资源简介

期中综合评价
时间:60分钟　满分:100分
班级:　　　　　　　学号:　　　　　　　姓名:　　　　　　　成绩:　　　　　　
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题:本大题共14小题,第1～10小题每小题3分,第11～14小题每小题4分,共46分。在每小题给出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.“人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于初中阶段的我们的启示是(B)
A.初中阶段决定着我们的一生
B.珍视当下,为美好的明天持续努力
C.中学生要尽情玩乐享受生活
D.发掘自身潜能,塑造完美的自我
2.青少年价值观的形成很重要,“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”。这启示我们在初中阶段应当(D)
A.编织人生梦想,目标越远大越成功
B.严格要求自己,务必做到十全十美
C.追求优异成绩,一心学习心无旁骛
D.把准人生方向,在尽责中成长
3.做好初中生活规划要求我们根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用时间,提高做事效率。下列行为符合这一要求的是(C)
A.放学先踢一会儿足球再完成今晚的作业
B.周末花大量时间刷短视频、玩手机游戏
C.做好计划,松弛有度,避免事情变紧急
D.遇到紧急事件,拒绝老师和同学的帮助
4.语文老师说我学习很用功,同学说我性格很内向,爸爸说我做事太马虎……对于他人的评价,我的正确态度是(B)
A.不予理睬,不必在乎 B.用心聆听,理性应对
C.表面接受,内心反感 D.不加思考,盲目认同
5.北宋词人柳永,早年热衷于仕途却连遭打击。他最终认识到,自己的天地不在庙堂,而在民间;自己最恰当的身份不是封侯拜相,而是文人。于是,他自称“奉旨填词柳三变”,潜心研究制词、音律,将宋词的温柔旖旎推向极处,成为婉约派的代表人物。这说明成就自我需要(D)
A.放宽心态,顺其自然 B.自愧不如,适当放弃
C.接纳自己的不完美 D.发掘潜能,完善自己
6.2003年,宋令东坐在电视机前观看神舟五号成功发射,种下航天梦。21年后他成为神舟十九号航天员,圆梦中国空间站。宋令东的经历启示我们(A)
A.要编织人生梦想,并紧扣时代脉搏
B.只要树立志向,就一定能实现梦想
C.追求个人的梦想,要不惜任何代价
D.早立志、立大志就能创造美好明天
7.复盘,在围棋中也被称为“复局”,是指对局结束以后,棋手把刚才的对局再重复一遍,以加深对这盘棋的印象,也可以找出双方攻守的漏洞,从而提高下棋水平。这给我们学习上的启示是(D)
A.要积极培养学习兴趣
B.要学会照搬他人的经验
C.要树立终身学习理念
D.要掌握科学的学习方法
8.以下是某社区文化墙的部分内容。
孝道传家,世代承欢膝下 亲恩似海,春秋反哺堂前 瑞彩盈门,孝道融春情更暖 祥光满院,亲恩似酒韵尤长
家庭是水,父母是船,爱心划桨船帆远 孝道如琴,儿孙如曲,和字调弦曲韵宽
以上内容启示我们要(B)
A.养成自尊自信自强的人生态度
B.传承孝道文化,弘扬优良家风
C.表达孝敬之心,事事遵从父母
D.理性维护社会公德和公共秩序
　 　　　　　　体现教学相长
9.教育家陶行知先生说:“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使自己持续进步。陶行知先生的话说明师生之间应(C)
A.互相沟通,和谐相处 B.亦师亦友,民主平等
C.相互促进,教学相长 D.相互关心,彼此尊重
10.马克思和恩格斯结下了深厚的友谊。马克思十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格,对恩格斯的身体也很关心。恩格斯在经济上资助贫困的马克思,使其能致力于革命理论的研究。对此我们得到的启示是(D)
A.朋友,见证了我们一起走过的成长历程
B.友谊能让我们获得物质方面的支持
C.交友需要学会处理朋友之间的矛盾
D.友谊是平等的、双向的,要互帮互助
11.下列对几名初中学生的行为表现的点评,正确而中肯的有(B)
行为表现 点评
小航:遇到不懂的问题,我会下课后主动请教老师 ①学习需要自觉、主动的态度
小帆:朋友有事不说,也不允许我问她,但我好奇,一定要问个明白 ②朋友间应坦诚相见,不该有所保留
　 应相互尊重
小欣:我认识了几个新朋友,特别聊得来 　 　　　要重视品德方面 ③谈得来的朋友就是益友
小颖:我珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域 ④不断发掘自己的潜能,做更好的自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.某班在开展议题式学习时,老师分享了一幅名为《接力》的漫画(见下图),组织同学们探究。该漫画告诉我们需要“接力”的有(C)
　 体现在精神、文化层面
接力
　 　　　说法错误,是愚孝
①事事顺从的孝敬之道　　　　　②和谐家庭的责任意识
③孝亲敬老的传统美德　　　　　④家庭结构的调整变化
　 不符合题意,排除
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.某班计划排练集体舞蹈参赛,小袁擅长舞蹈,但担心训练占用课余时间影响学习而犹豫不决。班长说:“这次活动需要大家齐心协力,你的参与能提升班级凝聚力!”最终小袁决定参赛。这启示我们(B)
①建设美好集体需要成员主动承担责任,贡献智慧和力量
②在集体活动中发展个性、实现价值,能增强团队凝聚力
③个人利益与集体利益发生冲突,必须无条件地服从集体
　 应以集体利益为重
④共建美好集体,要树立主人翁意识,发扬集体主义精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.国家主席习近平在二○二五年新年贺词中提道:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这激励我们(D)
①沉着应对,独自迎接新的挑战
②树立远大志向,持续追逐梦想
③立足现实,担当新时代的使命
④发扬主人翁精神,助推民族复兴
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非连续性文本:第15小题,本题8分。根据漫画,回答问题。
15.
仔细观察漫画,联系所学知识,回答问题:
(1)上面漫画启示我们正确认识自己有何重要意义 (4分)
答:正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。(4分)
(2)我们应该如何做更好的自己 (4分)
答:①我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。②学会欣赏自己。③学会接纳自己。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。(4分)
三、阅读与思考:第16小题,本题10分。阅读材料,简明扼要回答
问题。
16.在一次“让友谊之树常青”的主题交流中,同学们让小涵介绍他的交友经验。小涵说:“当我遇到希望交往的人的时候,我会主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。①在朋友需要帮助的时候,我会主动帮助他。我不主动打听对方的秘密。②当朋友遇到难以决定的问题时,我会帮他做决定。对于朋友的无心伤害,我也会原谅他。他偶尔犯了错误或违反纪律,我会规劝他,帮他改正。③”
阅读上述材料,结合所学知识,思考问题:
(1)小涵的交友经验是什么 (4分)
【析材料】①体现了用真诚和热情建立友谊;②体现了关心和尊重朋友,不仅以行动向朋友表达关心和支持,而且把握好了彼此的界限和分寸;③体现了交友要讲原则,坚持正确立场。
答:①真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人。②学会关心和尊重对方。③讲原则。(4分)
(2)找出小涵交友中不正确的做法,并说明理由。(6分)
答:帮助朋友做决定的做法是错误的。在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(6分)
四、判断与分析:第17小题,本题14分。联系材料,判断分析。
17.《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部专门针对家庭教育制定的法律。该法不仅是一部法律,也是一本家庭教育指导书。该法规定:“未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设……弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。”
　 　　　　答题角度二:家庭成员如何做到相互关爱、彼此尊重
联系材料,运用所学知识,判断分析:建设美好的家庭、处理亲子冲突是父母的事情,与未
成年子女无关。(14分)
　 　 答题角度一:如何建设美好家庭
答:该观点错误。建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱;建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重;建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德;建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任;我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
(6分)
在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。(6分)
综上所述,建设美好的家庭,需要每个家庭成员共同努力。(2分)
五、实践与探究:第18小题,本题22分。联系材料,按要求完成任务。
18.过去的中国,梦想是实现民族独立;今天的中国,梦想是实现民族复兴;明天的中国,将希望寄予处在新时代的我们。我们青少年将是实现中国梦的中坚力量。某校七年级(2)班正在举行“不负韶华　放飞梦想”的主题活动,请你参与并完成以下任务。
[用梦想点亮历史之炬]
　　中国共产党一经诞生,就把关注的目光投向青年,把革命的希望寄予青年。党的一大专门研究了建立和发展青年团作为党的预备学校的问题。1922年5月5日,在中国共产党的直接关怀和领导下,中国共产主义青年团宣告成立。
(1)为了不负党的嘱托,我们应怎样做有梦想的少年 (4分)
答:做有梦想的少年,应当树立远大志向,应当紧扣时代脉搏。(4分)
[用梦想作答时代之问]
　　在中国共产党百年庆典上,青少年代表佩戴着闪耀的团徽、鲜艳的红领巾,响亮喊出“请党放心,强国有我”的铿锵誓言。习近平总书记感慨系之:“这是新时代中国青少年应该有的样子。”青年者,国家之魂。青年的梦想,关乎民族的未来。
(2)在中国特色社会主义新时代,青年为什么要有梦想 (6分)
答:①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。③人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。(6分)
[用梦想引领脚下之路]
(3)人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。老师组织同学们书写“我的圆梦计划书”,请你完成自己的圆梦计划书。(温馨提示:计划应结合实际,切实可行并体现正确价值观,不超过100字)(12分)
我的圆梦计划书 一、我的梦想:①　 (3分) 二、实现梦想的条件分析 自身优势:②　 (3分) 自身不足:③　 (3分) 三、我的圆梦行动:④　 (3分)
答:(示例)①做一名人民教师。(3分)②爱学习,口语表达能力比较强,喜欢与同学们交流。(3分)③书写不够美观,做事缺乏耐心。(3分)④努力加强思想道德建设,学好科学文化知识,争取考上师范类大学,多练书法,全面提升个人素养。(本题为开放性试题,有正能量,符合中学生实际,言之有理即可,3分)期中综合评价
时间:60分钟　满分:100分
班级:　　　　　　　学号:　　　　　　　姓名:　　　　　　　成绩:　　　　　　
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题:本大题共14小题,第1～10小题每小题3分,第11～14小题每小题4分,共46分。在每小题给出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.“人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于初中阶段的我们的启示是( )
A.初中阶段决定着我们的一生
B.珍视当下,为美好的明天持续努力
C.中学生要尽情玩乐享受生活
D.发掘自身潜能,塑造完美的自我
2.青少年价值观的形成很重要,“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”。这启示我们在初中阶段应当( )
A.编织人生梦想,目标越远大越成功
B.严格要求自己,务必做到十全十美
C.追求优异成绩,一心学习心无旁骛
D.把准人生方向,在尽责中成长
3.做好初中生活规划要求我们根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用时间,提高做事效率。下列行为符合这一要求的是( )
A.放学先踢一会儿足球再完成今晚的作业
B.周末花大量时间刷短视频、玩手机游戏
C.做好计划,松弛有度,避免事情变紧急
D.遇到紧急事件,拒绝老师和同学的帮助
4.语文老师说我学习很用功,同学说我性格很内向,爸爸说我做事太马虎……对于他人的评价,我的正确态度是( )
A.不予理睬,不必在乎 B.用心聆听,理性应对
C.表面接受,内心反感 D.不加思考,盲目认同
5.北宋词人柳永,早年热衷于仕途却连遭打击。他最终认识到,自己的天地不在庙堂,而在民间;自己最恰当的身份不是封侯拜相,而是文人。于是,他自称“奉旨填词柳三变”,潜心研究制词、音律,将宋词的温柔旖旎推向极处,成为婉约派的代表人物。这说明成就自我需要( )
A.放宽心态,顺其自然 B.自愧不如,适当放弃
C.接纳自己的不完美 D.发掘潜能,完善自己
6.2003年,宋令东坐在电视机前观看神舟五号成功发射,种下航天梦。21年后他成为神舟十九号航天员,圆梦中国空间站。宋令东的经历启示我们( )
A.要编织人生梦想,并紧扣时代脉搏
B.只要树立志向,就一定能实现梦想
C.追求个人的梦想,要不惜任何代价
D.早立志、立大志就能创造美好明天
7.复盘,在围棋中也被称为“复局”,是指对局结束以后,棋手把刚才的对局再重复一遍,以加深对这盘棋的印象,也可以找出双方攻守的漏洞,从而提高下棋水平。这给我们学习上的启示是( )
A.要积极培养学习兴趣
B.要学会照搬他人的经验
C.要树立终身学习理念
D.要掌握科学的学习方法
8.以下是某社区文化墙的部分内容。
孝道传家,世代承欢膝下 亲恩似海,春秋反哺堂前 瑞彩盈门,孝道融春情更暖 祥光满院,亲恩似酒韵尤长
家庭是水,父母是船,爱心划桨船帆远 孝道如琴,儿孙如曲,和字调弦曲韵宽
以上内容启示我们要( )
A.养成自尊自信自强的人生态度
B.传承孝道文化,弘扬优良家风
C.表达孝敬之心,事事遵从父母
D.理性维护社会公德和公共秩序
9.教育家陶行知先生说:“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使自己持续进步。陶行知先生的话说明师生之间应( )
A.互相沟通,和谐相处 B.亦师亦友,民主平等
C.相互促进,教学相长 D.相互关心,彼此尊重
10.马克思和恩格斯结下了深厚的友谊。马克思十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格,对恩格斯的身体也很关心。恩格斯在经济上资助贫困的马克思,使其能致力于革命理论的研究。对此我们得到的启示是( )
A.朋友,见证了我们一起走过的成长历程
B.友谊能让我们获得物质方面的支持
C.交友需要学会处理朋友之间的矛盾
D.友谊是平等的、双向的,要互帮互助
11.下列对几名初中学生的行为表现的点评,正确而中肯的有( )
行为表现 点评
小航:遇到不懂的问题,我会下课后主动请教老师 ①学习需要自觉、主动的态度
小帆:朋友有事不说,也不允许我问她,但我好奇,一定要问个明白 ②朋友间应坦诚相见,不该有所保留
小欣:我认识了几个新朋友,特别聊得来 ③谈得来的朋友就是益友
小颖:我珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域 ④不断发掘自己的潜能,做更好的自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.某班在开展议题式学习时,老师分享了一幅名为《接力》的漫画(见下图),组织同学们探究。该漫画告诉我们需要“接力”的有( )
接力
①事事顺从的孝敬之道　　　　　②和谐家庭的责任意识
③孝亲敬老的传统美德　　　　　④家庭结构的调整变化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.某班计划排练集体舞蹈参赛,小袁擅长舞蹈,但担心训练占用课余时间影响学习而犹豫不决。班长说:“这次活动需要大家齐心协力,你的参与能提升班级凝聚力!”最终小袁决定参赛。这启示我们( )
①建设美好集体需要成员主动承担责任,贡献智慧和力量
②在集体活动中发展个性、实现价值,能增强团队凝聚力
③个人利益与集体利益发生冲突,必须无条件地服从集体
④共建美好集体,要树立主人翁意识,发扬集体主义精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.国家主席习近平在二○二五年新年贺词中提道:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这激励我们( )
①沉着应对,独自迎接新的挑战
②树立远大志向,持续追逐梦想
③立足现实,担当新时代的使命
④发扬主人翁精神,助推民族复兴
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非连续性文本:第15小题,本题8分。根据漫画,回答问题。
15.
仔细观察漫画,联系所学知识,回答问题:
(1)上面漫画启示我们正确认识自己有何重要意义 (4分)
(2)我们应该如何做更好的自己 (4分)
三、阅读与思考:第16小题,本题10分。阅读材料,简明扼要回答
问题。
16.在一次“让友谊之树常青”的主题交流中,同学们让小涵介绍他的交友经验。小涵说:“当我遇到希望交往的人的时候,我会主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。①在朋友需要帮助的时候,我会主动帮助他。我不主动打听对方的秘密。②当朋友遇到难以决定的问题时,我会帮他做决定。对于朋友的无心伤害,我也会原谅他。他偶尔犯了错误或违反纪律,我会规劝他,帮他改正。③”
阅读上述材料,结合所学知识,思考问题:
(1)小涵的交友经验是什么 (4分)
(2)找出小涵交友中不正确的做法,并说明理由。(6分)
四、判断与分析:第17小题,本题14分。联系材料,判断分析。
17.《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部专门针对家庭教育制定的法律。该法不仅是一部法律,也是一本家庭教育指导书。该法规定:“未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设……弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。”
联系材料,运用所学知识,判断分析:建设美好的家庭、处理亲子冲突是父母的事情,与未成年子女无关。(14分)
五、实践与探究:第18小题,本题22分。联系材料,按要求完成任务。
18.过去的中国,梦想是实现民族独立;今天的中国,梦想是实现民族复兴;明天的中国,将希望寄予处在新时代的我们。我们青少年将是实现中国梦的中坚力量。某校七年级(2)班正在举行“不负韶华　放飞梦想”的主题活动,请你参与并完成以下任务。
　　中国共产党一经诞生,就把关注的目光投向青年,把革命的希望寄予青年。党的一大专门研究了建立和发展青年团作为党的预备学校的问题。1922年5月5日,在中国共产党的直接关怀和领导下,中国共产主义青年团宣告成立。
(1)为了不负党的嘱托,我们应怎样做有梦想的少年 (4分)
(2)在中国特色社会主义新时代,青年为什么要有梦想 (6分)
(3)人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。老师组织同学们书写“我的圆梦计划书”,请你完成自己的圆梦计划书。(温馨提示:计划应结合实际,切实可行并体现正确价值观,不超过100字)(12分)
我的圆梦计划书 一、我的梦想:①　 (3分) 二、实现梦想的条件分析 自身优势:②　 (3分) 自身不足:③　 (3分) 三、我的圆梦行动:④　 (3分)

展开更多......

收起↑