资源简介 2025—2026 学年度(上)七年级地理期末试卷一、选择题(每题 1 分,共 25 分)在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球,我们所在的星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。读地球在宇宙中的位置示意图。读下图,完成下面小题。5.地球表面划分为五带的依据是()A.各地获得太阳光热的多少 B.是否有极昼极夜现象C.气温的南北差异,并结合农业生产实际 D.是否有太阳直射6.在岳阳从事农业生产的人们是春种、夏忙、秋收、冬藏,以适应四季的变化,据此推断岳阳所属的温度带是()A.热带 B.北温带 C.南寒带 D.北寒带南阳市某学校组织学生到郊区学农基地开展实践活动。读该学农基地平面图,完成下面小题。1.地球是宇宙中的一粒尘埃,请按照范围由小到大给下列天体系统排序()A.地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B.可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系C.可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D.银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙2.有关地球是人类唯一家园的条件,以下说法正确的是()①③安全稳定的宇宙环境 ②日地距离适中,温度适中自身发光发热,供应生物需求 ④体积、质量适中,有适合呼吸的大气A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④024 年 4 月 30 日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场(41°N,100°E)成功着陆。下图为“甲、乙、丙、丁四个地点位置的经纬网图”,据此完成下面小题。27.据图判断,学生公寓位于学农教室的(A.东北方向 B.西南方向 C.西北方向 D.东南方向.假设学农教室和学生公寓的图上距离为 5 厘米,实地距离约为 500 米,则该地图的比例尺约为)8()3.东风着陆场位于(A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地.丁地所处的半球是(A.北半球、西半球 B.南半球、西半球 C.北半球、东半球 D.南半球、东半球)A.1:10000 B.1:1000 C.1:100 D.1:109.该地图缺少的地图“语言”是()4)A.方向 B.图例 C.比例尺 D.注记地表各种高低起伏的形态,总称为地形。陆地表面的地形多种多样,人们通常把陆地地形分为地球上不同纬度的地带,接受的太阳光热多少不同,冷热就有差别。读下图,完成下面小题。 平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。甲乙丙丁分别代表不同的地形类型。读陆地地形剖面示意图,完成下面小题。-1 -15.结合图和材料可知,济南的冬天(多狂风 ②降水少A.①② B.②③ C.③④ D.②④6.伦敦“冬天要是能看得见日光,便觉得是怪事”,是因为伦敦(A.属于地中海气候,冬季温和多雨 B.处于极夜状态,终日不见阳光)①③气温低④河流不结冰1)10.云南省西倚横断山脉,横断山属于图中的哪种地形类型(A.甲 B.乙 C.丙 D.丁1.图中乙丁两种地形类型的共同特点是(A.地表崎岖不平 B.地表起伏小 C.海拔高,起伏和缓 D.海拔低,地势低平2.下列符号代表“雾”天气状况的是()C.冬季经常进行人工降雨,多阴雨天 D.属于温带海洋性气候,全年温和湿润地理老师在讲世界人口分布时,展示了世界人口分布图(下图)。读图,完成下面小题。1)1)A.① B.② C.③ D.④13.据图判断该区域的位置和季节,正确的是()17.世界人口密集区主要分布在()A.中低纬度内陆高原地区 B.中高纬度沿海丘陵地区C.中低纬度沿海平原地区 D.中高纬度内陆平原地区18.与北半球相比,南半球人口数量的特点及原因是()A.数量更多,原因是海拔较高 B.数量更少,原因是海洋较深C.数量更少,原因是陆地较少 D.数量更少,原因是冰川较多19.北极圈附近人口密度较低,这一特征形成的自然原因是(A.闷热潮湿 B.炎热干旱 C.高寒缺氧 D.气候寒冷0.乡村和城市,有截然不同的景观,下列关于两者的叙述,错误的是()2)A.南半球、夏季 B.北半球、冬季 C.北半球、夏季 D.南半球、冬季4.赤道与两极地区降水差异的主要影响因素是(A.地形 B.海陆位置 C.洋流 D.纬度位置A.在山谷地区的乡村聚落的形态一般呈条带状分布B.乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等类型1)C.城市聚落的居民以工业、农业、服务业为主要经济活动老舍在《济南的冬天》中写道:“……济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人, D.城市聚落住宅、道路、工厂、商店、学校、医院、影剧院等生活文化设施总体上优越于乡村聚像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。”下图为世界局部地区气候类型分布图。完成下面小题。落“2025 年,全球孔子学院迎来 21 周年纪念,截至目前,孔子学院覆盖了 160 多个国家。下图为孔子学院及世界语言分布图”,据此完成下面小题。-2 -25.等高线地形图是我们地理学习中的重要工具,它可以帮助人们认识千姿百态的地表形态并更好地进行生产生活,青岛某地理兴趣小组在老师的指导下进行“地形建模·实践应用”的探究学习活动。结合图文材料,完成题目要求。【地形建模】在老师的指导下,同学们尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。②准备一块马①标注“海拔”,涂上③画出每片马铃薯的底边轮廓。21.关于海外掀起学习汉语的热潮描述正确的是( )铃薯,模拟“山体”。④将马铃薯切片。相应颜色。①③汉语是世界上使用人数最多的语言②汉语是世界上使用范围最广的语言汉语是世界上其他国家必学的语言④汉语是联合国使用的工作语言之一(1)以上绘制等高线地形图实验步骤的正确制作顺序依次是_______。(填序号)(2)为使等高线地形图描绘的更加准确,在制作模型的过程中有以下事项需要注意:将马铃薯切片的过程中,要用刀沿_______(竖直/水平)方向按照_______(相同/大致)的厚度切成几片;在画出每片马铃薯的底边轮廓的环节中,要保持中心点和方向_______(不变/自由),在纸上按照_______(由小到大/由大到小)的顺序。A.①② B.①③ C.①④ D.③④22.关于孔子学院的分布,描述正确的是()A.多分布在汉语分布区 B.欧洲的分布多于南美洲C.多分布在热带地区 D.南半球分布多于北半球2024 年 11 月 28 日,机号为 B-657T 的国产大飞机 C919 执行 MU9002 调机航班,从上海浦东国 26.图 1 为地球公转示意图,图 2 为某日太阳光照示意图。读下图,回答下列各题。际机场飞抵上海虹桥国际机场,正式加入东航机队。下图为中国商飞 C919 大型客机供应商示意图。据此完成下面小题。23.C919 客机配件来源于不同国家,这一现象说明()(1) 在图 1 上,用箭头画出地球公转的方向_____。在图 2 上,画出地球自转的方向______。(2)地球自转一周的时间是_______,地球公转一周的时间是_______。(3)图 2 对应图 1 中的_______(填字母)。A.国际经济联系愈发紧密 B.国际竞争日益激烈C.国际矛盾冲突不断 D.国际合作维护世界和平24.C919 大型客机的建成属于国际合作中的()(4)地球公转至 A 位置时,北半球的昼夜长短状况是_______,北极圈及其以北地区出现_______(极昼/极夜)现象;地球公转到春分和秋分时,全球昼夜_______。(5)读图 1,写出地球公转至 B 位置时北半球的节气及日期。B:_______节气27.读大洲和大洋图,回答问题。A.宗教领域 B.经济领域 C.文化领域 D.生态领域 25.国际经济合作的意义有()①③有助于解决民族问题②可以实现互利共赢④推动世界经济发展使合作方的联系更加紧密A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、读图分析题(每空 1 分,共 25 分)-3 -(1) 写出大洲名称①_______洲,②_______洲(2) 写出大洋名称 B_______洋。(3) ④大洲和⑤大洲的分界线是____________山脉、____________河、大高加索山脉、里海、黑海、____________海峡。(4)四大洋中,面积最小的是____________。(填名称)(5)世界上面积最大的大洲和大洋是_________、__________(填序号和字母)(6)全部位于北半球的两个大洲分别是____和_____(填序号)-4 - 展开更多...... 收起↑ 资源预览