期末素能测评(二)(含答案)苏科版(2024)七年级上册

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期末素能测评(二)(含答案)苏科版(2024)七年级上册

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期末素能测评(二)
满分:100分 时间:60分钟
一、 单项选择题(每小题给出的四个选项中,仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得2分,共60分。)
1.  
下列选项中,全部属于生物的是 (  )
A. 珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇 B. 长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马
C. 仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D. 病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁
2. 长江江豚是国家一级保护动物,形似海豚,胎生,喜食浮游动物。2023年3月,摄影爱好者在长江首次拍到怀孕的长江江豚,体长超过1米,前肢和后肢呈鳍状,可以通过回声定位探测环境。上述信息中,能说明长江江豚是生物的依据是 (  )
A. 主要分布在长江中 B. 成年江豚身体庞大
C. 能繁殖后代 D. 用回声定位探测环境
3. 下列诗句或谚语中所蕴含的生物学知识,叙述错误的是(  )
选 项 诗句或谚语 生物学知识
A 螳螂捕蝉,黄雀在后 食物链:蝉→螳螂→黄雀
B 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 环境对生物的影响
C 西湖春色归,春水绿于染 温度影响生物生长
D 落红不是无情物,化作春泥更护花 微生物促进物质循环
4. 小明同学制作了一个生态瓶(如图所示),参加学校科技节生物学项目的评选。下列对此生态瓶的分析不正确的是 (  )
第4题
A. 该生态瓶应放在没有阳光直射的明亮处
B. 该生态瓶中能制造有机物并储存能量的是水草
C. 影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素只有水和泥沙
D. 该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼
5. 使用探究器具时有很多注意事项,下列说法错误的是 (  )
A. 不用手触摸解剖刀的刀口,也不把刀口向着他人
B. 加热时不离开加热装置,结束后要及时、正确地熄灭火源
C. 不随意触摸和动用不熟悉的仪器设备
D. 实验结束后,就可以直接离开实验台
6. 下列有关使用显微镜的叙述,正确的是 (  )
A. 转动反光镜——调节视野明暗 B. 转动遮光器——调节物像大小
C. 转动转换器——换用高倍目镜 D. 转动细准焦螺旋——调节视野大小
7. 在使用显微镜进行观察时,先使镜筒缓缓下降,直到物镜的前端接近玻片标本;再使镜筒缓缓上升,直到看清物像。这两个过程中眼睛分别注视 (  )
A. 物镜、物镜 B. 目镜、目镜 C. 物镜、目镜 D. 目镜、物镜
8. 如图甲是小明在低倍镜下观察到的图像,在对显微镜进行了一系列的操作后,他观察到了如图乙所示的图像。在该过程中,小明没有进行的操作步骤是 (  )
A. 转动转换器 B. 转动细准焦螺旋 C. 调节反光镜 D. 转动粗准焦螺旋
    
9. 如图是显微镜的一些镜头。若被观察的物体要放大50倍,则应选择的镜头组合是 (  )
A. ④和⑥ B. ③和⑤ C. ②和③ D. ①和④
10. 我国自主研发的载人潜水器“奋斗者”号观察并拍摄到了多种深海生物(如狮子鱼、海参、海百合等)的行为,从而使科学家了解到它们是如何在深海高压、寒冷、黑暗的环境里生存的。这种研究方法属于 (  )
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 比较法
11. 某学习小组准备对苏州太湖地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的 (  )
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订方案 D. 得出结论
12. 为探究影响大棚作物产量的因素,某校生物学兴趣小组按下表在三个大棚内进行了相关实验。下列叙述错误的是 (  )
大 棚 甲 乙 丙
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温 度 30℃ 30℃ 20℃
A. 甲、乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B. 乙、丙构成一组对照实验,变量是温度
C. 甲、丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
D. 探究实验中,三个大棚的光照、水等其他条件应保持一致且适宜
13. 民间素有“惊蛰雨雷,小麦成堆”的农谚。某市今年春旱严重,由此对农作物产生影响的非生物因素是 (  )
A. 水 B. 光照 C. 空气 D. 温度
14. 关于池塘生态系统的野外调查,下列做法错误的是 (  )
A. 制订调查方案 B. 记录客观真实 C. 调查地点随意 D. 观察认真仔细
15. 唐代诗人岑参赞颂雪莲花:“异香腾风,秀色媚景……耻与众草之为伍,何亭亭而独芳。何不为人之所赏兮,深山穷谷委严霜。”雪莲花生活的环境是 (  )
A. 寒冷的极地 B. 浩瀚的海洋
C. 潮湿的草丛 D. 海拔3000米左右的雪线
16. 枯叶蝶的形态、颜色都与周围落叶基本一致,使它不容易被敌害发现,从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中,与此现象相同的是 (  )
A. 柳杉吸收有毒气体 B. 森林提高空气湿度
C. 海豹皮下脂肪很厚 D. 蚯蚓活动疏松土壤
17. 苏州工业园区强化小微水体治理,扎实推进河长制。大江大河是城市的“动脉”,小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体则是其“毛细血管”。下列对这些小微水体的叙述,错误的是 (  )
A. 这些小微水体可看作生态系统 B. 小微水体中的动物多为消费者
C. 小微水体中不存在生产者 D. 治理后,小微水体中的分解者将减少
18. 放在窗台上的花,如果长时间不被移动,那么枝叶就会偏向窗外的方向生长,这体现了影响生物的非生物因素是 (  )
A. 温度 B. 光照 C. 水 D. 土壤
19. 生物圈中有着多种多样的生态系统,下列生态系统中有“地球之肺”之称的是 (  )
A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统
C. 城市生态系统 D. 湿地生态系统
20. 如图所示为生产者、消费者、分解者之间的关系,下列描述正确的是(  )
第20题
A. 图中共有4条食物链
B. 图中的虫、鸟、细菌等属于消费者
C. 鸟吃虫,利用了虫体内的全部物质和能量
D. 各生物成分之间相互依存、相互制约
21. 保护生物圈就是保护生态安全。下列人类的活动中不利于保护生物圈的是 (  )
A. 减少农药的使用 B. 垃圾分类处理
C. 乱砍滥伐 D. 合理利用自然资源
22. 某同学展示了自己制作的细胞模型,判断该作品是植物细胞模型的依据是 (  )
A. 果冻做的细胞质 B. 橡皮球做的细胞核
C. 保鲜膜做的细胞膜 D. 纸板做的细胞壁
23. 某同学利用徒手切片的方法制作蚕豆叶表皮细胞临时切片并用显微镜观察其结构,其操作过程中错误的做法是 (  )
A. 把新鲜的叶片切成小的长方形,夹在马铃薯小块的切缝中
B. 左手捏紧夹着叶片的马铃薯小块,右手拿沾水的刀片,向自己的身体方向连续水平斜向拉切
C. 用毛笔将切下的薄片刷到盛有清水的培养皿内
D. 在载玻片中央滴一滴清水,用毛笔挑一片最薄的材料放在水滴中即可用显微镜进行观察
24. 下列细胞中能观察到叶绿体的是 (  )
A. 人口腔上皮细胞 B. 柳树叶片叶肉细胞
C. 草履虫 D. 洋葱鳞片叶表皮细胞
25. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器,可直接贴附在茎秆、叶片等表面,监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测,该传感器可监测的植物组织是 (  )
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 营养组织
26. 如图所示为在显微镜下观察的4种植物玻片标本的照片,相关叙述正确的是 (  )
A. ①是西红柿外表皮,属于上皮组织 B. ②是洋葱鳞片叶表皮,属于营养组织
C. ③是芹菜中的导管,属于机械组织 D. ④是空心菜叶片横切,内含多种组织
27. 如图是猕猴个体的结构层次图,相关说法正确的是 (  )
A. 由a到b经过了细胞的分裂和分化 B. 猕猴结构和功能的基本单位是b
C. 猕猴皮肤的结构层次属于b D. 该图也能表示猕猴桃的结构层次
28. 马铃薯的学名是 (  )
A. 土豆 B. Potato C. Solanum tuberosum D. 山药蛋
29. 莲(学名:Nelumbo nucifera)整株皆可入药,藕和莲子都可食用。下列叙述错误的是 (  )
A. “Nelumbo”为莲的属名 B. 莲子是种子,属于生殖器官
C. “种”是最基本的分类单位 D. 同“界”生物的亲缘关系是最近的
30. 我们在动物园里看到某种动物的标识为“Cerous nippon”,这是动物的 (  )
A. 俗名 B. 学名 C. 种名 D. 属名
二、 组合选择题(每小题给出的四个选项中,仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得2分,共20分。)
Ⅰ.太湖湖滨湿地公园位于苏州市吴中区太湖度假区。如图所示为某同学调查过程中绘制的该湿地生态系统中部分生物构成的食物网,请据图回答第31~35题。
31. 该湿地生态系统中,属于生产者的是 (  )
A. 鱼 B. 水生植物
C. 虾 D. 鹭
32. 该湿地生态系统的食物网中,食物链的数量为 (  )
A. 3条 B. 4条 C. 5条 D. 6条
33. 下列能正确反映食物链关系的是 (  )
A. 蟹→水生植物→鹭 B. 浮游动物→水生植物→蟹→鹭
C. 水生植物→浮游动物→虾→鹭 D. 水生植物→鹭→虾→鱼→浮游动物
34. 下列有关该生态系统的叙述,正确的是 (  )
A. 能量流动的方向之一是水生植物→浮游动物→鱼、虾等水生动物
B. 构成一个完整的生态系统,需补充的成分是阳光和空气
C. 该生态系统的自我调节能力一定比草原生态系统弱
D. 鱼、虾和蟹之间不存在任何关系
35. 当池塘受到轻微污染时,它能通过自身的净化作用消除污染,逐渐恢复到污染前的状态。下列相关叙述错误的是 (  )
A. 此现象说明池塘生态系统具有一定的自我调节能力
B. 池塘被污染之后能恢复原状,因此人类可以随意将污染物排入池塘
C. 池塘自身净化作用的大小与其生物种类和营养结构的复杂程度有关
D. 当池塘受到严重污染,超出其自身的调节能力时,池塘生态系统就会失调
Ⅱ. 某班同学进行了“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验,请根据所学知识,回答第36~40题。
36. 按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是 (  )
A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②
C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①
37. 显微镜下所观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞最类似于下图中的 (  )
A B C D
38. 甲同学面对显微镜有点慌乱,她忘了显微镜的操作步骤。下列有关操作方法,正确的是(  )
A. 取镜——轻拿轻放 B. 观察——随意移动显微镜的位置
C. 观察有液体的临时装片——显微镜倾斜 D. 清洁镜头——用衣角或袖口擦拭
39. 乙同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时看到的图像如图所示,他可以进行的操作是 (  )
第39题
A. 将临时装片向右上方移,避开气泡
B. 将临时装片向左下方移,避开气泡
C. 将临时装片向左上方移,避开气泡
D. 将临时装片向右下方移,避开气泡
40. 洋葱的可食用部分属于的结构层次是 (  )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
三、 非选择题(共3小题,每空1分,共20分。)
41. (6分)请根据资料内容回答下列问题。
  在北京航空航天大学“月宫一号”实验装置中,3位志愿者用LED灯照射等技术栽培了粮食作物(主要是小麦),饲养了黄粉虫,还用微生物来降解废物。在“月宫一号”中,植物通过光合作用产生氧气、通过蒸腾作用产生纯净的饮用水。黄粉虫为人提供优质的蛋白质。人的排泄废物和厨余、生活垃圾,被送进微生物降解环节。
(1) 从生物与环境的角度来看,“月宫一号”可以看作一个生态系统,其中的微生物担当的角色是    。
(2) 请写出“月宫一号”中的一条包含3种生物的食物链:          。在此食物链中,能量最多的生物是    ,这些能量来源于    。
(3) 志愿者仅生活了105天,原因是“月宫一号”是一个小型的人工生态系统,生物种类少,营养结构简单,自我调节能力    (填“较强”或“较弱”)。
(4) “月宫一号”里的志愿者和栽培的粮食作物从结构层次比较,粮食作物没有的结构层次是    。
42. (7分)洞庭红橘是苏州西山岛上的橘子总称,皮红瓤黄,汁多味甜。据图回答下列问题:
(1) 橘子的“籽”属于    (填“营养”或“生殖”)器官。
(2) B过程称为细胞    ,进而形成①②③④等不同的组织。
(3) 剥掉橘皮的橘子容易腐烂变质,说明橘皮主要属于    ,橘子瓣中的果肉含有丰富的营养物质,主要属于    。(填序号)
(4) 图甲中X在结构层次上属于    。
(5) 树皮中的筛管属于    组织。
(6) 如图乙所示为部分芸香科植物的分类图解。图乙中与瓯柑亲缘关系最近的是    。
43. (7分)生物老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目式学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
【观察】 制作模型前,利用显微镜观察黑藻叶片细胞临时装片并记录。
(1) 观察时,显微镜视野中出现如图甲所示的气泡,可能的原因是 。
【制作】 结合观察结果,小明利用各种颜色的橡皮泥制作出如图乙所示的植物细胞模型。
(2) 模型中①模拟的结构是    ,其功能是 ;
③模拟的结构是    ,其功能是              。
【评价】 老师为学生制定了观察评价量表。
指 标 优 秀 合 格 待改进
结构完整性 结构完整 结构不完整,有1处缺失 结构不完整,有2处及以上缺失
(3) 根据评价量表,你认为小明的作品应被评定为    ;写出你的评价依据:   。
期末素能测评(二)
一、 1. D 2. C 3. A 4. C 5. D 6. A 7. C 8. D 9. D 10. A 11. B 12. C 13. A 14. C 15. D 16. C 17. C 18. B 19. B
20. D 解析:图中只有1条食物链:植物→虫→鸟。植物是生产者,虫和鸟是消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
21. C 22. D 23. D 24. B 25. B
26. D 解析:①是西红柿外表皮,具有保护作用,属于保护组织,上皮组织属于动物组织,A错误;②是洋葱鳞片叶表皮,具有保护作用,属于保护组织,B错误;③是芹菜中的导管,能运输水和无机盐,属于输导组织,C错误;④是空心菜叶片横切,叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成,内含多种组织,属于器官。
27. A 28. C 29. D 30. B
二、 31. B 32. B 33. C 34. A 35. B 36. B 37. A 38. A 39. B 40. C
三、 41. (1) 分解者 (2) 小麦→黄粉虫→人 小麦 LED灯 (3) 较弱 (4) 系统
42. (1) 生殖 (2) 分化 (3) ④ ① (4) 器官 (5) 输导 (6) 四季橘
43. (1) 盖盖玻片时操作不当 (2) 细胞核 含有遗传物质,能传递遗传信息,是指导和控制生命活动的中心 叶绿体 进行光合作用制造有机物 (3) 合格 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合题图可知,该模型存在的缺陷是缺少细胞膜

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