2025—2026学年度第一学期七年级历史期末试题专题二 古代经济(含答案)

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2025—2026学年度第一学期七年级历史期末试题专题二 古代经济(含答案)

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专题二 古代经济 七年级历史·上(人教)
一、单项选择题(本题共12个小题,每题2分,共24分)
1.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是 ( )
A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明
C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进
2.考古学家将类似于河南仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化,它的特点是距今约 7000—5000年,农业以种粟为主,畜牧业主要饲养猪、狗,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址,属于仰韶文化的是 ( )
A.河姆渡遗址 B.元谋人遗址
C.半坡遗址 D.良渚遗址
3.《国语·晋语》记载:“宗庙之牺(祭品),为畎(耕)亩之勤。”这说明当时出现新的耕作方式是( )
A.耜耕 B.牛耕
C.石耕 D.刀耕
4.(原创)外形类似于刀的叫刀币,在齐、燕等国流通;外形类似于铲的叫布币,在韩、赵、魏等国使用;圆形圆孔或圆形方孔的叫圜钱,在秦国流通;外形像贝壳的叫铜贝,也叫蚁鼻钱,流通于楚国。这些货币的共同点是 ( )
A.均属于金属货币 B.国家间随意流通
C.民间可以私自铸造 D.开启金属货币先河
5.一位同学收集到下列一组图片,它们共同反映的是 ( )
.
A.春秋时期吴越两国的争霸
B.春秋战国时期的社会变化
C.秦国变法后实现国富兵强
D.战国时期江南地区的开发
6.(原创)史料记载:在东起东海,西至陇西,北起辽东,南至犍为的广大地区,包括某些诸侯国在内,都置有铁官。官冶、王国冶之外,私营冶铁业的生产规模也很庞大,“一家聚众或至千余人”。这一现象说明了 ( )
A.铁农具已得到全面推广
B.政府重视铁器的制造
C.冶铁业占有重要的地位
D.冶铁业的规模都很大
7.汉文帝即位之后,逐步废除了各种株连律法和残酷刑罚;将“十五税一”减为“三十税一”。据此推知,汉文帝的治国理念是 ( )
A.“休养生息” B.“以法治国”
C.“民贵君轻” D. “兼爱”“非攻”
8.(原创)据史料记载:西汉时,偷牛只按一般偷窃罪加重惩处。东汉则对偷牛者,甚至杀自家牛者也处以死刑。这一刑律说明了 ( )
A.东汉时牛的数量很少
B.东汉时牛对生产的重要性
C.政府重视养殖业发展
D.刘秀以牛为皇权的象征
9.(原创)请为下图邮票编写恰当的解说词( )
A.《二牛一人一犁耕作法的使用》
B.《铁制农具和牛耕的推广》
C.《东汉农业获得大发展的因素》
D.《光武帝重视农业工具的改进》
10.“不是张骞通异域,安能佳种自西来 ”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通( )
A.巩固了国家统一
B.加强了对西域的管辖
C.促进了物种交流
D.改变了古代经济结构
11.下表呈现了东晋南朝时期修建的两大水利灌溉工程概况。该表体现了江南地区 ( )
A.水陆交通发达 B.自然条件优越
C.普遍使用耧车 D.逐渐得到开发
12.《晋书》记载了东晋后期南方的情形:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”材料体现了这一时期江南地区( )
A.自然条件的优越
B.经济发达,是全国的经济重心
C.商业大都市的繁华
D.社会太平,经济发展较快
二、非选择题(共36分)
13.(9分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能,促进了私田的发展,同时也为手工业提供了锐利的工具,牛耕渐趋普遍起来,牛耕技术的发展,只有与铁器的使用相配合,方可发挥出它的功能。
材料二 春秋时期,青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整,造型轻巧灵便,出现了错金铭文。
存世的吴、越青铜剑,其冶铸淬炼之精,合金技术之巧,外镀之精良,花纹之铸造,皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者,聚居于城中的“肆”里,边生产边销售。
材料三 春秋时期的金属货币:
(1)据材料一和所学,分析春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。(4分)
(2)据材料二,指出我国春秋时期手工业生产进步的主要表现。(2分)
(3)据所学指出以上三则材料之间的内在联系。(3分)
14.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一 楚越之地,地广人希,饭稻羹鱼,或火耕而水耨,果隋蠃蛤,不待贾而足,地势饶食,无饥馑之患,以故些窳偷生,无积聚而多贫。是故江、淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。
————《史记·货殖列传》
材料二 (江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
————《宋书》
材料三 “从西晋永嘉年间到刘宋末,北方人民为躲避战乱陆续南下,到巴蜀和长江中下游一带的就有70 多万人,形成北方民众纷纷南下的浪潮……江南成为全国最繁荣昌盛的地方。”
————《中国通史》
(1)根据材料一概括江南地区在西汉时的发展状况。(2分)
(2)根据材料二概括江南地区在南朝时的发展状况。(4分)
(3)根据上述三则材料并结合所学知识,解释江南地区从材料一发展到材料二状况的原因有哪些。举例说明当时江南地区开发的表现。(6分)
15.(15分)中国自古以来就是一个农业大国,有着悠久的农业传统。阅读材料,回答问题。
材料一 神农氏作,斫(意为砍伐)木为耜,揉木为耒,耒耨之利,以教天下。
————《周易·系辞下》
材料二 裴李岗遗址出土数量较多,种类比较齐全的农业生产劳动工具,说明我国黄河流域8000年前就开始了农业生产,数量众多的收割工具石镰和谷物加工工具磨盘,说明当时农业生产已有一定的水平,出土不少的猪、牛、羊骨骼,以及发现的陶塑猪、羊原始艺术品,说明当时在农业生产发展的基础上,家畜的饲养也出现了。
————《光明日报》
材料三 圣人知治国之要,故令民归心于农。归心于农,则民朴而可正(管理)也,纷纷则易使(驱使)也,信(诚信)可以守战(守城作战)也。
————商鞅《商君书》
(1)材料一、二是围绕什么主题选取的?指出哪一则材料最具客观历史价值,说明理由。(6分)
(2)依据材料三,指出商君对待农业的态度。结合所学知识,指出商君所采取的针对性的变法措施。(6分)
(3)综合上述材料,围绕“农业”这一问题,谈谈你有何认识。(3分)
专题二 古代经济答案
1.D[提示:结合所学可知,原始人群在同自然作斗争过程中,使用的生产工具发生着变化,进而推动了生活面貌的改变。故正确答案为D。]
2. C〔提示:距今约6000年的半坡人生活在黄河流域,他们使用磨制石器和骨器,种植粟,饲养猪和狗等家畜,会制造彩陶,他们住半地穴式房屋,过着定居生活。由材料“仰韶文化,它的特点是距今约7000—5000年,农业以种粟为主,畜牧业主要饲养猪、狗,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名”可知,半坡遗址属于仰韶文化。〕
3. B〔提示:根据题干并结合所学知识可知,“宗庙之牺(祭品),为畎(耕)亩之勤”指的是原来用于宗庙祭祀的牲口,现在已经成为农业耕作的工具,这说的是牛耕。春秋后期牛耕出现,提高了社会生产力,B符合题意。〕
4. A〔提示:结合所学可知战国时期尽管各国货币的样式和名称不同,但它们均属于金属货币,故正确答案为A。〕
5. B
6. D〔提示:题干显示了当时不仅官方甚至各地民间都出现了大规模的冶铁现象。故正确答案为D。〕
7. A〔提示:针对汉初经济萧条状况,汉文帝、汉景帝采取休养生息政策,A项正确;“以法治国”是法家治国思想,排除B项;“民贵君轻”是孟子的思想主张,排除C 项;“兼爱”“非攻”是墨子的思想主张,排除D项。故选 A 项。〕
8. B〔提示:题干所述现象是东汉时如果牛被偷盗将被处以极刑,这一现象说明了耕牛的重要性。故正确答案为B。〕
9. A〔提示:题中邮票内容为一农人正在抬一犁,前有两头耕牛,说明了当时这一耕作法已经被掌握。故正确答案为A。〕
10. C〔提示:本题考查丝绸之路相关知识。材料“一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原”反映了物种交流,C项正确。丝绸之路的开通与巩固国家统一无关,排除A 项。西域都护府的设立,加强了对西域的管辖,排除B项。丝绸之路的开通没有改变古代经济结构,D项不符合史实。〕
11. D〔提示:图表显示的是江南地区出现了水利工程和灌溉的农田,说明了江南地区逐步得到开发。故正确答案为D。〕
12. D
13.(1)铁制农具和牛耕的使用;水利工程的修建等。(2)手工业的规模扩大,专业化程度有所提高。(3)农业、手工业的发展,使产品的数量不断增加,商业活动逐渐活跃,促进了金属货币的出现和使用。
14.(1)人口稀少,生产方式原始落后,社会贫富差距不大。(2)农业发达,物产丰富,甚至可以对外供应。(3)原因:为躲避北方战乱,北方民众纷纷南迁,南方相对安定;南迁民众给江南地区带来劳动力、先进的生产技术和生产工具;南下移民和当地民众的共同努力等。表现:①大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程;②推广和改进犁耕,实行精耕细作,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术;③发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等,实行多种经营;④南方的缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展;⑤南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。(其他言之有理亦可)
15.(1)主题:古代中国农业的起源。材料二;理由:材料二属于考古发现,大量文物的出土直接证明我国是农业起源地之一,而材料一属于历史传说,有待考证。(2)态度:重视农业发展。措施:鼓励耕织。(3)农业是国家经济发展的重要基础;提高农业生产技术,促进农业的发展;制定合适的农业政策,推动农业的发展等。(言之有理即可)

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