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2025-2026学年道德与法治寒假每日练系列原创试题3
（答题时间：50分钟 试题满分：60分）
一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。
1.2025年“强国青年说”主题活动在全国开展，青年科研工作者分享攻克芯片“卡脖子”技术的经历，乡村振兴志愿者讲述扎根基层的故事，激励广大青年投身强国建设。这启示新时代青年要 （ ）
A. 放弃学业，直接投身社会实践
B. 完全关注个人职业发展，实现自我价值
C. 等待国家提供发展机会，无需主动奋斗
D. 将个人梦想与中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合
2.某学习小组围绕“社会主义民主的具体形式”议题，收集到2025年某地以下实践案例，其中属于“协商民主”实践的是 （ ）
A. 该地召开市人民代表大会，表决通过《城市公共交通管理条例》
B. 该地政协组织委员走进社区，就“老旧小区加装电梯”听取居民意见
C. 该地居委会组织居民投票选举新一届居委会成员
D. 该地政府通过政务公开平台，公示年度财政收支情况接受群众监督
3.2025年，某社区在治理中采取两项措施：一是开展“诚信商户”评选，为诚信经营的商铺挂匾并推荐给居民；二是联合市场监管部门，严查商铺缺斤短两、虚假宣传等行为。这两项措施共同体现的治理理念是 （ ）
A. 仅靠道德约束就能规范社会行为 B. 法治是治理社会的唯一手段
C. 道德比法治更能解决社区问题 D. 坚持依法治国与以德治国相结合
4. 2025年8月15日是第5个全国生态日，某县开展“生态护村”行动：组织村民清理河道垃圾、推广 “稻虾共生”绿色农业模式、设立“生态积分超市”（积分可兑换生活用品）。对全国生态日乡村实践行动的述评，正确的是 （ ）
A. 小田：清理河道垃圾只能靠村民，政府无需参与生态保护
B. 小卢：“生态积分超市”能彻底解决我国乡村生态环境恶化问题
C. 小姜：全国生态日活动说明我国只需重视乡村生态，无需关注城市生态
D. 小宋：推广“稻虾共生 模式，体现绿色发展理念，有利于实现人与自然和谐共生
5.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，70年来新疆地区GDP增长超200倍，基础设施大幅改善，各民族群众共享发展成果，像石榴籽一样紧紧抱在一起。这体现了 （ ）
A. 民族区域自治制度是我国的根本政治制度
B. 各民族之间没有任何差异
C. 要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同繁荣
D. 民族地区的发展完全依靠国家扶持
6.2025年7月，我国向联合国粮农组织捐赠《中国杂交水稻种植技术手册》，并派遣农业专家赴非洲多国，指导当地农民掌握杂交水稻种植技术，帮助提高粮食产量。这一做法体现了我国 （ ）
A. 坚持以自我为中心，优先发展对外援助 B. 积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体
C. 主导全球农业发展，掌控国际粮食市场 D. 把对外援助作为当前国家工作的中心
7.2025年是“一带一路”倡议提出12周年，我国与沿线国家新增5个跨境电商合作园区，推动特色农产品、轻工产品跨境流通，同时开展教育、医疗等民生领域合作。对此述评正确的是 （ ）
A. 小桐：跨境电商合作说明我国只重视经济交流，忽视文化合作
B. 小桦：“一带一路”合作能助力我国与沿线国家共享发展成果
C. 小楠：这表明我国在国际合作中处于主导地位，掌控规则制定
D. 小榕：国际民生领域合作与我国实现中国梦没有关联毫无助益
8.“国家尊重和保障人权”被写入宪法，下列做法直接体现这一原则的是 （ ）
A. 医保谈判将60余种罕见病用药降价纳入目录
B. 推进数字经济规模突破100万亿元
C. 开展“安全生产月”主题活动
D. 加强未成年人网络保护立法
9.关于“创新与改革的关系”，下列说法正确的是 （ ）
A. 改革是创新的基础，创新是改革的结果 B. 创新与改革相互独立，互不影响
C. 改革激活创新引擎，创新推动改革深化 D. 只有改革才能实现创新，创新依赖改革
10.针对“国家统一”这一话题，下列观点错误的是 （ ）
A. 实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望 B. 一个中国原则是两岸关系的政治基础
C. 实现祖国统一只能依靠和平谈判的方式 D. 我们要坚决反对任何形式的分裂国家行为
11.2025年，全国人大常委会开展“宪法实施情况检查”，重点检查了地方政府是否存在违反宪法的行政行为；同时，某中学开展“宪法晨读”活动，组织学生诵读宪法条文、学习宪法案例。这两项活动分别体现了保障宪法实施的途径是 （ ）
①全国人大及其常委会监督宪法实施 ②公民直接修改宪法内容
③学校加强宪法教育，增强宪法意识 ④公民直接监督宪法实施
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.2025年某省推出“民主议事厅”基层治理新模式，居民可通过线上平台和线下会场，就小区停车管理、公共设施改造等问题提出建议、协商方案。该模式的优势在于 （ ）
①保障居民能直接参与国家事务管理 ②拓宽民主渠道，落实基层群众自治
③促进民主决策，提升基层治理效能 ④完善协商民主，消除社区所有矛盾
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.2025年，国务院印发《关于健全“高效办成一件事”常态化机制的意见》，优化政务服务、提升行政效能，为民生服务提质。该举措的意义有 （ ）
①符合政府为人民服务的宗旨，增强群众幸福感
②体现良法之治的要求，完善我国法律体系
③提升政府行政效能，建设人民满意的服务型政府
④扩大政府管理权限，强化政府的专政职能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.2025年“文化遗产保护月”期间，某省开展两项活动：一是对古民居进行数字化扫描，建立3D模型永久保存；二是邀请非遗传承人走进中小学，教学生制作传统剪纸、陶艺。这两项活动分别体现的文化建设举措是 （ ）
①推动中华优秀传统文化创造性转化 ②保护中华优秀传统文化的物质载体
③弘扬革命文化，积极传承红色基因 ④增强青少年对中华优秀传统文化的认同
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15.2025年全国人大常委会开展“优化营商环境条例”执法检查，重点督查了地方政府行政审批简化、中小企业税费减免等政策的落实情况。此次执法检查体现的全国人大常委会的职权和厉行法治的要求是 （ ）
①行使监督权，督促政策落地 ②行使立法权，完善法律体系
③推进严格执法，建设法治政府 ④坚持依法行政，维护市场秩序
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题：本题共5小题，共40分。
16.今年假期，班级布置了“走进市场看发展”的探究学习活动，结合全国统一大市场建设的时政背景，请你和同学们一起完成以下任务。（8分）
2026年1月19日上午，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍2025年国民经济运行情况并答记者问。2025年经济顶压前行、向新向优发展，主要预期目标圆满实现。改革开放持续深化，全国统一大市场建设纵深推进，民营经济促进法正式施行，综合整治“内卷式”竞争成效显现。
探究任务 任务情境 问题设计 你的解答
任务一：市场调研 走访本地农贸市场，发现部分商户存在短斤缺两、虚假宣传等现象。 （1）这些现象违背了哪些道德原则和法律规定？（2分） （1）
任务二：政策学习 研读《全国统一大市场建设指引》，了解“统一市场监管执法”要求。 （2）“统一监管执法”对有什么意义？（4分） （2）
任务三：实践倡议 以“诚信经营，共建统一大市场”为主题撰写倡议。 （3）为倡议书提供2项青少年可践行的具体行动（2分） （3）
17.阅读下列材料，回答问题。（7分）
（1）材料一中“巩固和完善农村基本经营制度”属于哪一领域的改革？请说明“改革”的本质。（2分）
（2）材料一中“智慧农业”技术推广符合什么新发展理念？有助于我国什么战略的实施？（2分）
（3）材料二中湘赣边示范区推进“基本公共服务一体化”，体现了我国坚持的发展思想和根本原则分别是什么？（2分）
（4）综合两则材料来看，国家推动乡村振兴和区域合作符合我国发展的什么根本目的？（1分）
18.阅读材料，完成下列要求。（6分）
【信息提取】（1）材料中民族地区县域经济发展的举措是在落实我国的哪些大政方针？（列举2个，2分）
【原因分析】（2）国家重视民族地区县域经济发展是为了应对我国面临的什么现实挑战？（2分）
【总结提升】（3）请用一句话概括民族地区发展与国家发展的关系（1分）
【行动建议】（4）作为新时代青少年，你能为促进民族地区县域经济发展做点什么？（1分）
19.辨析题。（5分）
有人认为：“‘十五五’规划由党制定，只要坚持党的领导，就能实现中国式现代化。” 请利用所学知识对这一观点进行辨析。
实践与探究题。（14分）
2025年我国启动首个全国科普月活动，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》全面实施，要求推进科学家精神进校园、家校社协同开展科学教育。某校九年级开展“科普实践进社区”项目式学习，围绕以下任务展开，请你一起参与完成。
调研访谈——摸清社区科普现状
【任务情境】小组走进社区调研发现：老年人对智能设备使用、电信诈骗防范等科普知识需求强烈，但获取渠道单一；青少年沉迷网络谣言、伪科学视频，对科普活动参与度低；社区科普设施匮乏，仅有的科普宣传栏内容陈旧。
【探究问题】（1）结合“青春时光”和“网络生活”相关知识，分析青少年沉迷伪科学的危害。（2分）
（2）从“公民权利”角度说明社区开展科普服务的必要性。（2分）
方案设计——策划社区科普活动
【任务情境】基于调研结果，小组设计“分层科普进社区”活动方案。
【探究问题】（3）针对“老年人”“青少年”“家庭”三类群体，分别设计一项具体科普活动。（3分）
（4）因方案需体现“家校社协同育人”要求，请利用“承担社会责任”知识，说明学校、家庭、社会各自的角色定位。（3分）
成果展示——撰写科普倡议书
【任务情境】项目结束后，小组向全校师生发起“学科学、用科学”倡议。
【探究问题】（5）利用“创新驱动发展”知识，说明青少年提升科学素质对国家发展的意义。（2分）
（6）请为倡议书提供2条青少年践行科学精神的行动指南。（2分）
材料一：2025年中央一号文件指出，要“以改革开放和科技创新为动力，巩固和完善农村基本经营制度，深入学习运用‘千万工程’经验，确保国家粮食安全，提升乡村产业发展水平”。某省落实文件精神，通过土地流转改革整合分散耕地，引入“智慧农业”技术，建设高标准农田，推广生物育种品种，让粮食单产提升15%。同时发展农产品深加工产业，带动20万农户增收。
材料二：国家发改委《湘赣边区域合作示范区建设总体方案》提出，到2025年，示范区“优势互补的现代产业体系基本形成，基本公共服务一体化水平明显提升，常住人口城镇化率增幅超过湘赣两省平均水平”。目前，湘赣两省已共建5个跨省产业合作园区，实现医保异地结算、义务教育阶段学籍互认，让群众共享发展成果。
2026年是“十五五”开局之年，国家提出“发展各具特色的县域经济，推动民族地区乡村全面振兴”。云南富宁县上寨村通过绿美村庄建设，完善基础设施；广西凌雷村利用少数民族发展资金建成火龙果种植基地，通过电商平台拓宽销路；内蒙古推广“肉羊数字化育种技术”，实现农牧业提质增效；国家还开展“民营企业进边疆”行动，推动民族地区产业升级。
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2025-2026学年道德与法治寒假每日练系列原创试题3参考答案
一、选择题
1.D解析：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，D正确。A选项错误，应完成学业提升能力后再服务社会；B选项错误，要兼顾个人与国家利益；C选项错误，要主动抢抓机遇。
2.B解析：协商民主是通过政协、座谈会等多方沟通协商，政协委员听居民意见符合协商民主。A项是人大行使立法权，属人民代表大会制度（根本政治制度）；C项是选举民主，D项是民主监督，均排除。
3.D解析：“诚信评选”属道德引导，“严查违规”属法治监管，二者结合体现“依法治国与以德治国相结合”。A项“仅靠道德”、B项“唯一手段”、C项“道德比法治更有效”均绝对化，排除。
4.D解析：A中“只能靠村民”错误，生态保护需政府、公民共同参与；B中“彻底解决”绝对化，“生态积分超市”行动能缓解问题但无法根除，排除；C中“只需重视乡村”错误，城乡生态保护需统筹推进，排除。D述评符合“绿色发展理念”，“稻虾共生”兼顾生态与经济，正确。
5.C解析：铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，所以C正确；A选项错误，民族区域自治制度是我国基本政治制度，根本政治制度是人民代表大会制度；B选项错误，各民族在生活习惯、宗教信仰、语言文字等方面存在一定差异；D选项错误，民族地区发展依靠国家扶持和自身奋斗。
6.B解析：我国分享农业技术、帮助他国增产，是参与全球粮食安全治理的体现，符合“构建人类命运共同体” 理念，展现中国担当。A项“以自我为中心”错误，援助是互利共赢；C项“主导”“掌控”绝对化，我国是贡献者而非主导者；D项“中心工作是对外援助”错误，中心工作是经济建设。
7.B解析：A选项错误，题干提及民生合作，并非只重经济；B选项符合“共享发展、互利共赢”的观点；C选项错误，我国坚持共商共建共享，不主导国际规则；D选项错误，国际民生合作能为中国梦营造良好国际环境。
8.A解析：B体现经济发展，C侧重安全生产，D体现法治建设，A直接体现人权保障。
9.C解析：改革与创新是相互促进的，改革激活创新，创新推动改革，C正确，A、B、D 表述错误。
10.C解析：实现祖国统一以和平方式为主，但不承诺放弃使用武力，C 错误，A、B、D 观点正确。
11.B解析：全国人大常委会“检查宪法实施”是“权力机关监督”，学校“宪法晨读”是“学校教育”，①③正确。②“公民直接修改宪法”错误，修改权属于全国人大；④“公民直接监督宪法实施”错误，排除。
12.C解析：“民主议事厅”让居民提建议、协商方案，体现②“拓宽民主渠道，落实基层群众自治”、③“促进民主决策，提升基层治理效能”。①“保障居民直接参与国家事务管理”错误，居民直接参与的是基层公共事务，不是国家事务管理；④“消除社区所有矛盾”中“消除”“所有”绝对化，协商可化解矛盾但无法消除所有矛盾，排除。
13.B解析：政府宗旨是为人民服务，要建设服务型政府，题干中该意见优化服务、提质民生，契合①③；②“完善法律体系”属立法范畴，与政务服务无关；④“扩大权限”“强化专政”不正确，也不符合举措初衷。
14.D解析：①古民居3D扫描是保护物质载体，古民居是物质文化遗产，②非遗进校园增强青少年认同，②④正确。①“创造性转化”，如非遗创新产品未体现，③“革命文化”无关，均排除。
15.A解析：全国人大常委会开展“优化营商环境条例”执法检查，是对政府政策落实的监督，体现①“行使监督权，督促政策落地”；督查“行政审批简化”等，推进严格执法（厉行法治要求之一），有利于建设法治政府，③正确。②“行使立法权”错误，题干是“执法检查”，不是制定或修改法律；④坚持依法行政，与厉行法治的基本要求表述不一致。
二、非选择题
16.【参考答案】
（1）道德原则如：诚信、公平正义（1分） 法律规定如：《民法典》规定民事主体应遵循诚信原则，不得欺诈消费者（1分）
（2）如：①有利于维护市场公平正义和稳定秩序；②有利于规范政府行为，做到依法行政；③有利于保障公民、法人的合法权益等。（答出两点，每点2分，共4分）
（3）如：①宣传统一大市场政策，关注社会发展；②增强法治意识，举报市场违规行为，学会依法维权； ③理性消费、拒绝假货，树立正确消费观等。（每点1分，答出两点，共2分）
17.【参考答案】
（1）①经济领域的改革（1分） ②改革的本质是社会主义制度的自我完善和发展（1分）
（2）创新发展理念（1分） 创新驱动发展战略或科教兴国战略或乡村振兴战略（1分）
（3）①以人民为中心的发展思想（1分）；②共同富裕的根本原则（1分）
（4）发展的根本目的就是增进民生福祉”（1分）
18.【参考答案】
（1）如：①坚持改革开放的强国之路；②创新驱动发展战略、科教兴国战略；③共同富裕的根本原则；④以人民为中心的发展思想；⑤民族平等、团结和共同繁荣的方针等。（任答2点，每点1分，共2分）
（2）我国还面临着区域发展不平衡不协调、城乡发展不平衡等现实挑战。（2分）
（3）如：国家好，大家才会好或 国家利益与人民利益是高度统一的等。（1分）
（4）如：①学习和宣传民族地区发展政策，增强民族团结意识；②努力学习科学文化知识，为将来投身民族地区建设储备本领；③尊重各民族的风俗习惯和语言文字，促进各民族交往交流；④积极为民族地区发展建言献策，支持民族地区特色产品消费等。（答出一点即可，1分）
19.【参考答案】
这一观点是片面的。（1分）
理由：①实现中国式现代化必须坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是实现国家发展的根本保证；或办好中国的事情，关键在党；或“十五五”规划的制定体现了党总揽全局、协调各方的领导作用等。（2分）
②实现中国式现代化还需要：坚持以经济建设为中心，巩固实体经济根基；坚持统筹发展和安全，贯彻总体国家安全观；坚持共同富裕，保障和改善民生，让全体人民共享发展成果等。（2分）
所以，实现中国式现代化是全体人民共同奋斗的结果，需要党、国家、社会和公民共同努力，不能仅靠党的领导。
20.【参考答案】
（1）危害：①青春时光角度：沉迷伪科学会影响青少年独立思考能力和批判精神的培养，不利于正确世界观、人生观的形成等；②网络生活角度：容易被网络谣言、伪科学误导，损害身心健康，甚至引发不良行为等。（每个角度各答出一点即可，2分）
（2）如：受教育是公民的基本权利，国家、社会、学校和家庭应保障公民的受教育权，公民享有受教育权，获得科普知识是受教育权的重要组成部分；公民在法律面前一律平等，国家应保障公民平等享有各项权利，社区开展科普服务，能满足不同群体的知识需求，保障公民的平等权、发展权、知情权，促进社会公平等。（答出一点即可，2分）
（3）老年人如：①开展“智能设备使用公益课”，讲解手机缴费、视频通话等技能；②举办“反诈科普讲座”，通过案例讲解防范电信诈骗的方法等。（1分）
青少年如：①组织“科学实验工作坊”，开展物理、化学趣味实验；②举办“伪科学辨析大赛”，拆解网络谣言背后的科学原理等。（1分）
家庭如：①开展“亲子科普读书会”，共读科学书籍、分享感悟；②组织“家庭科普实践”，如种植实验、垃圾分类挑战赛等。（1分）
（4）学校如：发挥教育主阵地作用，开设科学课程、组织科普活动，培养学生科学素养，全面推进素质教育等；（1分）家庭如：家庭是孩子成长的第一所学校，父母应履行监护和教育职责，营造科学氛围，鼓励孩子参与科普实践，做好榜样示范等；（1分）社会如：社会应为未成年人健康成长提供良好的环境和资源，提供科普资源、搭建实践平台，形成科普育人合力等。（1分）
（5）意义如：创新是引领发展的第一动力，青少年提升科学素质能为国家培养创新后备人才；有利于落实科教兴国战略、人才强国战略，为实现高水平科技自立自强提供人才支撑等。（答出一点即可，2分）
（6）行动指南如：①主动学习科学知识，阅读科普书籍、观看科普节目，提升科学素养；②敢于质疑伪科学，主动向身边人传播科学知识，抵制封建迷信；③积极参与科技创新实践活动，如科技小发明、小创造，培养创新能力等。（答出2点，每点1分，共2分）
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