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(共31张PPT)
第三单元 运动与交通
第11节 交通与生活
同学们,舒适便捷的交通工具,四通八达的交通网络,加快了经济发展,促进了社会进步。你们能说一说交通运输与我们的生活有着怎样的联系吗
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上学乘坐公交车或父母开车接送,物流配送日常物品等,还有外出旅行乘坐高铁、飞机等,这些都给生活带来了便利。若没有交通运输,生活就会受到影响。
你们说得真好,今天我们一起来学习交通与生活。
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探究活动1：绿色出行。
让我们调查全班同学从家到学校的距离及采取的交通方式。
探究活动1：绿色出行。
让我们调查全班同学从家到学校的距离及采取的交通方式。
探究活动1：绿色出行。
绘图。(如图所示)
探究活动1：绿色出行。
采取较多的两种交通方式分别是什么 各有哪些利弊 怎样做到绿色出行,以实现节能、环保和低碳呢
采用较多的交通方式是步行和乘坐公交车。
步行:免费、健康,但慢(适合1千米内);
乘坐公交车:便宜、省时,但需要等车(适合1~10千米)。
短途步行,长途乘坐公交车,环保又节能。
探究活动2：生鲜速运。
鲜活食物是怎样来到我们的餐桌上的
通过保鲜和运输环节。
探究活动2：生鲜速运。
你们说得真好,接下来大家看图,了解海鲜的运输过程。
探究活动2：生鲜速运。
海鲜是如何从海里来到我们的餐桌上的 运输过程中采用了哪些运输方式和交通工具 使用了哪些技术和设备
(1)捕捞(养殖)→预冷(速冻)→冷链运输→加工分拣→运输→配送至市场(餐厅)→消费者购买。
探究活动2：生鲜速运。
海鲜是如何从海里来到我们的餐桌上的 运输过程中采用了哪些运输方式和交通工具 使用了哪些技术和设备
(2)短途:冷藏卡车、渔船(带冷藏舱);
长途(国际):空运;
海运:冷冻集装箱船(运输冻鱼、虾仁等大宗商品)。
探究活动2：生鲜速运。
海鲜是如何从海里来到我们的餐桌上的 运输过程中采用了哪些运输方式和交通工具 使用了哪些技术和设备
(3)保鲜技术:速冻(-30 ℃急冻)、冰鲜(0~4 ℃)、活体暂养(增氧水箱);
冷链设备:冷藏舱、冷冻集装箱、GPS温控追踪。
探究活动2：生鲜速运。
刚才我们通过资料,已经了解了海鲜的运输过程。接下来,我们再来研究新鲜果蔬是如何运到我们的餐盘中的。
新鲜果蔬运输的关键步骤:
(1)采收处理:清晨或傍晚采摘(避免高温)、人工筛选(剔除坏果)、简单包装(防磕碰)。
探究活动2：生鲜速运。
刚才我们通过资料,已经了解了海鲜的运输过程。接下来,我们再来研究新鲜果蔬是如何运到我们的餐盘中的。
新鲜果蔬运输的关键步骤:
(2)预冷降温:快速进冷库(4 ℃左右)、去除田间热(延长保鲜期)。
探究活动2：生鲜速运。
刚才我们通过资料,已经了解了海鲜的运输过程。接下来,我们再来研究新鲜果蔬是如何运到我们的餐盘中的。
新鲜果蔬运输的关键步骤:
(3)分级包装:按大小或成熟度分类、泡沫箱+冰袋(或真空包装)。
探究活动2：生鲜速运。
刚才我们通过资料,已经了解了海鲜的运输过程。接下来,我们再来研究新鲜果蔬是如何运到我们的餐盘中的。
新鲜果蔬运输的关键步骤:
(4)装车运输:冷藏车或冷链物流(全程低温)、轻拿轻放(减少挤压)。
探究活动2：生鲜速运。
刚才我们通过资料,已经了解了海鲜的运输过程。接下来,我们再来研究新鲜果蔬是如何运到我们的餐盘中的。
新鲜果蔬运输的关键步骤:
(5)超市(市场):冷柜陈列、2天内上架销售。
探究活动3：展示中国交通新名片。
活动目的
(1)理解“八纵八横”高铁网的空间布局。
(2)制作两张特色名片(如图所示,中国速度、中国交通网)。
探究活动3：展示中国交通新名片。
活动流程
(1)启程:速度初体验
速度对比实验:用玩具车模拟不同交通工具的速度,记录不同交通工具完成3米轨道的时间差。
展示动态图表:中国高铁里程增长曲线。
探究活动3：展示中国交通新名片。
活动流程
(2)探索:名片工坊
名片1:中国速度。
材料:银色卡纸、LED小灯、磁贴。
制作要求:
设计子弹头列车外形;
探究活动3：展示中国交通新名片。
活动流程
(2)探索:名片工坊
名片1:中国速度。
制作要求:
标注3个关键数据(如最高时速350千米/时);
用磁贴连接“北京-上海”等城市。
探究活动3：展示中国交通新名片。
活动流程
(2)探索:名片工坊
名片2:中国交通网。
材料:中国地图底板、荧光绳、贴纸。
制作要求:
用荧光绳编织“八纵八横”线路;
探究活动3：展示中国交通新名片。
活动流程
(2)探索:名片工坊
名片2:中国交通网。
材料:中国地图底板、荧光绳、贴纸。
制作要求:
标注家乡所在站点;
贴纸标记世界之最。
探究活动3：展示中国交通新名片。
展示:每组派2个人分别扮演“工程师”和“乘客”,用角色对话介绍名片(例如,作为工程师,我最骄傲的是……)。
互动投票:用贴纸评选“最炫科技名片”和“最美交通网”。
探究活动3：展示中国交通新名片。
我国交通运输取得了哪些巨大成就 结合自己的生活经验,说一说各类交通工具提高了我们哪些方面的生活质量,是如何提高的。
(1)铁路运营里程和高铁运营里程稳居世界第一;公路总里程和高速公路总里程稳居世界第一;航空服务覆盖全国绝大部分地区,并能通达世界;水运更加发达,万吨级及以上泊位居世界首位。
探究活动3：展示中国交通新名片。
我国交通运输取得了哪些巨大成就 结合自己的生活经验,说一说各类交通工具提高了我们哪些方面的生活质量,是如何提高的。
(2)出行时间大幅缩短、物流效率显著提升、出行成本明显降低。
应用与拓展
活动主题:家乡特产运输改善计划。
调研对象
(1)农副产品名称:新鲜草莓。
(2)交通运输方式:厢式货车、电动三轮车(短途转运)。
(3)面临的问题:道路颠簸导致草莓破损率高达30%、夏季运输时车厢温度超过28 ℃、村道狭窄导致会车困难。
应用与拓展
活动主题:家乡特产运输改善计划。
调研对象
(4)急需解决问题:降低草莓运输损耗率、保持适宜运输温度。
(5)解决方案:加装减震弹簧、车顶太阳能板驱动小风扇、车厢内壁贴保温棉。
应用与拓展
活动主题:家乡特产运输改善计划。
调研对象
(6)设计草图。(如图所示)
应用与拓展
活动主题:家乡特产运输改善计划。
调研对象
(7)实施步骤:测量现有货车尺寸,收集废旧材料,周末与家长共同改装。
(8)预期效果:草莓完好率提升至90%、车厢温度降低5~8 ℃。
板书设计
1.绿色出行:节能、环保、低碳。
2.海鲜运输的过程:捕捞(养殖)→预冷(速冻)→冷链运输→加工分拣→运输→配送至市场(餐厅)→消费者购买。
3.展示中国交通新名片:中国速度和中国交通网。
4.我为家乡献力量。

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