2026年中考生物学一轮复习(河北)主题三:生物与环境 (共38张PPT)

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2026年中考生物学一轮复习(河北)主题三:生物与环境 (共38张PPT)

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(共38张PPT)
目录
教材知识通关
知识点1 生物与环境的关系
知识点2 生态系统
核心考点突破
主题三 生物与环境
新考向突破
重点实验探究
实验 探究非生物因素对某种动物的影响
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一、环境影响生物
环境中影响生物的生活和分布的因素叫作1. ,它分为2. 和3. 。
1.非生物因素
生态因素
非生物因素
生物因素
非生物因素 举例
光 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
4. . 阔叶林往往分布在海拔较低(即温度较高)的地方
5. . 沙漠中靠近水源的地方会出现绿洲
空气 动、植物时时刻刻都在呼吸
温度

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2.生物因素
生物因素 举例
种内关系 6. . 雄狮为争夺配偶发生争斗
7. . 蚂蚁合作搬运食物
种间关系 8. . 螳螂捕蝉,黄雀在后
9. . 稻田中的水稻和杂草争夺阳光、养料和水分
寄生 菟丝子缠绕在其他植物的茎上,吸取养料和水分
共生 豆科植物与根瘤菌
种内斗争
种内互助
捕食
竞争
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二、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应是普遍存在的,如生活在寒冷环境中的北极熊皮下脂肪很厚,变色龙的体色随着环境的变化而改变(保护色),枯叶蝶翅膀合拢时与枯叶相似(拟态)。生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。如蚯蚓可以疏松土壤,“千里之堤毁于蚁穴”“大树底下好乘凉”。
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生物的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是( )
B
本题知识考查“环境对生物的影响”相关内容,能力考查理解能力。生物与环境之间相互依赖、相互影响。A选项枯叶蝶的翅膀在静止合拢时像一片枯叶,其体色与环境一致,不容易被敌害发现,更有利于生存,这是枯叶蝶对环境(枯树叶)的适应。B 选项中马里亚纳海沟水很深,光线无法射入,缺少绿色植物进行光合作用所需要的光照,所以马里亚纳海沟底部没有绿色植物,这是环境因素(光照)对生物产生的影响。C选项中的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,与环境颜色相近;一到夏天雷鸟就换上灰色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近。这是生物对环境的适应。D选项中提到的地衣能加速岩石的风化,这是生物对环境产生的影响。所以本题选B。
A.枯叶蝶静止时像一片枯叶
B.马里亚纳海沟底部没有绿色植物
C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色
D.地衣生活在岩石表面能加速岩石的风化




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1.云南文山是享誉世界的“三七之乡”,三七生长的最适环境为北纬22°~25°和东经 103°~106°之间,海拔1200~1800米的坡地,年均温15~17 ℃,年降水量1000~1300毫米,无霜期300天以上,土壤地质背景为碳酸盐岩与碎屑岩混合型的黄红壤,种植过程中须要离地搭棚盖黑色遮阳网。影响三七生存的非生物因素为( )
A.害虫、杂草、水 B.温度、水、土壤、光
C.杂草、人、光 D.农药、蜜蜂、温度
B




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2.在自然界,不同的生物总是生活在不同的环境中。图甲是蜡梅花,图乙是科学家发现的目前分布海拔最高的金江壁虎及其他两种壁虎的分布范围示意图,下列关于生物与环境的说法不正确的是( )
A.图甲蜡梅花在冬天开放,图乙不同种类的壁虎主要分布的海拔高度有差异,体现了生物与环境相互适应和相互影响
B.图乙中主要分布区域最靠近海平面的壁虎是睫角守宫,金江壁虎主要分布在较高海拔地区
C.蜡梅花植株从土壤中吸收的水分主要通过蒸腾作用散失到大气中,使空气湿度增大,说明生物能影响环境
D.从生物体结构层次角度分析,蜡梅花植株比壁虎结构层次更简单,没有系统
A
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1.生态系统是指在一定空间范围内,1. 与2. 所形成的统一整体。如一片森林、一片草原、一个池塘、一片草地等。
2.生态系统的组成
生物
环境
生态系统的组成成分
非生物部分:阳光、空气、温度、水等
3. .
4. :主要是绿色植物,能自己制造有机物。
5. :主要是动物,直接或间接以植物为食。
6. :主要是腐生细菌和真菌,能将有机物分解为无机物。
生物部分
生产者
消费者
分解者
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3.生态系统的类型
(1)7. 生态系统:能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等,有“绿色水库”“地球之肺”之称。
(2)湿地生态系统:能净化水质、蓄洪抗旱,被称为“8. ”。
(3)除以上生态系统外,还有草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。
4.食物链和食物网
(1)概念:生态系统中,不同生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫作9. 。由多条食物链交错连接而形成的复杂营养关系,称为10. 。
(2)食物链的书写原则:①每条食物链都起始于11. ,终止于12. ,如草→兔→狐;②箭头由被捕食者指向捕食者,表示物质和能量流动的方向;③食物链只包含生产者和消费者,不包括13. 和非生物部分。
(3)某些不易被分解的有毒物质通过食物链在生物体内不断积累,营养级越高的生物体内有毒物质积累得越14. 。
森林
地球之肾
食物链
食物网
生产者
最高级消费者
分解者

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5.生态系统的功能:物质循环和能量流动
(1)生态系统中的物质和能量沿着15. 和16. 流动。生态系统所有生物进行生命活动所需的能量的最终来源是17. 。
(2)物质循环的特点是单向流动和逐级递减。
6.生态系统的自我调节能力
一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这种现象称为18. ,这说明生态系统具有一定的19. 能力。生态系统的成分越复杂,其自我调节能力越20. ,但这种能力是有一定限度的。
7.生物圈
(1)概念:生物圈是地球上所有生物与其生活环境的总和。
(2)范围:包括大气圈的底部、整个21. 和22. 的表面。
(3)生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和,是一个统一的整体,是地球上23. 的生态系统,是所有生物共同的家园。
食物链
食物网
太阳能
生态平衡
自我调节

水圈
岩石圈
最大
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某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示。
请回答问题:
(1)图中的植物是生态系统成分中的 , 动物是生态系统成分中的 。
生产者
消费者
(2)生态系统通过食物链和食物网进行能量流动和 。该生态系统中,兔的生命活动所需的能量归根结底是来源于 。
(3)图中①是 ,主要是指营腐生生活的 和 。
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自
我调节能力相对较 。
(5)如果该环境中兔的数量大幅减少,在一段时间内草的数量将会 。
物质循环
太阳能
分解者
细菌
真菌

增多
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本题知识考查“生态系统的组成,生态系统的物质循环、能量流动和自我调节”等相关内容。能力考查理解能力。
生态系统包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,它们能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,它们能促进生物圈中的物质循环;分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌等微生物,它们能将动、植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进物质的循环。在生态系统中,生产者通过光合作用将来自太阳的光能转化成化学能储存在有机物中。能量通过食物链和食物网逐级传递,太阳能是所有生命活动的能量来源。能量流动的特点是单向流动和逐级递减。生态系统具有一定的自我调节能力,可以维持生态平衡。当生态系统受到外来干扰时,这种平衡会被打破,但只要这种干扰没有超过一定限度,生态系统就会通过自我调节恢复平衡。生态系统中物种越丰富,生态系统结构越复杂,其自我调节能力就越强。




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1.(2025·江苏)全球气候变暖与碳循环不平衡有关,我国力争在2030年前实现碳达峰,在2060年前实现碳中和。图是生态系统中碳循环模式图,其中a、b、c、d表示生态系统某种成分,①②表示植物的某些生理过程。请据图回答问题。
(1)a可通过 (填序号)吸收二氧化碳,释放氧气,参与维持生物圈中的碳氧平衡。
(2)能量流动和物质循环同时进行、密不可分。能量是沿着食物链(网)逐级传递的,从能量流动的规律分析,a、d、c中获得能量最少的是 (填字母)。




c

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(3)地球是人类赖以生存的家园,保护环境和保护生物多样性,走可持续发展之路已成为人类的共识和行动。下列不属于生物多样性的是 。
A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.细胞多样性
(4)“低碳生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。“低碳生活”从我做起,请提出 一条合理建议: 。
D
步行或等少使用空调;植树;节约用电等(或其他合理表述)
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2.(2023·广东)我国劳动人民应用稻渔综合种养技术(即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合),达到稳粮增收、稻渔双赢效果,助力乡村振兴。某科技小院探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响,结果如下图所示。
请解析:
(1)本实验的变量是 ,实验中所用水稻的 ,施肥量和环境条件等应保持一致。通过 实验,能减小实验误差。
不同的水产动物
数量
重复
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(2)与只种水稻相比,5种稻渔模式的水稻产量均有所 。图中 模式的水稻产量最高,其原因可能是:动物的爬行和挖穴活动有助于 , 促进水稻根的呼吸作用,进而促进水稻的生长。
(3)实践表明,稻渔模式能减少农药和化肥的使用,主要原因有:水产动物会吃害虫,体现稻渔的 关系;水产动物的粪便会被 分解成 ,被水稻吸收。
(4)农业农村部鼓励各地区因地制宜推广稻鱼鸭复合种养模式。某同学受此启发,认为可把鸡引入以上5种稻渔模式。你觉得该想法是否可行 回答并说说你的理由: 。 (写出一条即可)。
不可行,因为鸡会啄食稻谷
增加
稻蟹
疏松土壤
共生
分解者
无机物
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1.(2025·河北)“这么近,那么美,周末到河北”,下图为河北博物院珍藏的文物——错金银虎噬鹿屏风座。该文物造型是一只威猛的虎咬着一只鹿,呈现出虎与鹿之间的关系是( )
A.寄生 B.捕食 C.竞争 D.共生
B
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2.(2024·河北)发展生态农业,助力乡村振兴。某地积极开发低洼盐碱地渔农综合利用模式,如下图所示。
请解析:
(1)低洼盐碱地种植的紫花苜蓿不仅长势良好,而且能降低土壤盐碱度,增加土壤肥力。这说明它既能适应环境,也能 环境。
(2)台田上的小麦和紫花苜蓿,属于该生态系统组成成分中的 ,它们固定的太阳光能,通过 在生物之间传递。
影响
生产者
食物链和食物网
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(3)池塘中,鲢鱼主要以浮游植物为食,生活在水体上层;鳙鱼主要以浮游动物和部分浮游植物为食,生活在水体上层或中上层。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是 。养殖时发现,鲢鱼和鳙鱼的配比为3∶7时,池塘生态系统保持平衡;鲢鱼和鳙鱼的配比为1∶1时,水质受污染程度较高,池塘生态系统失去平衡。这说明生态系统的 有一定限度。
(4)此模式使种植和养殖有机结合,实现了对该生态系统 和能量的充分利用。加工厂对农副产品进行深加工,满足了 的生活需求,提升了低洼盐碱地的生态效益和经济效益。
自我调节能力
竞争关系
物质
人类
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3.(2025·河北)马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎,导致马铃薯产量下降,是马铃薯毁灭性害虫,防治难度大。下图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。
回答下列问题:
(1)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自 。这些有机物不仅供自身需要,还能作为动物的食物来源,马铃薯是农田生态系统中的 (填“生产者”或“消费者”)。
生产者
光能(或太阳能)
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(2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片,叶片中的 和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中,有一部分随遗体、遗物等流向分解者,作为分解者的生物主要是 1

(3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田,用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链: 1

(4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施: 。
(或腐生性微生物)
物质
腐生性的细菌和真菌
马铃薯→
马铃薯甲虫→胡蜂(或马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽)
合理灌溉、合理施肥、合理密植(合理即可)
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一、提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
二、作出假设:
三、制订并实施计划:
1.在纸盒内铺一层湿土,以纸盒横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,形成阴暗和明亮两种环境。
光会影响鼠妇的分布。
五、实验结论:光会影响鼠妇的分布,鼠妇喜欢生活在 的环境中。
六、实验点拨:
1.本实验设置明亮和阴暗两种环境,目的是形成 。
2.实验中除光照条件外,其他条件(如鼠妇数量、鼠妇的生理状况、土壤湿度、温度等)都要保证相同且适宜,目的是 。
3.实验中用10只鼠妇而不是1只,目的是 ;统计实验结果时,应计算各组平均值,目的是 。
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2.在纸盒两侧中央各放入5只生理状况相似的鼠妇,静置5分钟后,每分钟统计一次阴暗和明亮处的鼠妇数目并记录。
3.统计5次,计算5次实验数据的平均值。
四、实验现象:明亮处鼠妇数量 ,阴暗处鼠妇数量 。


阴暗
对照
控制单一变量
避免偶然性
减小实验误差
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1.某生物兴趣小组进行了如下实验,图甲为实验装置,图乙为实验数据统计。
步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作5次。
步骤3:求5次实验的平均值。




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下列对实验的分析错误的是( )
A.该小组探究的问题是光对鼠妇分布的影响
B.重复5次求平均值的原因是为了减少误差,避免偶然因素的影响
C.分析数据可知,光对鼠妇生活分布有影响,鼠妇适宜生活在阴暗的环境中
D.若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响,只需将透明侧的土壤换成干燥土壤
D
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2.(2023·营口)某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否影响水蚤的分布,该同学做了如下实验:
步骤一:将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。
步骤二:将玻璃管中水蚤轻轻摇匀,再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管,静置5分钟。
步骤三:如下图所示,将遮光布移至30厘米处,形成明亮和阴暗两种环境。
步骤四:当玻璃管中水蚤基本不再移动时,记录两种环境下水蚤的数目。
将步骤二、三、四重复操作2次。
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分析回答下列问题:
(1)本实验的变量是 。实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置 实验。
(2)为控制单一变量,步骤一中应选择大小、生理状态等因素均 (填“相同”或“不同”)的水蚤。
(3)实验结果:明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此可得出结论: 。

对照
相同
光会影响水蚤的分布,水蚤喜欢在明亮环境中生活
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1.(2025·黑龙江)“惊蛰雨雷,小麦成堆”,这句农谚中影响农作物生长的非生物因素是( )
A.水 B.光
C.空气 D.温度
A
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2.(2023·湖南)以下谚语不能体现非生物因素对生物影响的是( )
A.瑞雪兆丰年
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.玉米遇旱穗难伸
D.清明前后,种瓜点豆
B
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3.(2023·内蒙古)巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙,蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大,不怕沙埋,还能防风固沙、保持水土,是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是( )
A.生物适应环境
B.环境会影响生物的生存和分布
C.生物影响环境
D.生物既适应环境又能影响环境
D
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4.生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。下列不属于生态系统的是( )
D
A.绿心公园 B.一块农田
C.一条河流 D.池塘的鱼
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5.(2023·湖北)为探究生态因素在生态系统中的作用,某生物兴趣小组将大小、健康状况相近的小鱼分别置于四个生态缸中,处理条件如下图所示,其中哪个生态缸中小鱼存活时间最长( )
C
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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6.图①表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系。图②表示图①中某食物链四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述正确的是( )
B
A.该生态系统由图①所示生物和非生物部分组成
B.能量沿食物链青草→兔→鹰流动的过程中,逐级递减
C.图①中共有3条食物链,鹰与蛇是捕食关系
D.图②中的乙是变温动物,丙具有胎生哺乳特征
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7.(2023·四川)每年的6月5日为“世界环境日”,环境保护已引起全球关注,下列有关叙述错误的是( )
C
A.减少燃烧石油、煤炭等燃料,可以控制酸雨的产生
B.严禁秸秆焚烧,可以预防火灾和减少对大气的污染
C.减少含钾、含硼的有机物排放,可以预防赤潮产生
D.垃圾分类回收,有利于资源的再次利用和保护环境
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8.纳米布沙漠是世界上最古老的沙漠之一,位于非洲南部,完全就是一片荒芜之地,年降水量低于25毫米。在这样的恶劣环境中,生长着具有世界上最长寿叶子的植物——百岁兰,年龄最大的百岁兰已经有2000多岁了。百岁兰拥有一个短矮而粗壮的倒锥形树干、极长的主根、两片永远不会脱落的叶子(图甲)。百岁兰终生只有两片叶子,能够持续生长数千年不会脱落。叶片高度木质化、抗热,叶片基部的细胞会不断产生新的叶片组织,支持它持续生长。而当叶片尾端的那些细胞凋亡后,叶片尾部就会逐渐枯萎,展现出像是被烧焦的形态,但是依旧不会脱落(图乙)。请回答问题:
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(1)纳米布沙漠是一片荒芜之地,造成这种结果的主要非生物因素是 。
(2)纳米布沙漠中的百岁兰及其他生物与环境形成的统一的整体叫作 。
(3)纳米布沙漠中生物种类少,成分简单,其自动调节能力较 。
(4)百岁兰适应沙漠环境的结构特征有 (答出一点即可),百岁兰的这种结构特征是在进化过程中经过长期 的结果。

生态系统

叶片高度木质化
自然选择
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9.(2025·河南)八年级学生到智慧室内农场研学后,对绿色农业深感兴趣。查阅资料后,在学校建造了一座“自给自足”的室内农场:向闲置的房间内搬入几棵盆栽的桑树,收集桑叶养蚕,在蚕生长的过程中收集蚕的粪便(蚕沙),待蚕化蛹后,利用蚕蛹 (煮熟切碎)养芦丁鸡,再用芦丁鸡的粪便和多余的蚕沙养罗非鱼。示意图如下。
(1)依据上述材料中提到的生物,写出一条食物链 。
(2)罗非鱼以芦丁鸡的粪便和蚕沙为食,由此可知,罗非鱼属于该生态系统生物成分中的 。
桑树→蚕→芦丁鸡
分解者
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(3)养罗非鱼需要及时换水,换掉的废水中含有罗非鱼的粪便,可以用来浇灌桑树,为桑树的生长提供水和 。
(4)在动植物引入室内农场一周后,同学们需要全天不间断地使用一些电器,以维持室内农场的正常运转。请你推测,他们可能使用的电器是 (答出一个即可)。
(5)一段时间后,芦丁鸡吃光了蚕蛹,同学们只好购买饲料来喂养芦丁鸡。该农场“自给自足”的时间非常短,这是由于室内农场的生物种类太少,该生态系统的 能力太弱,不能长期维持平衡。
自我调节
无机盐
电灯、空调、气泵等

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