资源简介

2025-2026 学年度第一学期期末阶段性练习（一）
七年级 道德与法治
注意事项：
1．请准备好必要的答题工具在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2． 本试卷包含两部分，19 小题，满分 70 分。道德与法治和历史考试时间为 150 分钟。
第一部分 选择题（共 30 分）
本部分共包括 15 小题，每小题 2 分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1．初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（ ）
A．形成世界观、人生观、价值观
B．珍视当下，把握机遇，放飞自我，任我行
C．积极追求物质生活，确立更高的发展目标
D．努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
2．2025 年国庆假期期间，初中生小安参加了“行走的思政课”研学活动，深感自身的综合
素质得到了提升，小安认识自己的途径是（ ）
A．对自我的分析 B．通过他人评价 C．通过生活实践中 D．与他人进行比较
3．在校园艺术节筹备期间，王芳选择了自己擅长且喜欢的绘画和朗诵节目。确定好项目
后，王芳每天都会抽出 1 小时练习，经过反复打磨，她的节目在艺术节上获得了一等
奖。王芳的经历启示我们，不断完善自己要（ ）
①重视他人的态度和评价 ②善于向他人学习长处
③善于发挥自己的优点和长处 ④利用一切机会丰富和发展自己
A．①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
4．“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在学习中要（ ）
A．珍惜时间，勤奋刻苦 B．掌握科学的学习方法
C．培养浓厚的学习兴趣 D．树立远大的学习目标
5．老子在《道德经》里说：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”自知者的好
处有（ ）
①准确把握自己的禀赋和特性，促进自我发展
②有助于增强自信，更好地发展能力
③能全面认识优缺点，充分发扬优点，掩盖缺点
④有助于促进与他人的交往，更好地认识和改造外部世界
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．心理学中通常使用冰山模型（如下图）进行自我认知。冰山模型说明（ ）
①认识自己是一个不断探索发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人评价
③完善自我无需关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自身潜能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．如框是中学生小梅的一段日记：
2024 年 11 月 20 日天气：晴星期三早上，我起床陪外公到公园散步，爸妈出门买菜。
中午我和妈妈准备午饭，爸爸负责饭后洗碗。下午我们各自打扫自己房间的卫生。生
活虽然平淡无奇，但每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
从小梅一家的相处中，你能感受到（ ）
①每个家庭成员积极分担家务、相互协作 ②家庭成员之间要避免发生任何矛盾
③在家庭生活中，每个人都有自己的角色 ④良好的家庭氛围需要家庭成员共同营造
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
8．“耕读传家久，诗书继世长”“百善孝为先”等家风家训，承载着中华民族的传统美德。传
承和弘扬优良家风的意义在于（ ）
①涵养个人品德，培育文明风尚 ②提升家庭成员的艺术审美水平
③凝聚家庭力量，促进家庭和睦 ④为构建和谐社会奠定道德基础
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
9．“千教万教，教人求真”。这说明教师承担的使命是
A．教书育人 B．劝诫学生 C．管理班级 D．讲授知识
10．下列关于集体生活中可能产生的影响推导正确的是（ ）
A．只做自己分内应该的事情→增强了自我管理的能力→班级凝聚力增强了
B．做事情顾全大局→必然牺牲了我们个体的利益→班级整体利益得到维护
C．同学之间求同存异→营造互相尊重友好相处的班风→班级凝聚力增强了
D．确立集体共同目标→班级凝聚力马上增强了→成为全年级最美好的班级
11．七年级道德与法治课上，老师开展议题式教学，共设计了以下三个子议题。据此推
断，这堂课的课题最有可能是（ ）
◆子议题一：扬长避短，完善自己
◆子议题二：学习榜样，见贤思齐
◆子议题三：发掘潜能，提升能力
A．客观认识自己 B．梦想始于当下
C．做更好的自己 D．规划初中生活
12．漫画反映的调节情绪的方法是（ ）
A．注意转移 B．合理宣泄 C．放松训练 D．认知调节
13．人生目标可以分为近期目标和长远目标。对此理解正确的是
①长远目标是会不断变化的
②所有近期目标都应该围绕长远目标展开
③近期目标都应指向长远目标
④在实现一个个近期目标的过程中，我们获得成就感和喜悦感
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
14．下列做法有助于我们丰富自己精神世界的是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15． 党的二十大报告强调“要在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、
勤俭节约精神”，各地也陆续出台举措强化中小学劳动教育落实。国家如此重视劳动教
育的原因有（ ）
①人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现
②养成良好的劳动习惯比学习知识更重要
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
④我们所取得的成就都是广大人民用劳动换来的
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
第二部分非选择题（共 40 分）
本部分共包括 4 小题。
16．进入初中，友谊便成了青春的序章，集体力量成为我们逐梦路上的坚强支撑。
（12 分）
【品味友谊】小宇数学成绩下滑时，好友小航每天放学后帮他梳理错题、讲解难点；小
航参加演讲比赛紧张焦虑，小宇耐心帮他打磨稿件、模拟演练，最终两人都取得了进步。
（1）小宇与小航互相帮助彼此关心，体现了友谊的哪一真谛？（2 分）
【保护友谊】在我们的生命长河里，朋友是熠熠生辉的存在，是生活中不可或缺的温暖
力量。然而，再深厚的情谊，也难免会有磕磕绊绊，矛盾的出现总是让人心烦意乱，甚
至陷入自我怀疑。
（2）当和朋友产生矛盾时，我们该如何修复友谊 （4 分）
【建设集体】学校举行运动会，班级需进行开幕式亮相、表演，老师请同学们各抒己见、
献计献策。
（3）上述场景说明美好集体有着怎样的“模样” （4 分）
（4）小梅和小芳是好朋友，她们共同为班级的乒乓球队贡献力量并赢得荣誉。在同学们
的欢呼中，一场乒乓球比赛在她们之间拉开帷幕……她们应该 ①___，原因是 ②___。
结合所学知识，将其内容补充完整。（2 分）
17．2025 年 3 月 28 日是第 30 个“全国中小学生安全教育日”。围绕生命与安全的主题，
请你完成下列任务。（10 分）
【生命的体悟】
话语一 正如世界上没有两片完全一样的树叶，每个人的生命也是独一无二的。
话语二 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
话语三 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（1）这三句话分别揭示了生命的哪些特点？（3 分）
【生命的温暖】
生活中经常会出现敬畏生命的温暖瞬间，比如面对十万火急的救护车，大多数车主
都会选择主动避让，为病人让出一条“生命通道”。
（2）根据材料以及所学知识，谈谈我们应如何敬畏生命（3 分）
【生命的守护】
生命是宝贵的，守住生命，我们才能体验生活的千姿百态
古人云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”。
在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架，有的同学过度
的物质追求、物质攀比……
（3）结合材料说明我们应如何守护生命？（4 分）
18．某校七年级学生以“传承榜样精神汲取奋进力量”为主题召开班会，请你参与其中并
完成相应的任务。（8 分）
【榜样一】
2025 年“中国青年五四奖章”获得者、航空工业成飞首席操作技师冯攀龙，自幼怀揣
航空报国梦。他结合自身细致专注的特质与动手能力优势，将人生目标锁定“打造大国重
器”。多年来，他深耕飞机铆装技术，以 0．02 毫米的精度坚守筑牢战机安全防线，把岗
位追求与国家航空事业发展紧密结合，更以过硬技术助力我国航空装备水平提升、守护
国家天空安全，用行动诠释了与国家利益、人类福祉相融的目标，方能成就有价值的人
生。
（1）冯攀龙的事迹对于我们树立人生目标有什么启发 （3 分）
（2）材料表明衡量人生价值的尺度是什么（2 分）
【榜样二】
2025 年 3 月，共青团中央、教育部等联合发布 2025 年度全国“新时代好少年”名单，
刘沐潼（女，14 岁，山东济宁第十三中学学生）入选。她 3 岁时因意外导致左腿截肢，
却始终以阳光心态直面人生：生活中，她拒绝特殊照顾，坚持独立上下学、完成各项校
园任务，成绩稳居年级前列；为增强体能、突破身体局限，她从 10 岁开始练习残疾人游
泳，每天坚持 2 小时高强度训练，即便反复呛水、肌肉酸痛也从未放弃。2024 年 10 月，
她在全国残疾人青少年游泳锦标赛中夺得女子 S9 级 100 米自由泳冠军，2025 年 1 月又斩
获山东省第十一届残疾人运动会 2 枚金牌。她常说：“身体的缺憾挡不住心里的光，只要
肯坚持，我能和所有人一样优秀。”
（3）通过上述材料我们能够感悟到刘沐潼有哪些积极的人生态度 （3 分）
19．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勤于学习、勇于追梦，
才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（10 分）
【编织梦想】
孙颖莎在演讲中提到：“为国争光的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。”
（1）结合孙颖莎的事迹，谈谈梦想对青少年成长的重要作用。（3 分）
【筑梦之旅】
航天员桂海潮出生在云南施甸县的小山村，少年时目睹杨利伟飞天埋下航天梦。他
刻苦学习航天知识，打牢学科基础，从学生成长为教师，最终搭乘神舟十六号圆梦太空，
用知识铺就了航天之路。
（2）从桂海潮的筑梦之旅谈谈为什么只有通过学习才能成就梦想？（4 分）
【追梦之行】
（3）请分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法。（3 分）
2025-2026 学年度第一学期期末阶段性练习（一）
七年级 道德与法治
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C C B C B B C A C C D D D C
16．（10 分）
(1)（2 分）
友谊是平等的、双向的
(2)（4 分）
①保持冷静，分析矛盾产生的原因；②主动与朋友沟通，坦诚表达自己的想法和感受；③学
会换位思考，理解朋友的立场和难处；④主动道歉，承担自己的责任；⑤尊重朋友的选择，
不强迫对方接受自己的想法。（4 分）
(3)（4 分）
①有共同的愿景和奋斗目标；②民主、公正，每个成员都能平等参与班级事务；③充满关怀
与友爱，成员之间互帮互助；④善于合作，发挥各自优势，共同进步。（4 分）
（4）（2 分）①在竞争中互相尊重、互相激励、共同进步②集体的发展有赖于成员间相互合
作，也需要成员间良性竞争
17．(1)（3 分）
①话语一体现了生命是独特的。②话语二体现了生命是不可逆的。③话语三体现了生命是短
暂的。（一点 1 分）
（2）（3 分）
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律②敬畏生命就要关爱他人的生命 ③敬
畏生命就要坚持人民至上、生命至上。（1 点 1 分）
(3)（4 分）
①守护生命首先要关注自己的身体。
②守护生命要关注自己的内在感受。
③守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法。
④守护生命需要关注并养护我们的精神。（每一点 1 分）
18.（1）（1）（3 分）
①树立人生目标应当从自身实际出发 ②树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结
合 ③树立人生目标应当与人类的福祉相统一（1 点 1 分）
（2）（2 分）
一个人对他人和社会的贡献（2 分）
（3）（3 分）
乐观向上；面对逆境不畏惧、不退缩；主动突破，在逆境中成长；自信自强等（写出三个角
度即可得分）
19.（1）（3 分）
① 梦想能为青少年的成长提供明确目标，让日常学习和生活更有方向；（1 分）
② 梦想能激发青少年的奋斗动力，增强面对困难的坚韧意志；（1 分）
③ 把个人梦想与国家荣誉相结合，能让梦想更具意义，赋予成长更厚重的力量。（1 分）
（2 分）（4 分）
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的
持续力量；
④学习关乎民族的未来和发展，关乎中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
例：我的梦想是成为一名科学家。
途径或方法：努力学习、善于学习；培养创新思维和实践能力；积极参加科学探究活动等。
（梦想 1 分，途径和方法 2 分）

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