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课时作业·巩固提升
一、（2024·安徽六安一中第三次月考）阅读下面的文字，完成1～5题。
　　距今3万年前的大冰期，即更新世冰期，陆地上是硕大的哺乳动物盘
踞的世界。当时的北美大陆正处于貌似现代象的乳齿象、浑身披毛的猛犸
象和佛罗里达洞熊的统治下。但是，它们的命运却和恐龙相同，短短的几
千年间，就有33属大型哺乳动物全部死光。令科学家们长期迷惑不解的
是，这些大型哺乳动物群，尤其是北美的大型哺乳类为什么几乎同时发生
大规模绝灭。
科学家们于1800年前后首次提出，这些大型哺乳动物的绝灭与气候的
变迁有关。今天，科学家们又从各自不同的学科角度考虑气候变迁对北美
洲哺乳动物所施加的严重而广泛的影响：动物的生境遭到毁坏，它们赖以
生存的食物来源锐减，从而被迫往北迁徙。气候变迁必然也杀害了不少新
生的幼仔，因为幼仔比成年的动物在抵御天气突变方面的能力要弱得多。
依照气候变迁学说的两位著名的倡导者——美国地质学家小伦德略和
古生物学家格雷厄姆的说法，气候变迁的影响最重要的是在动物生境方
面。若气温变化相当急剧，植物——对于动物的食物源和栖居地均极重
要——势必受到严重打击。由于植物不能很快地迁往气候适宜的地方，许
多种植物就得死亡，随即代之以突然涌现的变种植物。动物不适应这些新
的混合植物食料，被迫迁徙。然后，像剑齿虎这类以食草动物为生的食肉
动物随即转移。譬如，在北美洲以杉树嫩叶为食的乳齿象，当气候转暖，
导致杉树林大片死亡，而代之以阔叶落叶林时，必须迅速选择新的适宜环
境。于是，原在蒙大拿州圣路易斯附近的杉树林中生活的乳齿象，不得不
迁往相当于今日新英格兰的这个地区去寻找适宜生存的场所。
为了生存而迁徙必然带来许多新问题。譬如，原先共享一处生境的几
种动物会朝着不同的方向转移。如果有某种动物本来依靠另一种动物为
食，迁居后可能发现新生境中没有吃惯了的食物而难以生存下去。与此相
反，过去从未接触过的两种或几种动物被迫迁居到一处，有一些动物将会
染上由别的动物携带来的疾病——它们未曾得过的传染病，这就要求它们
具有超常的抗病能力。
这个学说的提出者列举理由来阐明大哺乳动物所遭受的气候变迁之
害。大哺乳动物比小哺乳动物食量大，进食次数多，所以迁居新生境后所
遇到的气候变迁的影响也比较严峻。同时，由于大哺乳动物繁殖的孕育期
比小哺乳动物的长，因此繁育季节的天气变坏也会较严重地危害到大哺乳
动物的物种延续。
赞成气候变迁学说的科学家们拿出许多证据说明北美各地区植物
生长发育所遭遇的气候骤然改变。如有一类用显微镜观察经过强化学
试剂处理的沉积物样品（目的是排除外来物混入的干扰）时发现的化
石孢粉证据，可以用于鉴定那些绝灭动物所吃植物种类的化石动物粪
便（即粪化石）等。
科学家们还证明，有一些更新世动物当气候改变后，其生存范围有所
变动。麝牛和驯鹿在今天仅生活在北方苔原。马从北美洲平原上消失了，
却仍生存于欧亚大陆。
有一些科学家认为，大型哺乳动物的绝灭应当与人类来到美洲这个事
件同步。研究古代人的生活习俗的考古学家业已证明，迁来美国西南部的
史前人口大概在1.15万年前达到高峰。这一地区的史前文化，由于1934年
在新墨西哥州克洛维斯附近的发掘地点首次找到了形状独特的石矛——扁
平、双面、有槽（可供装柄）的石矛，考古学家就命名为克洛维斯文化。
人类首次出现于美洲大陆与早期哺乳动物走向绝灭大致同时，这是有
关更新世动物绝灭事件的另一种学说——人们大肆捕猎大哺乳动物，使之
绝灭——的立论基础。1967年，美国生态学家马丁提出，人类在几千年间
使北美的大哺乳动物大量死亡。
　　“过度捕杀”说的核心内容是马丁所说的，人们仅在大约1.2万年前
才通过连结亚洲和北美洲的陆桥跨越白令海峡第一次到达美洲，因为当时
冰川已融溶到足以在今天的阿拉斯加与美国西部之间打开一条无冰通道，
但还不致使海平面抬升到漫过陆桥的程度。
马丁认为，这批早期人群是些熟练的猎手，他们发现了成群的大哺乳
动物。这些大哺乳动物过去从未见过人类，并不怕人，所以猎手易于靠近
捕杀。马丁指出，克洛维斯人口的迅速增长，使得他们所捕猎的哺乳动物
群来不及恢复元气。按照这个学说，当猎手们在一个地区杀光了大哺乳动
物后，这些早期人群就迁往新的狩猎场，继续捕猎。人们的足迹终于遍及
整个大陆，消灭掉一些物种。当被捕杀的物种走向绝灭时，依赖捕食这些
动物为生的食肉类（如剑齿虎和短颌熊）也随即面临食物短缺而死亡。
许多科学家支持这个过度捕杀说，并且拿出证据来说明此说的正确
性。北美洲许多化石产地发现的石矛与3种已经绝灭的大哺乳动物（猛犸
象、马和骆驼）的骨骼在一起，或者发现时石矛尖端还刺在化石动物体
内，而且常在一些古代水蚀洼坑（显然猎手曾在此卧地设伏，伺机捕猎）
中找到石矛。
此外，还有证据表明，早期人群曾恫吓驱赶兽群，迫使其跳崖跌伤，
然后捕杀。譬如，古生物学家于30年代就发现丹佛以北大约32公里处的一
个砂岩峭壁下面有3支克洛维斯石矛、一些散落的石球和12具猛犸象骨
骼。科学家们推论，当时猎手们驱赶一群猛犸象，迫使它们跳越峭壁，跌
落崖底，再锤击或矛刺以杀死这些负伤的动物。
对于上述两种主要的学说，科学家们都拥有一些证据可以证明，也有
一些证据用于反驳，而且每一种学说都有不少的专家支持。这或许正像有
的人所指出的，两者都正确。捕猎者杀尽了的，是一些早被气候变迁折磨
得奄奄一息的物种。另一方面，别处也许有答案。我们可以期待科学家们
提出更多的解答和搜集更多的证据。但是，古生物学面对的严峻现实是有
关那些事件的充分证据产生的年代极为久远，很难取证。科学家们似乎还
得费许多年的时光持续争论，1.1万年前的地球上究竟发生了什么事情以
及当时的情景如何。
（摘编自坦普尔·丹尼特《谁杀害了这些硕大的哺乳动物？》，苏宗
伟译）
★1.下列对原文相关内容的梳理，正确的一项是（　　）
√
解析：　A项，“因气候变迁、人类过度捕杀大规模绝灭”曲解文意。原
文说“对于上述两种主要的学说，科学家们都拥有一些证据可以证明，也
有一些证据用于反驳，而且每一种学说都有不少的专家支持”，可见这两
种说法只是提出的假说，还有待进一步证实。B项，“提出者”张冠李
戴。原文说“依照气候变迁学说的两位著名的倡导者——美国地质学家小
伦德略和古生物学家格雷厄姆的说法”，可见是“倡导者”，而不是“提
出者”。C项，“以食草动物为生的食肉动物因新生境无惯食食物并染病
而衰亡”曲解文意。原文说“譬如，原先共享一处生境的几种动物会朝着不同的方向转移……它们未曾得过的传染病，这就要求它们具有超常的抗病能力”，可见“新生境中没有吃惯了的食物而难以生存下去”以及“染上由别的动物携带来的疾病”的是不同的动物，而非“以食草为生的食肉动物”。
2. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A. 文章第四段中“与此相反”的“此”，指的是某种动物迁居后可能发
现新生境中没有吃惯的食物而难以生存下去的情况。
B. 气候变迁不仅能够毁坏生境致使北美大型哺乳动物因食物锐减而迁徙，
还会直接导致一些大型哺乳动物的新生幼仔死亡。
C. 研究动物粪化石能够鉴定绝灭动物所吃植物种类，科学家可以据此推知
北美各地区植物生长发育所遭遇的气候骤然改变。
D. 作者认为，关于北美大型哺乳动物绝灭的真正原因还需要科学家们持
续研究，因为缺少充分证据来探知当时发生的事情。
√
解析：　“‘此’，指的是某种动物迁居后可能发现新生境中没有吃
惯的食物而难以生存下去的情况”指代内容错误。原文说“譬如，原先
共享一处生境的几种动物会朝着不同的方向转移。如果有某种动物本来
依靠另一种动物为食……这就要求它们具有超常的抗病能力”，可见
“此”指的是动物“原先共享一处生境”的情况。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（　　）
A. 小型哺乳动物食量小、进食次数少且孕育期短，因此在面对同样的气
候变迁时，比大型哺乳动物受到的危害要小。
B. 如果没有考古学家对克洛维斯文化的发掘，就不可能产生解释北美大型
哺乳动物几乎同时绝灭原因的过度捕杀学说。
C. “当时冰川已融溶……打开一条无冰通道”，这一事实既是人类进入美
洲的基础，也可作为当时气候变迁的佐证。
D. 从文中“科学家们推论”一句可知，科学家在科学研究时，可以根据
不完全的资料进行合理推断来开展科学探索。
√
解析：　“如果没有……就不可能……”曲解文意。由原文“许多科
学家支持这个过度捕杀说，并且拿出证据来说明此说的正确性……而且
常在一些古代水蚀洼坑（显然猎手曾在此卧地设伏，伺机捕猎）中找到
石矛”可知，对克洛维斯文化的发掘只能证明大型哺乳动物灭绝有可能
与之有关，但“对克洛维斯文化的发掘”不是“过度捕杀说”产生的充
分条件。
4. 文章最后一段使用“或许”“也许”“似乎”等词语，请简要分析
其作用。
参考答案：①这些词语表示作者对所阐述情况的揣测与不确定；②表现
了科学著作严谨、准确的语言特点以及科学家严谨求真的科学精神。
解析：“这或许正像有的人所指出的，两者都正确”“另一方面，别处
也许有答案”“科学家们似乎还得费许多年的时光持续争论”，“或
许”“也许”“似乎”这些词语标示作者对所阐述情况的揣测与不确
定；因为大型哺乳动物灭绝的事件距离我们年代久远，正如文中说的
“1.1万年前的地球上究竟发生了什么事情以及当时的情景如何”，还
有待科学证实，因此这种表达表现了科学著作严谨、准确的语言特点以
及科学家严谨求真的科学精神。
5. 班级依据本文的论证内容，举行“探究大型哺乳动物灭绝原因”科学辩
论赛。你作为支持“气候变迁说”一方的二辩辩手，需要对“过度捕杀
说”一方的论证进行反驳。请结合文中的立论基础与证据，列出你对
“过度捕杀说”一辩辩手的反驳意见，找出对方辩手存在的纰漏。
参考答案：①人类首次出现在美洲与哺乳动物走向绝灭同时，并不能说
明动物绝灭一定是人类捕杀导致的；②石矛与3种已经绝灭的大哺乳动
物的骨骼在一起，只能证明3种动物遭到捕杀，不能证明这3种动物绝灭
是捕杀导致的，更不能证明其他30属动物的绝灭是因为捕杀；③峭壁下
石矛、石球与12具猛犸象骨骼在一起，只能说明北美早期人类的一次围
猎活动，并不能证明所有猛犸象的绝灭是因为捕杀。
解析：论据“人类首次出现于美洲大陆与早期哺乳动物走向绝灭大致同
时……使之绝灭——的立论基础”，论据不充分，人类首次出现在美洲
与哺乳动物走向绝灭同时，并不能说明动物绝灭一定是人类捕杀导致
的；论据“北美洲许多化石产地发现的石矛与3种已经绝灭的大哺乳动
物（猛犸象、马和骆驼）的骨骼在一起……而且常在一些古代水蚀洼坑
（显然猎手曾在此卧地设伏，伺机捕猎）中找到石矛”，论据不充分，
石矛与3种已经绝灭的大哺乳动物的骨骼在一起，只能证明3种动物遭到
捕杀，不能证明这3种动物绝灭是捕杀导致的，更不能证明其他30属动
物的绝灭是因为捕杀；论据“古生物学家于30年代就发现丹佛以北
大约32公里处的一个砂岩峭壁下面有3支克洛维斯石矛、一些散落的石球和12具猛犸象骨骼”，结论“科学家们推论，当时猎手们驱赶一群猛犸象……再锤击或矛刺以杀死这些负伤的动物”以偏概全，峭壁下石矛、石球与12具猛犸象骨骼在一起，只能说明北美早期人类的一次围猎活动，并不能证明所有猛犸象的绝灭是因为捕杀。
二、（2025·河北“五个一”名校联盟第一次联考）阅读下面的文字，完
成6～10题。
　　多巴胺是我们这个时代最流行的化学分子。不管你是谁，只要你生活
在21世纪，肯定听过许多对于多巴胺的赞美。如今，人们想要提高自己的
多巴胺水平，因为他们听说它是掌管着愉快、积极、专注和成就的分子。
在多巴胺之前，所谓的“快乐分子”是血清素。在诸如百忧解和其他
选择性血清素再吸收抑制剂等抗抑郁药物的兴起过程中，我们被告知，血
清素是情绪问题的解决方案。当时，数百万的人每天都使用它们，然而我
们并不曾看到一波又一波幸福的市民脸上挂着狂热的微笑走过街道。于
是，我们意识到血清素并不让人变得快乐，也许它只是让人稍稍变得更加
平静，不那么容易产生极端的情绪，但是那种状态必定和纯粹的幸福没什
么关系。
如果问多巴胺有什么作用？我的回应首先是：它是在哪里发挥作用？
把神经递质和情绪联系起来的问题在于，这种看法是过分简单化的，与现
实不符。当你吃肉的时候，它会分解成蛋白质，蛋白质则会在你的肝脏中
分解成氨基酸。其中一种氨基酸是酪氨酸，它从肝脏通过血液到达你的大
脑，在那里，它会先被转化成左旋多巴，随后形成多巴胺。当我说酪氨酸
会输送到你的大脑时，我指的是整个大脑，而不仅仅是大脑的某些区域。
这一点很重要，因为一旦酪氨酸在神经元中转化为多巴胺，它将根据这些
神经元在大脑中的位置来发挥不同的作用。因此，多巴胺不仅仅关乎专注
或积极，它还对其他身体功能产生重要影响，如运动、记忆、学习、睡
眠、认知等。
这是第一个结论：当我们在谈论通过饮食或补充剂来提高多巴胺水平时，
我们不能说多巴胺会增强某一特定功能，比如专注力或是积极性，因为酪
氨酸会被输送到大脑的所有区域，在那里，它会同时影响其他功能。
事实上，我们根本不应该把焦点集中在多巴胺上。多巴胺与血清素一
样，只是众多神经递质中的一种，这些神经递质都起着开启神经元之间交
流的关键作用。诸如去甲肾上腺素和肾上腺素之类的化学物质也有着相似
的作用方式：它们与突触后神经元的受体结合，然后电脉冲就能从一个神
经元流向另一个神经元。众所周知，许多药物针对的是去甲肾上腺素或肾
上腺素，而非多巴胺，但它们能产生类似的效果。
事实上，你在得到多巴胺的时候必然也会得到去甲肾上腺素和肾上腺
素，因为多巴胺会通过酶转化为去甲肾上腺素，而去甲肾上腺素随即通过
其他酶转化为肾上腺素，这一系列过程发生得非常快。因此，即使多巴胺
确实与奖励和动机有关，这些情绪的积极效价也并非因它而生。
当媒体谈及“多巴胺”时，他们通常只是在谈论从中脑神经元向纹状
体释放的多巴胺。纹状体是一条神经通路，参与预测和对预测的学习。
想象一下，下个月你的薪水里会有一笔额外奖金，这是一件你无从预
测的事，所以这是一个预测误差，而且是一个非常正面的误差。当这样的
事情发生时，大脑纹状体的一小部分神经元之间的突触会在短时间内释放
出大量的多巴胺。此处多巴胺增加的作用是使神经元兴奋并发出预测误差
的信号，这对于生存至关重要。这就是让多巴胺闻名的奖励机制。只不
过，奖励机制并非关乎奖励，而是关于新奇。
　　想象一下相反的情况：下个月的发薪日，你的账户里没有一分钱进
账。这也是一件意外之事，只不过它没有奖励，因此着实是一个非常负面
的预测误差。然后，你猜怎么着？多巴胺大量释放，方式和前面的例子里
完全一样。这不是奖励。当你得到好东西时，多巴胺神经元不会激活。当
你得到意想不到的东西时，它们才会激活。而当你没有得到你期待的东西
时，它们会生闷气。
人们对奖励既“喜爱”又“想要”，而这两个词似乎几乎是可以互换
的。然而，调节“想要”某种特定奖励的心理过程的预测误差机制，与调
节对该奖励的“喜爱”程度的大脑回路是可以分离的。换句话说，欲望和
渴望是一回事，而你获得的实际的愉快或享受是另一回事。事实上，即使
许多成瘾嗜好和习惯不再令人愉悦，或者至少不像刚开始时那么令人愉
悦，人们仍然渴望它们。所以欲望、渴望，这是一种动机，是由我们迄今
所描述的这个庞大旺盛的神经系统产生的，并由中脑边缘多巴胺调节。相
比之下，我们从喜欢的事物中获得的真正的愉快或“喜爱”，是由其他更
小、更脆弱的大脑回路调节的，而这些回路甚至不依赖于多巴胺。
所以，从现在开始，当你听到人们谈论多巴胺，不要让自己被愚弄，
多巴胺并不关乎奖励。它与新奇和学习有关，与标记意外事件有关，它会
标注这意外事件是正面还是负面，然后触发恰当的反应。
（节选自微信公众号“科普中国”
《对多巴胺的普遍误解》）
6. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（　　）
A. 多巴胺和血清素先后被人们当作“快乐分子”来赞美，其实这种看法
与现实并不相符。
B. 虽然通过饮食或补充剂可以提高多巴胺水平，但并不能说多巴胺会增强
某一特定功能。
C. 多巴胺与去甲肾上腺素、肾上腺素，都是分布在大脑中的神经递质。
D. 当意外的事情发生时，大脑纹状体会在短时间内释放大量的多巴胺，
使人获得愉快感。
√
解析：　A项，“多巴胺和血清素先后……”表述不当。从原文“在
多巴胺之前，所谓的‘快乐分子’是血清素”可知，血清素在先，多巴
胺在后。C项，“都是分布在大脑中的神经递质”曲解文意。原文并没
有说“肾上腺素”是“分布在大脑中的神经递质”；事实上，“肾上腺
素”由肾上腺释放；文中说“多巴胺会通过酶转化为去甲肾上腺素，而
去甲肾上腺素随即通过其他酶转化为肾上腺素”。D项，“使人获得愉
快感”以偏概全。原文说“而当你没有得到你期待的东西时，它们会生
闷气”，由此可见，多巴胺的增加也可能使人不愉快。
7. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（　　）
A. 血清素曾被认为可以让人变得更快乐，能够解决某些情绪问题，其实
避免极端情绪与获得纯粹幸福并没什么关系。
B. 多巴胺释放通常与新奇事件有关，意外得到奖励或受到赞扬时，大脑会
释放多巴胺，使人获得幸福感和满足感。
C. 多巴胺在大脑不同区域具有不同功能，当中脑神经元向纹状体释放的多
巴胺水平提高时，才会产生积极的情绪。
D. 事实上，人们的欲望可以由中脑边缘多巴胺调节，但人们从喜欢的事
物中获得真正的愉快感受并不依赖多巴胺。
√
解析：　“才会产生积极的情绪”错误。原文说“当媒体谈及‘多巴
胺’时，他们通常只是在谈论从中脑神经元向纹状体释放的多巴胺。纹
状体是一条神经通路，参与预测和对预测的学习”，并没有观点表明
“多巴胺水平提高时，才会产生积极的情绪”。事实上本文核心观点为
“多巴胺奖励机制”，“它与新奇和学习有关，与标记意外事件有关，
它会标注这意外事件是正面还是负面，然后触发恰当的反应”。
8. 下列选项，最适合作为论据来支撑“多巴胺奖励机制”这一观点的一项
是（　　）
A. 一些小朋友在吃多了最喜欢的巧克力后，再看到巧克力时，会产生腻
烦的心理。
B. 当我们的渴望不断增强时，多巴胺水平会持续升高，让你产生一种欲罢
不能的感觉。
C. 一项研究发现，静坐冥想1小时，与安静休息相比，多巴胺产生量增加
了64％。
D. 多吃一些富含维生素B的原生态食物，可以提高多巴胺水平，并改善身
体健康。
√
解析：　“多巴胺奖励机制”，即调节“想要”某种特定奖励的心理
过程的预测误差机制。A项，不符合多巴胺“与新奇和学习有关，与标
记意外事件有关”的条件；C项和D项都提到了增加多巴胺产生量的具
体做法，D项还介绍了多巴胺改善身体健康的功能，但与“多巴胺奖励
机制”无关。
★9.下面这个思维导图对材料相关内容的梳理，不正确的一项是
（　　）
A. a B. b
C. c D. d
解析：　文中谈到的“快乐分子”只有多巴胺和血清素，而没有选项
中的“肾上腺素”“左旋多巴”。
√
10. 现如今，刷短视频已经成为许多人不可缺少的消遣方式，短短十几秒
的视频会让人欲罢不能。多巴胺对刷短视频成瘾起了怎样的作用？请
结合材料简要分析。
参考答案：①最初刷短视频时，一些“新奇”的内容会使大脑释放大
量的多巴胺，给人们带来愉悦、兴奋等情绪；②然后，人们的欲望会
不断增强，即使刷短视频不再像刚开始时那么令人愉悦，人们仍然渴
望它们；③大脑释放的多巴胺会使人们不断寻找更多新奇的短视频，
不刷就会感到空虚寂寞，很多人刷起来停不下，最终成瘾。
解析：由原文“此处多巴胺增加的作用是使神经元兴奋并发出预测误
差的信号……奖励机制并非关乎奖励，而是关于新奇”可概括要点
①；由原文“事实上，即使许多成瘾嗜好和习惯不再令人愉悦……所
以欲望、渴望，这是一种动机”可概括要点②；由原文“当你听到人
们谈论多巴胺，不要让自己被愚弄，多巴胺并不关乎奖励。它与新奇
和学习有关”可概括要点③。

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