资源简介

2025-2026学年第一学期期末
一年级道德与法治
时间：40分钟 满分：100分
一、选择题（每题4分，共20分）
1. 早上背着书包去学校，我们应该怎么做？（ ）
A. 哭着不让妈妈走
B. 开开心心和家人说“再见”
C. 赖在床上不起床
2. 升国旗时，我们应该怎么做？（ ）
A. 随意走动
B. 敬礼，唱国歌
C. 和同桌说话
3. 下课了，你想和新同学交朋友，应该怎么说？（ ）
A. “喂，我们一起玩！”
B. “你好，我可以和你一起玩吗？”
C. “你叫什么名字？不说我就不理你！”
4. 哪个行为是“上课了，好好学”的表现？（ ）
A. 玩玩具
B. 认真听讲，举手发言
C. 和同桌做小动作
5. 以下哪种做法是“人人爱护公物”？（ ）
A. 在课桌上面画画
B. 随手丢垃圾
C. 看到地上的纸屑捡起来
二、判断题（每题4分，共20分）
1. 上学路上，为了安全，我们要遵守交通规则，红灯停、绿灯行。（ ）
2. 老师批评我们时，我们应该认真听，改正错误。（ ）
3. 吃饭时，想吃什么就霸占那个菜，拼命吃。（ ）
4. 玩游戏时，可以随便插队，不用排队。（ ）
5. 在图书馆里，我们要小声说话，不影响别人。（ ）
三、连线题（每题4分，共12分）
将左边的行为与右边的文明习惯连起来：
1. 看到垃圾捡起来 A. 人人爱护公物
2. 上下楼梯靠右走 B. 我们不乱扔
3. 轻轻开关教室门 C. 大家排好队
四、情境问答题（共28分）
1. （8分）小明每天早上起床后，书包乱扔，文具找不到，上学总是迟到。如果你是他的朋友，你会给他什么建议？（提示：结合“作息有规律”“自己的事情自己做”）
2. （10分）课间活动时，小红想和小丽一起跳绳，但小丽说：“我不想和你玩。”小红应该怎么做？（提示：结合“拉拉手，交朋友”“对人有礼貌”）
3. （10分）放学回家的路上，小刚看到一位老奶奶提着很重的袋子，走得很慢。小刚应该怎么做？为什么？（提示：结合“平平安安回家来”“我们讲文明”）
五、实践题（共20分）
1. （10分）请你设计一条“文明标语”，提醒同学们“上课了，好好学”或“人人爱护公物”。（可以画图或写一句话）
2. （10分）周末，你想邀请小伙伴来家里玩，但妈妈说：“家里乱糟糟的，怎么招待朋友呀？”你会怎么做？（提示：结合“养成良好习惯”“自己的事情自己做”）
参考答案
一、选择题
1. B
2. B
3. B
4. B
5. C
二、判断题
1. √
2. √
3. ×
4. ×
5. √
三、连线题
1. — B
2. — C
3. — A
四、情境问答题
1. 示例：建议小明每天晚上把书包整理好，文具放进文具盒，早上起床后自己穿衣服、叠被子，按时睡觉、早起，这样就不会迟到啦！
2. 示例：小红可以礼貌地说：“我们一起轮流玩好吗？我可以帮你摇绳。”或者找其他同学一起玩，不强迫别人。
3. 示例：小刚可以主动帮老奶奶提袋子，送她到家门口。因为尊老爱幼是文明行为，帮助别人会让大家都开心。
五、实践题
1. 示例：标语：“轻拿轻放，爱护公物！”或“上课专心，举手发言！”
2. 示例：我会自己把玩具收拾好，把桌子擦干净，帮妈妈倒杯水，然后和小伙伴一起玩安静的游戏，不乱跑乱跳。

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