九年级数学(下册)核心知识点(PDF版,29页)初中数学人教版九年级上册

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九年级数学(下册)核心知识点(PDF版,29页)初中数学人教版九年级上册

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人教九年级数学下册要点总结
第二十六章反比例函数
26.1
反比例函数
26.1.1
反比例函数
D识点一反比例函数的概念
定义:一股地,形py三女(k为常数,卡≠O)的函数,叫改反比例函
数,其中x是自变量y是西数.
解析iy=支或y=卡x或xy=(k≠0)
温馨提示
自变量x的取值克围是不等于O的一切冥数,函数值y的取值克围也是非零
数.在具体的臭标问题中,反忧例函数的自变量的取直克围还受具体问题的限制)
要结合冥际情况来判断
知次点二
建立反比例函数的模型
根据臭际问题列反比例函数解析式,注意分析问题中变量之间的联
系,建立反比例函数的数学模型,在吴标问题中,往往要结合题目的吴
佩意义去分析.首先弄清题意,找出等量关系,再进行等式变形即可得到
反比例函数解析式」
温馨提示
根据图象或吴标问题去求反比例函数的解析式,或通过已知的一组自变量与
函数值去求解析式,都是利用待足系数法去完成的注意要根据冥俪意义确定目变
量的取值克围,
知识点三确足反比例函数的解析式
.用待定系教法求反比例函数的解析术
确定解析式的方法是待定系数法,由于在反比例函数y=(≠O)
中,只有一个待定系数,因此只需要一对对应的X,y值或图象上一个点
的坐标,即可求出的值,从而确定其解析式」
用待定系教法求反比例函数解析式的一股步骤为:
【设】根报题意,设出反比例函数的一股形式y三支(≠O)
·【列】把它的一对对应值(x.y)代入y三炎,得到关于的方程
·【解】解方程,求出常数
·【参】再把值代入反比例函数的解析式即得
⑦.反比例关系与反比例函数的区别和联系
如果y=(是常数,卡≠O)那山X与y这两个量成反比例关系,这里
y可以代表多项或单项元,例py+3与x-成反比例,则y十3=各
(k≠O),若y与x成反比例,则y=(k≠O),成反比例关系不一定是反比
例函教,但反比例函数y三(k≠O)中的两个变量必成反比例关系.
易错点B易忽略反比例函数解析式y三文中卡≠O这一条件
易精点:求解析术时混淆直
在解有关正比例函数与反比例函数的绵合题时,忽略乃两个比例系数不一定
相等的情况而导致错误:
26.1.2
反比例函数的图象和性质
第一课时
反比例函数的图象和性质
知汉点一
反比例函数的图象
.反比例函数图象的画法(描点法)
(D列耒:自变量的取直应以0为中心,在O的两边取三对(或三对以
上)互为相反数的数,并计算出相应的函数值
()描点:以表中各对对应值为坐标,描出各点.
(3)连线:按照从左到右的顺序用平滑的曲线连接各点并延伸,注意
自变量X≠0,反比例函数的图象是断开的,延申部分有烫渐靠近坐标轴
的趋势,但永远不与坐标轴相交
温馨提示
(D自变量的取直克围是x≠0的一切吴数:
(⑦)必须用平滑的曲线连接各点,而不能用折线,
(3)为3更好地反映图象的全貌,要尽可能多地取一些数,多描一些点
乙.反比例函数图象的特点
(D反比例函数的图象是双曲线,它的两个分支分别位于第一第三象
限或第二第四象限
()双曲线的两个分支是断开的.延申部分无限接近坐标轴,但永远
不与坐标轴相交,
(3)双曲线既是中对称图形(对称中少是原点)又是轴对称图形(对
称轴是直线y=x或直线y三一X)
拓展:反比例函数图象的对称性
设点P(x,’y。)是函数y=(k≠O)图象上庄意一点.则有x。y,=卡.
(D点P(x,’y,)关于原点的对称点是P(-x。,-y。),因为
(一x。)(-y。)=x。y。=卡,所以点P(-X。-y。)也在y=的图象
上,即反比例函数图象是以原点为中心的中少对称图形,

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