资源简介

2025—2026 学年第一学期期末学业质量监测
七年级道德与法治(人教版 C)
注意事项：1.本试卷共 8 页，满分 100 分，考试时长 90 分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、考号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.答选择题时，用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，须用黑色字迹的签字笔
书写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1.小承学完“规划初中生活”后，为自己制订了一份详细的行动方案，但是他发现经常会因为突发情况打
乱计划。对此，小承应该
①严格执行方案，不去做任何改变 ②调整方案，增加备用的时间安排
③提高效率，合理有效地安排时间 ④顺其自然，放弃制订的行动方案
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.某校竞选学生会主席，小承同学参加竞选。以下是他的自荐信内容。
我有较强的责任心，工作认真负责，具有较强的组织和管理能力，能认真完成老师安排的任务。如果我当选学
生会主席，我会热心为同学们服务……
从自荐信中我们可以看出小承
①对自己有正确的认识 ②积极寻求发展自我的机会
③善于发现自己的不足 ④以自我为中心，过于自大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025 年江西省“新时代好少年”吴文欣，是江西省划艇运动员，15 岁入选国家队，以超强的毅力和天赋
成为体坛新星。她坚持刻苦训练，多次在国内和国际赛事中获奖，展现了新时代青年运动员的卓越风采。吴
文欣的事迹启示我们
A.要不断发掘潜能，做更好的自己 B.要及时主动改正自己的缺点
C.要刻苦训练，立志做一名运动员 D.要追求进步，善于与他人合作
4.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年阅兵中，部分陆海空基战略重器、高超音速
装备等多款新型装备首次亮相。这些国之重器的背后，是科研工作者怀揣科技报国梦想，历经多年潜心攻关、
不断突破创新的心血结晶。这启示我们
①科研工作者的梦想价值最大 ②将自己的梦想与中国梦有机结合起来
③只要有梦想，就一定能实现 ④实现梦想需持之以恒地潜心突破创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.伟大领袖毛泽东同志九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等书籍……这些学习经历对毛泽东
同志数十年的革命生涯，起到了积极的作用。这说明
①要养成良好学习习惯，掌握科学学习方法 ②我们应具有积极向上的人生态度
③我们应学以致用，为实现中国梦贡献力量④学习是我们报国为民的重要基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.《曾文正公家训》中有如下一则训诫：“勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败。”下列做法中，与
其提倡的家风相符的有
①每天清扫整理房间，保持习惯不间断 ②追求时髦名牌球鞋，盲目攀比高消费
③在外聚餐讲究排场，打包剩菜失颜面 ④用洗脸水浇花冲厕，节约资源助环保
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.某社区在辖区内开展了“建设美好家庭”的宣传活动，展示了下列漫画。其中符合宣传主题的是
8.某校学生会准备创作一期“新时代教师”的电子板报，小承搜集了以下素材。
据此，右边的“培训笔记”应放入左边板报的哪个栏目
A.① B.② C.③ D.④
9.道德与法治课上，老师向同学们展示了两位国家领导人对老师的高度评价与深厚敬意。
1937 年 1 月，毛泽东为老师徐特立六十岁生日写贺信。信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的
先生，你将来必定还是我的先生。”
2014 年 9 月，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出：“教过我的老师很多，至今我都能记得他
们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
从两位国家领导人身上我们学到
A.听从老师的教诲定能成才 B.真诚接受老师的引领和指导
C.对老师的指导都言听计从 D.平时应主动理解和关心老师
10.最近，“学习”搭子、“运动”搭子、“公益”搭子、“创业”搭子等“搭子”式友谊引发讨论。“搭子”被认为是一种
新型社交关系，主打“精准”陪伴。寻找自己的搭子，我们要
A.志趣相投，志同道合 B.亲密无间，形影不离
C.忠诚信任，无限宽容 D.言听计从，相互关怀
11.小承因学习状态不佳被老师批评，情绪低落，还偶尔对朋友小德发脾气。小德想帮他，小承却说：“别
管我，我的事不用你操心。”对此，小德正确的做法是
A.理解包容，适时关心 B.四处抱怨，说小承坏话
C.死缠烂打，刨根问底 D.默默远离，不再去理会
12.下列坐标图中，横轴表示集体联结度，纵轴表示集体成员感受到的温暖，能正确体现二者关系的是
13.七年级某班准备拍摄一部微电影，现有两个片段构思。
最适合这部微电影的片名是
A.在集体中成长 B.尊师与敬长
C.个性的舞台 D.温暖的港湾
14.他们一直在战斗，出发在山崩地裂之时；他们一直在逆行，舍身于残垣断瓦之地；他们冲锋在前，在
烈火中燃烧青春；他们赴汤蹈火，用生命守卫生命……他们的生命如流星划过，但是，忠诚可靠、赴汤蹈火、
服务人民的新时期消防精神却永存不朽。这体现了
A.生命是不可逆的 B.生命是独特的
C.生命是有限的 D.精神生命是不断传承的
15.“把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容。”《健康中国行动(2019——2030 年)》中
的这一要求，旨在
A.增大学生的肺活量，强身健体 B.促进学生德智体美劳全面发展
C.引导学生敬畏生命、守护生命 D.促进我国义务教育的均衡发展
16.某校在学校开展主题为“安全标识知多少”的实践活动，下图是学生小承在学校各处摆放的安全标识，
其中摆放位置恰当的是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.某校开展了形式多样的应急演练和宣传教育活动。在应急演练中，下列同学的做法符合自救自护要求
的有
①遭遇拥挤踩踏，小承高举双手大声呼救，设法尽快挤出人群
②遭遇较强地震，小德立即携带贵重物品乘电梯向楼下撤离
③楼房发生火灾，小武打湿毛巾掩住口鼻沿步梯贴墙逃生
④被洪水围困，小烈设法远离有电线的区域，并尽量往高处转移
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.《中国血脂管理指南(2023)》显示，我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势。这与不健康的
生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们，在日常生活中应做到
①管住嘴，高脂食品要控制 ②多喝水，含糖饮料要杜绝
③迈开腿，体育活动要参与 ④常洗澡，卫生习惯要养成
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.如今，“到博物馆去”已成为一种生活方式，各大热门博物馆一票难求。随着“博物馆热”持续升温，公众
对博物馆的期待已从单纯“看文物”升级为“深度文化体验”。参观博物馆可以让我们从中获得
A.物质帮助 B.精神滋养 C.心理健康 D.发展机遇
20.奥运冠军潘展乐 10 岁时，曾童言无忌地在媒体前夸下海口，要拿下世界冠军。他说：“作为游泳运动
员，我的梦想是站上最高领奖台，它一直在我心底，驱动着我前进。”这说明，正确的人生目标
①需要长远目标围绕近期目标展开 ②在儿童和青年时代确立最有效
③决定着我们人生道路的发展方向 ④会带来稳定而持久的内在激励
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.鲁迅先生为了拯救中华民族，曾三改志愿。一改志愿学矿务，二改志愿学医学，三改志愿学文艺。从
此以后，鲁迅先生写出了大量的小说、散文、杂文等，以此来揭露敌人的反动腐败，歌颂先进的事物，为解
救中华民族而呐喊。这启示我们
A.要从自身爱好选择人生道路
B.将个人发展与国家、民族和人民的利益相结合
C.个人的追求要随时调整
D.要抓住机遇，顺势而为
22.小承和小德都参加了校园书法大赛，且并列第三名。小承很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；
而小德却很沮丧，觉得这个成绩不够好，自己之前的努力都白费了。下列对两位同学截然不同的态度理解正
确的有
①人生态度决定人的行为倾向和最后结果 ②消极的人生态度让我们对自己认识更清
③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.全国自强模范李康幼时因药致聋，但她积极向上、刻苦奋进，成为盐城首位聋人大学生。毕业后她投
身特殊教育事业，用爱心和智慧引领学生成长。报道这一事迹，下列标题合适的是
A.在逆境中增强韧性 B.在奉献中信守承诺
C.在生活中守住底线 D.在集体中涵养个性
24.广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求精；科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷
尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我
们的启示是
①只要立足自身岗位就能成为劳动模范
②各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习
③劳动只能创造物质财富，劳动很幸福
④我们应在奉献中走向伟大、成就精彩人生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.不忘初心，信念坚定，以祖国强大为一生的奋斗目标。“时代楷模”朱有勇辛辛苦苦做了几十年的科技
工作，本该退休颐养天年的他不顾身体的伤痛主动去找活干，而且干的还不是一般的活，啃的是扶贫的硬骨
头，在条件艰苦的大山沟里一干就是多年。他的事迹告诉我们
①要用责任担当书写生命的意义 ②生命来之不易，要爱护好自己的身体
③应该把生命投入奋斗与奉献中 ④在艰苦环境中工作才能实现人生价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题(本大题共 4 小题，共 50 分)
26.阅读材料，完成下列任务。(12 分)
追求上进的小承在老师和同学们的眼中学习勤奋、做事认真、关心别人。但小承总认为自己与他人有差
距，他说：“我还有不少不足之处，比如写字潦草、说话比较冲……我应该如何变得更好呢 ”
(1)请你帮小承出谋划策。(4 分)
小承在老师和家长的指导下，给自己制订了初中三年的成长规划。
短期目标(七年级) 中期目标(八年级) 长期目标(九年级)
适应初中学习节奏，夯实 学好数学、物理学科。为提升 保持各科均衡发展，冲刺重点
各学科基础，养成每天阅读 3 理科思维能力，积极参加学校科学 高中。坚持每周一次球类训练，保
0 分钟的习惯。 社团，争取在市级竞赛中获奖。 持身心健康，确保中考金榜题名。
(2)从小承身上，我们可以借鉴哪些规划初中生活的好方法 (6 分)
(3)小承将自己的奋斗目标分解成三个阶段，这样规划有什么好处 (2 分)
27.阅读材料，完成下列任务。(14 分)
我市某中学举办“艺术和体育节”系列活动，七年级(2)班同学踊跃参与。
故事一 小承关注到艺术节的“小小河北梆子表演家”项目，认为好友小武唱功突出，便擅自替他报名。
小武得知后，因筹备压力大而十分委屈。
故事二 艺术节当天，小德因小烈质疑其水粉画作品创意，与小烈吵了起来，发生激烈冲突。
(1)请你分别评析小承和小德的做法。(4 分)
在学校举行的篮球赛中，七年级(2)班的篮球爱好者主动报名并组成了班级篮球队，其他同学也自发组
建了啦啦队、后勤保障队等；在共同商讨后，篮球队队员根据自身情况，确立了一致的目标，并制订了课后
训练计划；在备战过程中，队员们牺牲个人时间，认真贯彻训练计划，既重视运球、投篮等基础技术的提升，
也加强跑位、传球等团队配合。最终，在全班同学的共同努力下，取得了第一名的好成绩。
(2)结合材料，从共建美好集体的角度，谈谈七年级(2)班取得好成绩给你的启示。(4 分)
艺术和体育节期间，学校还举办了开放日活动，邀请家长走进学校，走进教室。在和家长的交谈中，许
多家长提到孩子进入青春期后，自己和孩子的沟通交流少了、难了，一天也说不了几句话。针对这一情况，
班主任李老师专门召开了“爱要这样来表达”的主题班会，鼓励学生用实际行动表达对父母的爱。
(3)请你完成下列承诺书。(6 分)
“建设美好家庭我行动”承诺书
家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。为建设美好家庭，我承诺：
当我与父母之间产生矛盾时，我会① ；
当父母因工作太忙，没有太多时间照顾家庭时，我会② ；
当亲朋好友进行家庭聚会时，我会③ ；
……
28.阅读材料，完成下列任务。(12 分)
“文明其精神，野蛮其体魄。”把体育和德育、智育放在同等重要的位置，是我国教育一直以来倡导的理念。
学校要落实每天一节体育课，每天两个大课间。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟
大复兴的重任。健康是“1”，其他是后面的“0”。两个大课间能……
(1)请你续写上述材料。(80 字左右，4 分)
2025 年 11 月 21 日，国家卫生健康委召开新闻发布会。会上通报，当前全国流感活动已经进入较快上升
期的阶段，多数省份的流感活动水平已经到了中流行水平，个别省份达到高流行水平。
(2)请你拟定一份“冬季流感预防指南”，帮助同学们预防冬季流感。(6 分)
(3)小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳 6 000 次。这样坚持一个寒假，
我一定会减重成功，拥有健康的体魄！你觉得怎么样 ”你会对小德说些什么 (2 分)
29.阅读材料，完成下列任务。(12 分)
2026 年是我国著名桥梁专家茅以升诞辰 130 周年。他主持修建了我国第一座双层式铁路、公路两用
桥——钱塘江大桥，被誉为“中国现代桥梁之父”。
☆少年立志：茅以升 9 岁时，家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌，人员伤亡惨重。从此他暗下
决心：一定要造出结实牢固的桥。后来，当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后，梦想的轮廓
逐渐清晰：要以詹天佑为楷模，出洋留学深造，掌握尖端技术，立志为国建造新型大桥。
☆创造奇迹：1933 年，茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻，他不顾个人安危冲在一线，桥梁上
的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半，终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。
☆晚年自评：晚年回首，茅以升曾说：“人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七八，回首前尘，历历
在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。”
(1)茅以升一生为祖国江河架桥，实现了儿时的梦想。请你结合所学知识，谈谈茅以升的经历对我们中学
生追求美好人生有何启迪。(4 分)
(2)结合所学知识，谈谈茅以升的晚年自评中蕴含的深刻含义。(4 分)
(3)“我们的一生应该如何度过 ”茅以升交出了“满分答卷”。请你结合材料以及实现人生价值的相关知识，
为茅以升创作一段嘉奖短评。(100 字左右，不得照搬材料，4 分)
2025—2026 学年第一学期期末学业质量监测
七年级道德与法治参考答案
一、选择题（本大题共 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A A C D B B C B A A B A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C D D B B D B D A D A
二、非选择题（共 50 分）
26.（12 分）
（1）①正视自己的不足，制定具体的改进计划，如每天坚持练字改善书写潦草问题；②主动向他人请教，学
习说话表达的技巧；③在实践中不断反思和调整自己的行为；④学会接纳自己的不完美，在进步中成为更好
的自己。（每点 2 分，共 4 分，任答 2 点，言之有理即可）
（2）①结合自身实际情况，明确不同阶段的发展目标；②注重学科均衡发展，同时突出优势学科的培养；③
将学习目标与兴趣爱好、能力提升相结合；④制定的目标具有可操作性和阶段性，便于逐步落实；⑤在老师
和家长的指导下规划，确保方向的正确性；⑥兼顾学习与身心健康，注重全面发展。（每点 2 分，共 6 分，任
答 3 点，言之有理即可）
（3）①能明确各阶段的奋斗方向，避免盲目努力；②将长远目标分解为具体的小目标，便于逐步实现，增强
成就感；③有利于根据阶段目标及时调整行动策略，提高规划的有效性。（言之有理即可，每点 1 分，共 2 分）
27.（14 分）
（1）小承的做法不妥。他擅自替好友报名，没有尊重好友的意愿，忽视了好友的感受，容易引发矛盾，不利
于友谊的维护。（2 分，言之有理即可）小德的做法错误。他因作品创意被质疑就与同学发生激烈冲突，没有
学会理性沟通和换位思考，缺乏宽容和尊重他人的意识，破坏了同学间的和谐关系。（2 分，言之有理即可）
（2）①共同的目标是集体团结奋斗的动力，要确立一致的集体目标；②集体成员要各尽所能，发挥所长，分
工协作，形成合力；③集体建设需要成员牺牲个人利益，服从集体安排，认真履行责任；④注重团队合作，
提升集体的凝聚力和战斗力。（每点 2 分，共 4 分，任答 2 点，言之有理即可）
（3）①主动与父母沟通交流，坦诚表达自己的想法，学会换位思考，理解父母的良苦用心，避免争吵。（2
分）②主动承担力所能及的家务劳动，照顾好自己的生活和学习，为父母减轻负担。（2 分）③积极参与家庭
聚会，礼貌待人，主动与家人交流互动，营造温馨和谐的聚会氛围。（2 分）（言之有理即可）
28.（12 分）
（1）有效缓解学习疲劳，增强学生体质，培养团队协作精神和规则意识。青少年拥有健康的体魄，才能更好
地投入学习，为未来的人生道路奠定坚实基础，以饱满的精力肩负起民族复兴的重任，绽放青春光彩。（符合
题意即可，4 分）
（2）①增强防护意识，勤洗手、勤通风，保持个人和环境卫生；②尽量减少前往人群密集场所，必要时佩戴
口罩；③合理饮食，多吃蔬菜水果，补充维生素，增强免疫力；④坚持体育锻炼，保证充足睡眠，避免过度
劳累；⑤一旦出现流感症状，及时就医并居家休息，避免传染他人。（每点 2 分，共 6 分，任答 3 点，言之有
理即可）
（3）你的减重目标很明确，但每天跳绳 6000 次强度过大，可能会对身体造成损伤。建议根据自身身体状况，
循序渐进地增加跳绳次数，结合其他运动方式，同时搭配合理饮食，才能健康有效地减重。（言之有理即可，
2 分）
29.（12 分）
（1）①树立远大且有意义的人生梦想，将个人梦想与国家和人民的利益相结合；②为实现梦想，勤奋学习，
积累知识和技能，不断提升自身素质；③面对困难和挫折，要有坚韧不拔的毅力和勇于担当的精神；④脚踏
实地，勇于实践，在奋斗中实现人生价值。（每点 2 分，共 4 分，任答 2 点，言之有理即可）
（2）①人生的道路并非一帆风顺，难免会遇到坎坷和挑战；②奋斗是人生的主旋律，只有通过不懈奋斗，才
能克服困难，实现目标；③人生的价值在于在奋斗中为社会、为国家作出贡献，留下有意义的痕迹；④面对
人生的起伏，要保持积极乐观的心态，坚守信念，砥砺前行。（每点 2 分，共 4 分，任答 2 点，言之有理即可）
（3）例答：茅以升先生以少年之志，赴毕生之求。他怀揣为国造桥的初心，攻坚克难，铸就世纪工程；以奋
斗为笔，书写无悔人生。他用智慧与坚守诠释了人生的价值，为国家发展鞠躬尽瘁，是新时代青年追寻理想、
担当使命的楷模，值得永远敬仰与学习。（不得照搬材料，符合题意即可，4 分）

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