资源简介

(共20张PPT)
人教版数学三年级（下）
生活中的运动现象
第2课时 认识平移
一
学习目标
1.能在实际情境中，辨认出生活中的平移、旋转，直观感知平移、旋转特征。。
2.能利用平移或旋转解释现实生活中的现象，形成空间观念。
3. 通过移一移、画一画、想一想等活动，进一步巩固对平移的认识。
【难点】
能利用平移解释现实生活中的现象。
【重点】
能辨认出生活中的平移现象。
课堂导入
你们坐过缆车吗？
探究新知
他们是怎样运动的？
教材第4页
电梯竖直向上或向下运动。
小朋友沿着滑梯斜着向下滑动。
说一说：它们的运动有什么共同特点？
都沿着直的线路移动。
移动过程中，物体的位置发生了变化，物体的大小、形状和自身的方向都没有改变。
电梯竖直向上或向下运动。
小朋友沿着滑梯斜着向下滑动。
像这样,一个物体沿某一方向移动一定距离,这样的运动是平移。
说一说：你在生活中还见过哪些平移现象？
行驶的汽车
自动门的开关
开关抽屉
行礼箱在传送带上运动
像上面这样,一个物体沿某一方向移动一定距离,这样的运动是平移。平移过程中物体的形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。
下面现象中，哪些是平移现象？在( )里画“√”。
课堂练习
教材第4页“做一做”第1题
( )
( )
( )
( )
√
√
1
做一做
2
想一想，哪几座小房子可以通过平移相互重合？
①
②
④
③
⑤
⑥
根据平移时小房子形状、大小和方向都不变，只是位置变了这个特点去寻找答案。
教材第5页“做一做”第2题
教材第5页“做一做”第2题
①
②
④
③
⑤
⑥
先从①号小房子开始找吧。
2
想一想，哪几座小房子可以通过平移相互重合？
①
②
④
③
⑤
⑥
答：①②③⑤⑥这五座小房子可以通过平移互相重合。
教材第5页“做一做”第2题
2
想一想，哪几座小房子可以通过平移相互重合？
3
哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。
与红色小鱼大小、方向一样的小鱼可以通过平移与红色小鱼重合。
教材第8页“练习一”第3题
√
左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火箭下面画“√”。
4
拓展提升
先向( )平移，再向( )平移，再向( )平移。
观看游戏，说一说 是怎样平移的？
下
右
下
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
平移过程中物体的形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。
平移是物体沿直的路线移动，可以是上下、左右、斜着移动。
观察周围，找一找有哪些平移现象。
02
01
相关练习。
课后作业

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