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2025-2026学年度第一学期阶段性练习（四）
八年级历史（青海专版）参考答案
一、（每小题2分，共40分）
1—5
ACCB D
6-10
D CD A B
11-15 BB A D C
16-20 D B C AA
二、（第21题14分，第22题14分，第23题20分，共48分）
21、(1)原因：洋务派官员中饱私囊，腐败严重；依赖洋匠，核心技术被垄断，缺乏自主创新能力；只学习西方技术，
未变革封建制度，这是根本原因。（任答合理的两点，4分）
(2)背景：甲午中日战争中国战败，民族危机空前严重。（意近即可，2分）方式：创办报刊；组织学会；创办新式学
堂。（任答合理的两点，2分）
(3)成功之处：推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；建立了中华民国，使民主共和
观念深人人心（任答合理的一点，2分）
遗憾之处：没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半
封建的社会性质没有改变。（合理即可，2分）
(4)中国早期现代化探索是一个不断深入的过程，从学习西方技术到学习制度；这些探索都有一定进步意义，
但都没有找到适合中国国情的道路，说明在半殖民地半封建社会的中国，地主阶级、资产阶级的探索无法
挽救中国，只有找到先进的理论和正确的道路，才能实现中国的现代化，（任答合理的一点，2分）
22、(1)标志：1924年国民党一大的召开。（意近即可，2分）成果：建立黄埔军校；北伐战争基本推翻北洋军阀的统
治。（列举合理的一例，2分）
(2)南昌起义；秋收起义；等等。（列举合理的两例，2分）
(3)最大成果：取得抗日战争的胜利。（意近即可，2分）事件：分别指代重庆谈判、渡江战役的胜利（或人民解放
军解放南京)。（意近即可，4分)
(4)国共两党合则两利，分则两伤；两党应秉持合作共赢的态度促进祖国早日统一。（任答合理的一点，2分）
23、(1)内容：规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。（意近即可，2分）评价：《天朝田亩制度》反映了千百年
来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用。当然，这
个制度也带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境下未能推行。（合理即可，4分）
(2)土地归国家所有，劳动者有田可耕。（合理即可，2分）
(3)主要措施：打土豪、分田地。（意近即可，2分）作用：有利于调动农民的生产和革命的积极性，巩固农村革命
根据地，创造了“工农武装割据”的局面。（合理即可，2分）
(4)变化：将抗战时期的减租减息政策改为没收地主阶级土地分配给农民的政策（或将抗战时期的减租减息政
策改为实行耕者有其田的土地政策)。（合理即可，2分）
原因：国内阶级矛盾再次上升为主要矛盾。（合理即可，2分)
(5)我国的土地政策调整要结合国情，一切从实际出发；政策的调整要与社会生产力发展水平相适应；等等。
(答出合理的两点，4分)
三、(12分)
24、示例：
论点：在战火纷飞的年代，我国形成了伟大的抗战精神。(2分)
论述：九一八事变后，东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略；华北危机之
下，北平学生发起一二·九运动，揭露日本侵略者企图吞并华北的阴谋，促进中国人民抗日救亡运动新高潮的
到来；在全民族抗战中，海外华侨积极捐款捐物，中国国民党和共产党英勇抵抗日军。这些都体现了天下兴
亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不
拔的必胜信念。
综上所述，抗日战争形成了伟大的抗战精神，为中国共产党领导中国人民争取民族独立和人民解放提供强大
的精神动力。（合理即可，10分)姓名
准考证号
6.2025年12月16日，西宁市某校八年级历史小组在研究“八国联军侵华”时，收集了下面史料，
2025-2026学年度第一学期阶段性练习（四）
其中可信度最高的是
八年级历史（青海专版）
A.小说《义和拳》
B.电影《八国联军》
注意事项：
1.本试卷共6页，满分100分，考斌时间90分钟。
C.侵华联军统帅瓦德西著《瓦德西拳乱笔记》
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
D.当时拍摄的八国联军杀害义和团团民的照片
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
7.英雄人物是时代的脊梁，是民族的骄傲。下面人物及书信的图片反映了
第I卷选择题（共40分)
一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
1.“湖广总督林则徐在给道光皇帝的上书中指出：如果听任鸦片泛滥，“是使数十年后，中原几
无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”，这体现了虎门销烟的哪一历史要素
A.原因
B.过程
C.影响
D.启示
:徐锡瞵(1873一1907)秋瑾(1875一1907)
黄兴绝笔书
2.右图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是
A.专制走向民主的必然
B.民主革命思想的传播
A.仅限于东部沿海地区
天津
B.沿海地区和内地同时被迫开放
。烟台
C.革命党人视死如归的气概
D.资产阶级政党的建立
●●
中上海
8.“首义之城”是武汉在近代民主革命史上留下的重要标签，它见证了打破旧秩序、开启新征程
C.由沿海地区深入到内地
重庆沙市汉口九江南京厦门
D.由内地扩大到沿海地区
广洲
的关键一步。武汉获得这一标签，主要源于
A.萍浏醴起义
B.安庆起义
C.二次革命
D.武昌起义
3.太平天国严禁鸦片贸易，多次拒绝外国提出的侵略要求，击溃洋枪队。同时，发动东征、西征
9.1912年袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命果实被窃取。为建立独裁统治，他
军事行动，多次击败清政府军队。这反映出太平天国运动
复辟帝制，不过迅速败亡，其复辟失败的根本原因是
A.扭转了中国对外贸易逆差
B.创新了反封建斗争方式
A.违背社会进步潮流，不得人心
B.北洋军阀内部分化
C.具有反侵略反封建的性质
D.代表着资产阶级的要求
C.失去帝国主义支持
D.缺乏强大的武力作为后盾
4.19世纪60年代以后，英国支持浩罕国军事头目阿古柏人侵新疆地区；俄国出兵侵占新疆伊
10.1920年，教育部下令在全国所有学校废止文言文教科书。自此以后，白话文教科书进入学
犁地区；法国控制越南，中法战争爆发：美国派军队进攻台湾；1874年，日本侵略台湾；1884
校，实现了中文（汉语）口头语言与书面语言的一致，使国语在全国各地得到更大范围的推
年，法国进攻台湾。据此构建的合适主题是
广。这主要得益于
A.开眼看世界
B.边疆危机
C.实业救国
D.瓜分狂潮
A.洋务运动中开办的新式学堂
B.新文化运动倡导文学革命
5.历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是
C.戊戌变法中的教育改革措施
D.南京临时政府进行教育改革
A.1894年，甲午中日战争爆发
11.嘉兴南湖烟雨楼旁有条红船。“小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共
B.邓世昌在黄海海战中壮烈殉国
产党的跨世纪航程。”这句话中体现的民族精神是
C.1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫
A.立党为公、忠诚为民的奉献精神
B.开天辟地、敢为人先的首创精神
D.《马关条约》签订，大大加深了中国的半殖民地化程度
C.鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范
D.奋不顾身、舍生取义的英雄气概
八年级历史（四）第1页（共6页）
八年级历史（四）第2页（共6页）

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