专题四 古代诗歌阅读 突破点二 品鉴言外之旨,探寻诗歌理趣 课时作业·巩固提升(习题课件)-《直通名校》高考语文二轮复习

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专题四 古代诗歌阅读 突破点二 品鉴言外之旨,探寻诗歌理趣 课时作业·巩固提升(习题课件)-《直通名校》高考语文二轮复习

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(共27张PPT)
课时作业·巩固提升
一、阅读下面这首宋诗,完成1~2题。
有感三首(其一)
张耒
南风霏霏麦花落,豆田漠漠初垂角。
山边夜半一犁雨,田父高歌待收获。
雨多萧萧蚕簇寒,蚕妇低眉忧茧单。
人生多求复多怨,天公供尔良独难。
1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A. 诗的前两句用“麦花落”“初垂角”,写出了田家农作物的喜人长
势。
B. 用“犁”来修饰夜半所下的“雨”,贴合田家身份,可见春雨的充足。
C. 田父为及时春雨高歌,蚕妇则因思亲而生寂寞孤单,两者形成对比。
D. 诗中的叠词“霏霏”“漠漠”“萧萧”,既形象贴切,又富有音乐
性。
解析:“蚕妇则因思亲而生寂寞孤单”错误,诗中“蚕妇低眉忧茧单”是蚕妇因为这场风雨而担心蚕茧的收成,不是“因思亲而生寂寞孤单”。

2. 宋诗重理趣,往往借诗来表现人生哲理和生活道理。这首诗的最后两句
表达了什么理趣?请结合诗句简要分析。
参考答案:①事物的利弊是相对的。面对同一场雨,田父高兴而蚕妇忧
愁埋怨。②人生不能欲望太多。面对人生中的各种情况,不要埋怨,要
顺其自然。③立场不同,态度不同。同一场雨,不同的人立场不同也许
要求不同,要学会换位思考,体会天公的难处(体会他人的难处)。
解析:“田父高歌待收获”“蚕妇低眉忧茧单”,面对同一场雨,田父
高兴而蚕妇忧愁埋怨。可见事物的利弊是相对的。“人生多求复多
怨”,面对人生中的各种情况,不要埋怨,要顺其自然。多求不仅体现
在因人而异方面,就是在同一个人身上,要求也经常会因时而异。假如
这场春雨早下一个月,则农夫与蚕妇的喜忧怕就正好相反。有农谚“三
月干到沟底白,青草变成麦”,此时下雨,不利于小麦分蘖发棵,直接
影响到夏收的质量,相反,这场及时雨却能滋润桑树多产桑叶,无异于
为春茧的丰收递上了一张保单。所以立场不同,态度不同。同一场雨,
不同的人立场不同也许要求不同,要学会换位思考,体会天公的难处
(体会他人的难处)。
二、阅读下面这首宋诗,完成3~4题。
次韵监试潼川提刑张兵部有怀家山木犀①
魏了翁
形安宇泰即吾乡,花解随人到处黄。
何事归心起张翰②,有来妙语出君房③。
荣枯境里自殊观,造化机中无别香。
不见儋州④安乐法,随花随客作重阳。
【注】 ①木犀:桂花。②西晋张翰在洛阳做官时,见秋风起,想起
家乡的莼菜羹、鲈鱼脍,便弃官而归。③君房:贾捐之,字君房,西
汉著名政治家、文学家,有“君房下笔,言语妙天下”之称。④儋
州:此处指苏轼。
3. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A. 首联中表达了作者随遇而安的心态,眼前的桂花好像也知晓人的心
意,开得灿烂金黄。
B. 颔联运用张翰和贾捐之的典故,言明这涌起的归乡之情,即使君房的妙
语也难以消解。
C. 尾联作者思及东坡居士远谪儋州依然安乐如故之事,表露出自己潇洒与
从容的心境。
D. 本诗议论新奇警策,深刻精彩,将说理寓于形象中,衔接自然流畅,
语句富有启发性。

解析: “即使君房的妙语也难以消解”理解有误,诗中说的是有如
君房写的那般的妙语来开解自己。
4. 有俚语曰:“笼鸡有食汤锅近,野鹤无粮天地宽。”请结合本诗第五
句,谈谈你对这句俚语的理解。
参考答案:①笼中的鸡虽然有人喂食,但面临的是被宰杀蒸煮的命运;
野外的鹤虽然饥肠辘辘,但在它面前却有宽广无边的天地。②笼鸡三餐
无忧,野鹤食不果腹,二者当下的不同境遇对应着“荣枯”;“殊
观”,即用别样的视角看问题,笼鸡面临宰杀,野鹤却可自由地翱翔天
地之间,二者未来的命运也是另一番“荣枯”。③正因为世事无定、祸
福得失互相倚伏转化,所以更需用发展变化的眼光看待问题。
解析:“笼鸡有食汤锅近,野鹤无粮天地宽。”这句话的意思是囚
在笼里饲养的鸡,没有食物之忧,但易在育壮养肥之际被人炖食;
而生于远山栖于野林的鹤,虽终日没有固定食肴和居所,却拥有令
其自由翱翔的广阔天地。魏了翁诗的颈联“荣枯境里自殊观,造化
机中无别香”,作者悟出自然之理,认识到事物有其自身运作的规
律,世事无定,祸福得失相互转化,要用发展变化的眼光看待问
题,不必患得患失,伤心抑志。
三、阅读下面这两首宋诗,完成5~6题。
西 楼
曾巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。
城 南
曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
5. 下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A. 《西楼》前两句从视觉和听觉角度描写了急雨来临前的景象。
B. 《西楼》第三句是由写景转向抒情的过渡,同时又照应了题目。
C. 《城南》前两句写春雨迅猛,池塘水满,群山高低不齐,两边山路崎
岖。
D. 《城南》这首诗清新隽永,婉曲蕴藉,寓意深刻,与《西楼》风格不
同。
解析: “两边山路崎岖”错误。“路东西”是指东边西侧,山
路崎岖。

6. 有人认为,曾巩这两首诗,《西楼》充满“情趣”,《城南》充满“理
趣”。请结合诗歌内容简要分析。
参考答案:①情趣:急雨将至,诗人反而挂起帘子,为的是能饱览“千
山急雨来”的壮观景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了其内心的豪
情,一个“卧”字,也尽展诗人的雍容气度。②理趣:诗人将桃花、李
花容易凋谢与小草青色长久相对比,暗示了这样一个哲理:平凡的事物
往往有更强的生命力。
解析:情趣:《西楼》三、四句意思是,“我”站在楼上把四面的帘子
高高挂起,然后静静地躺下,欣赏着暴雨,欣赏着雨中重峦叠岫的风
采。按常理推测,风雨将至之际,应当闭窗。但诗人偏要敞开四面窗
户,颇出人意料,似乎逆情悖理,在“山雨欲来风满楼”之时,只有垂
帘,一般不会挂帘。但这恰恰是真情的流露,诗人想“卧看千山急雨
来”,已经到了痴情的地步,因而能够使人思而生奇趣,并且一个
“卧”字,也尽展诗人的雍容气度。理趣:《城南》三、四句雨后两幅
小景:昔日绚丽似锦的桃李经受不住暴雨袭击的考验,已经零落殆尽,
结束了一年一度的短暂青春;而惟有一片青草,不仅未被摧毁,反而翠
绿欲滴,并且长得齐齐整整,毫无零乱倒伏之状。这暗示哲理:桃李虽艳丽,生命力却弱;青草虽朴素,生命力却甚强,即平凡的事物往往有更强的生命力。
四、阅读下面这首诗,完成7~8题。
桃 花
林古度①
几树桃花一色红,野人篱落见春风。
种来无意看偏好,开到多时赏复空。
可奈蝶蜂群采处,亦闻鸡犬数声中。
曾宜潘岳②《闲居赋》,别有芳名自不同。
【注】 ①林古度:字茂之,明末清初诗人。明亡后,家财尽失,以遗民
自居。②潘岳:西晋文学家,有才名,做官多次,后因母病去官,时年五
十岁。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A. “几树”与“一色”两个数量词巧妙地点出篱笆旁桃花盛开、颜色纯
粹的美景。
B. 鸡犬与蜂蝶相和,“鸡犬数声”与《桃花源记》中的“鸡犬相闻”异曲
同工。
C. 诗人认为潘岳《闲居赋》中描写的桃花比“篱落”旁的桃花更具有美
名。
D. 本诗从不同角度描写桃花,借桃花寄托自己对隐居生活的向往之情。
解析: 诗中是说此处桃花与潘岳《闲居赋》中的桃花相比,“别有
芳名”,更胜一筹。

8. 钱锺书先生《谈艺录》云:“若夫理趣,则理寓物中,物包理内,物秉
理成,理因物显。”请分析本诗颔联蕴含的理趣。
参考答案:①无意栽种的桃花却格外好看,寓意着有时候我们没有
刻意去追求某些东西,反而会得到意想不到的好结果;②花开多时
未欣赏,等去欣赏时,花期已过,期待成空,寓意着人们应该珍惜
眼前的美好事物,不要错过;③颔联借桃花寄寓着世间万物盛衰互
化、辩证统一的哲思。
解析:“理趣”指义理情趣,思理情致。颔联的意思是:本来,只是
“我”随意栽种的桃树,此刻看起来,却特别美好。美丽的桃花开得那
么盛那么繁,欣赏的时候又好像哪一朵都没看清。①上句中,诗人写自
己当初只是无意种桃,桃花却如此灿烂,侧面表现了桃花顽强的生命
力。寓意着有时候我们没有刻意去追求某些东西,反而会得到意想不到
的好结果。②下句中,诗人借助写面对繁盛桃花时目不暇接、应接不暇
的状态,突出了桃花“多”的特点。③颔联借桃花寄寓着世间万物盛衰
互化、辩证统一的哲学思想。
五、阅读下面这首宋词,完成9~10题。
临江仙·送钱穆父①
苏轼
  一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,
有节是秋筠。
  惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我
亦是行人。
【注】 ①钱穆父:与苏轼同朝为官,因直言得罪权贵而被外放。②
改火:古代钻木取火,四季换用不同木材,称为“改火”,这里指年
度的更替。
9. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A. 词首句“三改火”“天涯踏尽”,写时空角度的旷远,暗含离别沧桑
又不失洒脱。
B. “有节是秋筠”句,既赞美了钱穆父坚贞耿介的操守,也暗含二人志同
道合之意。
C. “尊前不用翠眉颦”句,与王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”的劝慰意
有共通处。
D. 词的最后一句格局大开,表示“我们”在这人世间皆为过客,应该直
面困难,迎难而上。

解析: 最后一句是说“人生就是座旅店,我也是匆匆过客”,表达
的是对钱穆父的劝慰,洒脱旷达,并非“直面困难,迎难而上”之意。
10. 本词虽是赠别词,却蕴含哲理,于日常送别中写出新意。请结合全
词,谈谈你的认识。
参考答案:①送别从回忆写起,赞友人虽三年宦海沉浮,仍保持耿介
风节和达观心态;写眼前别离,孤帆夜行、月色微云,歌姬蹙翠眉,
虽惆怅惜别,却言不用为此悲戚。②结尾逆旅喻人生,既然人人皆过
客,又何必述离殇?以对友人的慰勉和开释,收束全词,表达得失两
忘、万物齐一的人生态度。
解析:作者以放达释然的人生态度送别好友钱穆父,认为如同无波古
井、有节秋筠的品质是最为难能可贵的,做人就要对于人生的起伏不
以为意,作者称赞好友的同时也以此自况。词的下片,作者提出不必
为分分合合而频蹙翠眉,因为人生本来就是一个旅店,每个人都是奔
波在旅途之中的,只要活着就没有哪一站会是终点站,对于这些应该
要以平常心对待。
六、阅读下面这首宋词,完成11~12题。
水调歌头
管鉴
同子仪、韦之登舟青阁,用韦之韵
  秋色浩无际,风露洗晴空。登临江山胜处,楼倚最高峰。好是夕阳低
后,四野暮云齐敛,遮尽远山重。城郭参差里,烟树有无中。
  坐间客,才论斗,气如虹。挥毫万字,举双白眼送飞鸿【注】。莫问梅
仙丹灶,休觅山灵蕙帐,追忆采芝翁。便草凌云赋,归奏大明宫。
【注】 白眼送飞鸿:指以阮籍和嵇康为代表人物的魏晋风度。
11. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A. 开篇“浩”“洗”二字描绘秋色的壮美,起笔不凡,足见词人襟怀。
B. 词人登临山巅,但见黄昏时分暮云四合,掩映群山,意境开阔渺远。
C. 暮霭下的城郭、烟树参差错落,若有若无,宛如一幅绚丽的山水画。
D. 下片由景及人,写词人和坐间朋友才华横溢,谈吐高雅,气度不凡。
解析: “城郭参差里,烟树有无中”两句所描绘的画面并不具备
“绚丽”的特征。

12. 下片表达了词人怎样的人生态度?请结合作品简要分析。
参考答案:①像魏晋名士一样,不理会世人的评价,追求独立的人
格;②不去求仙问道,拒绝归隐山林;③积极进言,希望建功立业,
有文人的责任担当。
解析:“举双白眼送飞鸿”,写出了词人挥毫时的状态。“白眼”指
朝上或朝两边看时露出的白眼珠,表示轻蔑或厌恶,此处用典,表达
了作者仰慕魏晋文人的风度,想像他们一样不理会别人的评价,追求
独立人格。“梅仙丹灶、山灵蕙帐”指代仙人生活、长生不老、隐居
之士,“莫问”指不去过问、不去追求,表达了词人对寻仙问道、归
隐生活的厌弃。“便草凌云赋,归奏大明宫”,这显示出词人有着远
大的志向和抱负,希望以自己的才华为国家作出贡献,体现了一个文
人的责任和担当。综上所述,下片通过描绘词人的才华、追求和志
向,展现了他自信、淡泊名利且积极入世的人生态度。

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