资源简介 座位号※※※密封线内不得答题莎车县2025-2026学年第一学期高二年级期末测试(历史)答题卡一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1、[A][B][C][D]6、[A][B][C][D]11、[A][B][C][D]16、[A][B][C][D]2、[A][B][C][D]7、[A][B][C][D]12、[A][B][C][D]17、[A][B][C][D]3、[A][B][C][D]8、[A][B][C][D]13、[A][B][C][D]18、[A][B][C][D]4、[A][B][c][D]9、[A][B][c][D]14、[A][B][C][D]19、[A][B][c][D]5、[A][B][C][D]1o、[A][B][C][D]15、[A][B][C][D]20、[A][B][C][D]21、[A][B][C][D]24、[A][B][C][D]22、[A][B][C][D]25、[A][B][C][D]23、[A][B][C][D二、非选择题(共4小题,共50分)26.(1)(4分)秀26.(2)(8分)皱封※※※27.(1)(7分)线外不得写姓名等※※※27.(2)(8分)著座位号28.(8分)※※※密封线内不得答题※※密29.(1)(7分)封线※※※29.(2)(8分)线外不得写姓名等※※※莎车县2025-2026学年第一学期高二年级期末测试不能不废”。这说明清末学堂选官制度()(历史)试卷A.使得新式学堂教育流于形式B.与近代政治理念存在着冲突(卷面分值:100分考试时间:90分钟)C.导致立宪改革最终走向失败D.阻碍了国民素质的全面提升第I卷(选择题共50分)11.《唐律疏硫议》指出:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用。”这体现了唐律的主要特点是()选择题:本题共25小题。每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意A.为政以德B.以法为教C.严刑峻法D.礼法结合1.西周实行分封制时,周天子不仅将土地与人民授予同姓宗亲或功勋之臣,还规定诸侯必须定期朝觐述职、12.美国1787年宪法规定:联邦权力高于各州权力,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,各州可按时纳贡助祭,并在王畿有战事时率军勤王,否则将面临削地乃至废黜的惩罚。这体现出分封制既以宗法以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,以发挥地方的积极性,避免过度集权的弊端。血缘维系秩序,又蕴含中央对地方的控制机制,其主要特点是()这体现了美国宪法的()A.以宗法血缘为唯一纽带B.诸侯完全独立不受约束A.主权在民原则B.三权分立原则C.邦联制原则D.联邦制原则C.等级分封与权力集中并存D.以宗教祭祀维系政治权威13.下列不属于当代中国法治建设成就的是(2.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,其爆发的标志性事件是(A形成中国特色社会主义法律体系B.实现司法独立A.兴中会成立B.同盟会成立C.武昌起义D.中华民国成立C.推进依法行政D完善法律援助制度3.据《左传》记载,周代丧葬礼仪中“凡诸侯之丧,异姓临于外,同姓于宗庙,同宗于祖庙,同族于祢庙”。14.明朝张居正改革“总括一县之赋役,量地计丁,丁粮毕输于官。”清朝《钦定藏内善后章程二十九条》这一记载反映的政治制度是()规定“驻藏大臣与达赖喇嘛共同学管西藏事务,金瓶掣签认定转世灵童。”明清共同的治理理念是(A.禅让制B.宗法制C.礼乐制D.郡县制A.因地制宜与因俗而治B.强化中央集权的制度化4.清朝雍正时期,设立军机处,其特点是“勒、速、密”,军机大臣每日接受皇帝召见,起草谕台。这一机C.重农抑商与边疆开发D.思想控制与文化认同构()15.英国首次以法律的形式明确了王权高于教权,导致教皇权威在英格兰的衰落,国王成为世俗和教会的A.取代了内阁的全部职能B.标志着君主专制达到顶峰C.提高了政务决策效率D削弱了中央集权体制最高首脑,实现了政教合一。这一“法律”是(5.有文章描述道:经过长期的历史实践,他们确立了以执政官为核心的行政长官制度,以政界精英为基础A.《大宪章》B.《至尊法案》的元老院制度以及以全体公民为主体的公民大会制度。这可用来说明()C.《权利法案》D.《王位继承法》A.雅典政治实行直接民主B.斯巴达政体具有贵族寡头特色16.二战后,联合国安理会常任理事国拥有“否决权”,即任何实质性决议需经五个常任理事国一致同意才C.罗马共和国的制度建设D.古希腊城邦政治制度的差异性能通过。这一设计的初衷是()6.关于中国近代至当代政治制度的演变,下列表述正确的是()A.维护大国利益B.保障决议公正C.避免战争爆发D.强化联合国权威A.《中华民国临时约法》确立了总统制共和政体B.南京国民政府时期实行了真正的民主宪政17.截至2019年底,中国共计向166个国家和国际组织提供近4000亿元人民币援助,派遣60多万名援助C.1949年《共同纲领》正式确立了人民代表大会制度D.抗日根据地政权实行"三三制"原则人员,700多人为他国发展献出了宝贵生命,已先后7次宣布无条件免除重债穷国和最不发达国家对华到7.1898年6月,光绪帝宜布废除八股取士制度,要求乡试和会试“过去一直使用的四书文一律改试策论”期政府无息贷款债务。这表明,中国的行动()同年7月,批准成立京师大学堂。据此可知,戊戌变法运动()①践行了真正的多边主义②逐步冲破了西方国家的封锁A.提倡“师夷长技以制夷B.传播了民主共和理念③彰显了国际道义精神④为世界和平与发展作出贡献C.推动了中国教育近代化D.冲击了旧式官僚体制A.①②③B.①②4④C.①③④D.②③④8.有学者论及中国古代某选官制度时,有如下叙述:“该制度的运作模式是地方推荐、中央考核',中央18.1956年,中国与尼泊尔签署双边协定,重申以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则,并专政府规定选官科目,由地方郡国的长官按科目标准,在辖区内考察品行端正、有才能的人才,定期向中央门增设“边民互市免税“跨境通商通道养护等条款。协定实施后,中尼边境小额贸易额年均增长28%。该推荐,被推荐者经皇帝或中央考核,合格者授予官职。”该选官制度是()协定反映出当时中国()A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制A.贯彻执行一边倒外交方针B.外交政策具有务实性特征9.20世纪初美国借鉴工商企业界“泰勒制度建立文官职位分类制度,从1923年《职位分类法》到1949C.强调打扫千净屋子再请客D.己打破西方国家外交孤立年《新职位分类法》,分类逐渐系统化、科学化。这一变化主要适应了()19.清朝雍正年间,“摊丁入亩政策在全国推行,规定“将丁银并入地赋征收,丁银摊入田亩之中”。这A.政府规模扩大与文官管理需求B.文官考核标准精细化的要求制度变革的核心是(C.联邦政府行政权力集中的趋势D.消除政党分肥制残余的需要A.取消人头税B.增加财政收入C.减轻农民负担D.抑制土地兼并10.1910年,《湖北地方自治研究会杂志》在一篇论说中将科名奖励制度下的学堂教育径直称为功名教20.新冠疫情防控期间,长春市率先在全国建立了由社区网格长负责,社区居民担任楼栋长、单元长参与●育”,呼吁停止奖励以符国民教育之义”。还有时论称现行奖励之法,“按之立宪政体,反之教育宗旨,皆治理的“三长”联动机制,形成共建共治共享的社会治理格局。该机制(历史第1页(共4页)历史第2页(共4页)莎车县2025-2026学年第一学期高二年级期末测试(历史)参考答案一。选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)题号123507910答案CCBBCDCBA题号11121314151617181920答案DDABBABAA题号2122232425答案BBBC二、非选择题:本题共4小题,共50分。26.(1)表现(4分,任答2点即可):法律由秘密走向公开(铸刑书、铸刑鼎):以法治国思想兴起(商鞅变法“一断于法”);打破贵族世袭特权,法律适用范围扩大。(2)演变:(4分,任答2点即可)汉代“礼法并用”(儒家伦理融入法律):唐代礼法结合制度化(《唐律疏议》确立核心原则):宋代以后家法族规、乡约教化成为重要补充。影响:(4分,任答2点即可)强化了封建统治秩序:促进了儒家伦理的传播:为后世封建治理提供了典范;但也固化了等级秩序。27.(1)变化(7分):从以英镑为中心的多元外汇储备到美元垄断外汇储备(以英镑为中心变成以美元为中心):从无国际监管机构(自发)到有国际组织机构监管。(2)原因(8分):跨境贸易发展的需要:2008年全球金融危机对货币体系的冲击:中国经济率先从金融危机中恢复:人民币国际化政策制度和基础设施的持续完善:人民币正式加入SDR;中国国际储备货币地位得以确认;改革开放和市场经济发展的需要;中国综合国力的提升。(任答4点)28.答案示例:(题目2分,阐述4分,结论2分,仅供参考)题目:新航路的开辟对世界历史发展的双重影响阐述:新航路的开辟对世界历史发展产生了深远的双重影响。一方面,新航路的开辟促进了欧洲资本主义的发展,大量黄金白银流入欧洲,加速了欧洲封建制度的解体;同时,促进了世界各地的文化交流和物种交换,玉米、马铃薯等作物传入欧洲并传播到世界各地,推动了全球农业生产的发展。另一方面,新航路的开辟给亚非拉地区带来了深重的灾难,欧洲殖民者对这些地区进行了残酷的掠夺和殖民统治,导致亚非拉地区长期落后和贫困。总之,新航路的开辟打破了世界相对孤立的状态,推动了世界历史的发展,但也伴随着殖民掠夺和灾难,具有双重性。29.(1)背景(7分):西汉国力强盛,中央集权制度巩固;汉武帝积极推动对西域的联络与经营;张骞具有探索未知的胆识与毅力;中原与西域各族间存在经济文化交流的需求。(任答3点即可)(2)意义(6分):丝绸之路搭建起了罗马帝国与东方经济、文化交流的桥梁,体现为以下三点:一是丝绸之路极大地促进了商品大流通,扩大了东西方商贸互通和经济往来:二是丝绸之路推动了科学技术的交互传播,广泛又深刻地推动了沿线国家生产进步乃至社会变革;三是助推了多样性文化交流,东西方不同国家、不同种族、不同文明得以相互浸染、相互包容。核心精神(2分,):和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 莎车县2025-2026学年第一学期期末考试试卷(高二历史) 高二 历史 参考答案.pdf 莎车县2025-2026学年第一学期期末考试试卷(高二历史) 高二 历史 试卷.pdf 莎车县2025-2026学年第一学期期末考试试卷(高二历史) 高二 历史 答题卡.pdf