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(共25张PPT)
2024版河北少年儿童出版社
八年级生物上册复习知识要点
第四单元 第一章 第一节 常见的传染病
一、传染病
1.概念：由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。
2.病原体：造成人或动物感染疾病的微生物和寄生虫的统称。
3.分类：按病原体的不同，可分为寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病等。
二、常见的传染病
三、传染病的发生与生活环境和卫生习惯有很大关系
1.夏、秋季节气温高、湿度大，病原体繁殖快，数量多，寄生虫病和细菌性传染病发病率比较高。
2.冬、春季节，天气变化无常，影响人体免疫力，易患流感，腮腺炎等病毒性传染病。
第二节 传染病的预防
一、传染病的传播途径：可能过 空气 、 食物 、 血液 、 接触 等多种途径传播。
二、传染病的共同特征：传染性 和 流行性 。
三、传染病流行的基本环节(三者缺一不可)
1.传染源：能散播病原体的人或动物。
2.传播途径：病原体离开传染源，到达健康人体所经过的途径。
3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易受到感染的人们。
四、预防传染病流行的措施：
1.控制传染源：如隔离患者，深埋感染病源体的动物。
2.切断传播途径：如戴口罩、灭蚊蝇、环境消毒。
3.保护易感人群：如锻炼身体、预防接种。
第三节 免疫
一、非特异性免疫
1.概念：人体 生来就有 的，对 多种 病原体起作用的免疫。
2.类型：
(1)阻挡和清除：皮肤表皮细胞排列紧密，能把病原体阻挡在外；呼吸道黏膜上的黏液和纤毛能清除病原体等异物。
(2)溶解：血液、泪液和唾液中所含的溶菌酶能溶解多种病菌的细胞壁，使病菌死亡。
(3)吞噬与消灭：白细胞的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入的多种病原体。
二、特异性免疫：
1.概念： 后天获得 ，通常只对 某一特点 的病原体 或异物 起作用的免疫。
2.原理：某种病原体入侵人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体和记忆细胞。抗体与抗原结合后被吞噬细胞吞噬。这种病原体再次侵入人体时，记忆细胞快速分裂分化成抗体，迅速围攻，预防传染病。
3.特点：攻击性、针对性极强。
4.抗体与抗原 (1)抗体：激活的淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质。
(2)抗原：引起人体产生抗体的病原体或物质。
三、提高免疫力的方法途径：1.保持全面 均衡 的 饮食 。
2.有计划的 锻炼身体 、有 规律 的 作息 、保持 愉悦 的情绪 。
第四节 预防接种
一、疫苗：
1.概念：将病原体或其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的免疫制剂。
2.特点：接种疫苗可以使人产生抗体和记忆细胞，获得对特定传染病的免疫力。
二、计划免疫与免疫规划
1.计划免疫是依据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，有计划地给特定人群接种疫苗，使人在不发病的情况下，获得免疫力，从而达到预防和控制传染病的目的。
2.免疫规划是计划免疫工作的发展，使预防更加科学、规范。
第二章 生活习惯和人体健康 第一节 常见的非传染性疾病
癌症、心血管疾病、糖尿病、骨关节炎以及哮喘、气管炎等都是常见的非传染性疾病。
一、癌症：1.癌细胞的特点： 不受 机体 控制 ， 分裂 增殖，还会 远距离转移 。
2.致病因素：(1)行为因素：吸烟、二手烟、饮酒、缺乏锻炼等；(2)饮食因素：发霉食品、深加工肉类和腌菜等食用过多；(3)环境因素：PM2.5污染、紫外线幅射、甲醛等；(4)代谢因素：体重超高、高血脂、高尿酸、糖尿病等；(5)感染因素：各种病毒感染
3.常见
二、心血管疾病：
1.诱发因素：①长期 高脂 、 高糖 、 高盐 饮食；② 吸烟 、酗酒 、 运动少 ；③长期 情绪不稳定 等。
2.影响： 血液循环 出现问题， 影响 组织、器官 供氧，严重时 威胁生命 。
三、糖尿病：
1.诱发因素：长期暴饮暴食、膳食不均衡、睡眠不足、运动少等不良生活方式。
2.对人体的影响：血糖增高， 多饮 、 多尿 、 多食 和 体重下降 等，甚至造成 器官损伤 。
四、如何预防和减少非传染性疾病的发生 1.养成良好的饮食习惯；2.形成健康的生活作息，保持乐观心态；3.远离化学物质、辐射等致癌因素。
第二节 拒绝毒品
一、毒品的概念：鸦片、海洛因、冰毒、大麻、吗啡、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，都属于毒品。
二、毒品的危害：1.造成人体免疫力下降；2.损害神经、消化、呼吸、循环、生殖等系统，使人丧失劳动能力和生活能力，严重导致死亡；3.使人精神颓废、意志消沉，出现抑郁症及自杀倾向；4.吸毒者为获得毒品，不择手段，危害家庭、危害社会。
三、法律规定：《刑法》中明确规定，走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚，这些行为都属于犯罪行为。
第三节 合理用药
一、处方药与非处方药：
1.非处方药：不需要凭医生处方即可自行购买的药物。(有“OTC”标志)
2.处方药：必须凭借医生开出的厨房才可购买和使用的：
(1)种类：抗生素类、麻醉类等。(2)特点：有依赖作用、毒副作用大，具有特殊作用等。
二、合理用药：
1.合理用药的原则：①遵以医嘱；②按照药品说明书合理用药。
2.药能治病，也能致病。(1)不科学的联合用药，会降低药效，甚至有损健康。
(2)滥用抗生素，会杀死体内的有益菌，降低自身疫力。
第四节 健康生活
一、健康的生活方式能够维护和促进人体健康
1.我国倡导“三减三健”的健康生活方式。
(1)三减：减盐、减油、减糖；(2)三健：健康口腔、健康体重、健康骨骼
2.健康体重是人体健康的组成部分：(1)青少年肥胖与成年期慢性病密切相关。
(2)科学饮食、均衡营养、良好的运动习惯有利于保持健康体重。
3.青少年要养成健康生活习惯，科学规划个人生活，合理作息，均衡营养，坚持参加体育运动。
二、健康包括身体、心理和社会适应方面的良好状态
三、良好的公共卫生意识有利于维护公众健康
四、医疗卫生服务影响公众健康
第五单元 第一章 绿色开花植物的一生
第一节 种子的萌发
一、种子的结构：
1.菜豆种子：(1)种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
(2)胚①胚芽：将来发育成茎和叶。②胚根：将来发育成根。
③胚轴：将来发育成连接根和茎的部位。④子叶：两片，肥大，储藏营养。
2.玉米种子：
(1)果皮和种皮：两者紧贴在一起，不易分开，保护种子的内部结构。
(2)胚：①胚芽：将来发育成茎和叶。②胚根：将来发育成根。③胚轴：将来发育成连接根和茎的部位。④子叶：一片，较薄。
(3)胚乳：储藏营养物质。
二、种子萌发的条件
1.种子萌发的外界条件：适宜的温度 、 适量的水 和 充足的空气 是种子萌发所需的外界条件，三个因素相互联系、相互制约、 缺一不可 。
2.种子萌发的内在条件：决定种子萌发的内在条件是具有 完好无损 、 有活力的胚 。有活力的胚包括种子已通过休眠阶段，并且在寿限之内。
3.种子的发芽率：播种前测定种子的发芽率，适合播种的种子的发芽率最好在90%以上。。发芽率计算公式为：
第二节 根的生长 1.根尖的结构
2.根的生长：
(1)根的生长：主要包括分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。
(2)根生长的特性：向地生长、向水生长、向肥生长。
(3)根分布的特点：根可延深到很广的范围，入土深度一般都大于地上部分的主茎高度。
(4)应用：①施肥应施在根的深处，这样可以促使根向深处生长，达到“根深叶茂”之效。
②移栽植物时，带土移栽，减少根尖损伤，有利于植物成活。
第三节 芽的发育
一、叶芽的结构及发育
二、芽的类型：1.按将来发育结果的不同分为叶芽、花芽、混合芽。2.按着生位置的不同分为顶芽和侧芽。
三、芽的生长规律1.内容：顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长；如果由于某种原因顶芽停止生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长。2.应用：在农业、林业和园艺等生产实践中，常通过修剪来调节植物的生长发育，提高作物、蔬果的品质和产量以及园林花卉的观赏价值。
第四节 开花结果
一、花的结构 ----.花中最重要的结构是 雄蕊 和 雌蕊 。
(1)雄蕊由 花药 和 花丝 组成，花药里有花粉。
(2)雌蕊由 柱头 、 花柱 和 子房 组成，子房是雌蕊的主要部分，子房内有 胚珠 ，胚珠内有 卵细胞 。
二、传粉和受精 1.传粉：植物开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。传粉的方式有自花传粉和异花传粉。
2.受精的过程：落到柱头上的花粉粒，萌发形成 花粉管 ；花粉管穿过柱头和花柱伸入子房，从 珠孔 进入胚珠；花粉管顶端破裂，释放出精子与卵细胞结合，形成受精卵。
3.有性生殖：经过精子和卵细胞结合的生殖过程，叫作有性生殖。有性生殖繁殖的后代，具有亲代双方的遗传信息。
三、果实和种子的形成：
四、人工辅助授粉：植物在 开花期间 ，遇 恶劣天气 会 影响传粉 ，影响果实的形成， 造成减产 。为了弥补传粉的不足，给 异花传粉 的植物进行人工辅助授粉。
第二章 第一节 根对水的吸收
一、植物细胞吸水和失水：1.如下图示
2.原理：当周围溶液的浓度 < 细胞液的浓度时，细胞吸水；当周围溶液的浓度 > 细胞液的浓度时，细胞失水。
二、根适于吸水特点：1.根尖成熟区大量的根毛 扩大 植物根系吸收水的 面积 ；2.根毛细胞 壁薄 ，细胞 质少 ， 液泡大 ；3.根尖成熟区 中心部位 的部分细胞分化，形成中空 导管 。
三、根吸水的过程(示意图)
四、根吸收水与植物的生活
1.不同植物或同种植物的不同生长时期，所需水量不同。
2.根吸收水时，溶解的无机盐进入植物体，参与植物的生理活动。
3.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量 最多的是 含氮 、含磷 和 含钾 的。
4.一次施肥过多会“烧苗”。
第二节 蒸腾作用与水的散失
一、保卫细胞与气孔：
1.概念：在叶的表皮细胞之间，有一些成对存在的半月形细胞，叫作保卫细胞。一对保卫细胞之间的空隙就是气孔。
2.作用：气孔是气体进出植物的门户，植物通过保卫细胞控制气孔的开闭调节水的散失。
二、蒸腾作用：
1.概念：植物体内的水以气体的状态通过气孔散失到体外的过程叫作蒸腾作用。
2. 叶 是植物进行蒸腾作用的 主要器官 。
3.蒸腾作用中不笔无机盐的运输路径：由 根部吸收 ，通过 导管向上 运输 ，供植物利用，其中 大部分水 通过叶片上的 气孔散失到周围环境中。
4.意义：(1)促进水和无机盐在植物体内的运输；(2)降低叶片表面温度；(3)参与水循环。
5.应用：在农业生产中，移栽幼苗要在 阴天 或 傍晚 进行，移栽时要 去掉一些枝叶 ，并要 设法遮阴 。这些措施都是为了 降低蒸腾作用 ，利用幼苗成活。
第三章 植物与生物圈的碳氧平衡 第一节 光合作用
一、光合作用的产物和条件：1.实验：绿色植物在光下产生淀粉：(1)实验步骤及分析
(2)实验现象：叶片见光部分变成了蓝色，遮光部分仍为黄白色。
(3)实验结论：①淀粉是光合作用的产物；②光是植物光合作用的必要条件。
2.实验：光合作用产生氧气。(1)过程：在透明的广口瓶中放满新鲜幼嫩黑藻，再加满水，盖上带有两根导管的瓶塞，放在光下。当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管的管塞，迅速将快要熄灭的火柴放到管口，观察现象。(2)现象：快要熄灭的火柴复燃。(3)结论：植物光合作用产生氧气。
3.光能：人类和其他生物所需的有机物、能量和氧气，需要植物通过光合作用提供。
二、光合作用的原料：
1.实验：二氧化碳是光合作用的原料
2.科学家用同位素标记的研究方法证明水是光合作用的原料。
3.光合作用的概念和实质：
(1)概念：植物利用光能，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放氧气的过程。
(2)实质：合成有机物，贮存能量。
三、光合作用场所：1.叶片的结构：包括表皮、叶肉、叶脉。
2.叶片产生的有机物通过筛管运输，供植物其他器官利用。
3.叶是植物的营养器官，叶片是叶的主要部分，光合作用在绿色植物的叶绿体中进行。叶片的结构与光合作用相适应，是光合作用的理想场所。
4.光合作用表达式：
四、光合作用的意义：1.光合作用为生物圈中的生物提供有机物、能量和氧气；
2.植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳氧平衡。
五、光合作用原理在农业生产中的应用：1.充分利用光能：(1)合理密植；立体种植(如复种、间作和套种)；(2)地膜覆盖、大棚种植、温室种植等。2.提高光合作用效率。如在水肥条件具备的情况下，适当提高二氧化碳浓度。
第二节 一、呼吸作用：
1.定义：细胞通过分解糖类获得生命活动所需的能量，同时生成二氧化碳和水。这一过程称为呼吸作用。
2.场所：线粒体是呼吸作用的主要场所。
3.表达式：--------------------》
4.实质：分解有机物，释放能量。
5.意义：为植物体的各种生命活动提供能量。
6.原理应用
(1)保证呼吸作用：中耕松土，及时排涝。
(2)抑制呼吸作用：贮存果蔬、粮食时，采用减少水量，降低温度，降低含氧量，提高二氧化碳含量等措施，延长贮存时间。
二、呼吸作用与光合作用的关系
第三节 植物在生物圈碳氧平衡中的作用
一、植物在维持生物圈中碳氧平衡方面具有重要作用
1.绝大多数生物呼吸以及人类使用化石燃料都消耗氧气，排出二氧化碳；
2.植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，产生氧气。
二、植物是生物圈中最基本的生物成分，占据着重要地位
1.植物光合作用制造的有机物不仅满足自身需要，而且是其他生物的食物来源。
2.植物光合作用释放的氧气满足生物圈中大多数生物的需要。
3.植物为各种动物提供了赖以生存的栖息场所，为动物的多样性发展提供了物质条件。

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