资源简介

第一单元 珍惜青春时光质量评估
一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1．进入中学，小方各方面变化都很大。下列表现属于青春期生理发育特点的是( )　　
A.个子猛长，长出了喉结，脸上还长了不少小痘痘
B．觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，遇到点小事就冲动
C．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
D．开始了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
2．青春期的心理充满矛盾，对此认识正确的是( )
A.这是我们成长过程中不正常的心理现象，必须重视
B．这是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
C．这些矛盾必然会成为我们成长的障碍和阻力
D．我们必须勇于正视、认真分析、积极解决这些矛盾，保持青春期的心理健康
3．青春是生命中的华彩乐章，它带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。要奏好青春乐章，我们应( )
A．悦纳生理变化，调适矛盾心理
B．封闭自己内心，保守青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春快乐
D．穿着标新立异，展现青春风采
4．为化解青春期的烦恼，某中学开展了以“化解青春烦恼”为主题的讲座活动。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是( )
①处于青春期的男生长出胡须是不正常的
②生理变化既有积极影响也有消极影响　③我们既要追求外在美，也要展现内在美　④青春期的我们只会为生理变化而烦恼
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色，并能激发内在的积极性和创造力。下列关于男女交往的观点，你认为正确的是( )
A．不利于形成竞争意识
B．不利于个性特长的发展
C．容易引起早恋现象，应坚决制止
D．有助于学习对方的长处
6．现在很多学校都会开展小组合作学习，每个小组里既有女生，也有男生。在与异性同学讨论问题时，我们应( )
A．语言文明，自然大方
B．无视性别，东拉西扯
C．称兄道弟，亲密无间
D．脸红心跳，不敢直视
7．七年级女生小琴性格大大咧咧，与男生关系很好，经常在一起玩闹。渐渐地，班里有一些同学私下里议论纷纷，认为小琴与某些男生关系不寻常。对此，小琴觉得很委屈。以下给小琴的建议，正确的是( )
①主动向家长和老师求助　②远离议论自己的同学　③掌握与异性交往的尺寸　
④不再与男生来往
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
8．随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们( )
①通过正规途径获取性知识　②树立正确的性观念　③隐瞒与性有关的各种问题　④接受正确的性教育
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
9．一名留守女生遇到生理期难题时，手足无措，误认为自己得了重病。网友评论：学校加强初中生性教育刻不容缓。学校加强初中生性教育( )
①方法要得当　②有利于学生树立正确的性观念　③方式有很多　④能杜绝性骚扰和性侵害现象
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．道德与法治课堂上，同学们自编、自导、自演情景普法短剧《预防性骚扰，从我做起》。参加这一活动有利于同学们( )
①增强安全意识，维护合法权益　②提高预防能力，有效应对性骚扰　③掌握应对方法，学会自我保护　④敢于和善于抵制性骚扰，制裁犯罪分子
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
11．七年级的小萱在假期阅读了小说《平凡的世界》，她时常会为小说中的人物命运而长时间沉浸在自己的思考和遐想中。这反映了青春期的情绪特点是( )
A．情绪反应强烈 B．情绪波动大
C．情绪细腻 D．情绪的闭锁性
12．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁。在下雨时，他诗兴大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明( )
A．随着外部环境的变化，情绪也会发生变化
B．个人的性格特点会影响个人的情绪
C．对事物的观念和看法会影响我们的情绪
D．情绪的作用非常神奇，影响我们的行动
13．读漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》(据郑辛遥作品改编)。下列对其寓意理解正确的是( )
A．情绪复杂多变，只能顺其自然
B．进行认识调节，能够调节情绪
C．传递美好情感，需要学会表达
D．体验负面感受，可以丰富阅历
14．2岁的我“妈妈抱抱我”；12岁的我“妈妈不理解我”；22岁的我“很担心妈妈的身体”；32岁的我“妈妈真不容易”。“我”对妈妈的情感变化说明了( )
①情感与我们的想象力和创造力有关
②情感会随着生活经历不断积累、发展
③人们通过情感来体验生命、体验生活
④情感是不稳定的、易变的
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
15．在观看完神舟十九号载人飞船成功发射后，某校七年级(1)班的同学为航天员们的英雄壮举深感自豪，并在校内发出了“学习航天英雄，争做新时代好少年”的倡议。这充分说明( )
①美好情感促进人的精神发展　②正面情感比负面情感更有意义　③负面情感能转化为成长动力　④美好情感需要我们积极传递
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列做法能让我们体味到美好情感的是(B)
①阅读一本经典名著　②收到一张生日贺卡　③观看一部暴力电影　④做一件帮助他人的事
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
二、非选择题(共52分)
17．【青春矛盾　我有章法】
进入中学后，小成觉得自己不是小孩子了，不喜欢爸妈干涉自己的事情，可碰上“大麻烦”又渴望爸妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四；总觉得长大了，可还是经常做傻事……青春期的矛盾心理有时让小成非常烦恼。
请你告诉小成该如何正确处理这些心理矛盾。(8分)
18．【青春萌动　正确交往】
放学前，小航在书桌里发现了一张叠得方方正正的小纸条，上面写着：“喜欢你课堂上回答问题时自信睿智的眼神，喜欢你球场上奋力奔跑时的身影，喜欢你和同学们在一起时开心爽朗的笑声……我想和你成为最知心的朋友，期待着你的回音。”清秀的字体小航很熟悉，小航对她也很有好感。
请结合所学知识，说说你对这种“好感”的理解。(8分)
19．【青春思辨　健康成长】
某校开设了“春耕”劳动教育课程。在劳动中，男生女生积极参与、共同合作，男生主要负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的共同努力下，“春耕”进展顺利。对此，小辰和小欣同学发表了以下看法。
请你对两名同学的看法予以简要评析。(8分)
20．【热爱伟大祖国　担当时代责任】
《中华人民共和国爱国主义教育法》规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。
(1)开展爱国主义教育，会增强青少年学生的哪些情感体验？(6分)
(2)在青少年时期，我们为什么要高度重视对这些情感体验的培养？(8分)
21．【学会管理情绪　争做阳光学生】
某校七年级(1)班正在开展“学会管理情绪，争做阳光学生”的主题分享会，请你参与活动。
日记分享 学科解读
日记一：2024年12月9日，晴 小张：这周我把数学强项考砸了，试卷发下来后，我冷静地分析出错原因，并进行了错题订正，心里感到舒坦了很多，最近我学习劲头很足 ①
日记二：2024年12月15日，多云 小李：英语考试时，我因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，之后的几天吃不下饭、睡不着觉　 ②
日记三：2024年12月22日，小雨 小郑：今天真是倒霉的一天，就因为我不擅长朗诵，断句断得不好，小金就嘲讽我，我当时非常恼火，转身就走了，我再也不想参加排练了 ③
(1)运用所学，分析上述三名同学的情绪体验。(6分)
(2)结合日记中三名同学的表现，运用所学，撰写一份情绪管理行动计划书。(8分)
情绪管理行动计划书 情绪管理，就像指引我们航行的灯塔，让我们在茫茫人海中能自信迎接挑战。就让我们从以下几个方面努力，做自己的“情绪小管家”吧！ ①_________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________ ③___________________________________________________________________ ④__________________________________________________________________
1．A　2.D　3.A　4.B　5.D　6.A　7.C
8．B　9.A　10.A　11.C　12.A　13.B
14．A　【解析】 “我”对妈妈的情感变化说明人们通过情感来体验生命、体验生活，情感会随着生活经历不断积累、发展；②③正确且符合题意，①不符合题意；情感是相对稳定的，④错误。故选A。
15．B　16.B
17．①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”等。(答出两点给6分，答出三点给8分)
18．①在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。②在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。③真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。④面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理等。(每点2分)
19．小辰的看法正确，小欣的看法错误。理由：①男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。④只要我们把握好尺度，做到言谈得当、举止得体，异性之间的友谊就会成为我们青春美好的见证等。(判断2分，理由6分，任答三点即可)
20．(1)爱国情感、正义感、责任感、自豪感、崇敬感等。(每点2分，任答三点即可)
(2)①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。⑤重视对爱国情感、责任感的培养，有利于增强我们的爱国热情和责任意识，为实现中华民族伟大复兴续写新篇章等。(每点2分，任答四点即可，其他合理表述亦可酌情给分)
21．(1)①情绪影响着小张的观念和行动，小张采用认知调节法调控情绪，激励自己默默克服困难，努力向上。②消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响，小李要正确地调节消极情绪，将压力转化为动力。③小郑没有合理表达情绪，也没有正确调控情绪。人的情绪会相互感染，对于同学的嘲讽，小郑要学会选择合适的场合，用合理的方式表达自己的意见，指出对方的不正确行为，同时也要注意关注他人的感受。(每点2分，其他合理表述亦可酌情给分)
(2)①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。(每点2分，其他合理表述亦可酌情给分)

展开更多......

收起↑