资源简介

(共41张PPT)
单元4 活动二
在线安全记心中
（湘科版）三年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够在网络环境中遵守法律法规，负责任地发布和传播信息，不制造或传播虚假信息。
能够利用网络资源进行学习和探索，同时教会他们如何安全地在线搜索、交流和分享信息。
能够分析和评估网络信息的能力，教会他们如何通过查看信息来源、多渠道交叉验证等方法来判断信息的可靠性。
能够对网络安全的敏感性和警觉性，使他们能够识别和避免网络诈骗、虚假信息和不良网站。
03
新知讲解
纷繁的网络信息
陌生人的电子邮件
03
新知讲解
未知的网页链接
应用程序的中奖提醒
03
新知讲解
体验探索
网络世界五彩缤纷，乐趣无限，但也暗藏着风险，一不小心，就可能给我们带来伤害和损失。作为数字时代的公民，你是否具备在线安全意识 请填写下面的调查问卷(可在老师的指导和帮助下，以在线形式完成)。
03
新知讲解
体验探索
03
新知讲解
1.查看调查问卷的结果，对比不同的选项，说说各自的理由。
面对真假难辨的网络传言，你采取的态度是
宁可信其有，不可信其无，无风不起浪：这种态度可能会导致盲目相信未经证实的信息，从而助长谣言的传播。
独立思考，保持谨慎，不会盲目相信：这是比较理性和负责任的态度，有助于避免被虚假信息误导。
与我无关，置之不理：这种态度可能会忽视了作为公民参与社会监督和维护网络环境的责任。
体验探索
03
新知讲解
2.你认为守护在线安全重要吗 为什么
答案：非常重要
个人信息保护：在线安全措施有助于保护个人信息不被非法获取和滥用，如身份证号、银行账户、家庭住址等敏感信息。
财产安全：通过防止网络诈骗、钓鱼网站和恶意软件，可以避免财产损失。
隐私权：在线安全有助于维护个人隐私权，防止个人信息被公开或用于不正当目的。
体验探索
03
新知讲解
信息鉴别有方法
互联网是巨大的信息宝库，也是一个虚拟的世界，人人都可以在网上发布或转载信息，导致网络信息纷繁复杂、真假难辨。
03
新知讲解
信息鉴别有方法
03
新知讲解
信息鉴别有方法
我们只有自觉抵制不良信息、有害信息，并掌握鉴别信息的方法，练就一双“火眼金睛”，才能自由、安全地畅游在网络世界里。
03
新知讲解
信息鉴别有方法
可通过查看信息来源、多渠道交叉验证、判断是否符合逻辑、搜索官方辟谣信息等方法，对信息的真伪进行鉴别。
03
新知讲解
信息鉴别有方法
信息来源是否可靠直接影响着信息的可信度。官方媒体发布的信息更具权威性;非官方媒体发布的信息，需要谨慎对待。
03
新知讲解
信息鉴别有方法
真实的信息一般会通过多平台、多渠道发布。可在多个平台中搜索，或多个渠道核实，对信息进行“交叉验证”
03
新知讲解
信息鉴别有方法
包含具体时间、地点和人物，配有图片、数字和完整视频等的信息可靠性更高。前后矛盾、不符合常理、有明显逻辑问题的信息，往往不可信。
03
新知讲解
信息鉴别有方法
可通过官方辟谣平台或借助专门的辟谣工具，如“中国互联网联合辟谣平台查验信息的真伪。
03
新知讲解
防范网络诈骗
网络给生活和学习带来便利的同时，也给了不法分子可乘之机，层出不穷的诈骗手段让人防不胜防。我们要增强安全意识，做到防范于心、反诈于行，学会自我保护。
03
新知讲解
防范网络诈骗
访问正规网站，不浏览不良网站。
不点击未知链接或下载来源不明的附件。
不轻易相信网上的广告及中奖等信息。
03
新知讲解
防范网络诈骗
“扫一扫”需谨慎,不扫描来源不明的二维码。
免费 Wi-Fi 谨慎连接，不使用不安全的 Wi-Fi.
对于无法确定真假的信息，要第一时间向父母或老师请教。
03
新知讲解
防范网络诈骗
“国家反诈中心”应用程序是打击、防范、治理网络犯罪的利器，是人民群众防诈、反诈的“防火墙”。安装此应用程序，可以在遭遇网络诈骗的第一时间收到提醒，及时识破骗子的陷阱，避免财产损失和个人信息泄露。
03
新知讲解
防范网络诈骗
通过在线搜索，了解常见的网络诈骗手段及危害，并与小组成员探讨防范措施。
探究实践
手段：网络购物诈骗：诈骗者发布虚假购物信息，利用消费者的心理特点，通过扫描二维码或点击购物链接，要求先支付保证金等方式骗取钱财。
危害：个人信息泄露，诈骗过程中受害者可能无意中透露了自己的敏感信息。
防范：提高警惕：面对网络信息，应保持警惕，不轻信、不轻传未经核实的信息。
03
新知讲解
在线交友需谨慎
网络架起了沟通的桥梁，通过网络我们可以结识天南地北的朋友。在线交友需谨慎，既要以礼相待又要保持警惕，时刻将在线安全记心中。
03
新知讲解
在线交友需谨慎
不要随意加陌生人为好友，更不能随意与陌生网友见面。
03
新知讲解
在线交友需谨慎
在线交流时，不透露个人真实姓名、家庭住址、身份证号等个人隐私信息。
03
新知讲解
在线交友需谨慎
不轻信对方的说辞，对索要或赠送礼物、钱财等行为，保持警惕。
03
新知讲解
1.维护上网环境安全是我们共同的责任，遇到不良信息可以举报。访问中央网信办(国家互联网信息办公室)违法和不良信息举报中心网站，通过“举报指南”了解有关互联网违法和不良信息的举报方式。
练习提升
03
新知讲解
2.在老师或家长的指导下，下载和安装反诈APP，并了解它的作用。
练习提升
返诈APP作用：
诈骗预警：APP可以提供诈骗电话、短信和网址的预警，帮助用户识别和避免潜在的诈骗。
风险查询：用户可以通过APP查询某个电话号码、网址或APP是否存在诈骗风险。
安全教育：APP内通常包含网络安全知识和诈骗案例，提高用户的安全意识。
03
新知讲解
法律守护网络安全
《中华人民共和国网络安全法》规定，任何个人和组织不得利用网络从事编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。
开拓视野
03
新知讲解
同时，国家依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动为未成年人提供安全、健康的网络环境。
开拓视野
03
新知讲解
网络安全
04
课堂练习
1、下列不属于网络安全风险的是？
A. 陌生人发送的电子邮件 B. 官方媒体发布的新闻
C. 未知来源的网页链接 D. 不明的中奖提醒
2、鉴别网络信息真伪的可靠方法是？
A. 只看一个平台的信息 B. 查看信息来源是否为官方媒体
C. 盲目相信转发量高的内容 D. 不验证直接传播
B
B
04
课堂练习
3、防范网络诈骗的措施有？
A. 不点击未知链接或下载不明附件 B. 安装 “国家反诈中心” APP
C. 对中奖信息保持警惕，不轻信 D. 随意添加陌生人为好友并透露住址
4、鉴别网络信息的方法包括？
A. 查看信息来源是否为官方渠道 B. 多平台交叉验证信息
C. 检查信息是否包含具体时间、地点、证据 D. 借助官方辟谣平台查验
5、判断题：网络上的信息只要转发量高，就一定是真实可信的。（ ）
A、B、C

A、B、C、D
05
拓展延伸
1、网络安全小课堂
05
拓展延伸
2、学习网络安全对青少年有什么好处？
保护个人信息：
学习网络安全可以帮助青少年保护自己的个人信息不被泄露或滥用。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好的学习网络安全？
参加网络安全课程：
通过学校或在线课程学习网络安全的基本知识和技能。
05
拓展延伸
4、有什么常见的网络安全运用场景？
在线购物：
在进行网上购物时保护个人支付信息和交易安全。
07
课堂总结
《在线安全记心中》课程小结：通过学习，我们了解到好多保护自己不被网络骗子盯上的方法。老师教了我们怎么设置复杂的密码，还告诉我们不要随便点击那些看起来奇怪的链接。我们还知道了，就算在网上，也要做负责任的人，不传谣不信谣。最酷的是，我们还学会了怎么用那些安全工具，比如防火墙和杀毒软件，感觉像有了超能力一样！让我们一起变成网络小卫士。
08
板书设计
在线安全记心中
一、信息鉴别有方法
二、防范网络诈骗
三、在线交友需谨慎
课后作业:
1、请在家长的陪同下下载反诈APP并研究反诈APP的功能。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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