资源简介

2025—2026 学年度第一学期期末教学质量检测
九年级历史试卷
（总分：60 分 时间：50 分钟 形式：开卷）
一、单项选择题（每小题 1 分，共 15 分）
1．500 年前，他奉西班牙国王之命率领船队开始了环球航行。经过三年，他的船队第一次完成了环球航行，
证明了地圆学说的正确。他是（ ）
A．迪亚士 B．麦哲伦 C．达·伽马 D．哥伦布
2．日本学者木宫泰彦在《中日交通史》写道：“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，
则知多模仿唐制。”下列体现“模仿唐制”的是（ ）
A．阿拉伯国家的雏形诞生 B．日本开始进入幕府统治时期
C．形成独立的自给自足的经济单位 D．日本成为中央集权制的封建国家
3．欧洲中世纪兴起的大学和走向近代的文艺复兴运动相比，两者的共同之处是（ ）
A．奠定欧洲法学基础 B．促进东西方经济往来
C．确立资本主义制度 D．传承和发展人类文化
4．1956 年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有；1999 年，巴拿马收回了巴拿马运河区的全部主权。两个事
件（ ）
A．反抗了英国侵略 B．推动了民族独立
C．加强了国际合作 D．捍卫了国家主权
5．洗衣机、洗碗机、微波炉、电饭煲、除尘器等家用电器的不断问世，将人们从繁杂的家务劳动中解放出
来。由此我们可以认识到（ ）
A．科技改变生活 B．绿色发展开创美好未来
C．网络联通世界 D．节能减排助力产业升级
6．博鳌亚洲论坛 2025 年年会议题设置涵盖全球治理、经济全球化、人工智能与数字经济、气候变化和可
持续发展等一系列焦点和热点问题，旨在聚焦亚洲发展的同时，共同应对全球挑战。这表明应对全球挑战
需要（ ）
A．利用高新技术 B．加强国际合作
C．控制人口增长 D．转变经济模式
7．华盛顿被称为“国父”，圣马丁被称为“自由的奠基人”，玻利瓦尔被称为“解放者”，甘地被称为
“圣雄”。这是因为他们（ ）
A．领导了民族解放运动 B．参与了资产阶级革命
C．主导了国际秩序建立 D．进行了社会主义建设
8．九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）等相关资料，
对这一历史阶段进行探究性学习，其最重要的探究价值在于（ ）
A．认识社会主义的曲折发展 B．剖析冷战形成的原因
C．理解社会主义阵营的加强 D．了解苏联的发展演变
9．1995 年 3 月，欧盟委员会公布的《绿皮书》指出：“当成员国之间的贸易额占其贸易总额的 60%时，使
用统一货币就十分必要。”据此推断，欧元的产生（ ）
A．取代了美元的国际地位 B．象征着欧洲联合成一个国家
C．标志着欧洲联盟的诞生 D．适应了欧盟经济发展的需要
10．拿破仑在其所征服的地区都贯彻法国的一些“基本原则”。占领德意志大部分地区后，他颁布法令规
定：取消教会和贵族特权；农民可自由选择职业，不再被束缚在土地上；所有公民平等纳税等。这些措施
表明拿破仑对外战争（ ）
A．促进了欧洲文化融合 B．加速了农业技术传播
C．打击了欧洲封建势力 D．造成了各国经济衰退
11．据统计，二战前夕，殖民地和附属国的人口为 14.5 亿，面积为 7800 万平方公里。到 1959 年，人口降
至 1.6 亿，面积缩至 2550 万平方公里。据此可知，二战的胜利（ ）
A．促进了世界殖民体系瓦解
B．推动了新兴民族国家的经济发展
C．带来了世界人口自由流动
D．标志着发展中国家登上国际舞台
12．二月革命的胜利使俄国的政治制度发生根本的变化，为俄国无产阶级反对资产阶级、争取社会主义的
斗争创造了有利的条件。下列属于其“创造的有利条件”的是（ ）
A．农奴制度的废除 B．推翻沙皇专制统治
C．人民委员会成立 D．社会主义革命胜利
13．在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话：“令人费解的是，（红军来了）分了土地，却又把
每一粒粮食收走了。你倒是自己去尝尝这样的滋味吧！”为改变这种情况，苏俄开始实施（ ）
A．土地改革政策 B．战时共产主义政策
C．新经济政策 D．社会主义工业化
14．苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强。2010 年，中国的经济
总量已经位居世界第二，俄罗斯凭借丰富的自然资源致力于国家复兴，广大发展中国家的人口占全世界人
口总数的四分之三，它们的总体实力在不断增强。这说明（ ）
A．世界朝多极化方向发展 B．各国相互依存关系加深
C．新的世界格局已经形成 D．经济全球化的趋势加强
15．1995 年 2 月，克林顿政府发布了《国家参与扩展安全战略》，报告的核心思想是利用冷战后对美国总
体有利的国际形势，实现美国的“世界领导地位”…1998—1999 年，美国在不到一年的时间里接连三次对
外直接使用武力。材料反映出威胁当今世界安全的主要因素是（ ）
A．地区冲突 B．霸权主义 C．民族矛盾 D．恐怖主义
二、非选择题（共 45 分）
16．阅读材料，回答问题。
材料一：18世纪60年代，英国开始工业革命，蒸汽机的发明和应用推动了生产方式变革，工厂制度逐
渐建立…
材料二：19 世纪中后期，第二次工业革命开展，电力广泛应用，汽车、飞机等新发明出现，人类进入
“电气时代”…
材料三：随着工业革命的开展，资产阶级越来越富有，工人阶级的待遇却很差。19 世纪三四十年代，
工人运动在欧洲蓬勃兴起，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。
材料四：工业革命使工业化国家发生重大变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验很多新的痛苦。
（1）材料一中，改良蒸汽机的发明家是谁？列举以改良蒸汽机为动力的交通工具一例。（2 分）
（2）阅读材料二并结合所学，说出第二次工业革命在哪三个方面取得重大成就。（3 分）
（3）阅读材料三和所学，指出“革命理论”指的是什么？说出这个理论诞生的标志。（2 分）
（4）阅读材料四并结合所学，说出工业革命后工业化国家发生的哪些变化能让人们感受到从未有过的欢
欣？（说出两点即可，2 分）
（5）结合四则材料，谈谈你的体会。（1 分）
17．阅读下列材料，回答问题。（9 分）
材料一：1914年，第一次世界大战爆发，这场战争历时四年，先后有30多个国家卷入，造成大量人员
伤亡和财产损失。1919 年，战胜国召开①，签订《凡尔赛条约》，此后，协约国还分别与其他战败国签订
一系列和约，与《凡尔赛条约》一起，构成②，确立了战后欧洲、西亚和非洲的统治秩序。
——摘自九年级下册教材
材料二：1939 年，第二次世界大战爆发，1945 年，二战结束。战争后期，美、苏、英等国召开雅尔塔
会议，决定战后成立联合国。1945 年 10 月，联合国正式成立。
——摘自九年级下册教材
（1）根据材料一和所学知识，列举第一次世界大战有“地狱”之称的战役。补充①②的内容。（3 分）
（2）阅读材料二并结合所学，说出第二次世界大战哪一国际组织的成立扭转了战争的形式？转折战役及
世界反法西斯战争的东方主战场各是什么？（3 分）
（3）结合所学，说说联合国的作用。联合国与哪个组织成为支撑世界政治和经济的两大支柱，推动世界
的和平与发展？（2 分）
（4）你是如何看待战争的？（1 分）
18．阅读下列材料，回答问题。（6 分）
材料一：10~11 世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，
市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和行会组织，这
些组织基本上是封建性的。11~12 世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主
教和诸侯的特许状，形成了自由城市。
——摘自《世界文明史》
材料二：在 19 世纪英国，日渐深入的工业化进程改变了人口的地理分布，城市形成吸纳农村剩余劳动
力的巨大引力。工业革命使城市的地位和作用大为增加，城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教
育机构，有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长以及城市化进程给现有城市住房与基础设
施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来一系列公共卫生问题，直接引发了城
市的公共卫生危机。
——摘编自《19 世纪英国的城市化及公共卫生危机》
（1）依据材料一，概括中世纪西欧城市的特点（2 分）
（2）依据材料二，找出 19 世纪英国城市化进程加快的影响。（3 分）
（3）当前，城市发展中仍面临诸多问题。请你就城市环境污染问题的解决提出合理化建议。（一点即可，
1 分）
19．某班以“多元·交流·发展”为主题制作展板，请你参与并完成任务。（10 分）
【多元·共容】
国家 文明成果（举例） 地位
古埃及 ① 被誉为“世界七大奇迹之首”
古巴比伦 《汉谟拉比法典》 ②
③ 0-9 计数法 经阿拉伯人改造并传入欧洲
古希腊 民主政治 开世界民主先河
古罗马 ④ 罗马法制建设的第一步
（1）请将表格中①②③④处补充完整。（4 分）
【多元·碰撞】
（2）请写出上面两幅图片体现的文明交流的两种方式。（2 分）
（3）亚历山大的东征和帝国建立有什么积极意义？（1 分）
【多元·发展】
材料三：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三州的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，
以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。
它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
——《世界历史》九年级上册
（4）根据材料三，简要说出拜占庭帝国的影响。（2 分）
（5）通过对亚欧文明的学习，你有什么样的感想？（1 分）
20．某历史小组探寻资本主义发展史，进行下列探究活动，请你参与。（10 分）
【资本主义萌芽】
（1）请列举为资本主义产生奠定思想和物质基础的历史事件各一例。（2 分）
【资本主义制度的初步确立】
（2）请列举 17-18 世纪资产阶级革命三例。（3 分）
【资本主义制度的扩展】
（3）从下列三幅图片中选择两幅图片，自拟题目，写一篇 80~120 字的小短文。（要求：题目自拟，观点
正确，史论结合。）。（5 分）
2025—2026 学年度第一学期期末教学质量检测
九年级历史试卷答案与评分标准
一、单项选择题（每题 1 分，共 15 分）
答案
1.B 2.D 3.D 4.D 5.A 6.B 7.A 8.A 9.D 10.C 11.A 12.B 13.C 14.A 15.B
二、非选择题（45 分） 16.（共 10 分）
（1）瓦特（1 分）；火车（蒸汽机车，1 分）
（2）电力作为新能源进入生产生活领域；内燃机的发明；现代化学工业的产生（3 分）
（3）马克思主义（1 分）；《共产党宣言》的发表（1 分）
（4）交通工具的产生，体验了新的出行方式（飞机、汽车等）；生产、生活用品（化工产品）
更加丰富，生活方式发生变化；妇女地位大大提高；接受学校教育（大众教育）；走进城市，
体验城市生活（城市化），等（任选两点即可，2 分）
（5）工业革命推动了社会生产力的发展；工业革命使社会形成两大对立阶级；科技是把双
刃剑；科学技术发展推动社会进步；人民群众是历史的创造者；劳动人民的生产实践推动科
学技术发展等。（1 分）
17.（共 9 分）
（1）凡尔登战役（1 分）；巴黎和会（1 分）；凡尔赛体系（1 分）
（2）世界反法西斯同盟（1 分）；斯大林格勒保卫战（1 分）；中国战场（1 分）
（3）联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极的作用，使许多国家和地区避免了一些
可能发生的战争。（1 分）；世界贸易组织（1 分）
（4）战争给参战国带来巨大的经济损失和人员伤亡；要珍视和平反对战争；战争会破坏生
态环境；战争会带来社会心理创伤等。（1 分）
18.（共 6 分）
(1)特点：市民阶层形成；形成了自由城市；(2 分)
(2)影响：有利于生产的协作和专业化；对城市住房和城市基础设施提出一系列挑战；引发
城市公共卫生危机(3 分)
(3)从空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染、土壤污染等角度提出建议，合理即可
给分，1 分
19.（共 10 分）
（1）①金字塔②迄今已知世界上第一部较为完整的成文发典③古代印度④《十二铜表
法》（4 分）
（2）战争或暴力冲突；和平交往。 （2 分）
（3）东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强
了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国内建造几十座新城，这些城市成为新
的经济文化中心。（1 分）
（4）创造独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。（1 分）
拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营
养。（1 分）
（5）文明交流既要提倡多元并存，又要互相理解、互相尊重；学习、借鉴和吸收优秀的外
来文化等（1 分）
20.（共 10 分）
（1）思想基础：文艺复兴（启蒙运动 1 分）；物质基础：新航路开辟、早期殖民掠夺、租地
农场、手工工场的出现（任选其一，1 分）
（2）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命（3 分）
（3）（5 分）
范例 1（选择图 1 和图 3）
19 世纪资产阶级改革与革命推动国家发展
19 世纪资产阶级革命与改革推动国家发展。19 世纪，林肯领导美国内战，维护了国家统一，
废除了奴隶制，维护国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创
造了条件。
明治天皇推行明治维新，学习西方，使日本迅速走上资本主义道路，实现了富国强兵，
开始跻身资本主义强国之列。
这些变革和革命都推动了本国的近代化进程，增强了国家实力。
范例 2（选择图 1 和图 2）
19 世纪资产阶级革命与改革推动国家发展
19 世纪资产阶级革命与改革推动国家发展。19 世纪，林肯领导美国内战，维护了国家统
一，废除了奴隶制，维护国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发
展创造了条件。
俄国沙皇亚历山大二世 1861 年颁布废除农奴制法令，废除了农奴制，促使社会各方面出
现新气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
这些变革和革命都推动了本国的近代化进程，增强了国家实力。
范例 3（选择图 2 和图 3）
19 世纪资产阶级改革推动国家发展
19 世纪资产阶级改革推动国家发展。俄国沙皇亚历山大二世 1861 年实行自上而下的农
奴制改革，废除了农奴制，促使社会各方面出现新气象，推动俄国走上了发展资本主义的道
路。
明治天皇推行明治维新，学习西方，使日本迅速走上资本主义道路，实现了富国强兵，
开始跻身资本主义强国之列。
这些变革都推动了本国的近代化进程，增强了国家实力。
评分标准：题目 1 分；两个历史事件及影响 4 分，共 5 分

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