资源简介

黔南州 2025-2026 学年度第一学期期末质量监测八年级生物学
参考答案及评分细则
一、选择题（本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
C （解析：A 选项调节瞳孔大小的是虹膜，角膜起折射光线作用；B 选项虹膜俗称 “黑眼球”，巩膜是 “白眼球”；C 选项外耳道能传导声波至鼓膜，正确；D 选项前庭、半规管与平衡觉有关，耳蜗参与听觉形成）
A （解析：A 选项耳机音量适中符合科学用耳习惯；B 选项用沾有汁液的手揉眼易引发感染；C 选项持续近距离观察 1 小时易导致眼疲劳；D 选项棉签深入耳道擦拭可能损伤鼓膜）
无正确选项（修正：原选项均为非条件反射，“红灯停” 是条件反射，需核对题目选项。若补充条件反射选项则选对应项，此处按题目现有选项，推测可能题干或选项有误，暂按解析说明） （解析：“红灯停” 是后天学习形成的条件反射；A、B、C、D 均为生来就有的非条件反射）
D （解析：A 选项脑干调节呼吸节奏，正确；B 选项脊髓是反射中枢，手缩回应答脊髓参与，正确；C 选项小脑调控动作协调灵活，正确；D 选项视觉信号由大脑皮层视觉中枢处理，脊髓仅传递信号，错误）
C （解析：A 选项复杂动作需多块骨骼肌协调，正确；B 选项骨骼肌牵拉骨绕关节运动，正确；C 选项骨骼肌两端附着在不同骨上，错误；D 选项动作需神经调节和能量供应，正确）
D （解析：A 选项听到枪声起跑是神经调控肌肉收缩，正确；B 选项跑步需脑和脊髓共同调节，正确；C 选项过度运动可能损伤关节，正确；D 选项肌肉收缩能量来自消化系统提供的有机物、呼吸系统提供的氧气，错误）
C （解析：A 选项 1 是垂体，间接控制内分泌腺，幼年生长激素过多引发巨人症，成年则是肢端肥大症，错误；B 选项 2 是甲状腺，幼年甲状腺激素不足引发呆小症，侏儒症是生长激素不足，错误；C 选项 3 是肾上腺，分泌肾上腺素，紧张时分泌增加，提高神经兴奋性，正确；D 选项 4 是胰岛，胰岛素是蛋白质，口服会被消化，需注射，错误）
D （解析：A 选项心跳加快受神经和激素共同调节，正确；B 选项神经调节快速调控肌肉，激素调节加快能量释放，相互配合，正确；C 选项神经调节调控甲状腺激素分泌，体现神经对激素的影响，正确；D 选项血糖浓度下降受神经和激素共同调节，错误）
A （解析：A 选项戴口罩可阻挡飞沫传播，降低感染风险，正确；B 选项患者分泌物中的病毒是病原体，分泌物本身不是，错误；C 选项甲是传染源，乙是易感人群，错误；D 选项接种疫苗属于保护易感人群，错误）
A （解析：A 选项疟原虫是病原体，患者是传染源，错误；B 选项消灭蚊子属于切断传播途径，正确；C 选项锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群，正确；D 选项疟原虫是病原体，正确）
D （解析：呼吸道黏膜属于第一道防线，吞噬细胞属于第二道防线，均为非特异性免疫，故选 D）
B （解析：A 选项被咬伤后及时接种疫苗，正确；B 选项接种疫苗产生抗体，属于特异性免疫，错误；C 选项疫苗属于抗原，正确；D 选项给宠物接种疫苗可预防狂犬病，正确）
B （解析：A 选项非处方药可自行购买使用，正确；B 选项动脉出血（鲜红喷射）应在近心端止血，错误；C 选项人工呼吸前确保呼吸道畅通，正确；D 选项青少年远离毒品、烟酒，正确）
C （解析：A 选项不可自行增加药量，需遵说明书或医嘱，错误；B 选项川贝枇杷膏是 OTC，无需处方，错误；C 选项服用前阅读说明书，正确；D 选项中药也可能有副作用，错误）
B （解析：A 选项健康包括身体、心理、社会适应良好，错误；B 选项自尊自爱可预防艾滋病，正确；C 选项接种乙肝疫苗预防乙肝，不能预防天花，错误；D 选项不可高频率、大剂量用药，需遵医嘱，错误）
D （解析：A 选项酒精浓度升高，水蚤心率先加快后减慢，错误；B 选项 1% 浓度酒精已影响心率，错误；C 选项低浓度酒精也可能影响人体健康，错误；D 选项高浓度酒精对水蚤心率有抑制作用，正确）
C （解析：A、B、D 选项水分、空气、温度是植物生存的必要条件，正确；C 选项土壤为植物提供无机盐和支撑，影响植物生存，错误）
A （解析：A 选项鸠的鸣叫受温度、湿度等非生物因素影响，正确；B 选项阳光是非生物因素，错误；C 选项 “春雨歇”（环境）促进 “杏花繁”（生物），体现环境影响生物，错误；D 选项杏花繁茂受光照、水分等非生物因素和生物因素共同影响，错误）
D （解析：A 选项蚂蚁筑巢是对环境的适应，正确；B 选项蚂蚁活动改善土壤，是生物对环境的影响，正确；C 选项蚂蚁活动利于植物生长，是生物因素对生物的影响，正确；D 选项蚂蚁与微生物协同分解有机物提高土壤肥力，是生物对环境的影响，错误）
A （解析：A 选项稻田包含生物和非生物环境，属于生态系统，正确；B 选项水稻是生物因素，属于生产者，错误；C 选项细菌是分解者，不是消费者，错误；D 选项生态系统受非生物因素影响，错误）
B （解析：A 选项食物链起点是生产者，应为树叶→蟹→鸟，错误；B 选项物质和能量沿食物链和食物网流动，正确；C 选项生态系统物质来源于非生物环境（如土壤、空气），能量来源于太阳，错误；D 选项物质可通过分解者回归自然界，错误）
A （解析：A 选项生物圈是最大生态系统，是所有生物共同家园，正确；B 选项生物圈由所有类型生态系统组成，错误；C 选项生物圈范围包括大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面，错误；D 选项岩石圈是生物的 “立足点”，错误）
C （解析：A 选项生态瓶需考虑光照、温度等非生物因素，错误；B 选项只放水和泥鳅，缺少生产者和分解者，无法维持平衡，错误；C 选项增加生物多样性可增强生态系统稳定性，正确；D 选项完整生态系统需生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，仅金鱼藻和泥鳅无法构建，错误）
B （解析：A 选项生态系统是相对稳定，不是绝对稳定，错误；B 选项生态系统具有一定自动调节能力，受轻度破坏可恢复，正确；C 选项破坏超过自动调节能力则无法恢复，错误；D 选项火灾导致生物死亡、栖息地破坏，会影响生态系统，错误）
D （解析：A 选项大量开采使用化石燃料会导致温室效应等环境问题，错误；B 选项不能先发展后治理，需可持续发展，错误；C 选项大肆利用自然资源会破坏生态，错误；D 选项减少碳排放、植树造林等可维护生态安全，正确）
二、非选择题（本题共 4 小题，每空 2 分，共 50 分）
26.（12 分）
（1）视网膜；大脑皮层视觉中枢 （每空 2 分，共 4 分。解析：光线经折射后在视网膜形成物像，视觉在大脑皮层视觉中枢形成）（2）3（假设图一中 3 为耳蜗，需结合图示，若编号不同则按实际图示修正）；条件 （每空 2 分，共 4 分。解析：声波经鼓膜、听小骨传至耳蜗，耳蜗将声波转化为神经冲动；听到枪声划桨是后天学习形成的条件反射）（3）b→c→d（根据图一神经传导路径，按实际图示字母顺序修正）；从水透镜抽水 （每空 2 分，共 4 分。解析：神经冲动传导路径为视网膜→视神经→大脑皮层→传出神经→效应器；物体远离时，晶状体曲度变小，模拟实验中需从水透镜抽水减小凸度）
27.（12 分）
（1）甲型 H3N2 病毒 （2 分。解析：病原体是引起传染病的细菌、病毒等生物）（2）传染源；切断传播途径 （每空 2 分，共 4 分。解析：患者是传染源；戴口罩阻挡传播，属于切断传播途径）（3）抗原；特异性 （每空 2 分，共 4 分。解析：疫苗相当于抗原，刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫是特异性免疫）（4）处方药 （2 分。解析：需在医生指导下用药，属于处方药）
28.（12 分）
（1）物质循环；能量流动 （每空 2 分，共 4 分。解析：生态系统的基本功能是物质循环和能量流动）（2）食物链和食物网；草→A→鼠→狐→鹰（或草→A→兔→鹰，根据食物网中 A 的生物类型修正，最长食物链需包含 5 个营养级） （每空 2 分，共 4 分。解析：生态系统营养结构是食物链和食物网；最长食物链是包含营养级最多的链条）（3）人与自然；植树造林（或退耕还林、节约资源、减少污染等，合理即可） （每空 2 分，共 4 分。解析：生态安全的核心是人与自然和谐共生，维护措施需符合可持续发展理念）
29.（14 分）
（1）作对照 （2 分。解析：A 组为对照组，排除无关变量干扰，便于对比酒精的影响）（2）形成稳定的生态系统；减少实验误差 （每空 2 分，共 4 分。解析：适应培养让生态系统稳定，避免初始状态影响实验；取平均值可减少偶然误差）（3）减慢；单一变量；自动调节 （每空 2 分，共 6 分。解析：由数据可知，酒精浓度升高，水蚤心率减慢；实验中控制单一变量（酒精浓度），其他条件相同；生态系统的自动调节能力随生物种类和数量减少而下降）（4）酒精对水生生物的生存和生态系统的稳定有负面影响，且浓度越高，影响越大 （2 分。解析：根据实验数据，酒精浓度越高，水蚤心率越慢、存活数越少，金鱼藻枯萎越严重，说明酒精对水生生物和生态系统稳定有负面影响，且浓度与影响程度正相关）
评分细则补充说明
选择题：每小题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。
非选择题：
答案需与标准答案一致，错别字、表述不规范（如 “大脑” 写成 “脑”，“特异性免疫” 写成 “特异免疫”）酌情扣 1 分。
涉及图示编号、字母的，需严格按图示对应，若因图示缺失导致答案偏差，按合理逻辑酌情给分。
实验探究题中，结论需符合实验数据规律，表述完整、准确方可得分，表述不完整但核心意思正确酌情扣 1 分。黔南州2025一2026学年度第一学期期末质量监测
八年级生物学答题卡
姓
名
准考证号
贴条形码区
座位号
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、座位号填写清楚，认真枚准条形码，并在规定的位置贴好条形码。
填涂样例
正确填涂
注意事项
2.选择题用2B铅笔填涂，涂湖整个填涂根，黑度能达到完全逃盖选项字母的程度：非选择题用黑色字迹笔书写。
■
3.请在各题目的答题区城内作答，超出答题区城书写的答案无效：在试卷、草稿纸上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液、涂改胶条。
缺考标记
(填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边缺考标记)
选择题
1
2345
888
回
四
岛
678910
a
回
四
88888
12131415
8888
S3333
671819
88888
0
离
27
A
2032415
355
非选择题
26.(12分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
八年级·生物学·答题卡第1页（共2页）
请在各题目的答区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
27.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
28.(12分)
(1)
(2)
(3)
29.(14分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
八年级·生物学·答题卡第2页（共2页）黔南州2025-2026学年度第一学期期末质量监测
八年级 生物学
注意事项：
1．本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。
2．答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。
3．选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）
1.2025年黔南州“山地生态摄影展”中，参展学生拍摄荔波小七孔的碧水时，既能凭借视觉捕捉水面光影变化，又能通过听觉感知环境声响。下列叙述正确的是
A.角膜-调节瞳孔大小适应光影变化 B.虹膜-俗称“白眼球”
C.外耳道-传导声波至鼓膜 D.前庭、半规管-参与听觉形成
2．黔南州农村学校的“田间劳动实践课”上，学生参与油菜种植、采摘蓝莓等农事活动，下列做法符合科学用眼用耳习惯的是
A.劳动休息时，用耳机听歌，耳机的音量要适中、不刺耳
B.采摘蓝莓时，眼部瘙痒就用沾有蓝莓汁液的手直接揉
C．为区分油菜幼苗与杂草，在田间持续低头近距离观察1小时
D.劳作后耳朵进了少量泥土，用棉签深入耳道反复擦拭清理
3．都匀市剑江中路等主干道设置了智能交通信号灯以保障市民出行安全，“红灯停，绿灯行”是市民恪守的交通规则。下列与“红灯停”这一反射类型相同的是
A.在黔南州传统节日-四月八，吃五色糯米饭时分泌唾液
B.闻到烤鸡烤鸭的香味，直流口水
C.手碰到烫锅立即缩回
D.强光照射眼睛时，不由自主地眨眼
4．黔南州有着丰富的民俗活动和生活场景，他们载歌载舞、美食相伴，都与神经系统的调节有关。下列说法错误的是
A.歌唱时呼吸节奏的稳定，主要依赖于脑干的调节
B.手碰到热馒头迅速缩回，这一反射的完成离不开脊髓的反射功能
C.跳舞时动作的灵活与协调，主要是小脑调控的结果
D.观看并模仿非遗“牙舟陶”工艺制作，主要通过脊髓传递和处理视觉信号
5．中小学每天组织学生做眼保健操，其中“脚趾抓地”的动作能放松身心。如图是人右脚足底骨骼及相关肌肉示意图，下列叙述错误的是
A.完成“脚趾抓地”需多块骨骼肌协调收缩舒张
B.抓地时骨骼肌牵拉足底骨绕关节运动
C.足底的短屈肌两端附着在同一块骨上
D.该动作在神经系统的调节下完成，还需能量供应
6．校园运动会中，100米短跑项目深受学生喜爱。下列关于神经系统支配下的体育运动与健康的说法，错误的是
A.听到枪声后起跑，是神经系统接受声音刺激后调控肌肉收缩的结果
B.跑步时腿部肌肉交替收缩舒张，需要脑和脊髓共同参与调节
C.长期坚持短跑能增强心肺功能，但过度运动可能导致关节损伤
D.跑步时肌肉收缩所需的能量仅由消化系统提供，与呼吸系统无关
7．牧民在放牧时突发暴雨，牛羊受惊奔跑，牧民也随之紧张，机体靠激素调节适应紧急状况。右图是人体主要内分泌腺分布图，下列叙述正确的是
A.①直接控制所有内分泌腺，分泌过多生长激素就会引发巨人症
B.②分泌甲状腺激素，幼年分泌不足引发侏儒症
C.③分泌的肾上腺素，能提高神经系统的兴奋性，牧民紧张时分泌增加
D.④分泌胰岛素，分泌不足时可能患糖尿病，可口服胰岛素治疗
8．苗族群众参加“爬坡节”竞技时，身体会发生一系列变化以适应运动需求。下列关于该过程中激素调节与神经调节关系的叙述，错误的是
A.登山时心跳加快，既受神经系统直接调控，也受激素调节的影响
B.神经调节快速调控肌肉收缩，激素调节则加快能量释放，二者相互配合
C.登顶后神经调节引发甲状腺激素分泌增加，体现神经调节对激素调节的调控作用
D.运动中血糖浓度下降时，只受激素调节的影响，与神经调节无关
9．近期流感爆发，几位同学结合所学知识绘制了如下示意图向居民宣传预防流感的知识。下列相关叙述正确的是
A.戴口罩可降低感染流感的风险 B.患者的唾液、鼻腔分泌物属于病原体
C.甲属于易感人群，乙属于传染源 D.接种流感疫苗属于切断传播途径
10．疟疾是由疟原虫引起的疾病，主要通过蚊子叮咬传播，具有传播快、范围广和致死率高等特点。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素治疗疟疾效果显著，她因此荣获2015年诺贝尔奖。下列说法错误的是
A.疟原虫属于传播疟疾的传染源 B.消灭传染疟疾的蚊子属于切断传播途径
C.锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群 D.疟原虫属于传播疟疾的病原体
11．流感病毒侵入人体呼吸系统后，一部分被呼吸道黏膜上的黏液捕获并杀灭或排出；另一部分进入体内，其中有些被吞噬细胞吞噬。上述免疫过程的实现依赖于人体的
①第一道防线 ②第二道防线 ③第三道防线
A.① B.①②③ C.②③ D.①②
12．文明饲养宠物是公共安全的重要一环。人若被携带狂犬病毒的宠物咬伤，可能感染狂犬病，一旦发病死亡率接近100％。下列有关说法错误的是
A.被咬伤后要及时接种狂犬病疫苗
B.接种狂犬病疫苗的防御机制属于非特异性免疫
C.被咬伤后接种的狂犬病疫苗属于抗原
D.给狗、猫等宠物及时接种狂犬病疫苗可预防狂犬病
13．“珍爱生命，健康生活”的生活方式，是每个人应当具备的基本意识和行为准则。以下基于“珍爱生命，健康生活”主题的说法中，错误的是
A.非处方药适于消费者自我诊断后购买和使用
B.手臂伤口处鲜红的血液喷射而出，应在伤口远心端包扎止血
C.溺水急救进行人工呼吸前，要确保被救者呼吸道畅通
D.青少年应远离毒品，拒绝吸烟和酗酒
14．川贝枇杷膏是常见的非处方药（OTC)，其说明书标明主要成分为川贝母流浸膏、桔梗、枇杷叶、薄荷脑等。下列关于该药品及其使用的说法，正确的是
A.当病症没有缓解，可以自行增加药量
B.川贝枇杷膏需医生开具处方单才能买到
C.服用前需要仔细阅读药品说明书
D.川贝枇杷膏是中药，对人体没有任何副作用
15．《国务院关于实施健康中国行动的意见》强调，人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，提升全民健康素养至关重要。下列有关健康的叙述正确的是
A.健康就是指身体强壮、没有疾病，不包括社会适应方面的良好状态
B.秉持自尊自爱的态度是预防艾滋病的重要措施
C.接种乙肝疫苗可以达到有效地预防、控制和消灭天花的目的
D.为加快病情的痊愈速度，应高频率、大剂量地用药
16．为了探究酒精对人体的危害，某生物实践小组的同学以水蚤为实验对象，研究不同浓度酒精对其心率的影响，结果绘制成如下曲线图。该曲线图主要说明了
A.水蚤心率随酒精浓度升高而加快
B．浓度在10％以下的酒精对水蚤心率没有影响
C.饮用酒精浓度低的酒不会影响人体健康
D.酒精浓度较高时对水蚤心率有抑制作用
17．中国科学院夏新界团队研发出株高为1.8~2.2米的巨型水稻，呈现出“水稻底下可乘凉”的景象。下列说法错误的是
A.巨型水稻的生存需要适量的水分 B.巨型水稻的生存需要充足的空气
C.巨型水稻的生存不受土壤的影响 D.巨型水稻的生存需要适宜的温度
18．欧阳修《田家》中“林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁”描绘了雨后天晴、鸟鸣花开的景象。下列分析正确的是
A.鸠在春雨后鸣叫，体现了温度、湿度等非生物因素对动物行为的影响
B.“初日”（阳光）作为生物因素，直接促进了杏花的开放
C.诗句中“春雨歇”与“杏花繁”仅体现生物对环境的适应，未体现环境影响生物
D.杏花繁茂仅受昆虫等生物因素影响，与光照、水分无关
19．蚂蚁在巢穴中活动增加土壤孔隙度，提升透气性和排水性，利于植物根系生长；它收集落叶等有机物至巢穴，与微生物“协同分解”，可提高土壤肥力。下列有关说法错误的是
A.蚂蚁构筑巢穴居住，是对生存环境的适应
B.蚂蚁在巢穴中活动增加土壤孔隙度，提升透气性等是生物对环境的影响
C.蚂蚁在巢穴中活动利于植物根系生长是生物因素对生物的影响
D.蚂蚁与微生物“协同分解”有机物，可提高土壤肥力是环境对生物的影响
20．“稻虾鳝综合种养模式”是一种将水稻、小龙虾和黄鳝在同一稻田中协同养殖的生态农业技术，该模式可实现资源高效利用。以下说法正确的是
A.该模式中的稻田可以看作一个生态系统
B.水稻属于非生物因素，在生态系统中扮演生产者的角色
C.该模式中的消费者为小龙虾、黄鳝和细菌
D.该模式不受非生物因素的影响
21.2025年7月26日是保护红树林生态系统国际日，红树林是维护生态平衡的天然屏障，广东红树林面积位居全国第一，其中生活有蟹、鸟等生物。以下说法正确的是
A.树叶←蟹←一鸟是该生态系统中的一条食物链
B.红树林生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网流动
C.该生态系统的物质来源于太阳
D.通过食物链进入生物体内的物质无法回归自然界中
22．第五届世界生物圈保护区大会于2025年9月22日至27日在中国杭州举行，本届大会以“塑造人与自然可持续的未来”为主题，下列说法正确的是
A.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园
B.生物圈是由部分类型的生态系统组成的统一的整体
C.生物圈的范围包括大气圈、岩石圈和水圈
D.大气圈是一切生物的“立足点”
23．某校学生以校园内荷花池中的水、泥鳅、金鱼藻、泥沙为材料，设计制作了生态瓶模拟微型生态系统。下列叙述正确的是
A.生态瓶中泥鳅、金鱼藻的数量按适当比例搭配，不需考虑光照、温度的影响
B.在生态瓶中只放入水和泥鳅，也可以维持较长时间的平衡
C.加入水蚤、小鱼可增加生物多样性，增强生态系统的稳定性
D.该生态瓶仅通过金鱼藻、泥鳅的搭配，就可以构建完整的生态系统
24.2024年2月19日，贵州省六盘水市水城县花嘎乡花水村发生山火，野生动物栖息地受到破坏，局部生态系统恢复漫长，部分难以恢复。下列说法正确的是
A.生态系统中，各种生物的数量及其所占的比例是绝对稳定的
B.生态系统可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构和功能
C.生态系统无论遭受多大的破坏都可以恢复原有的结构和功能
D.火灾后野生动植物大量死亡且动物的栖息地受破坏，不会对生态系统造成影响
25．第30届联合国气候变化大会，于2025年11月10日至21日在巴西贝伦举行，呼吁各国加速气候行动。以下说法正确的是
A.人类对煤炭、石油等化石燃料的大量开采和使用不会对生态环境产生影响
B.对生态安全而言，我们人类可以采取先发展后治理的办法进行维护
C.“绿水青山就是金山银山”，说明我们大肆地利用自然资源就是对生态的保护
D.各国通过减少二氧化碳的排放、植树造林、退耕还林等措施可维护生态安全
二、非选择题（本题共4小题，每空2分，共50分）
26.(12分）每年的端午节，平塘县都会举办赛龙舟活动，队员们挥桨竞渡，现场观众用手机记录精彩瞬间。某同学结合活动场景和“水透镜眼球成像模型”（如图二），探究人体生理调节原理，请回答下列问题：
图一
图二
（1）队员观察前方赛道时，光线经眼球中角膜、晶状体等结构的折射后，在［⑨］ 上形成物像，再通过视神经传至 形成视觉。
（2）发令枪响后，队员立即划桨，在这个过程中声波先引起耳内鼓膜振动，再通过听小骨传至 （填图一中的数字），该结构将声波信息经听神经传导至大脑皮层听觉中枢，该反射属于＿反射。
（3）当观众们看到龙舟即将驶过自己前方时，会快速地用手机拍下精彩瞬间，此过程中神经冲动传导的路径是⑨→视神经→a→ （根据图一用字母和箭头表示）。图二是模拟眼球成像的“水透镜”模型，若将LED灯（模拟物体）拉远，模拟龙舟离观众越来越远，则屏幕上的物像会变模糊，此时需 （填“向水透镜注水”或“从水透镜抽水”），使物像变清晰，模拟了观众能够看清远处龙舟时晶状体的调节过程。
27.(12分）近期甲流传播较广，它是由甲型H3N2病毒引起的呼吸道传染病。症状比普通感冒重，常伴高烧、乏力。预防建议：避免人群聚集，外出佩戴口罩。接种流感疫苗是有效预防措施。若家人感染，应保持通风、勤消毒。多数轻症者可对症处理、注意休息，部分可自愈；若持续高烧或呼吸困难，须及时就医。请根据资料，完成下列问题：
（1）从传染病的角度分析，引起甲流的病原体是 。
（2）健康人群与甲流患者直接或间接接触（如感染者咳嗽或打喷嚏）可感染甲流。在传染病流行的基本环节中，甲流患者属于＿。和患者接触时最好佩戴口罩，这属于传染病预防措施中的 。
（3）从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于 ，疫苗进入人体后，能刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质-抗体，这种免疫方式属于免疫。
（4）奥司他韦是一种神经氨酸酶抑制剂，可以抑制流感病毒在人体内的传播以起到治疗作用，甲流患者需严格在医生的指导下用药，不可以擅自用药。由此推测该药物属于 （填“处方药”或“非处方药”）。
28．材料分析题（12分）
材料一：2025年6月24日，在全国三大“雷击火”高发区之首的大兴安岭原始林区，“应急使命·2025”演习原始林区重特大森林火灾扑救专题行动紧张进行中。演习模拟极端天气下雷击火多点集中爆发，直指森林灭火四大难题。演习通过科技与实战结合，为防范生态风险提供了可复制的应急范式。同时提升了公众对生态安全的认知。
材料二：大兴安岭森林覆盖率达87.7%，其中生活着种类繁多的动植物。它每年吸收3亿辆轿车排放的二氧化碳，提供1亿人呼吸所需的氧气。对缓解全球气候变化至关重要。依托生态优势，大兴安岭发展林下经济、生态旅游等产业，2024年林下经济产值达52.3亿元，同比增长50.7%，实现了生态保护与经济发展的双赢。
请根据材料回答以下问题：
（1）大兴安岭原始林区可看作一个生态系统，它的基本功能是 和 ，一旦遭受大火将难以恢复，因此森林防火人人有责。
（2）生态系统的营养结构是 ，若下图为大兴安岭森林中部分动植物组成的食物网，请写出其中最长的一条食物链； 。
（3）生态安全关乎人类的生存， 是生命共同体，为实现全球的可持续发展，请说出一条有利于维护生态安全的措施： 。
29．实验探究题（14分）
某生物兴趣小组以密封的“淡水生态瓶”（含清水、金鱼藻、水蚤、泥沙，置于光照充足处）为实验对象，探究“酒精对水生生物及生态系统的影响”，实验步骤及数据如下，请分析并回答问题：
实验步骤：
①分组装瓶：将8个生态瓶分为4组，每组2瓶。每瓶加200mL清水、等量泥沙、10株金鱼藻、20只水蚤。
②适应培养：将生态瓶放在有光、25℃环境中密封培养2天，让生态系统稳定。
③酒精处理：第3天，A组滴加1mL清水，B、C、D组分别滴加1mL浓度为5％、10％、15％的酒精。
④观察记录：加酒精48h后，取每瓶水蚤心率的平均值、金鱼藻的状态、水蚤存活数，结果如下表。
组别 酒精浓度 48h后水蚤 心率（次／分） 48h后金鱼藻 的状态 48h后水蚤存活 数（只／瓶）
A 0% 180 鲜绿 28
B 5% 130 浅绿 22
C 10% 80 变黄 12
D 15% 30（濒死） 枯萎 5
（1）设置A组的目的是： ；每个瓶加“等量清水、泥沙”，是为了控制 。
（2）步骤②的目的是让水蚤、金鱼藻＿，避免初始环境应激干扰实验数据；步骤④取水蚤心率的平均值是为了 。
（3）分析数据可知：随着酒精浓度升高，水蚤心率逐渐 ，金鱼藻的光合作用受抑制而枯萎，最终生态瓶的＿能力会下降，据此得出该实验的结论是 。保密★启用前
黔南州2025一2026学年度第一学期期末质量监测
八年级
生物学
注意事项：
1.本试卷共6页，满分100分，考试时问60分仲。
2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。
3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择
题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无放。
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）
1.2025年黔南州“山地生态摄影展”中，参展学生拍摄荔波小七孔的碧水时，既能凭借视觉捕捉
水面光影变化，又能通过听觉感知环境声响。下列叙述正确的是
A.角膜—调节瞳孔大小适应光影变化
B.虹膜一俗称“白眼球”
C.外耳道—传导声波至鼓膜
D.前庭、半规管一参与听觉形成
2.黔南州农村学校的“田间劳动实践课”上，学生参与油菜种植、采摘蓝莓等农事活动，下列做
法符合科学用眼用耳习惯的是
A.劳动休息时，用耳机听歌，耳机的音量要适中、不刺耳
B.采摘蓝莓时，眼部瘙痒就用沾有蓝莓汁液的手直接揉
C.为区分油菜幼苗与杂草，在田间持续低头近距离观察1小时
D.劳作后耳朵进了少量泥土，用棉签深入耳道反复擦拭清理
3.都匀市剑江中路等主干道设置了智能交通信号灯以保障市民出行安全，“红灯停，绿灯行”是
市民恪守的交通规则。下列与“红灯停”这一反射类型相同的是
A.在黔南州传统节日一四月八，吃五色糯米饭时分泌唾液
B.闻到烤鸡烤鸭的香味，直流口水
C.手碰到烫锅立即缩回
D.强光照射眼睛时，不由自主地眨眼
4.黔南州有着丰富的民俗活动和生活场景，他们载歌载舞、美食相伴，都与神经系统的调节有
关。下列说法错误的是
A.歌唱时呼吸节奏的稳定，主要依赖于脑干的调节
B.手碰到热馒头迅速缩回，这一反射的完成离不开脊髓的反射功能
C.跳舞时动作的灵活与协调，主要是小脑调控的结果
D.观看并模仿非遗“牙舟陶”工艺制作，主要通过脊髓传递和处理视觉信号
5.中小学每天组织学生做限保健操，其中“脚趾抓地”的动作能放松身心。如图是人右脚足底
骨骼及相关肌肉示意图，下列叙述错误的是
A.完成“脚趾抓地”需多块骨骼肌协调收缩舒张
B.抓地时骨骼肌牵拉足底骨绕关节运动
短屈肌
C.足底的短屈肌两端附着在同一块骨上
D.该动作在神经系统的调节下完成，还需能量供应
八年级·生物学第1页（共6页）

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