资源简介

(共24张PPT)
第三单元 运动与交通
第10节 中国高铁
随着交通技术的进步,中国在交通工具领域不断创新,同学们知道我们的哪种交通工具比较有名吗
导入
中国高铁(如图所示)。
外出旅行时,你们乘坐过高铁吗 乘坐高铁时,你们有什么感受
导入
高铁速度快、平稳、舒适。
你们说得真好,今天我们一起来学习中国高铁。
导入
探究活动：探究高铁技术。
结合自身经历,说一说中国高铁有哪些特点。
高铁速度快、准时、平稳、舒适、安全等。
探究活动：探究高铁技术。
接下来,请同学们思考一下想探究与高铁相关的哪些问题,并整理成问题卡。
探究活动：探究高铁技术。
收集资料。
探究活动：探究高铁技术。
收集资料。
探究活动：探究高铁技术。
收集资料。
探究活动：探究高铁技术。
收集资料。
探究活动：探究高铁技术。
根据材料,用概念图列出更多的中国高铁技术。
科技在线:动车组、磁悬浮列车。
阅读教材资料,了解动车组。
科技在线:动车组、磁悬浮列车。
磁悬浮列车(如图所示)有什么特点呢
不接触轨道———依靠磁力悬浮,无轨道摩擦,速度超快(时速可达600千米)。
超级安静———没有车轮摩擦噪声,只有风声。
科技在线:动车组、磁悬浮列车。
磁悬浮列车(如图所示)有什么特点呢
平稳舒适———悬浮行驶,几乎无颠簸。
维护简单———没有车轮和铁轨磨损,故障少。
耗电高———需要持续供电维持悬浮,成本较高。
应用与拓展
活动目标:激发学生的想象力和创造力。
活动准备:彩色铅笔、蜡笔或水彩笔等绘画工具、A4纸或图画本、高铁相关的图片或视频资料。
应用与拓展
活动流程
(1)教师介绍现在的高铁,包括它的速度、舒适度、环保性等特点。提出问题:如果你们是设计师,你们会设计出什么样的未来高铁呢
应用与拓展
活动流程
(2)小组讨论:将学生分成小组,每组4~5人。引导学生讨论未来高铁可能具有的新特点,比如速度、形状、能源、乘客体验等。
(3)记录想法:每个小组用简单的文字或图画记录下他们的想法。
应用与拓展
活动流程
指导绘画:鼓励学生根据小组讨论的结果,绘制未来高铁的科幻画(如图所示)。
应用与拓展
活动流程
科技小文章撰写
选择主题:每个小组选择一个他们最感兴趣的高铁特点作为文章主题。
撰写文章:使用科技小文章模板,撰写一篇简短的文章来描述这个特点。
应用与拓展
活动流程
作品展示:每个小组派一名代表上台展示他们的科幻画或科技小文章,并简要介绍他们的想法。其他小组的同学可以提出问题或给出建议。
应用与拓展
活动流程
总结与反思
总结:梳理本次活动的亮点与收获,鼓励学生保持对科学的热爱和好奇心。
反思:记录活动感受、收获的知识与方法,以及未来希望探索的科学领域。
应用与拓展
活动延伸:邀请科技专家或高铁设计师到校开展讲座,帮助学生更深入地了解高铁技术及未来的发展趋势。
板书设计
1.中国高铁安全方面的技术包含高铁线路工程技术、列车主动防护技术、智能运维保障技术。
2.中国高铁准时方面的技术包含列控技术、智能调度技术、快速维护技术。
板书设计
3.中国高铁速度快方面的技术包含动力分散技术、低阻力流线型设计、高功率牵引系统。
4.中国高铁平稳度方面的技术包含无砟轨道技术、主动悬挂控制系统、高精度轨道平顺性技术。

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