资源简介

(共30张PPT)
突破点四
　课时作业·巩固提升
一、阅读下面这首宋词，完成1～2题。
点绛唇·试灯夜【注】初晴
吴文英
　　卷尽愁云，素娥临夜新梳洗。暗尘不起。酥润凌波地。
　　辇路重来，仿佛灯前事。情如水。小楼熏被。春梦笙歌里。
【注】　试灯夜：元宵节前一夜为试灯夜。宋俗，农历十二月下旬即开始
试灯，直至正月十四日。
1. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A. “卷尽”二句写试灯夜雨散云收之景，以“素娥”喻指月亮，以“新
梳洗”形容月色明净。
B. “凌波”语出《洛神赋》“凌波微步”，本指洛神亭亭玉立的姿态，此
处指女子步履轻盈。
C. “辇路”两句写词人故地重游，陷入回忆之中，“仿佛”一词感今怀
昔，含物是人非之感。
D. “小楼”“春梦”二句虚实相生，形成了惝恍迷离的意境，可谓“咳
唾珠玉”余音袅袅。
√
解析：　“‘卷尽’二句写试灯夜雨散云收之景”错误。“卷尽”二
句写试灯日遇雨，而入夜雨收云散、天晴月朗之景。
2. 本词与辛弃疾《青玉案·元夕》都描写了灯市盛况，但角度不同，请结
合两首词上阕加以赏析。
参考答案：①吴词主要运用侧面描写（或烘托），以雨散云收、天晴月
明、酥雨乍润、街市无尘的清洁明净之景，烘托出雨后灯月交辉，佳人
（或游人）游玩赏灯的盛况。②辛词主要运用正面描写，灯彩似火树银
花，乱落如雨，街上车马如织，笙声萦耳，载歌载舞，描绘了繁华热
闹，万民同乐之灯节盛景。
解析：吴词写灯节之事，但词人并未由正面起笔描绘灯市盛况，而是以
试灯夜的景象作陪衬。以雨散云收、天晴月明、酥雨乍润、街市无尘的
清洁明净之景，烘托出雨后灯月交辉，佳人（或游人）游玩赏灯的盛
况。辛词的上半阕写正月十五的晚上，满城灯火，尽情狂欢的景象。一
开始就把人带进“火树银花”的节日狂欢之中。达官显贵也携带家眷出
门观灯，跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。主要运用正面描
写，描绘了繁华热闹、万民同乐之灯节盛景。
二、阅读下面这首宋诗，完成3～4题。
离峡州后回寄元珍表臣
欧阳修
经年迁谪厌荆蛮，惟有江山兴未阑。
醉里人归青草渡，梦中船下武牙滩①。
野花零落风前乱②，飞雨萧条江上寒。
荻笋时鱼③方有味，恨无佳客共杯盘。
【注】　①青草渡与武牙滩均为峡州境内地名。②乱：这里有飞舞之意。
③时鱼：鲥鱼，为名贵食用鱼。
3. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A. 前两联回忆，诗人深情赞美峡州的山水风物，并常在“醉里”“梦
中”回到峡州。
B. 颈联写景，到了冬天，峡州野花飘落，一片狼藉，江上飞雨，让诗人特
别感伤。
C. 尾联抒情，诗人在享用当地物产的美味时，想起了好友，遗憾不能与好
友共享。
D. 这首诗的结构非常严谨，首联点明了题意，中间两联承接自然，尾联
富有情味。
√
解析：　“一片狼藉”理解错误，诗句意思是“即使是冬天，峡州也
有野花迎风起舞”；“特别感伤”不符合这首诗的情感基调。
4. 本诗和白居易《琵琶行并序》都写到自己的“迁谪”，二者表达的感情
有何不同？请简要分析。
参考答案：①本诗写自己被贬官到峡州，虽然厌恶那里的习俗，但对那
里的山光水色颇有兴味，表现出豁达乐观的思想感情。②白居易《琵琶
行并序》中的“迁谪”，是由琵琶女演奏悲愤的琵琶曲引起的，诗人感
慨“同是天涯沦落人”，流露出的是一种被贬后的愤懑之情。
解析：首先通读这首诗歌，理解大意；然后结合两首诗歌的内容，分析
鉴赏“迁谪”蕴含的不同感情；最后组织答案，概述作答。
三、阅读下面这首宋词，完成5～6题。
蓦山溪·梅
曹组
　　洗妆真态，不作铅花御。竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。黄昏院
落，无处著清香，风细细，雪垂垂，何况江头路。
　　月边疏影，梦到消魂处。梅子欲黄时，又须作，廉纤细雨。孤芳一
世，供断有情愁，消瘦损，东阳也，试问花知否？
5. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A. 上阕写梅姿态妖娆和高傲独立。“洗妆真态，不作铅花御”写梅天然
本色，不用胭脂花粉装扮，展现天然去雕饰之美。
B. 下阕化用林逋咏梅的名句“疏影横斜水清浅”，用月下“疏影”“梦
魂”“细雨”，营造了一种令人抑郁伤感的气氛。
C. 结句“消瘦损，东阳也，试问花知否”，词人自比东阳，已经日渐消瘦
了，还戏问花儿，尤显得超尘脱俗，潇洒飘逸。
D. 全词用清丽委婉的笔墨，咏叹梅花的清芳傲骨，表达了作者对梅花高
洁品格的赞赏之情，也抒发了对隐逸生活的向往。
√
解析：　“也抒发了对隐逸生活的向往”错误，全词以清丽委婉
的笔墨，细腻的笔触，咏叹了梅花的清芳傲骨，表达了作者对高洁
的梅花的赞赏之情，也带有一种期待被人赏识重用的渴望，没有对
隐逸生活的向往。
6. 古人在诗词中常用叠词来表情达意。请比较本词中叠词与李清照
《声声慢》中叠词“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在运用
上有何不同。
参考答案：①本词以叠词写人的触觉和视觉，绘景描物，无论是在院落
里，还是寒风吹过白雪茫茫的江边之上，孤芳自赏的寒梅，始终发出阵
阵的清香。②李词以叠词写人的动作、感受、心境，直接抒情，写出了
词人自己遭受不幸后的怅然若失、孤寂凄惨的精神状态，为全词定下悲
伤的基调。
解析：本词中的叠词“风细细，雪垂垂”从触觉和视觉的角度绘景描
物，表现了寒梅孤芳自赏，自始至终发出阵阵清香。李清照《声声慢》
中叠词，“寻寻觅觅”是写词人的动作，“冷冷清清”是写词人的感
受，“凄凄惨惨戚戚”是写词人的心境，直接抒发了词人的愁苦之情，
因为这首词是词人晚年的作品，所以写出了词人自己遭受不幸后的怅然
若失、孤寂凄惨的精神状态，为全词定下悲伤的基调。
四、阅读下面这两首唐诗，完成7～8题。
赠李愬仆射二首【注】
王建
（一）
和雪翻营一夜行，神旗冻定马无声。
遥看火号连营赤，知是先锋已上城。
（二）
旗幡四面下营稠，手诏频来老将忧。
每日城南空挑战，不知生缚入唐州。
【注】　唐宪宗元和十二年（817），军将李愬率军夜袭蔡州，一举生擒
贼首吴元济，平定淮西之乱。
7. 下列对这组诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A. 李愬率全营将士顶风冒雪一夜急行军，可见其部队军纪严明，战士斗
志昂扬。
B. 李愬手下将士骁勇善战，使用火攻烧毁敌营，仅靠先头部队就已攻下蔡
州城。
C. 第一首诗在节奏上张弛有度，前两句紧张急促，后两句写得轻松，别具
匠心。
D. 平叛的军队层层围困蔡州城，却久攻不下，朝廷的诏令频发更让老将
担忧为难。
√
解析：　“遥看火号连营赤，知是先锋已上城”的意思是：先头部队
已举火登上蔡州城，预先约定好的火号燃起，照亮了蔡州城的夜空。举
火为号，是为后续部队全面攻城做准备。所以“使用火攻烧毁敌营，仅
靠先头部队就已攻下蔡州城”的说法不恰当。
8. 这两首诗都写李愬平蔡之战，但各有侧重，请简要分析。
参考答案：①第一首正面写李愬雪夜奇袭蔡州，大获全胜，赞颂他杰出
的指挥才能；②第二首写其他平叛军队围城多日，却久攻不下，只能虚
张声势，彼此僵持，从侧面反衬李愬用兵之奇、建功之伟；③两首诗一
正一侧，突出李愬过人的胆识和谋略。
解析：结合诗歌标题“赠李愬仆射”及后面诗句的内容分析作答。标题
“赠李愬仆射”已暗示战役的胜利之必然及对李愬的赞美。第一首的
“马无声”“火号连营赤”等属于正面描写，第二首的“旗幡四面下营
稠”“手诏频来”等则属于侧面描写，都表现了李愬将军指挥若定和将
士们骁勇善战。
五、阅读下面这两首唐诗，完成9～10题。
休假日访王侍御不遇
韦应物
九日驰驱一日闲，寻君不遇又空还。
怪来【注】诗思清入骨，门对寒流雪满山。
晚出寻人不遇
白居易
篮舆不乘乘晚凉，相寻不遇亦无妨。
轻衣稳马槐阴下，自要闲行一两坊。
【注】　怪来：难怪，怪不得。
9. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A. 韦诗用“九日”与“一日”、“驱驰”与“闲”对举，表现出忙里偷
闲的难得与愉悦。
B. 韦诗“又”字表明诗人并非首次拜访王侍御；寒流和雪山意象，看似凄
冷实则不然。
C. “乘晚凉”意为乘坐着夜晚的凉风，与不乘篮舆形成对照，突出了诗人
的闲适之情。
D. 白诗写诗人在槐荫之下刻意放慢了骑马的速度，想要悠然漫步来享受
一两坊路程。
√
解析：　“乘”理解成“乘坐”错误，全句应理解为“趁着入晚凉风
习习，就不乘坐篮舆了”；再说结合第三句中乘马而行的交代，这里的
“乘”也不应理解成“乘坐”。
10. 寻友人不遇难免失落，但两诗中诗人一扫失落之情的原因不同，请简
要分析。
参考答案：①韦诗中，诗人先是失落，但意外从门前景色中悟得了友
人诗境清新脱俗的原因，赞叹之余惆怅被一扫而空。②白诗中，诗人
本应失落，但他怀一颗平常心面对得失，以觅得了漫步美景的闲情来
安慰自己。
解析：韦诗中，九日驱驰是欣然前往的，寻君不遇又空还是怅恼的，
友人诗思清入骨是值得欣赏的。白诗中“相寻不遇亦无妨”直接点明
了寻访不遇也没事，“轻衣稳马槐阴下”是说诗人在槐树树荫下让马
慢下来，“自要闲行一两坊”意即自是要慢行一两坊的路程。从“无
妨、轻衣稳马、闲行”几词可以看出诗人寻访不遇时并未伤心惆怅，
依然悠闲自得。
六、阅读下面这两首诗，完成11～12题。
牧牛儿
[宋]张载
牧牛儿，放牛莫放涧水西，涧水流急牛苦饥。
放牛莫放青草畔，牛卧得草儿亦懒。
儿懒随牛莫着鞭，几年力作无荒田。
雨调风顺租税了，儿但放牛相对眠。
有书时挂角，作画笑笼头。
短布逢长夜，逃名得上流。
一声何处笛，吹尽古今愁。
牧　牛
[清]戴移孝
吾道已沧洲，黄冠学牧牛。
11. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A. 张载认为涧水西不宜放牧，原因是溪涧中水流湍急，牛儿涉水吃草比
较凶险，如此一来牛会辛苦挨饿。
B. 张诗六、七句表面上在告诫牧童要怜惜牛儿几年力作的辛苦，不要随意
鞭笞，同时也暗含着对统治者的劝诫。
C. 戴诗三、四句写诗人牧牛、读书、作画的生活，嘲笑那些被笼头一样的
功名利禄羁绊的人，可见诗人的志趣和追求。
D. 戴诗的尾联写悠扬的笛声唤起了诗人内心的无限愁情，给整首诗笼罩
上了沉重凄清的氛围。
√
解析：　“给整首诗笼罩上了沉重凄清的氛围”理解有误，本诗尾
联宁静闲适，表达了诗人的隐逸情怀。
12. 两首诗都写牧牛，但用意并不相同。请结合诗句加以分析。
参考答案：①张诗借对牧童牧牛的殷殷劝诫，希望为官者能够善待百
姓，表达了对风调雨顺、百姓安居乐业、官民和谐的美好生活的期
许。②戴诗借事抒怀，借牧牛一事希望自己能够像牧童一样归隐乡
野，逃名自清，表达了自己的隐逸情怀。
解析：这两首诗都提到了牧牛，但意趣有所不同：前者表达了对百姓
的同情，后者更侧重自身品质的展现。借助这两首诗，可理解同一意
象在不同情境中所起的不同作用。

展开更多......

收起↑