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静安区2025学年第一学期期末课程实施调研
九年级历史试卷
2026.01
考生注意：
1.考试时间40分钟，满分30分，试卷共4页，答题纸共1页。
2.作答前，在试卷及答题纸指定位置填写相关信息。
3.在答题纸上作答，务必填涂或书写在与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上
作答一律不得分。
4.作答选择题须用2B铅笔，其他试愿须用黑色字迹签字笔、钢笔或圆珠笔。
人类历史由人、物、事三大基本要素构成，并通过相互作用，共同推动历史进程。某
校号召学生利用假期参观主题场馆，并形成活动方案。
(一)铭记一群人(8分)
历史人物纪念场馆是为纪念在历史进程中做出单越贡献的人物而建立的场所。
A,上海钱学森图书馆
B,英国伦敦马克思基
C.河南南阳医圣柯
观0
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D.上海鲁迅纪念馆
E.浙江台州成继光纪念馆
F、美国华盛顿纪念碑
1.将以上场馆纪念的历史人物按其生活时代的先后顺序排列。（填写字母，3分）》
@→E→@→>⑨→D→>A→
2.选取相应的人物纪念场馆，与下列描述相对应。（填涂字母。3分）
(1)他写成《伤寒杂病论》一书，是中医临床理论体系的开创者：
(2)他创立的科学理论，创造性地揭示了人类社会发展规律：
(3)他以新文学的形式深刻揭露了封建礼教吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的
吃人社会”：
3,若要在学校布置一个历史人物纪念角，除了以上场馆纪念的历史人物外，请你再补充
一位历史人物，并说明理由。(2分)
九年级历史试卷第1页共4页
(三)透视一堵墙(10分)
长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征。同学们参观了中国长城博物馆，
并搜集到了如下材料。
材料一：
匈
宋
几几长城
战国长城示意图
材料二：
域外视野中的长城（摘录）
时间
内容
4世纪
古罗马历史学家称长城为“圆城赤”
10世纪
阿拉伯人认为长城“乃中国和新罗国的边界”
15世纪
蒙古人在著作中记载了明初河西走廊的烽火传逃制废
西方传教士认为长城“是中国防御挞担入侵”“形成一道攻不破
16-17世纪
的防线”“世界上最著名的建筑工程之一”：朝鲜使节记录下“虏
(蒙古人)结骧（帐篷）于墙外，往来杂处，无复防禁。”
德国哲学家认为中国民众“对专制君主百依百顺，创造出令世人
18世纪
惊叹的工程或艺术，如万里长城。但这无法阻挡这个民族的丧落。”
材耕三：
起来！不愿做奴隶的人们！把我
们的血肉，筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，每
个人被迫着发出最后的吼声。
0年44
一田汉《义勇军进行曲》1935年
纪录片《钢铁长城一1981年华北防御战
役实兵大演习大阅兵》
九年级历史试卷第2页共4页

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