资源简介

(共32张PPT)
单元3 活动二
在线生成数据图表
（湘科版）四年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
从人口数据变化理解社会问题，增强社会责任感，学会利用数据为社会决策提供科学依据。
借助国家数据网生成图表等功能，掌握数字化工具进行学习与创新，提升信息素养。
利用数据处理工具筛选、统计数据，锻炼运用算法思维解决问题的能力，学会高效处理信息。
过分析人口等数据图表，培养从数据中获取信息、发现规律的意识，提升对数据价值的敏感度。
03
新知讲解
昕昕分析一天之中不同时段的体温，探究人体体温的变化规律。
商场统计每个月的销售额，研究商品销售的变化趋势。
03
新知讲解
气象部门通过计算和分析，预测和发布未来天气情况。
交通部门对比分析往年的数据，预测今年国庆假期高铁出行人数。
03
新知讲解
体验探索
为探究我国总人口数量的变化，昕昕和亮亮使用国家数据网提供的数据处理工具，在线生成了如下的数据图表：
03
新知讲解
1.观察两个图表，它们展示的是什么数据？
这两个图表展示的是2019 - 2023年我国年末总人口（以万人为单位）的数据。左侧的表格以数字形式呈现每年的具体人口数量，右侧的折线图则以图形化的方式展示这些数据随时间的变化情况。
体验探索
03
新知讲解
2.对比这两张图表，说一说它们各自的特点。哪张图更能直观体现我国总人口数量的变化趋势？
表格的特点：能够精确地显示出每一年我国年末总人口的具体数值，便于进行准确的数据查询和比较。
折线图的特点：折线图通过将各个年份的数据点连接成线，能够非常直观地反映出数据的变化趋势。
更能直观体现变化趋势的图表：折线图更能直观体现我国总人口数量的变化趋势。因为它通过线条的起伏，能够让我们一眼就看出人口数量是在上升、下降还是保持稳定。
体验探索
03
新知讲解
在线统计分析数据
借助国家数据网提供的统计、筛选等功能，可以在线对数据进行统计与分析，方便又快捷。
例如，通过“数据管理”菜单中的“MIN 最小值”命令可以快速求出最近10年我国男性和女性人口数最少的年份。
最近 10年，我国男性人口数最少的年份是2014年，女性人口数最少的年份也是 2014年。
03
新知讲解
在线统计分析数据
通过筛选找出符合条件的数据，可以帮助我们从不同角度观察和分析数据，获取有价值的信息。
例如，通过筛选，找出我国总人口数大于14亿的年份。
从 2017年开始，我国总人口超过 14 亿。
03
新知讲解
在线统计分析数据
统计或筛选得到的结果，可以以数据图表的形式保存并下载到本地。
03
新知讲解
生成图表探寻趋势
图表能增强数据的直观性和可读性，还能清晰展现数据之间的关系和事物变化的规律。
国家数据网提供了自动生成图表的功能，可根据需要选择合适的图表来呈现统计分析后得到的数据。生成的图表也
可以下载保存。例如，用折线图呈现我国近10年的总
人口数，以探究总人口数的变化规律。
03
新知讲解
生成图表探寻趋势
03
新知讲解
生成图表探寻趋势
通过图表，可以清晰地看出近几年我国人口总量增长放缓并在 2022年首次出现下降。进行对比分析时，用图表的形式来呈现，更有利于分析数据之间的差异，发现规律，预测未
来的走向。例如，可将2014——2023年我国0~14岁人
口和65岁及以上人口数据进行对比，并生成如下图表。
03
新知讲解
生成图表探寻趋势
03
新知讲解
认真观察以上数据图表，完成填空。
探究实践
发现 ①2014-2018年，我国0~14岁人口逐年 ， 2019年出现 ， 年达到最大值；从2021年开始 。
②2014-2023年，我国65岁及以上人口逐年 。
预测 未来几年，0~14 岁人口可能呈 趋势；65岁及以上人口可能呈 趋势。
总结 为了优化人口结构，应对人口老龄化，我们国家实行
政策。
增加
下降
2021
下降
增加
下降
增加
三孩
03
新知讲解
探究实践
通过数据分析，发现、总结数据中蕴含的规律，并运用规律对事物的发展变化进行预测，可为决策提供科学的依据。
03
新知讲解
练习提升
1.对比分析 2019-2023年我国男性人口和女性人口的数据在线生成如下数据图表。
从图中可以看出，2019-2023年，每一年我国男性总人口数都比女性总人口数 (多或少)；男性总人口数最少的是 年，女性总人口数最少的是 年。
多
2023
2019
03
新知讲解
练习提升
2.我国城市化发展迅速。对比分析最近10年城镇人口和农村人口数据并在线生成图表，尝试预测未来几年城镇人口和农村人口的变化趋势。
从当前趋势判断，在我国城市化进程推进下，城镇人口大概率持续增加，农村人口可能持续减少。这是由于更多农村人口为追求更好就业和生活条件向城镇迁移。不过，这只是基于当下趋势的预测，实际情况会受国家政策、经济发展等诸多因素影响。
03
新知讲解
开拓视野
多样化的图表
图表是数据分析的好帮手。在进行数据分析时，图表不同传达的信息也有所不同。
03
新知讲解
开拓视野
一般来说，柱形图和折线图都能用于趋势分析。其中，柱形图使用柱形高度表示数量变化，主要用于呈现一段时间内数据的变化、趋势和差异等；
03
新知讲解
开拓视野
折线图通过波动的线条，可以直观地表示数据随时间变化的趋势。
04
课堂练习
1、 2019 - 2023 年我国总人口数量变化趋势的图表中，折线图的优势是？
A. 能精确显示每年的人口数量 B. 能直观体现人口数量的变化趋势
C. 能展示人口数量的具体构成 D. 能对比不同年份人口数量的差异
2、通过筛选功能找出我国总人口数大于 14 亿的年份，所依据的筛选条件是？
A. 小于 B. 大于 C. 等于 D. 不等于
B
B
04
课堂练习
3、以下哪些属于数据分析的应用场景？
A. 昕昕分析一天之中不同时段的体温，探究人体体温的变化规律。
B. 商场统计每个月的销售额，研究商品销售的变化趋势。
C. 气象部门通过计算和分析，预测和发布未来天气情况。
D. 交通部门对比分析往年的数据，预测今年国庆假期高铁出行人数。
4、关于图表的作用，下列说法正确的是？
A. 能增强数据的直观性和可读性 B. 能清晰展现数据之间的关系
C. 能帮助发现事物变化的规律 D. 能直接预测未来的具体数据
5、判断题：在对数据进行统计分析时，只能使用一种图表来呈现结果。（ ）
A、B、C、D

A、B、C
05
拓展延伸
1、用deepseek画动态数据图
05
拓展延伸
2、人口结构变化对社会经济影响深远。
0-14岁人口数量关乎未来劳动力供给，进而影响产业结构与经济增长模式；
65岁及以上人口增加，既加重养老保障压力，又催生养老产业。
同时，老龄化会改变消费结构，老年人更注重医疗保健、休闲娱乐消费，对时尚潮流商品需求则有所降低。
05
拓展延伸
3、人口老龄化应对措施。
发展养老产业
鼓励社会资本投入，建设多样化养老机构，如高端养老社区、医养结合机构等；开发老年旅游、老年教育等服务，满足老年人精神文化需求。
05
拓展延伸
3、人口老龄化应对措施。
调整生育政策
适当放宽生育限制，出台生育奖励措施，比如现金补贴、税收优惠 ，减轻家庭养育孩子的负担，提高生育意愿。
07
课堂总结
《在线生成数据图表》课程小结：通过学习，我们了解到在线生成数据图表是数据分析的重要手段，能将复杂的数据直观呈现。我们学会了利用国家数据网的工具生成图表，比如折线图、柱状图等，还掌握了筛选和统计数据的方法。这些技能让我们能更清晰地观察数据变化趋势。老师教我们如何根据需求选择合适的图表类型，以及如何解读图表信息，这些知识让我们对数据分析更有信心了！
08
板书设计
在线生成数据图表
一、在线统计分析数据
二、生成图表探寻趋势
课后作业:
1、尝试在国家数据网查找近10年我国城镇人口和农村人口的数据，生成相应图表并分析。
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