可，1分）
③责任维度如：树立全球观念，增强国家荣誉感和责任感，自觉维护国家利益和形象，关注人类共同命运，为构建人类命运共同体贡献力量等。（答出一点即可，1分）
19.【参考答案】
（1）基本国策：节约资源或保护环境基本国策；（1分）
发展理念：绿色发展理念、可持续发展理念、人与自然和谐共生理念。（1分，答出一点即可）
（2）公民责任：①自觉履行节约资源、保护环境的法定义务；②遵守法律，遵守公共秩序，尊重社会公德；③要增强环保意识，践行绿色生活方式；④公民有权利也有义务同破坏环境的行为作斗争，要监督、举报破坏环境的违法行为等。（2分，答出一点即可）
（3）①宣传教育模块如：开展“绿色生活”主题讲座，普及垃圾分类、环保知识；制作环保宣传海报、短视频，在社区公众号推送；③组织环保知识竞赛，提升居民参与积极性等。
②监督管理模块如：成立社区环保志愿监督队，巡查垃圾分类和绿化保护情况；建立奖惩机制，对环保行为给予表彰，对破坏行为进行劝导；联合市场监管部门查处餐馆油烟排放违法行为等。
③绿色实践模块如：增设分类垃圾桶，设置清晰指引标识；开展“社区绿化认领”活动，居民负责养护指定绿植；组织“低碳出行”倡议活动，鼓励步行、骑行等。（3分，每个模块答出一条即可）
（4）厉行法治体现：全民守法如：方案通过宣传教育提升居民环保法治意识，引导居民自觉遵守环保法律法规，体现全民守法要求；严格执法如：联合执法部门查处环境违法行为，体现严格执法要求。（2分，结合任一环节答出一点，言之有理即可）
项目任务三
（5）意义如：①集体生活角度：参与社区绿色行动是亲社会行为，有利于在集体中培养责任感和协作能力，培养负责任的态度和能力；②可持续发展角度：青少年是美丽中国建设的主力军，参与环保行动有利于推动可持续发展，为国家生态安全贡献力量，为建设美丽中国而努力等。（4分，答出两点，每点2分）
（6）行动指南如：①节约用电用水，随手关灯、关水龙头；②坚持垃圾分类投放，减少白色污染；③拒绝购买过度包装商品，践行低碳消费；④积极参与植树造林等环保公益活动等。（2分，答出两 条即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2025-2026学年道德与法治寒假每日练系列原创试题2
（答题时间：50分钟 试题满分：60分）
一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。
1.2025年“五四”青年节之际，“强国一代”主题实践活动在全国开展，众多青年科技工作者、乡村振兴志愿者、基层服务人员分享了自己助力中国式现代化的故事。这启示新时代青年要 （ ）
A.坐等国家提供发展机遇
B.放弃学业，投身社会实践
C.只需关注个人利益，实现自我价值
D.把个人梦想与中国梦紧密结合起来
2.2025年“国家安全教育日”期间，某中学开展“数据安全小卫士”活动，通过模拟“识别钓鱼链接”“保护家庭住址信息”等场景，教学生防范数据泄露风险。学校开展这一活动的目的是 （ ）
A. 确保我国数据安全领域不再出现任何风险
B. 让学生认识到数据安全是国家安全的重要组成部分
C. 让学生直接参与国家数据安全的管理工作
D. 表明青少年是维护国家安全的唯一主体
3.2025年“宪法宣传周”期间，某地政府发布《行政规范性文件修订清单》，明确要求所有文件不得与宪法条款冲突，同时删除了3项不符合宪法精神的旧规定。这一做法直接体现的宪法特征是（ ）
A. 宪法具有最高的法律效力
B. 宪法是全体公民的根本活动准则
C. 宪法的制定和修改程序比普通法律更严格
D. 宪法规定国家生活中最根本的问题
4.2025 年某省开展“法治与自由”主题宣传活动，通过案例解读强调“公民在享受网络言论自由时，不得传播虚假信息损害他人权益”“企业在自主经营时，不得违反环保法规排放污染物”等。这些案例传递的核心观点是 （ ）
A. 自由是绝对的，公民可随意行使权利 B. 法治会限制自由，阻碍社会活力发挥
C. 法治既规范自由，又保障自由的实现 D. 自由与法治相互对立，无法同时兼顾
5. 某学习小组围绕“科技创新赋能乡村振兴” 这一议题搜集素材，下列材料能支撑该议题的是（ ）
* 材料一：某县推广智能农机，实现农作物播种、收割全程自动化，粮食亩产提升 15%
* 材料二：某村建设乡村数字图书馆，为村民提供线上农技培训课程超 200 门
* 材料三：某乡镇组织村民开展传统手工艺展销会，带动村民增收 500 万元
A. 材料一和材料二 B. 材料一和材料三 C. 材料二和材料三 D. 材料一、二、三
6.2025年7月，我国“天问三号”火星探测任务搭载的自主研发智能着陆器成功完成模拟试验，其精准避障技术达到国际领先水平。下列对该时政材料的述评，匹配正确的是 （ ）
A. 这一成就表明我国已成为世界科技强国 B. 核心技术自主可控是保障国家安全的关键
C. 科技进步是解决我国所有问题的基础和关键 D. 我国科技发展已实现全面超越西方发达国家
7.2025年4月，深圳市某社区开设“居民议事厅”，针对老旧小区加装电梯、社区养老服务设施建设等民生问题，组织居民代表、物业、街道工作人员共同协商，最终形成了多方满意的解决方案。这一做法体现的民主参与形式是 （ ）
A. 民主选举 B. 民主管理 C. 民主监督 D. 民主决策
8.某学习小组围绕“居民委员会的日常工作”开展议题式调研，记录了2025年某社区居委会的三项工作：一是协助社区医院开展老年人健康筛查；二是组织居民投票确定社区公共空间改造方案；三是劝导居民拆除违规搭建的杂物棚。这些工作印证了 （ ）
A. 居民委员会是我国基层政权组织，行使行政权力
B. 居民委员会依法管理本社区公共事务和公益事业
C. 居民委员会的核心职责是代替政府执行行政任务
D. 居民委员会有权制定地方性法规规范居民行为
9.2025年11月我国神舟二十二号完成首次应急发射，12月交通VDES卫星成功升空，这些科技成就的取得，能让我们更坚定“四个自信”中的 （ ）
A. 文化自信 B. 理论自信 C. 制度自信 D. 生态自信
10.2025年联合国气候变化大会上，我国提出“全球低碳技术共享计划”，承诺向发展中国家提供100 项低碳技术支持，并协助建设50个低碳示范项目。这表明我国 （ ）
A. 已成为全球气候治理的领导者 B. 积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体
C. 独自承担全球气候治理的全部责任 D. 把应对气候变化作为当前的中心工作
11.2025年中国职业教育博览会在天津举办，博览会展示了“工业机器人操作实训台”“老年护理模拟系统”等设备，150家企业与职业院校签订“订单式人才培养协议”。对此，下列述评正确的是（ ）
序号 时政内容 相应述评
① 博览会展示实训设备，说明职业教育注重培养学生实践能力 职业教育是国民教育体系的重要组成部分，能为社会培养技能型人才
② 企业与院校签订“订单式”协议，体现产教融合 企业是职业教育的唯一主体，能完全决定职业教育的课程设置
③ 职业教育覆盖智能制造、养老护理等领域 我国重视职业教育，旨在通过职业教育解决所有就业问题
④ 博览会吸引学生体验职业技能，有利于转变“重普高、轻职高”的观念 劳动没有高低贵贱之分，技能劳动者同样能为国家发展做贡献
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，70年来新疆GDP增长203倍，人均预期寿命提升至77岁，各民族聚居社区还开展了国学课堂、新疆舞培训等活动。新疆的发展成就和社区举措体出（ ）
①我国坚持民族区域自治制度，促进民族地区发展
②经济建设和社会建设是“五位一体”的重要内容
③中华文化是各族人民共同创造的，需消除文化差异
④民族地区已实现完全均等发展，达成共同富裕目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，各地举办了“抗战史料展”“老兵口述史采集”“红色研学”等系列活动。开展这些活动有利于 （ ）
①夯实中华优秀传统文化的根基 ②传承和弘扬伟大的抗战精神
③培育和践行社会主义核心价值观 ④加快实现全体人民的共同富裕
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.在“台湾光复80周年——历史法理与国家统一”议题的学习中，下列对议题认识正确的有（ ）
①台湾光复依据《开罗宣言》，证明其是中国领土
②设立纪念日是维护国家主权的法律保障
③“台独”分裂行为违背历史潮流和人民意志
④和平统一是实现国家统一的唯一方式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.2025年是全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年，我国始终坚定走中国特色社会主义道路。下列举措中，体现“中国特色社会主义道路”核心内涵的是 （ ）
①坚持中国共产党的领导，统筹推进“五位一体”总体布局
②以经济建设为中心，推动高质量发展，夯实民生根基
③坚持改革开放，深化重点领域改革，扩大高水平对外开放
④照搬西方民主制度模式，推进治理体系变革
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题：本题共5小题，共40分。
16.为增强七年级学生的法治观念和自我保护意识，某校开展了“守护青春，与法同行”法治教育活动。以下是活动中的两个环节，请你参与完成。（8分）
（1）张某的行为侵犯了星宇的哪些权利？（2分）
（2）星宇的做法存在什么问题？请给出正确的维权建议。（3分）
（3）请结合所学知识，完成倡议书中的核心内容。（3分）
17.情境分析题（6分）
（1）“早餐会”机制说明了哪些道理？（2分）
（2）民营企业获得新兴领域投资机会，说明我国坚持怎样的基本经济制度？（2分）
（3）面对市场竞争，小明的爸爸应如何规范企业经营？（2分）
18.阅读材料，完成下列要求。（11分）
（1）材料一体现了我国哪一基本国策？中国与中亚贸易合作的意义是什么？（5分）
（2）材料二中的科技合作成果，得益于我国贯彻的哪些发展理念和战略？（3分）
（3）作为新时代青少年，面对日益紧密的国际合作，你打算如何提升自身素养？请从“文化、能力、责任”三个维度作答。（3分）
19.实践与探究题。（15分）
2026年全国生态环境保护工作会议提出，要以美丽中国建设为统领，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢生态安全屏障。为响应国家号召，某校九年级开展“绿色行动进社区”项目式学习活动，邀请同学们以小组为单位完成以下任务。
调研分析——探寻社区生态现状
（1）上述现象违反了什么基本国策和发展理念？（2分）
（2）结合“公民义务”相关知识，分析居民应承担什么生态保护责任？（2分）
方案设计——制定社区整改方案
（3）方案包含“宣传教育”“监督管理”“绿色实践”三个模块，请分别为每个模块列出一项具体措施。（3分）
（4）方案设计需遵循“厉行法治”的要求，请说明方案制定和实施中如何体现“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”中的某一环节。（2分）
行动践行 —— 发起绿色倡议
（5）结合“集体生活”和“美丽中国”相关知识，说明青少年参与美丽中国建设的意义。（4分）
（6）倡议书中需包含两条具体行动指南，请利用所学知识撰写。（2分）
案例分析
七年级学生星宇放学后，被高年级学生张某拦住索要“保护费”，星宇拒绝后遭到张某殴打。星宇害怕被报复，不敢告诉老师和家长，默默忍受。
倡议书写
活动结束后，学校向全体学生发出“增强法治意识，远离校园欺凌”的倡议。
倡议书
亲爱的同学们：
校园是我们成长的乐园，法治是我们安全的保障。为远离校园欺凌，守护青春成长，我们倡议：
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________
④发现校园欺凌行为及时向老师、家长或有关部门举报，共同抵制校园欺凌。
某校七年级组
2026年X月X日
小明的爸爸经营一家民营企业，2025 年遇到准入壁垒、账款拖欠等问题。通过参加当地政府组织的 “早餐会”，爸爸反映的问题得到闭环解决，企业还获得了新兴领域投资机会。
材料一：2025年中国首次跃居中亚各国第一大贸易伙伴，进出口总值突破1000亿美元，贸易合作涵盖能源、农业、基础设施等领域，为中亚国家创造大量就业岗位。
材料二：2026年神舟二十号飞船返回舱成功着陆，舱内搭载的中亚国家农作物种子培育实验取得突破，我国与中亚国家的农业科技合作进入新阶段。
任务
情境
学习小组走进社区，发现以下现象：部分居民随手乱扔生活垃圾，垃圾分类准确率不足 30%；小区绿化带存在私搭乱建、踩踏草坪现象；附近餐馆偷偷排放油烟，影响居民生活。同时了解到，社区虽设有垃圾分类站，但缺乏宣传引导和监督机制。
任务情境
基于调研发现的问题，小组需制定一份可操作的社区生态整改方案。
任务情境
项目结束后，小组向全校师生发起 “绿色生活，从我做起” 的倡议。
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