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(共40张PPT)
第十三讲 电路初探
课标内容要求（2022年版）
陕西中考近年考情分析
核心知识精讲
实验探究
陕西中考真题及拓展
课标内容要求（2022年版）
◎观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。
◎从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
◎知道电压、电流。探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律。
◎会使用电流表和电压表。
◎会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采
用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的
特点。
◎用电流表测量电流。
◎用电压表测量电压。
◎探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点。
陕西中考近年考情分析
年份 题号 题型 分值 考查内容
2025 9 选择 2 串并联电路的辨别和并联电路的电流、电压
特点
16 作图 2 根据电路图连接实物电路
2024 8 选择 2 并联电路中的电压规律；电路的三种状态；
串联和并联的概念与辨析；并联电路中的电
流规律
14 填空 1 验电器的工作原理
2023 13 填空 2 摩擦起电的实质；电荷间的相互作用规律
两种电荷
摩擦起电
（1）用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电。带电体能吸引轻小物体 。
（2）微观实质 ：摩擦起电并不是创造了电，只是电子转移到另一个物体上，
失去电子的物体带____电，得到电子的物体带 ____电，两个物体分别带上等量异
种电荷。
（3）静电的防止和利用
.防止静电的产生：建筑物安装避雷针；工厂人员穿防静电服；油罐车配备拖地链条；
印染车间增大湿度等。
.利用静电：静电除尘、静电复印、静电拖把、静电喷漆、静电臭氧杀菌技术等。#1.3.2
正
负
两种电荷
（1）正电荷：用丝绸摩擦过的 ______棒所带的电荷。
（2）负电荷：用毛皮摩擦过的 ______棒所带的电荷。
（3）相互作用：同种电荷相互______；异种电荷相互 ______。
玻璃
橡胶
排斥
吸引
知识拓展
验电器的工作原理 ：当带电的物体接触不带电的验电器的金属球时，有
电荷通过金属球和金属杆发生了______，验电器的金属箔带上了______电荷而互相
______，所以两金属箔张开了一定的角度。
转移
同种
排斥
电路
电路的构成
（1）电源：能够向用电器提供 ______的装置，把其他形式的能转化为电能。
（2）用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式的能的装置。
（3）开关：控制电路的 ______。
电能
通断
电路的三种状态
（1）通路：正常接通的电路，电路中有电流，各用电器能正常工作。
（2）断路（开路）：某处 ______的电路，电路中无电流，各用电器不能正常工
作。
（3）短路
. ______短路：不经过用电器，直接用导线把电源正负极连接起来。
. ________短路：直接用导线将用电器两端连接起来。#2.3.2
断开
电源
用电器
归纳总结
1.电路中形成持续电流的两个必要条件：（1）要有电源；（2）电路是通路。
2.常见的直流电源有干电池和蓄电池。常见的干电池的电压都是 。
3.蓄电池在充电时，电能转化为化学能，放电时化学能又转化为电能。
电路图
（1）常见的电路元件实物图及符号：#4.1
元件名称 电池 开关 灯泡 电阻 滑动变阻器 电流表 电压表 电动机
实物图
元件符号
（2）连接电路时应注意：
.在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。
.绝对不允许以任何方式用导线将电池的两极直接相连，以免损坏电源。
电流与电压
电流
（1）电荷的______移动形成电流。电流用字母 表示。
（2）规定 ____电荷定向移动的方向为电流的方向。
（3）单位：______，简称安，符号是A；其他常用单位有毫安、微安 。
______A， ______A。
【注意】在电源的外部，电流的方向是从电源正极出发，经用电器回到电源负极。在
电源的内部，电流的方向是从电源负极流向正极。#1.4
定向
正
安培
电压
（1）电压的作用是使电荷在电路中定向移动，形成持续的电流。电压用字母 表示。
（2）单位：______，简称伏，符号是，其他常用单位有千伏、毫伏 。
_____，______ 。
伏特
电流表和电压表的使用与读数#3
电表名称 电流表 电压表
作用 测量电路中的电流，本身电阻很 小，在电路中相当于导线 测量用电器两端的电压，本身电阻很
大，在电路中相当于断路
使用规则 （1）使用前，应检查指针是否指在零刻度线处，若未指零，需先⑨______ （2）电流由电表⑩__________流入， __________流出 （3）所测电压（电流）不能超过电压表（电流表）的 ______ （4）在测量开始时，为防止电表损坏，先要进行 ______ 与被测电路 ______ 与被测电路 ______
严禁将电流表直接连在电源两端 电压表可以直接接在电源两端，所测得
的数据为电源电压
调零
正接线柱
负接线柱
量程
试触
串联
并联
电表名称 电流表 电压表 表盘 读数方法 看清所选量程及分度值，电表示数大格示数后面的小格数 分度值 量程
分度值
示数 _____A ____ A ____ ____
0.28
1.4
0.5
2.5
续表
故障分析
电流表、电压表指针问题分析
指针偏转情况 问题分析
不偏转 可能是电路断路、短路或电表损坏
超出满偏刻度 电表所选量程偏小或电路发生短路
偏转角度太小 电表所选量程太大或所测电压、电流太小
反偏 电表正负接线柱接反了
串联电路和并联电路的特点（2025.9）
类型 串联电路 并联电路
图示
特点 电路中只有一条电流的路径 电流有两条或多条路径
工作状 态 各用电器的工作互相影响，当一个 用电器断路或损坏时，其余用电器 均不能工作 各用电器的工作互不影响，当一个用
电器断路或损坏时，其余用电器仍能
正常工作
类型 串联电路 并联电路
电流规 律 串联电路中电流处处相等 _______ 并联电路中干路电流等于支路电流之
和
_______
电压规 律 串联电路中电源电压等于各支路两 端电压之和 ________ 并联电路中各支路两端电压等于电源
电压
________
应用实 例 装饰小彩灯、开关和用电器等 家庭中的各用电器、教室的照明灯、
马路上的路灯
续表
方法指导
电路设计与作图
1.根据电路图连接实物电路
（1）串联电路：按电路图，从电源的正极出发，用笔画线代替导线按顺序把电路元件
连接起来。
（2）并联电路：根据电路图，找到"分节点"和"合节点"，从电源正极出发，按"哪里分
就分，哪里合就合"的方法把电路元件连接起来。
2.根据实物图画电路图
（1）串联电路：从电源的正极出发，按顺序依次画出各电路元件。
（2）并联电路：先确定分支点，画出干路部分的电路，然后依次把各支路画在分支点间。
3.简洁电路设计的方法
（1）依据题目的要求和串联、并联电路的特点，分析用电器的连接方式。
（2）依据并联电路的特点和开关的作用，分析各个电路元件的位置（在干路还是支
路），画出电路图。
例1 如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路
连接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡 两端电压，导线不能交叉。
例1题图
例1题答图
例2 厂家设计制造的切纸机（如图甲所示）工作时，为杜绝操作工手指损伤事故的发
生，切纸时必须用两只手同时分别按住、 开关，切纸机才能正常工作。当切刀前
面的人体感应开关 （通常处于常闭状态）感应到人手时，会立刻断开电路，防止事
故发生。请在图乙的虚框内补画出开关和 并补充完整的电路图。
例2题图
例2题答图
实验 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点（2022.19）
（新课标探究类学生必做实验）
1.实验装置
2.实验操作分析
（1）连接实物电路时开关应______，导线不能交叉。
（2）连接电路前，电表指针不在零刻度线处要______。
（3）选择电表量程时需要先进行______：
.如果实验中电表指针反向偏转，说明________________________；
.如果实验中电表指针正向偏转角度过小，说明____________________；
.如果实验中电表指针正向偏转超过最大刻度值，说明____________________。
（4）换用______规格的灯泡进行多次测量，目的是使结论具有普遍性。
断开
调零
试触
电流表正负接线柱接反了
所选电流表量程偏大
所选电流表量程偏小
不同
3.实验结论
（1）串联电路中，电流处处______。
（2）串联电路中，电源两端的电压等于各支路两端的电压______。
（3）并联电路中，______中的电流等于各支路中的电流之和。
（4）并联电路中，各支路两端的电压与______两端的电压相等。
相等
之和
干路
电源
4.反思拓展
实验改进：如图，仅添加一个开关，不需要调整电流表的位置就
可分别测出干路和支路的电流。
例1 [2025西安高新三中三模]小明所在的实验小组在“探究串联电路电压的规律”实验中，
设计了如图所示的电路。
例1题图
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他应对电压表进行的正确
操作是______。
（2）按照图甲连接电路时，开关应处于______状态。
调零
断开
（3）检查电路无误后闭合开关，用电压表分别测出、、 间的电压分别为
、、 ，得到的数据记录在表格中，分析实验数据，可得到串联电路的电压
特点是________________（用、、 表示）。
实验序号
1 2.6 1.9 4.5
2 2.3 2.2 4.5
3 2.9 1.6 4.5
（4）小组成员小杨根据某一次实验数据即得出了实验结论，同学们对小杨获得实验结
论的方法进行了评价，并提出了改进措施，你认为正确的是___。
C
A.小杨获得结论的方法正确，无须再进行改进
B.小杨获得结论的方法不科学，再做一次实验即可
C.小杨获得结论的方法不科学，应换规格不同的灯泡进行多次实验
例2 如图所示，在“探究并联电路的电流特点”实验中，小明设计了如图甲所示的电路
进行实验。
例2题图
（1）实验中，小明应该选择两个______（选填"相同"或"不同"）规格的小灯泡。
（2）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行______，以
确定电流表的量程。
（3）小明在连接电路时，开关应处于______（选填"闭合"或"断开"）状态。
不同
试触
断开
（4）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整
（导线不得交叉）。
如答图所示
例2题答图
（5）小明先将电流表接在所在的支路上，闭合开关，观察到灯发光，但灯 不亮，
电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯________（选填"灯断路"或"灯 短路"）。
断路
（6）排除故障后，他测出了支路上的电流 ，然后他把电流表依次接入电
路，分别测量出支路电流、干路电流，两次测得的结果都如图丙所示，则
_____A， ___A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是
____________（写关系式即可）。
0.2
1
（7）本次实验的不足之处：____________________。
单次实验具有偶然性
电路特点识别（5年3考）
1.[2025陕西9题]小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，、是小灯泡 的
接线柱，、是小灯泡的接线柱，、是小灯泡 的接线柱。实验操作及对应的
现象如下表所示。下列分析正确的是( )
实验操作 实验现象
闭合开关 三个小灯泡均发光
观察亮度 最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
第1题图
A.暗箱中的三个小灯泡串联
B.暗箱中的三个小灯泡规格相同
C.取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D.若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压， 两端
电压最大
[解析] 取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡之间互
不影响，是并联关系；三个小灯泡发光时， 最亮，说明暗箱中的三个小灯泡规格不
相同；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，取下其中任意一个小灯泡，电流表
示数变小；并联电路各支路两端电压相等，若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电
压，电压相等。
√
2.[2024陕西8题]如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和 均正常发光，
电流表有示数。下列分析正确的是( )
B
第2题图
A.小灯泡和 串联
B.若断开开关 ，电流表示数会变小
C.若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比 两端的
电压大
D.若只闭合开关，电路中只有小灯泡 发光
[解析] 由图可知，两只小灯泡并连，开关在干路中，开关控制小灯泡 ，电流表
测量干路电流；若断开开关，断路，只有 工作，干路电流变小，电流表示数会
变小；并联电路各支路两端电压相等；若只闭合开关 ，两小灯泡都不能发光。
3.[2020陕西11题]一节干电池的电压是____ ；家庭电路中的电冰箱、电视机、洗衣机
等用电器的连接方式是____联。
1.5
并
实物电路连接（5年1考）
4.[2025陕西16题（2）]如图，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：小灯泡
与串联，电压表测量小灯泡 两端的电压。
第4题图
如答图所示
第4题答图
简单电路设计（5年1考）
5.[拓展·2024重庆]家用电动窗帘的电路主要由电源指示灯和电动机 组成。先闭合
开关，电源指示灯亮；再闭合开关，电动机工作拉动窗帘。当 断开时，电动
机 不能工作。下列电路中符合要求的是( )
B
A. B. C. D.
6.[2021陕西17题（3）]楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有
声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光
（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合）。请根据以上要
求在虚线框内将图中的电路连接完整。
第6题图
如答图所示
第6题答图
探究串、并联电路的电流、电压特点（5年1考）
7.[2022陕西19题]在"探究并联电路电流特点"的实验中，小华设计了如图甲所示的电路
进行实验。
第7题图
（1）连接电路时，开关应处于______状态。
断开
（2）实验中，在、、 三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测
得、、三处的电流分别为、、 。更换多组______（选填"相同"或"不同"）规
格的灯泡重复实验，部分实验数据如下表所示。
实验序号
1 0.46 0.18 0.28
2 0.36 0.20 0.16
3 0.7 0.32 0.38
不同
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是__________
__（写出关系式）。
（4）小华在某次实验时，测得处电流为，观察到 处电流表指针位置如图乙
所示，则 处电流大小为____A。
0.8
第8题图
8.[拓展·2024西安滨河学校五模]在“探究串联电路电压的特点”实验中，
小梦设计了如图所示的电路。
（1）实验中，应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
不同
（2）如图所示，在测灯两端的电压时，闭合开关，发现灯不亮，灯 发光且电
压表示数为零，其原因可能是灯 ______（选填“断路”或“短路”）。
短路
[解析] 闭合开关，灯发光说明电路中有电流通过，灯 不亮，电压表示数为零，则
故障可能是灯 短路。
（3）排除故障后，在测完灯两端的电压，要测灯 两端的电压时，同组的小伟认为，
保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，即可测量灯 两
端电压。你认为小伟的实验方案是________（选填“可行”或“不可行”）的，理由是
______________________________。
不可行
会导致电压表的正负接线柱接反
[解析] 测出两端的电压时，与电压表的负接线柱相连。若保持电压表的 连接点不
动，只断开连接点，并改接到连接点上，不能测量出 的电压，因为电压表的正负
接线柱接反了。

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