资源简介 3.4物质构成的表示式主备人学校授课教师审核课时3课时班级九年课型新课授课时间课题3.4物质构成的表示式教师复备栏和学生笔记栏学习目标1.理解化学式和分子式的涵义,初步学会一些简单物质的化学式写法与读法,2.认识化合价的概念,知道有正价、负价,记住常见元素的化合价。3.初步学会根据一致的化学式,计算物质的相对分子质量、形成元素的质量比以及某一元素的质量分数。4.通过化学式涵义的讲解和有关式量的计算能力的培养,进行实事求是的科学态度的教育。重点难点重点:化学式的涵义,常见化学式的一般写法和读法。难点:化合价的涵义,常见元素化合价的记忆,常见单质及二元化合物的化学式写法。课前准备教案、学案、课件、习题册学习过程自学——展示——反馈导言物质由元素形成,元素可以用元素符号来表示,那么由一种或几种元素形成的物质,是否也可以一种或几种元素符号构成的式子来表示呢?第一步明确目标,自主阅读——整体感知(独学)请同学们用5分钟时间认真阅读课本教材内容,正文部分细读,其他部分部分快读,观察实验并思考以下问题,并在教材上标识。(1)、用来表示物质构成的式子叫做化学式,例如:水,;氧气,;氢气,;二氧化碳,等。如果是由构成的物质,这种式子又叫分子式。(2)、化学式表示的意义及各数字的含义:1)化学式表示的意义:①、表示一种。例如:O2表示这种物质。②、表示物质的组成。例如:H2O表示水有和组成的。③、表示该纯净物的一个。例如:H2O表示一个。④、还表示一个分子的构成。例如:H2O表示一个水分子由2个和1个构成的。化学式中各数字的含义:①、右下角的数字:该物质的一个分子中所含的某种元素的。例如:H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有两个。②、前面的数字:该物质的。例如4H2O中的“4”表示4个。3)由原子直接构成的单质:用相应的表示。包括:①、稀有气体,如:氦气,;氖气,;氩气,;②、所有金属,如:镁,;铁,;铜,;汞,;③、一些固体非金属,如:碳,;硫,;磷,;等。由分子构成的单质:在相应的元素符号的右下角写出分子中所含。如:氧气,;氢气,;氮气,;臭氧,;等。第二步梳理知识,构建体系——归纳建构(独学)1.化合价概念:不同间形成化合物时,它们的比是不同的,显示了这些元素的某种特性,即元素的。化合价的表示方法:①位置:②书写顺序:先写,后写2.化合价的注意事项,化合价有和,金属元素与非金属元素化合时,金属元素显非金属元素显。如NaCl中Na显Cl显,氢元素通常显,氧元素通常显,非金属元素与氧元素形成化合物时,非金属则显。3.部分元素可显不同的化合价:有一些化合物中,常常含有带电的原子团,叫做,它们作为一个参加化学反应.如氢氧化钠(NaOH)中的氢氧根(OH-),硫酸(H2SO4)中硫酸根。4.化合物中正负化合价,单质的化合价为零。根据化合价写出化学式,首先写出组成化合物的元素,元素居左,元素居右。再标出有关元素的化合价。根据正负化合价代数和,确定原子数目。5、化合物的读法,二元化合物从左到右读作写出下列化学式的名称Na2SHClCuOP2O5Fe3O4含有原子团的化学式读出原子团的名称,写出下列化学式的名称NaOHMgSO4CaCO3KNO3NH4Cl记忆原则:计不变留可变,计特殊留一般。记忆口诀:①、常规价的:一价氢氯钾钠银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷。②、变价的:铜一二,铁二三,二(负二)四六硫,二四碳,二四六七锰全占。③、负价的:负一氟氯和溴碘,负二氧硫负三氮。记忆量:+1价:H,Na,K,Ag,NH4+;-1价:Cl,OH-,NO3-,ClO3-,MnO4-;+2价:Ca,Mg,Ba,Zn,Cu;-2价:O,SO42-,CO32-,MnO42-;+3价:Al,Fe(+3和+2);-3价:N,PO43-第三步深入思考,合作探究——思维训练(独学、对学——组内小展示问题训练单)1.计算相对分子质量相对分子质量的定义:_____中各原子的___________叫做相对分子质量。相对分子质量用符号为Mr表示。注意:①国际单位制单位为“一”符号为“1”(书写时一般省略不写)。②是分子的相对质量N2的相对分子质量=H2SO4的相对分子质量=Cu(OH)2的相对分子质量=NH4NO3的相对分子质量=C6H12O6的相对分子质量=HmSO2n+1的相对分子质量=2.计算组成化合物中各元素的质量比(1)原子个数比(2)元素质量比如:计算①H2O、CO、CO2、CH4中各元素的质量比②NH4NO3、CO(NH2)2中各元素的质量比3.计算化合物中某一元素的质量分数(1)元素质量分数=该原子的相对原子质量其个数化合物的相对分子质量如:计算H2O中氧元素的质量分数(格式要求)练习:计算①CH4、中碳元素的质量分数②CO(NH2)2、NH4NO3、NH4HCO3中氮元素的质量分数(2)已知物质质量计算元素质量如:25g硫酸铜(CuSO4)中含有多少克氧元素?(3)已知元素质量计算物质质量如:多少克硫酸铜(CuSO4)中含有32克氧元素?第四步交流展示,精讲点拨——释疑解难(群学——班级大展示)★课件展示本课重点内容第五步达标测评,反馈矫正——反思提升(独学——同桌互查)1.下列符号属于化学式的是()A、O2-B、2OC、O2D、O2.O2表示氧气还可以表示:①氧元素;②一个氧分子;③两个氧元素;④氧气由氧元素组成;⑤每一个氧分子由两个氧原子构成;⑥两个氧原子。正确的是()A.①②③B.②④⑤C.②④⑥D.①④⑥3.自第十一届奥运会以来,历届奥运会都要举行颇为隆重的“火炬接力”,火炬的可燃物是丁烷(化学式C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,在白天,二百米以外也能清晰可见,下列关于丁烷的叙述正确的是()①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由丁烷分子构成③丁烷分子由碳、氢两种元素构成④一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成⑤丁烷分子是由碳原子和氧原子构成的①②③④⑤B.①②④C.②③④⑤D.①②④⑤4.如右图,这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是()A.HCNB.O3C.ClO2D.NH35.已知碳化硅中碳元素显-4价,硅元素显+4价,则碳化硅的化学式为()A.SiCB.Si2C3C.Si3C2D.SiC26.我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。下列有关NaNO2的说法正确的是()A.NaNO2是一种氧化物B.NaNO2由三种元素组成C.NaNO2中氮元素的化合价为-3价D.NaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为1∶1∶27.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.OB.ZnC.N2D.CO8.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是()A.H2O——1个水分子B.——1个钠离子 C.3Fe3+?——3个铁原子D.2H——2个氢元素9.以下符号书写正确的是()A.一个二氧化碳分子:CO2B.两个氮分子:2N2C.三个氢原子:H3D.正二价的镁元素:Mg2+10.(2009.青岛)最近,科学家发现,某些食品中使用的苏丹红Ⅰ号可能致癌,苏丹红Ⅰ号的化学式为C16H12N2O,它的一个分子中共含有_____个原子,它是_____种元素组成的,其中氮、氧元素的质量比______。11.染发剂中含有着色剂对苯二胺(C6H8N2),它是一种有毒的化学药品,会给染发者的身体带来伤害。根据化学式计算:(1)对苯二胺的相对分子质量。(2)对苯二胺中氢元素的质量分数。【课后反思】X100% 展开更多...... 收起↑ 资源预览