资源简介

2025—2026学年度第一学期期末教学质量检测
三年级科学 参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1．B 2．C 3．B 4．B
5．B 6．C 7．A 8．C
9．A 10．B 11．A 12．B
13．B 14．A 15．B 16．A
17．A 18．B 19．B 20．C
二、判断题（每题2分，共20分）
21．× 22．√ 23．× 24．× 25．√
26．√ 27．√ 28．√ 29．× 30．×
三、操作题（共18分）
31．（1）C （2）B （3）C
32．（1）A （2）B （3）C
33．渗透层、含水层、不易渗透层
四、探究题（共22分）
34．（1）上
（2）箱子里
（3）地板 上升
（4）示例：风力发电、帆船航行、放风筝、风车提水等。（写出两种即可，4分）
35．（1）C （2分）
（2）C （2分）
（3）回形针（2分）
（4）2（2分）
（5）空气可以被压缩（或“空气占据的空间可以改变”）。（2分）■
2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测
三年级科学试卷
姓
名：
准考证号：
贴条形码区
考生禁填
缺考考生，由监考员贴条形码，
并用2邓铅笔填涂左边的缺考标记
1、答超前，先将自己的灶名、准考证号填写清是，并认东核对条形码上的姓名，准考证号。
2.答题时、诗用黑色签字艺直状在试卷上作答，书写要工整、笔造清是。
3.保持试春清沾，不要折金、不女开攻。
一、选择题：20题，每题2分，共40分。在每题给出的A、B、C三个选项中只有一个选项符合题意。
材料一：解码“基因开关”背后的土壤密码
2025年，华中农业大学团队在《科学》杂志发布重大成果，发现了能让水稻在高温下保持高产的
关健“基因开关”.这个基因的成功识别，部分得益于科学家对水稻生长环境的深入研究，其中就包括
对土壤的改良
1.为了让实验水稻长得更好，科学家会检测土壤。把土壤放入水中搅拌静置后，水变浑浊并看到分层，
这不能证明土壤中含有()。
A.大小不同的颗粒
B.能够溶解在水中的盐分
C.活着的植物种子
2.水稻根系发达，需要土壤既能保水又能透气。下列土壤类型中，最适合作为高产水稻实验田基础的
是()。
A.砂质土（砂粒多，渗水快）
B.黏质土（黏粒多，易板结）
C.壤质土（沙粒、黏粒比例适中）
3.除了改良基因，为试验田增施有机肥（如动物粪便、植物残渣）是提高产量的关键。这主要是为了
增加土壤中的(
A.矿物质颗粒
B.腐殖质
C.空气
4.在实验田的田埂和水渠边种植草皮，主要目的是利用植物的根系来(
A.吸收更多的阳光
B.固定土壤，防止水土流失C.与水稻竞争养分
材料二：厨房里的科学探秘
妈妈在厨房准备晚餐时，小明看到了许多有趣的科学现象。从揉捏面团到混合调料，这里面都藏
着固体与液体的奥秘。
5.妈妈把食用油从瓶子倒入炒锅，油立刻铺满锅底并形成一个水平的表面。这主要说明了液体(
A.有固定的形状
B.没有固定形状，可以流动C.有特殊的香味
6.妈妈用刀切萝卜，无论切成块还是片，切好的萝卜都有固定的形状。这说明萝卜属于（
A.液体
B.气体
C.固体
7.小明不小心把绿豆和食盐混在一起了，他可以利用它们()的不同，用网眼合适的筛子轻松
分开。
A.颗粒大小
B.颜色
C.味道
8.爸爸泡茶后，想喝到没有茶叶的茶水，他应该使用()来分离茶叶和茶水。
A.筷子搅拌
B.加热蒸发
C.港网过滤
三年级科学试卷第1页（共4页）
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