贵州省黔南布依族苗族自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题(word版+PDF版,含答案和答题卡)

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贵州省黔南布依族苗族自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题(word版+PDF版,含答案和答题卡)

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黔南州2025一2026学年度第一学期期未质量监测
七年级生物学答题卡

滚等述号
贴条形码区
袋纹母
1,解鹰微、车生气将的对名、游专计号、体位号填写清楚,认真传滑条形码,并在规定的位置贴好条形码。
》端接保
之,济用书相笔靖涂,涂满整个填涂瓶,黑度能达到完个遮盖试项字得的程度:非选择题用黑色学连笔书写。

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缺标记
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选择题
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1213145
可可时网团
88888
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88888
22822
82228
非选择题
26.(10分)】
(1)
(2)0
(3)
(4)
27.(8分)
(1)
(2)
(3)[
(4)
请在各题目的答题区城内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
七年越·生物学·答题卡第1页(共2页)
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黔南州2025-2026学年度第一学期期末质量监测
七年级 生物学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。
2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。
3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂;非
选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。
一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)
1.红红同学研究光叶子花(俗称三角梅),发现紫红色的结构不是花瓣。她用到的科学方
法主要是
A.实验探究 B.观察法 C.建构模型 D.调查
2.我国的古诗词中有许多关于生物的描写,下列诗句中不包含生命现象的是
A.野火烧不尽,春风吹又生 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C.苔花如米小,也学牡丹开 D.白日依山尽,黄河入海流
3.“工欲善其事,必先利其器。”显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。某同学转换
高倍物镜后,下列视野变化描述不正确的是
A.视野范围变小 B.细胞数目增多 C.视野变暗 D.细胞物像增大
4.康康学会显微镜的操作后,他可以直接用下列哪种材料,按照显微镜的规范操作观察到细胞?
A.一片比较薄的黑藻幼嫩叶片 B.一个番茄
C.洋葱鳞片叶 D.彩椒果皮
5.生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”,下列关于细胞的说法正确的是
A.所有的生物都是由细胞构成的
B.动物细胞的形态不一样,基本结构也不一样
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.细胞中的物质都是由细胞自己制造的
6.医生常给危重病人吸氧和滴注葡萄糖溶液,这是为了给病人补充氧和营养物质,以便细
胞中的( )能正常工作,为细胞的生活提供能量。
A.细胞质 B.细胞膜 C.叶绿体 D.线粒体
七年级·生物学 第1页(共6页)
7.霜降后萝卜变得更甜,为了抵御低温,其内部的淀粉会逐渐水解转化为可溶性糖
(如葡萄糖、果糖),从而提升甜度,同时也能降低细胞冰点,避免冻伤。这些可溶
性糖主要储存于萝卜细胞的
A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.线粒体
8.克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物
的新时代。克隆过程如下图所示,下列说法正确的是
A.“中中”的生命起点是受精卵 B.“中中”长得更像提供卵母细胞的猴
C.该研究说明细胞的控制中心是细胞质 D.该研究说明细胞核是遗传信息库
9.2024年4月26日,4条斑马鱼和金鱼藻一起由神舟十八号载人飞船送往中国空间站问天
实验舱,开展在轨实验。“太空明星”斑马鱼的一个很重要的特点是有很强的再生能
力。下列描述正确的是
A.斑马鱼受伤部位的再生只和细胞分裂有关
B.斑马鱼通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体不一样
C.斑马鱼和金鱼藻的细胞分裂都是一个细胞分成两个细胞
D.斑马鱼和金鱼藻的细胞分裂过程一样
10.2025年4月,我国首例接受GCP级自体干细胞移植治疗的帕金森病患者现身上海瑞金
医院,首度面向公众分享其阶段性康复体验。如图为干细胞的培养过程示意图,下
列相关描述
错误的是
A.干细胞分化后,细胞的形态、结构和生理功
能发生差异性变化
B.细胞分化后形成不同的组织
C.细胞分化后,细胞内的遗传物质发生了变化
D.神经组织主要由神经细胞构成,在体内起调
节和控制作用
11.荷花在中国传统文化中被称为“君子之花”,荷花的一身都是宝,下列哪个选项与
“藕断丝连”的“丝”属于同种组织?
A.荷叶的叶肉 B.莲子的外皮 C.荷叶的叶脉 D.荷花的根尖
12.黔金丝猴喜欢吃一种名为大叶稠李的果实,与大叶稠李相比,黔金丝猴特有的结构层次是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
七年级·生物学 第2页(共6页)
13.下图是某小组设计的“探究草履虫在不同刺激下的运动方向”实验,下列说法错误的是
A.应从草履虫培养液的中下层吸取草履虫
B.甲组和乙组形成了一组对照实验
C.除了刺激源不同以外,其余条件都应该保持一致
D.乙组草履虫会躲避食盐,甲组草履虫会游到有肉汁的培养液液滴中
14.荔波小七孔的水,是亿万藻类与喀斯特岩层共舞,酿出的一池会呼吸的液态翡翠。下
列属于藻类主要特征的是
A.没有根、茎、叶的分化 B.有茎、叶和假根
C.有根、茎、叶的分化 D.含有可吸收光能的色素
15.我们平时吃的食物很多来自植物的果实或种子,以下哪种食物来自裸子植物?
A.花生 B.葵花子 C.南瓜子 D.松子
16.在海洋馆里,当你观察固着生活的海葵时,你会发现海葵无法区分前后左右,也没有
背腹之分。因此海葵的身体呈
A.辐射对称 B.两侧对称 C.不对称 D.螺旋对称
17.课后,小明在花坛里看见一种动物,它的身体是由许多相似的体节构成,靠近身体前
端有一个颜色较深的环带。它应该属于下列哪一类动物呢?
A.节肢动物 B.软体动物 C.线虫动物 D.环节动物
18.蝗虫是常见的农业害虫,身体表面包裹着坚韧的外骨骼。下列关于外骨骼的叙述,错误的是
A.外骨骼能保护内部柔软器官 B.外骨骼能防止体内水分的蒸发
C.外骨骼会随着蝗虫身体的生长而持续生长 D.外骨骼能为身体提供支撑
19.“波浅戏鱼多,多鱼戏浅波”描绘了鱼儿在水中灵动穿梭的画面。从生物学角度看,
鱼儿能灵活游动,主要是因为
A.具有鳞片与侧线 B.尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
C.鱼鳔的浮力调节作用 D.身体分为头部、躯干部和尾部
20.夏夜的池塘边,常常听到阵阵蛙鸣。青蛙既能跳上荷叶,也能潜入水中。以下关于青
蛙特征的描述,正确的是
A.青蛙的皮肤裸露湿润,能辅助呼吸
B.青蛙的肺非常发达,可完全用肺呼吸
C.青蛙的幼体和成体都用鳃呼吸
D.青蛙的卵有坚韧的卵壳,适应陆地干燥环境
七年级·生物学 第3页(共6页)
21.鸟类是出色的飞行家。它们在飞行时,需要克服自身重力并减少阻力。下列哪一特
征主要与减轻体重有关?
A.胸肌非常发达 B.骨骼轻、薄 C.体温高而恒定 D.食量大,不断觅食
22.小天在海洋馆观看了一场精彩的海洋动物表演。他看到海豚跃出水面,听到海狮发
出响亮的叫声,也注意到海豹在水下长时间游泳后需要浮到水面,它们都属于什么动
物?用什么器官呼吸?
A.它们属于鱼类,用螺呼吸 B.它们属于两栖动物,用肺呼吸
C.它们属于哺乳动物、用肺呼吸 D.它们属于哺乳动物,用皮肤呼吸
23.你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的甜味糖分慢慢变成酸
味乳酸。利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,又要用一圈水来封口。下列关
于乳酸菌的说法,正确的是
A.乳酸菌具有成形的细胞核,属于真核生物
B.乳酸菌通过孢子进行繁殖,繁殖速度很快
C、乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖转化为乳酸
D.乳酸菌可以制醋
24.现在我们知道流行性感冒、艾滋病、禽流感、基孔肯雅热等疾病都是由病毒感染引
起的。病毒结构简单,由( )构成。
A.细胞膜、细胞质和细胞核 B.蛋白质外壳和内部的遗传物质
C.荚膜和菌毛 D.鞭毛和DNA
25.某生物兴趣小组在野外发现一株植物:它有根、茎、叶的分化,叶片背面有褐色的
隆起,没有种子。老师让他们尝试对这株植物进行分类,该植物应归为
A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.藻类 D.裸子植物
二、非选择题(本题共5小题,共50分)
26.(10分)显微镜是生物学实验室中的常用工具。图1是单目光学显微镜的结构示意图,
图2是某同学用该显微镜观察细胞时,在视野中看到的物像效果。据图回答问题:([ ]
内填数字序号,其后填名称)
图1 图2
(1)该同学用图1所示显微镜观察细胞装片时,首先进行了对光,他转动
(填数字序号),使低倍物镜对准通光孔。
七年级·生物学 第4页(共6页)
(2)在观察过程中,要使看到的物像更加清晰,该同学应转动[ ] 小幅度
升降镜筒。
(3)据图2可知,该同学看到的视野中出现了污点,他尝试移动装片并转动目镜后,
污点都没育动,则污点可能存在的位置是 (填名称)。若该同学想要将
细胞A移到视野中央进行仔细观察,他需要把装片往 方向移动。
(4)细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称为染色体,染色体主要由
和蛋白质组成。
27.(8分)黄豆作为蛋白、油料豆科作物,在贵州传统的旱地种植方式中,常与玉米形
成间作模式。黄豆和玉米在贵州省农作物中占重要地位。下图为玉米种子和黄豆种
子的基本结构示意图,请据图回答问题。([ ]内填序号,其后填名称)
玉米种子基本结构模式图 黄豆种子基本结构模式图
(1)遇碘变蓝是淀粉的特性,在图中玉米种子的纵剖面上滴一滴碘液,再用放大镜
观察,发现图中[E] 被碘液染成蓝色。
(2)黄豆种子中最重要的结构是[⑥] ,它是新植物的幼体。
(3)人们常把黄豆加工成豆浆饮用,这样,蛋白质更容易被人体吸收和利用。黄豆
中的蛋白质主要来自黄豆种子的[ ] 。
(4)黄豆种子外面有 包被,故黄豆属于被子植物。
28.(10分)元代马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风
瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”描绘了萧瑟的秋日羁旅图,其中也蕴含着丰富
的生物知识。请结合所学知识,完成以下题目。
(1)“鸦”和“马”都属于脊椎动物,判断依据是它们身体内都有由脊椎骨构成的 。
(2)作为鸟类,“鸦”的身体结构与其飞行生活相适应,例如:①前肢变成
,体表覆盖羽毛;②具有 辅助肺完成双重呼吸。
(3)“马”作为哺乳动物,其生殖发育方式为 ,该特征大大提高了后代的成活率。
(4)“马”的牙齿有分化,它的牙齿更接近下图 的牙齿。
七年级·生物学 第5页(共6页)
29.(10分)材料分析题:
材料1:枯草杆菌,微生物界的生存专家,能在极端环境中生存并具备多种实用功能。
在农业中,它能保护植物免受病原菌侵害;在工业中,它是酶制剂的生产者;在医药领
域,它能溶解血栓。这种微生物的多样性和适应性令人惊叹。
材料2:贵州在乡村振兴战略的推动下,正大力推广羊肚菌种植,有效带动了农民增收,
成为助力乡村经济发展的新引擎。羊肚菌受伤或成熟后易被霉菌孢子附着并萌发,引发
局部霉变,影响食用价值甚至产生毒素。
材料3:2025年12月,全球第7例艾滋病治愈者案例公布,该患者接受CCR5Δ32 杂合子
供体的干细胞移植后,供体免疫系统清除了其体内HIV病毒库,特定NK细胞亚群还实现
了病毒定点清除,打破了治愈需依赖纯合突变供体的认知。
根据以上材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)材料1中的枯草杆菌,遇到恶劣环境时,能形成 来抵抗不良环境。
(2)材料2中的羊肚菌,它的细胞内没有 ,只能利用现成的有机物生活。其地
下部分的 能够吸收外界的水和有机物,供羊肚菌利用。
(3)材料3中的HIV病毒,没有细胞结构,只能寄生在内。
(4)某同学对材料中提到的HIV病毒、枯草杆菌、霉菌和羊肚菌进行分类,并制作了如
下分类检索表。表中的R字母代表的生物是 。
1a无细胞结构……………P
1b有细胞结构 ……………2
2a无成形的细胞核………Q
2b有成形的细胞核………3
3a不能形成子实体………R 3b能形成子实体…………S
30.(12分)由于栖息地被破坏、人类过度利用、气候变化等各种因素,许多动植物濒临灭
绝。我国把大熊猫、川金丝猴、长江江豚、亚洲象、朱鹮、丹顶鹤、扬子鳄、大鲵、中
华鲟、杜鹃叶山茶、珙桐、红豆杉、水杉、中华桫椤、粗叶泥炭藓等列入《国家重点保
护野生生物名录》。用法律的手段保护这些美丽的生灵。请结合相关知识,完成以下题
目。
(1)把扬子鳄、大鲵、中华鲟归为一类,题中其他动物归为一类,其分类依据是
(2)大熊猫的生物分类地位:动物界-脊索动物门-哺乳纲-食肉目-熊科-大熊猫属一大
熊猫。生物分类的最基本单位是 。
(3)丹顶鹤和大熊猫同属于脊索动物门,而丹顶鹤和朱鹮同属于鸟纲。生物分类等级
越高,此分类等级内的生物的共同特征越 ,亲缘关系越 。
七年级·生物学 第6页(共6页)
(4)中华桫椤和粗叶泥炭藓与题中其他植物不同,它们不能产生种子,而是通过产生
进行繁殖。种子植物更能适应陆地环境,其中一个重要的原因是
(答出一点即可)。
七年级·生物学 第6页(共6页)保密★启用前
黔南州2025一2026学年度第一学期期末质量监测
七年级
生物学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。
2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。
3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂;非选择
题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。
一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)
1.红红同学研究光叶子花(俗称三角梅),发现紫红色的结构不是花瓣。她用到的科学方法主
要是
A.实验探究
B.观察法
C.建构模型
D.调查
2.我国的古诗词中有许多关于生物的描写,下列诗句中不包含生命现象的是
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C.苔花如米小,也学牡丹开
D.白日依山尽,黄河入海流
3.“工欲善其事,必先利其器。”显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。某同学转换高倍物
镜后,下列视野变化描述不正确的是
A.视野范围变小
B.细胞数目增多
C.视野变暗
D.细胞物像增大
4.康康学会显微镜的操作后,他可以直接用下列哪种材料,按照显微镜的规范操作观察到细胞?
A.一片比较薄的黑藻幼嫩叶片
B.一个番茄
C.洋葱鳞片叶
D.彩椒果皮
5.生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”,下列关于细胞的说法正确的是
A.所有的生物都是由细胞构成的
B.动物细胞的形态不一样,基本结构也不一样
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.细胞中的物质都是由细胞自己制造的
6.医生常给危重病人吸氧和滴注葡萄糖溶液,这是为了给病人补充氧和营养物质,以便细胞中
的(
)能正常工作,为细胞的生活提供能量。
A.细胞质
B.细胞膜
C.叶绿体
D.线粒体
七年级·生物学第1页(共6页)
7、霜降后萝卜变得更甜,为了抵御低温,其内部的淀粉会逐渐水解转化为可溶性糖(如葡萄糖、
果糖)、从而提升甜度,同时也能降低细胞冰点,避免冻伤。这些可溶性糖主要储存于萝卜细
胞的
人.细胞膜
B.细胞核
C.液泡
D.线粒体
⑧。克降猴“中中“和“华华的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。
克隆过程如下图所示,下列说法正确的是
(⊙去核心
卵母细艴
核移植
休外培疗
胚胎移植

体铺胞
重组细胞
克隆胚胎
受体猴
克隆猴“中中”
A.中中”的生命起点是受精卵
B.“中中”长得更像提供卵母细胞的猴
C、该研究说明细胞的控制中心是细胞质
D.该研究说明细胞核是遗传信息库
9.2024年4月26日,4条斑马鱼和金鱼藻一起由神舟十八号载人飞船送往中国空间站问天实
验舱、开展在轨实验。“太空明星”斑马鱼的一个很重要的特点是有很强的再生能力。下列
描述正确的是
A.斑马鱼受伤部位的再生只和细胞分裂有关
B、斑马鱼通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体不一样
C,斑马鱼和金鱼藻的细胞分裂都是一个细胞分成两个细胞
D.斑马鱼和金鱼藻的细胞分裂过程一样
10.2025年4月,我国首例接受GCP级自体干细胞移植治疗的帕金森病患者现身上海瑞金医
院,首度面向公众分享其阶段性康复体验。如图为干细胞的培养过程示意图,下列相关描述
错误的是

干细胞
A.干细胞分化后,细胞的形态、结构和生理功能发肌肉细胞
肠细胞
生差异性变化
B.细胞分化后形成不同的组织
肝细胞
恤细胞
C.细胞分化后,细胞内的遗传物质发生了变化
D.神经组织主要由神经细胞构成,在体内起调节和
心肌细胞
神经细胞
控制作用
11.荷花在中国传统文化中被称为“君子之花”,荷花的一身都是宝,下列哪个选项与“藕断丝
连”的“丝”属于同种组织?
A.荷叶的叶肉
B.莲子的外皮
C.荷叶的叶脉
D.荷花的根尖
12.黔金丝猴喜欢吃一种名为大叶稠李的果实,与大叶稠李相比,黔金丝猴特有的结构层次是
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
七年级·生物学第2页(共6页)黔南州 2025-2026 学年度第一学期期末质量监测七年级生物学
参考答案及评分细则
一、单项选择题(本题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B D B A C D C D C C C D B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A D A D C B A B C C B A
二、非选择题(本题共 5 小题,共 50 分)
26.(10 分,每空 2 分)
(1)② 转换器解析:对光时,转动转换器使低倍物镜对准通光孔,是显微镜对
光的关键步骤。
(2)⑤ 细准焦螺旋解析:细准焦螺旋可小幅度升降镜筒,使观察到的物像更加
清晰;粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒寻找物像。
(3)物镜;左下方解析:污点位置判断:移动装片和转动目镜,污点均不动,
说明污点在物镜上;显微镜成倒像,细胞 A 在视野左下方,实际物体在装片右
上方,需向左下方移动装片,才能将细胞 A 移到视野中央。
(4)DNA 解析:染色体主要由 DNA 和蛋白质组成,DNA 是主要的遗传物质,容
易被碱性染料染成深色。
27.(8 分,每空 2 分)
(1)胚乳解析:玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中,胚乳富含淀粉,遇碘
变蓝。
(2)⑥ 胚解析:种子中最重要的结构是胚,胚是新植物的幼体,包含胚芽、胚
轴、胚根和子叶。
(3)④ 子叶解析:黄豆种子属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,蛋白质
主要来自子叶。 (4)果皮(或豆荚)解析:被子植物的种子外有果皮包被,黄豆种子的果皮即
豆荚,因此黄豆属于被子植物。 28.(10 分,每空 2 分) (1)脊柱(或脊椎骨构成的脊柱)解析:脊椎动物的判断依据是身体内有由脊
椎骨构成的脊柱,“鸦”(鸟类)和 “马”(哺乳动物)均属于脊椎动物。
(2)翼;气囊解析:鸟类适应飞行的特征:前肢变成翼,体表覆羽;体内有气
囊,辅助肺完成双重呼吸,提高气体交换效率。 (3)胎生、哺乳解析:哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳,该特征能
为后代提供稳定的发育环境和营养,大大提高后代成活率。 (4)甲解析:马是草食性动物,牙齿有门齿(切断食物)和臼齿(磨碎食物),
无犬齿;甲图牙齿有门齿和臼齿,无犬齿,符合草食性动物特征;乙图有犬齿,
属于肉食性或杂食性动物牙齿。 29.(10 分,每空 2 分)
(1)芽孢解析:枯草杆菌属于细菌,遇到恶劣环境时,会形成芽孢(休眠体)
抵抗不良环境,环境适宜时再萌发成细菌。
(2)叶绿体;菌丝解析:羊肚菌属于真菌,细胞内没有叶绿体,不能进行光合
作用,只能利用现成的有机物生活;真菌的地下部分是菌丝,能吸收外界的水和
有机物。
(3)活细胞解析:HIV 病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞内,利用活细胞的
物质进行繁殖,不能在死细胞或无细胞环境中生存。
(4)霉菌解析:分类检索表分析:P 无细胞结构,为 HIV 病毒;Q 有细胞结构
但无成形细胞核,为枯草杆菌;R 和 S 有成形细胞核,R 不能形成子实体,为
霉菌(霉菌通过孢子繁殖,无明显子实体);S 能形成子实体,为羊肚菌(真菌,
有子实体)。
30.(12 分,每空 2 分)
(1)生殖方式(或是否为卵生 / 是否为变温动物,合理即可)解析:扬子鳄、
大鲵、中华鲟均为卵生(变温动物);其他动物中,大熊猫、亚洲象等为胎生哺
乳(恒温动物),分类依据可定为生殖方式(或体温是否恒定)。
(2)种解析:生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,
最基本的分类单位是种。
(3)少;远解析:生物分类等级越高,包含的生物种类越多,共同特征越少,
亲缘关系越远;分类等级越低,共同特征越多,亲缘关系越近。
(4)孢子;种子有果皮包被(或种子能保护胚,或种子内有营养物质储备,合
理即可)解析:中华桫椤(蕨类植物)和粗叶泥炭藓(苔藓植物)不能产生种子,
通过孢子繁殖;种子植物适应陆地环境的重要原因:种子有果皮包被(被子植物)
或种皮保护(裸子植物),能保护胚,且种子内储存营养物质,供胚发育。

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