专题一 信息类文本阅读 突破点二 避免内容要点概括疏漏 课件-《直通名校》高考语文二轮复习

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专题一 信息类文本阅读 突破点二 避免内容要点概括疏漏 课件-《直通名校》高考语文二轮复习

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(共31张PPT)
突破点二
 避免内容要点概括疏漏
  信息理解概括题考查的是考生的理解能力和提炼整合能力。在答题时,容易出现以下问题:
①题干关键词理解有偏差,找错概括方向或概括要素;
②提炼能力差,找不到要点或找出信息后没有提炼概括;
③没有分清角度,没有合并同类内容,导致要点不全或混乱;
④理解浅显,没有根据要求对比分析。
准确理解题干信息,提防概括偏差
典|题|体|验
  (2024·新课标Ⅱ卷,节选)阅读下面的文字,完成后面的问题。
  材料三:
从古至今,人类举头望月,传颂动人神话,谱写优美诗篇,却很少有
人意识到,亿万年来,月亮的“图案”从未变化。月球绕地球一圈的公转
周期完全等于月球自转周期,所以人们只能看到它固定朝向地球的一面,
我们把月球背向地球的一面称为“月背”。2019年1月11日,在北京航天
飞行控制中心大厅里,科技人员见证了“嫦娥四号”和“玉兔二号”顺利
完成“两器互拍”,这标志着“嫦娥四号”任务取得圆满成功,我国成为
世界上首个成功实施在月球背面软着陆并巡视探测的国家。人类开启了探
索月球背面的新纪元!
  这是一次前无古人的科学探险。月背探测是中国航天的首个世界第
一,它具有巨大的科学和工程意义,是人类航天史上的重大突破。“玉兔
二号”凝聚着中国航天人的勇气和智慧,像一位孤胆英雄,面对未知的风
险与挑战,勇敢进发,努力探索。得益于驾驶员团队的悉心照料与陪伴,
“玉兔二号”已经创造了人类月面巡视器生存时间最长的世界纪录。“玉
兔二号”探测到了冯·卡门撞击坑的地下结构以及月球背面的最低温度
等,取得了一系列科学成果,为人类揭开了月背的神秘面纱。
本书完稿之际,我国首个火星探测器“天问一号”已飞离地球,中国航天人的目光又随之投向深空。我由衷期盼这本书能引领读者走近探月、走近航天,滋润心中科学的幼苗,点燃胸中追梦的火焰,更希望年轻人能够沿着这一代航天人的足迹,不惧孤寂,保持好奇,去探索火星,去探索木星,不断追逐心中的星辰大海。(摘编自吴伟仁《<月背征途>推荐序》)
 《<月背征途>推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助?请根据材料三
概括说明。(4分)
【我的答案】
                   
                         
进阶1——思维建模
进阶2——思维聚合
  1. 准确——善于提取最关键、最核心的词语
本题要求概括“《<月背征途>推荐序》对读者了解这本书有哪些帮
助”,要求概括的是“序言”对“读者”的帮助,准确审题,抓住关键词
是准确答题的保障。主观分析概括题答题要求精准度高,所以要特别善于
在初步筛选整合的基础上作深度、准确的归纳概括。
(1)不要只满足于把中心句及其他关键句提取出来,还需进一步把最关
键的词语摘取出来放入答案。
(2)要善于分析较复杂的句子和段落的层次结构,在权衡比较中把最关
键、最本质的信息逐层提取出来放入答案。
(3)会用提取主干法、舍取法、合联法、复取法及提炼法等方法来提取
关键信息。
2. 全面——善于筛选散见、间接、含蓄的信息
(1)切分层次,能筛选出散见信息。分层,尤其是对段内文字、句内
文字分层,是筛选信息、保证信息不遗漏的重要方法。
(2)抓住分析文字,能筛选出间接信息。论述类文本有论点,有论
据,还有论证。这论证,就是分析文字,有些信息就藏在其中,
应注意对分析文字中信息的提取。
(3)抓隐含词语,能筛选出含蓄信息。隐蔽而含蓄的信息多表现在一
些重要而易被忽略的词语上。如本题“月背”“征途”作为书
名,正是这本书要告诉读者的关键信息。
进阶3——创新生成
筛选关键语句 提炼答案要点
……人们只能看到它固定朝向地球的一面,我们把月球背
向地球的一面称为“月背”
这标志着“嫦娥四号”任务取得圆满成功/本书完稿之际,
我国首个火星探测器“天问一号”已飞离地球,中国航天
人的目光又随之投向深空/更希望年轻人能够沿着这一代航
天人的足迹,不惧孤寂,保持好奇,去探索火星,去探索
木星,不断追逐心中的星辰大海
筛选关键语句 提炼答案要点
2019年1月11日,在北京航天飞行控制中心大厅里,科技
人员见证了“嫦娥四号”和“玉兔二号”顺利完成“两器
互拍”/“玉兔二号”凝聚着中国航天人的勇气和智慧,像
一位孤胆英雄,面对未知的风险与挑战,勇敢进发,努力
探索。得益于驾驶员团队的悉心照料与陪伴,“玉兔二
号”已经创造了人类月面巡视器生存时间最长的世界纪
录。“玉兔二号”探测到了冯·卡门撞击坑的地下结构以
及月球背面的最低温度等,取得了一系列科学成果
筛选关键语句 提炼答案要点
我国成为世界上首个成功实施在月球背面软着陆并巡视探
测的国家/人类开启了探索月球背面的新纪元/这是一次前
无古人的科学探险。月背探测是中国航天的首个世界第
一,它具有巨大的科学和工程意义,是人类航天史上的重
大突破/为人类揭开了月背的神秘面纱
  【参考答案】 ①帮助读者理解书名中“月背”的含义;②帮助读者
了解本书的成书背景;③帮助读者了解本书的大致内容;④帮助读者认识
到我国登陆月背的巨大意义。
对|点|训|练
  阅读下面的文字,完成后面的问题。
  都市文学空间的拓展需要作品来说话。试问当代中国有多少作家在创
作都市文学,他们又是如何创作都市文学的?创作都市文学当然包括对都
市人的书写、都市环境的书写、都市风貌历史的书写。真正促成都市文学
空间的建立,还需要有一大批的都市作家、都市作品。都市文学作品写出
的东西很多,但写出都市的人性、都市的灵魂无疑是重中之重,我们的作
家任重而道远。都市文学的发展还需要培育、培养一批能够理解、读懂都
市文学的读者。都市自然是最有可能培养都市文学读者的地域,因为在现
代化进程中,都市扮演了一个独一无二的角色,它具有区别于一般城市或
城镇的气息和灵魂,它们拥有文化多元体验的天然优势,大都市里的作家
如何书写成熟的大都市,一直以来都被文学界关注。
以北、上、广、深为例,这些现代化比较成熟的城市,在作家们的眼
里其形象是分化的,一方面是以市中心那种面向世界的时尚潮流形象,表
现出富庶、现代强大的气质,一些都市小说书写时尚、优雅、豪华的都市
生活;另一方面作为对比的是城市不发达区域,那里聚集了大量底层打工
者,产生了许多问题,各种声音汇聚在小说中形成嘈杂不一的感觉,不少
书写都市问题的小说,将底层人群的生活与命运书写出来,引发了许多具
体思考。另外,还有些是描写日常生活和精神困境的文学作品。应该说,
这些年的都市文学创作群体有年轻化趋势,这是都市文学的希望所在。
现在,一些新都市文学,往往是单向度的,他们将都市或城市写成是
罪恶、阴暗、欲望的化身。对身居其中的城市,他们只能提出否定或批
判,他们提出的否定或批判往往是浅层次的,少有像波德莱尔、本雅明那
样真正深入的反思。正如勒·克莱齐奥在其2012年来华时的演讲《都市中
的作家》中所指出的:“现代都市,在其所有的暴力与复杂中,从某种程
度上成为作家的镜子,一枚巨大的放大镜,透过它,作家可以发现人类关
系的错综复杂,同时还有他自身的投影。也许这就是为什么大部分当代文
学作品似乎都同城市生活相联系,尤其是小说作品。”笔者以为,恰恰是
在这种“错综复杂”的“人类关系”的表现上,我们的作家能够胜任的还
不多,还需要尽其所能地付出更大的努力。
(摘编自周思明《当代都市文学的建构与发展》)
 都市文学空间的拓展需要作品来说话,请结合材料简要概括当前都市文
学创作存在的主要问题。(6分)
参考答案:①当前都市文学作品写出的东西很多,但要写出都市的人性、
都市的灵魂却任重而道远,如何书写成熟的大都市仍是文学界所关注的问
题。②一些所谓都市文学,往往是单向度的,他们将都市或城市写成是罪
恶、阴暗、欲望的化身。对身居其中的城市,他们只能提出浅层次的否定
或批判,少有真正深入的反思。(每点3分)
分清对比角度,避免答非所问
典|题|体|验
  (2024·山西太原二模)阅读下面的文字,完成后面的问题。
  材料一:
  近年有学者对古史起源问题的学术史做过梳理与回顾。舒铁指出,
“古史起源多元论的三种代表性论著——蒙文通的《古史甄微》(1927
年)、傅斯年的《夷夏东西说》(1934年)和徐旭生的《中国古史的传说
时代》(1943年)早已为人熟知。经由蒙文通、傅斯年、徐旭生等人的研
究,人们得以从新的角度来审视中国种族、文化的起源问题”。
傅斯年认为,“在三代时及三代以前,政治的演进,由部落到帝国,
是以河、济、淮流域为地盘的”“地理的形势只有东西之分,并无南北之
限”“这两千年的对峙,是东西而不是南北”。也就是说,广大南方地域
的政治演进尚无足观,故而略过不论。蒙文通与徐旭生则认为可分河洛、
海岱与江汉三集团或华夏、东夷及苗蛮三集团。但对于三集团之间文化演
进的先后与对比,二人的认识又有明显差异。徐旭生认为北部华夏部族与
东夷部族的文化要先于南部的苗蛮集团;蒙文通则认为三区的文化各成体
系,其文献的传承各有统绪,主要强调其差异,而不是先后或优劣。总的
来说,关于中华文明的起源,学术界的看法经历了从早期的“中原中心
说”到后来的“满天星斗说”的发展历程。
蒙文通在《论<山海经>的写作时代与产生地域》一文中指出,该书
“记载了不少传说中的古代帝王。但是,它的记载却和先秦时中原文化传
统的说法不同”,它“并没有以黄帝作为传说中心。它更多提到的历史人
物是帝俊和帝颛顼”,“很多国家和历史人物都被认为是帝俊或帝颛顼的
后代”,后稷“作为进入农耕时代的重要历史人物”,也被“认为是帝俊
所生”,而非中原传统说法谓之为黄帝的后裔;该书“从不以黄河中游地
区作为天下之‘中’”,而是把“古巴、蜀、荆楚之地都作为天下之中来
看待”。
(摘编自尹玲玲《“洪水”新解——兼及
中华文明起源问题的学术史梳理》)
  材料二:
在史前史的研究中,有学者较早注意到史前文化边缘发展现象,
1968年就提出农业起源始于边缘地带的观点。这种观点认为,随着狩
猎采集群体的人口增加,社群终将分裂,部分群体不得不进入边缘地
带。为了生存,这些群体开始广泛利用资源,进而强化利用部分有驯
化潜力的物种,驯化由此发生。以此为基础,人类的生计逐渐从狩猎
采集转向农业。史前中国农业首先出现于山麓、小盆地区域,经历了
从山麓走向平原的发展过程。
边缘地带带来了人类的发展与扩散。早在人类起源阶段,就可以看到边缘发展现象。人类灵长类祖先原本生活在热带雨林环境中,黑猩猩、大猩猩至今仍然如此,但是随后出现的气候变化,让部分地区变成了热带稀树草原。对于人类祖先而言,这就是边缘环境,他们不得不改变体质以便适应,发展更好的直立行走姿态,减少阳光下暴晒的面积;以出汗的形式,更高效地散热。同时,旱季时为了利用埋在地下的植物根茎与死亡的动物,发展出挖掘与切割工具。按照“撒哈拉泵”假说,当气候适宜的时候,撒哈拉大沙漠变成人类可以利用的环境,部分生活在沙漠边缘的人类进到这里,然后随着气候的变干,他们又被迫离开。部分人群无法回到原处,向北走出撒哈拉,人类由此走出非洲,正是边缘条件造就了人类的扩散。
  边缘地带能够带来更多的交流机会,尤为有意义的是,边缘有利于革
新的产生,因为这里的内部阻力更小。在农业起源进程中,与中心群体较
多受到主流文化的制约不同,生活在边缘地带的是从中心群体中分裂出来
的人群,闯入新领地中的移民更少受到传统与习惯的制约。狩猎采集让位
于农业,意味着文化系统全方位的调整,从技术、社会到意识形态层面都
需要如此。旧的文化系统往往对发展存在巨大阻力,而在边缘地带的人群
遇到阻力的可能性要小得多。类似之,在文明化进程中,传统的等级不明
显的平均社会让位于等级社会,挑战无疑是严峻的,阻力小的地方更有可
能获得突破,此时边缘地带的优势就体现出来了。
边缘效应的收益是显而易见的,但是这样的机会不是没有成本的,由
于边界容易发生变化,边缘更不稳定,迫使物种不得不频繁迁徙。随着人
类社会的演化发展,环境条件的内涵从完全指自然环境,逐渐过渡到自然
与社会环境并重,甚至有时完全指社会环境,这在当代社会发展中表现尤
为明显。由此,边缘的含义也随之扩充,它也可以是社会环境意义上的。
(摘编自陈胜前《中华文明起源中的边缘发展现象》)
 材料一提到“中原中心说”,材料二提到“中心群体”,两则材料都提
到“中心”,写作目的有何不同?结合材料谈谈你的认识。(4分)
【我的答案】                        
 
                   
                         
进阶1——思维建模
进阶2——思维聚合
  1. 强化角度意识,抓住内容重点
注意每则材料各自不同的角度,快速准确地找到答题区间。根据答题
区间来组织答案,从而做到答案重点突出、清晰准确。如本题属于信息异
同比较,题干中已明确相同点(“都提到‘中心’”),只需比较两则材
料写作目的的不同。
2. 寻找、发现文本不同角度的常见方法
(1)关注各选文标题,注意标题中是否透露出选文论证分析的角度。
如本题的材料二摘编自《中华文明起源中的边缘发展现象》,由
此可知“中心群体”意在与“边缘地带”群体形成对比。
(2)注意文中表示内容、观点转换的标志性词语和语句,如指示代
词、顺序词、范围(时间、空间)词、类别词、关联词等,区别
不同内容的重点。如本题材料一中的“徐旭生认为”“蒙文通则
认为”“总的来说”等都可以帮助考生明确材料观点。
(3)找出关键句、中心句,如领起句、总结句、过渡句、前呼后应
句等,提取不同文本的要点。如本题材料二第三段的开头一句
“边缘地带能够带来更多的交流机会,尤为有意义的是,边缘
有利于革新的产生,因为这里的内部阻力更小”即为中心句
(领起句),第二句即为题干中的“中心群体”所在的句子
“在农业起源进程中,与中心群体较多受到主流文化的制约不
同,生活在边缘地带的是从中心群体中分裂出来的人群,闯入
新领地中的移民更少受到传统与习惯的制约”,二者结合不难
得出写作目的:与“边缘地带”的人群形成对比,论证边缘地
带有利于革新的观点。
进阶3——创新生成
比较点 使用的语境与作者的观点
中原中心说
中心群体
  【参考答案】 ①材料一提出“中原中心说”,意在与“满天星斗
说”一起介绍中华文明起源学术发展史上的不同观点。②材料二提出“中
心群体”,意在与“边缘地带”的人群形成对比,论证边缘地带有利于革
新的观点。
变|式|训|练
1. 材料一和材料二都谈到了“中华文明起源”的问题,但侧重点不同,请
简要概括说明。(4分)
参考答案:①材料一侧重对中华文明起源的梳理,重在介绍三位学者对
中华文化起源的看法。②材料二侧重探讨中华文明起源中的边缘发展现
象,认为史前中国农业首先出现于山麓、小盆地区域,经历了从山麓走
向平原的发展过程。
2. 材料一介绍了“古史起源多元论”的三位代表性人物——蒙文通、傅斯
年、徐旭生的研究与主张,试简要概括他们观点的不同。(6分)
参考答案:①傅斯年的主张属于“中原中心说”,认为在三代时及
三代以前是以河、济、淮流域为地盘的。②蒙文通与徐旭生的主张
属于“满天星斗说”或“三集团”说,但对于三集团之间文化演进
的先后与对比,二人的认识又有明显差异。徐旭生认为北部的文化
要先于南部;蒙文通则认为三区的文化各成体系,主要强调其差
异,而不是先后或优劣。

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