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第十七讲 电与磁
课标内容要求（2022年版）
课标学业要求
陕西中考近年考情分析
核心知识精讲
实验探究
陕西中考真题及拓展
课标内容要求（2022年版）
◎通过实验，认识磁场。知道地磁场。
◎通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。了解电
磁铁在生产生活中的应用。
◎通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关。
◎探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产生活中的
应用。
课标学业要求
1.了解电和磁，能用这些知识解释自然界的有关现象，解决日常生活中的有关问题。
2.能运用电和磁的一些规律分析简单问题，并获得结论。
3.能基于观察和实验，提出与电和磁等现象有关的科学探究问题，并作出有依据的猜
想与假设；在关于通电螺线管科学探究中，能制订初步的实验方案；能正确使用相关
器材获取实验数据；能通过对数据的比较与分析，发现数据的特点，进行初步的因果
判断，得出实验结论；能表述实验过程和结果，撰写实验报告。
4.具有对电和磁等知识的学习兴趣和严谨认真、实事求是的科学态度；关心我国古代
和现代科技成就，为中华民族的科技成就感到自豪，逐步养成实现中华民族伟大复兴
的责任感与使命感。
陕西中考近年考情分析
年份 题号 题型 分值 考查内容
2025 15 填空 3 电磁铁的工作原理；利用安培定则判断磁极
2024 18 实验探究 4 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
2023 10 选择 1 电磁继电器的构造与原理；利用安培定则判断磁极
18 实验探究 1 探究磁场对通电导线的作用；电磁感应现象
磁现象、磁场
磁现象
（1）磁体能够 ______铁、钴、镍等物质。
（2）磁体的吸引能力最 ____的两个部位叫作磁极。将一个磁体悬挂起来，当它静
止时指南的那个磁极叫作____极，指北的那个磁极叫作____ 极。
（3）磁极间相互作用规律：同名磁极相互______，异名磁极相互 ______。
（4）物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫作磁化。
吸引
强
南
北
排斥
吸引
磁场
（1）磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质，能使磁针 ______，把这种物质
叫作磁场。
（2）性质：磁场对放入其中的磁体有 ____的作用。
（3）方向：把放在磁场中的小磁针静止时 ___极所指的方向规定为该点磁场的方向。
偏转
力
磁感线
（1）磁感线：用来方便、形象地描述磁场的一些带箭头的曲线。
【注意】磁感线实际并不存在，利用磁感线研究磁场的方法叫 ______法。
模型
（2）磁体外部磁感线都是从磁体的 ___极出发，回到 __极。（如图）
（3）磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。
（4）磁场越 ____的地方，磁感线分布越密集。
强
地磁场
（1）地球是一个巨大的磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场。
（2）地磁场的形状跟 __________的磁场相似。
（3）地理的两极和地磁场的两极并不重合，世界上最早记述这一现象的人是我国宋代
学者沈括。如图，地磁的北极在地理的 ____极附近，地磁的南极在地理的 ____极
附近。
（4）应用：指南针定位，海龟、信鸽利用地磁场“导航”。
条形磁体
南
北
电生磁
电流的磁效应
（1）奥斯特实验：1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验证实电流的
周围存在磁场。
电流方向
通电螺线管的磁场
（1）通电螺线管外部的磁场与 __________的磁场相似。
（2）通电螺线管两端的极性跟螺线管中 ____________有关。
条形磁体
电流的方向
（2）通电导线周围存在与 __________有关的磁场，这种现象叫作
电流的磁效应。
安培定则
通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，可以用安培定则来表述：如图，用右
手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的
___极。
方法指导
解答电磁类作图题要掌握以下规律：
（1）磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（2）磁场方向、磁感线的方向以及小磁针静止时 极所指的方向一致。
（3）磁体外部的磁感线都是从磁体极出发，回到 极，内部相反。
例1 开关闭合后通电螺线管和条形磁体 之间磁感线的形状如图所示，请在图中标出
三条磁感线的方向和条形磁体 的两个磁极。
例1题图
例1题答图
例2 小磁针放在两通电螺线管之间，静止时处于如图所示的位置，请完成螺线管 的
绕线并标出电流的方向。
例2题图
例2题答图
电磁铁、电磁继电器
电磁铁
构造 把导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯
原理 电流的①________
优点 磁性的有无可由通断电来控制；磁性的强弱可由②____________来控
制；磁极可以通过改变③__________来改变
影响因素 匝数一定时，通入的④______越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，
外形相同的螺线管，⑤______越多，电磁铁的磁性越强
实际用途 电磁起重机、电铃、卫生间里感应式冲水器的阀门、磁悬浮列车等
磁效应
电流的大小
电流方向
电流
匝数
电磁继电器
（1）实质：电磁继电器是利用 ________来控制高电压、强电流电路通断的一种开关。
（2）结构：由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等组成。工作时的电路由低压控制电路和高
压工作电路两部分构成。
电磁铁
（3）工作原理：如图，当较低的电压加在接线柱、 两端，较
小的电流通过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使、 两个接线柱所
连的触点接通，较大的电流就可以通过、 带动机器工作了。
电动机与发电机
磁场对通电导线的作用
通电导线在磁场中要受到 __________，力的方向跟电流的方向、磁场的方向都
有关系，当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相
反。
电磁感应
闭合电路的一部分导体在磁场中做 ________________时，导体中就产生电流。
这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫作 __________，产生的电流叫作感
应电流。#2.1
力的作用
切割磁感线运动
电磁感应
电动机与发电机#3
类型 电动机 发电机
原理 通电线圈在磁场中转动 电磁感应现象
图示
能量转化 ④____能转化为⑤______能 ⑥______能转化为⑦____
能
电
机械
机械
电
辨析梳理
电磁现象辨识#1
说明通电导线周围存在磁场 原理：电流的磁效应 电动机的原理
奥斯特实验
电磁铁
磁场对通电导线有力的作用
发电机的原理 原理与电动机相同 原理与发电机相同
电磁感应现象
扬声器
动圈式话筒
续表
实验1 探究通电螺线管外部磁场的方向
（新课标探究类学生必做实验）
1.实验装置
2.实验操作分析
（1）在通电螺线管周围不同位置放置小磁针，观察并记录各个点小磁针___极的指向，
这个方向就是该点的__________。
（2）改变__________，通电螺线管的、 极正好对调，这说明通电螺线管两端的极
性跟____________________有关。
（3）在通电螺线管中插入铁棒的作用是__________________________。
（4）判断通电螺线管极性的方法是__________。
3.实验结论
通电螺线管周围存在着磁场，磁场方向与__________有关，其外部磁场分布情况
与__________的情况相似。
磁场方向
电流方向
螺线管中电流的方向
增加通电螺线管的磁场强度
安培定则
电流方向
条形磁体
4.反思拓展
（1）用纸板上撒铁屑代替小磁针的优点：能更直观地显示磁场分布，通过铁屑的密集
程度判断磁场的______。
（2）在实验时，螺线管沿南北方向摆放，闭合开关后，发现两端的小磁针指向没有发
生变化，经检查电路完好，各种器材规格均符合要求，小磁针指向不变的原因可能是
________________________________________。
强弱
通电螺线管的磁场恰好与地磁场的方向一致
例1 在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,采用了如图甲所示的实验装置。
例1题图
（1）当闭合开关 后,小磁针____（选填“会”或“不会”）发生偏转,说明通电螺线管与小
磁针之间是通过______发生力的作用的。
会
磁场
（2）用铁屑来做实验,得到了如图乙所示的情形,通电螺线管外部的磁场与______磁体的
磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线______（选填“是”或“不是”）真实存在的。
（3）闭合开关,通电螺线管周围的小磁针的 极指向如图丙所示,由图可知：在通电螺
线管外部,磁感线是从___极出发,最后回到__极。
（4）实验中使用小磁针的目的是______________。
（5）调换电源的正负极,闭合开关,小磁针反方向偏转,这说明通电螺线管外部磁场的方
向与__________有关。
条形
不是
显示磁场方向
电流方向
实验2 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（2024.18）
（新课标探究类学生必做实验）
1.实验装置
2.实验操作分析
（1） 棒要选用______（选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料。
（2）实验中通过观察________________________，判断电路中是否产生感应电流。
（3）通过观察__________________________，判断电路中产生的感应电流的方向。
（4）闭合开关，让导体在磁场中静止，电路中______（选填“能”或“不能”）产生电流。
导体
灵敏电流计指针是否偏转
灵敏电流计指针的偏转方向
不能
3.实验结论
（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做________________时，导体中会产生感应电流。
（2）感应电流的方向与__________和______________有关。
切割磁感线运动
磁场方向
导体运动方向
4.反思拓展
（1）实验中的能量转化是______能转化为____能。
（2）实验中______（选填“能”或“不能”）用小灯泡来代替灵敏电流计，原因是______
___________________________________。
（3）实验中将灵敏电流计换成电源可以探究__________________________。
（4）要使灵敏电流计指针偏转明显可采取的措施： .加快______________________；
.用多匝线圈代替单根导线； .换用________________等。
（5）电磁感应现象在生活中的应用有发电机、动圈式话筒等。
机械
电
不能
产生
的感应电流太小，不足以使小灯泡发光
通电导体在磁场中受力运动
导体切割磁感线的速度
磁性更强的磁体
例2 在“探究导体在磁场中运动产生感应电流的条件”的实验过程中：
例2题图
（1）为使实验现象更明显,直导体 应选用______（选填“铜棒”“铁棒”或“塑料棒”）。
（2）闭合开关,小明计划依次进行图乙中的操作。但在操作1中发现电流计指针偏转但
现象不太明显,请你提出一条改进措施：__________。
铜棒
增强磁场
（3）改进实验后,小明重复操作1，然后又依次进行了四次操作,在 操作中电
流计指针能发生偏转的是______,与操作1中产生的电流方向相同的是操作___
（填序号）。小明分析实验现象,得出了产生感应电流的条件。
3、4
4
（4）以下利用电磁感应原理工作的装置是___（选填字母）。
D
A.电铃 B.扬声器 C.电磁起重机 D.动圈式话筒
电磁现象的辨析及应用（5年4考）
1.（拓展·教材图片改编）如图所示，是我国首艘海洋级智能科考船“同济”号，它采用
了先进的混合动力系统，该系统能在轮船制动时将动能回收转化为电能储存起来。下
列四幅图能反映“同济”号动能回收原理的是( )
D
第1题图
A. B. C. D.
2.[2021陕西7题]如图是一款磁悬浮蓝牙音箱,可实现与手机的无线信息传递,底座通电后,
上面的磁体音箱就会在底座产生的磁场作用下悬浮起来,下列说法不正确的是( )
B
第2题图
A.音箱悬浮时在竖直方向上受到两个力,即重力和磁场的作用力
B.底座通电后能产生磁场,与电动机的工作原理相同
C.音箱悬浮利用了同名磁极相互排斥
D.无线信息传递利用的电磁波在空气中的传播速度约为
电磁继电器的应用（5年3考）
3.[2023陕西10题]小明设计了一个电梯自动报警模拟装置,如图甲所示。在控制电路中,
电源电压为,为滑动变阻器,为压敏电阻,的阻值大小随压力 的变化关系如图
乙所示。闭合开关和,当压敏电阻受到的压力达到 时,电磁铁线圈中的电流
为,此时衔铁被吸下,动触点与触点断开,同时与触点 接触,电动机停止工作,报警
铃声开始响起。电磁铁线圈的电阻忽略不计。下列说法正确的是( )
D
第3题图
A.闭合时,电磁铁的上端为 极
B.压敏电阻受到的压力越大,控制电路中的电流越小
C.当电梯自动报警铃声开始响起时,的功率为
D.若控制电路电源电压降低,要保证电梯最大载重不变,应
将的滑片 向左移
[解析] 由安培定则可知，当开关闭合时，电磁铁下端为 极。控制电路中，两电阻串
联接入电路，由图乙可知压敏电阻的阻值随压力的增大而减小，串联电路总电阻等于
各部分电阻之和，压敏电阻受到的压力越大，电路总电阻越小，由欧姆定律可知通过
电路的电流越大。当压敏电阻受到的压力达到时，电磁铁线圈中的电流为
时自动报警铃声开始响起，根据欧姆定律可得此时电路总电阻 ，
由图乙可知此时压敏电阻接入电路的阻值为 ，串联电路总电阻等于各部分电阻之
和，则定值电阻的阻值 ， 的功率为
。要保证电梯最大载重不变，即通过控制电路的电
流不变，控制电路电源电压降低，根据欧姆定律可知需减小电路总电阻，根据串联电
路电阻规律可知需减小滑动变阻器接入电路的阻值，所以应将的滑片 向左移动。
4.[2025陕西15题]如图甲，是室内自动换气系统的电路图。控制电路的电源电压为
，为电阻箱，的阻值与烟雾浓度 的关系如图乙所示。当电磁铁线圈中的电流
时，衔铁被吸下，电风扇转动，开始排气。
第4题图
（1）电磁铁工作时，利用了通电导体周围存在______，其上端为__极。
磁场
[解析] 电磁铁工作时，利用了通电导体周围存在磁场，根据安培定则，电磁铁的上端
为 极。
（2）当烟雾浓度升高时，控制电路中线圈的电流______（选填“变大”“变小”或“不
变”）。
变大
[解析] 当烟雾浓度升高时， 的电阻变小，根据欧姆定律可知：控制电路中线圈的电
流变大。
（3）控制电路的电源电压低于时，若保持空气质量的标准不变， 的阻值应_____
（选填“增大”“减小”或“不变”）。
减小
[解析] 电磁铁的工作电流不变，控制电路的电源电压低于 时，若保持空气质量的标
准不变， 的阻值应减小。
电磁作图（5年2考）
5.（拓展·教材改编）如图，请在虚线框中标出电源右侧的极性和小磁针左侧的极性。
第5题图
如答图所示
第5题答图
6.[2022陕西17题（2）如图所示,用笔画线代替导线将电路连接完整,并在括号中标出小
磁针静止时右端的磁极名称（要求：闭合开关,移动滑片 时,螺线管磁性强弱改变）。
第6题图
如答图所示
第6题答图
电磁实验（5年2考）
7.[2023陕西18题（3）如图,闭合开关,当部分导线在磁场中做切割磁感线运动时,灵敏
第7题图
电流计指针发生偏转,电路中产生了感应电流。________（选填“电动机”或“发电机”）
的工作原理与该现象原理相同。
发电机
8.[2024陕西19题]如图,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。
第8题图
实验序号 导体 在磁场中的运动情况 灵敏电流计指针偏转情况
1 静止 不偏转
2 上下运动 不偏转
3 左右运动 偏转
（1）闭合开关后,观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情况,将实验现象记录在表格中。
分析实验现象可知：闭合电路中的一部分导体在磁场中做____________运动时,电路中
会产生感应电流。产生感应电流时,导体 相当于电路中的______（填电路元件名称）。
切割磁感线
电源
（2）若要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应保持导体 运动方向不变,将_______
_________对调,观察灵敏电流计指针偏转情况。
磁体
的、极
（3）下列物品中,应用该实验结论工作的是___（填选项字母）。
B
A.电风扇 B.手摇发电手电筒

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