资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2025-2026学年七年级下科学第1章 生命的结构与生殖1.3植物的生殖与发育练习时间:60分钟一、选择题1.在大豆种子中,可以用碘液检测的营养物质及颜色变化分别是( )A.脂肪、变蓝色 B.淀粉、变蓝色C.淀粉、变红棕色 D.脂肪、变红棕色2. “树繁碧玉叶,柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分(如图)是由花中哪个结构发育而成的( )A.花托B.柱头C.胚珠D.子房壁3.如图表示果实的形成,图中①、②、③、④分别为( )A.子房、胚、果实、受精卵B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、种子4.玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图,下列叙述错误的是( )A.曲线a表示胚乳中有机物变化,曲线b表示胚中有机物变化B.胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中C.在有机物变化过程中,胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化D.曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时,子叶发育成叶,通过光合作用不断积累有机物5.浙江人爱饮茶,西湖龙井、安吉白茶、宁海望海茶等一直深受大家的喜爱。采茶工人为了方便采摘,使茶树不长很高,同时提高茶叶的产量,往往需要采茶工人进行的措施是( )A.摘除侧芽,保留顶芽 B.顶芽、侧芽均摘除C.摘除顶芽,保留侧芽 D.顶芽、侧芽均保留6.春天人们常常对月季进行扦插,剪下10~15厘米长的月季茎段,将茎段上方切口剪平,茎段下方的切口剪成斜面,并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中,并在一定的环境条件下培育一段时间,成活后,即可移栽。下列关于月季扦插的方法,分析错误的是 ( )A.茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发B.茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积C.利用月季茎段扦插方式进行繁殖,属于无性生殖D.移栽成活后,新个体具有更大的变异性7.一棵桃树要结出桃子,要经历开花→传粉→受精→果实成熟一系列复杂的过程。如图是桃花结构示意图,下列说法正确的是( )A.桃花属于营养器官B.经传粉受精后⑥可能会发育成种子C.①④⑦是桃花的雄蕊,②③是雌蕊D.②中的花粉落到①上的过程是受精8.图中的甲发育成一粒带壳葵花籽,乙发育成一粒南瓜子。下列关于向日葵和南瓜的叙述错误的是( )A.葵花籽和南瓜子分别是由植物的胚珠和子房发育而来的B.向日葵和南瓜都属于被子植物的双子叶植物C.向日葵和南瓜开花后要经过传粉、受精才能形成葵花籽和南瓜子D.向日葵和南瓜的花最重要的结构是雌蕊和雄蕊9.菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是( )A.菜豆种子是由子房发育而来B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳D.菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气10.图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子的结构示意图,下列叙述正确的是( )A.①所示结构中有卵细胞B.当花完成传粉受精后,受精卵会发育成胚珠C.图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量D.图丙所示的种子结构有利于种子的萌发二、填空题11.完成下面的小题。(1)苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术,要想嫁接时植株易于成活,关键在于接穗和砧木的 紧密结合。(2)果树的树形一般为图中的 图,如要保持这样的树形,一般在春天苹果树发芽时采取 的方法就能做到。(3)虫草花有平喘止咳、提高免疫力的功效,培育过程中常在培养基中加入昆虫的蛹。为此,科研人员提出了新农业模式,从提高经济效益的角度看,适合与虫草花一起培育的昆虫可以是 (请举一例)。12. 2024年11月4日凌晨, 神舟十八号乘组顺利返回地球。从天宫实验舱带来的两万粒马铃薯种子经过催芽,迎来首个种植季。上图为马铃薯块茎与种子的实物图。(1)马铃薯块茎作为常用食材,含有丰富的淀粉。在马铃薯的剖面滴上碘液,能观察到 。(2)马铃薯种子中的 是新植物的幼体。(3)通常情况下,马铃薯利用块茎进行繁殖,属于 (填“无性”或“有性”)生殖。(4)这种繁殖的优点除了繁殖速度快,还能 。13.如图是绿色植物植株、花、种子的示意图,据图回答。(1)图甲中的①是由图乙中 (选填序号)发育来的.(2)植物开花后,花粉散落到图丙中①上的过程叫做 。在这之后,⑥中的 会经过一系列的发育变成新植株的幼体。(3)在丁中,我们所食用的部分是由图丙中的 (填名称)发育而来。14.我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒(如图甲),有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是:传粉以后,花粉可以直接影响玉米的胚乳,使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花(图乙)和玉米传粉示意图(图丙)回答下列问题:(1)仔细观察图乙的玉米花,推测玉米花主要依靠 (选填“昆虫”或“风力”)传粉。(2)图乙为黄粒玉米植株上的玉米棒,其上有很多白色玉米籽粒,结出这些白色玉米籽粒符合图丙中的 (选填“①”“②”“③”或“④”)传粉情况。(3)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 。(4)有些玉米粒被削掉一部分为什么仍然能够发芽 请你给出一个合理的解释: 。15.下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个 (填写结构名称)的发育阶段;(2)丙图中新生命与母体是通过 (填写图中代号)进行物质交换的;(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的 (填写图中代号)能够发育成种子。(4)图戊中的M表示的发育过程称为 ,青蛙的幼体用 呼吸,所以只能生活在水中。三、实验探究题16.在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳而所有单子叶植物都有胚乳呢 于是,他收集了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,进行了仔细观察,并将观察结果记录在表中:种子名称 种皮 胚 子叶 胚乳花生种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 两片、肥厚 无小麦种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 一片、不肥厚 有.蓖麻种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 两片、不肥厚 有慈姑种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 一片、肥厚 无(1)种子的结构中都有 和由胚芽、胚根、胚轴、子叶组成的 。(2)有些植物的种子有胚乳,有些植物的种子无胚乳,有胚乳的种子的子叶形态 (填“肥厚”或“不肥厚”,下同),无胚乳的种子的子叶形态 。(3)种子中只有片子叶的植物称为 植物,种子中有两片子叶的植物称为 植物,但子叶的数目与有无 无关。(4)小明要想得出更加令人信服的结论,还必须 。17.某校生物兴趣小组在观察植物生殖结构时,选取马铃薯块茎和番茄花作为研究对象。图A为马铃薯块茎发芽实物图,块茎表面分布有多个凹陷的芽点,部分芽点已萌发成新芽;图B为番茄花结构模式图。请结合图片思考:(1)B图所示结构中,能产生花粉的是[ ] (填标号)(2)若番茄花在自然条件下未成功结果,可能的原因是 (答出一点即可)。(3)图A中马铃薯通过块茎发芽繁殖新个体的方式属于无性生殖,其优点是 (答出一点)。(4)某农户欲将优质番茄品种嫁接到抗病性强的马铃薯植株上,、请分析该操作是否,可行并说明理由: 。四、解答题18.如图是绿色植物植株、花、种子的示意图,据图回答。(1)图甲中的①是由图乙中 (选填序号)发育来的。(2)植物开花后,花粉散落到图丙中①上的过程叫做 。在这之后,⑥中的 会经过一系列的发育变成新植株的幼体。(3)在丁中,我们所食用的部分是由图丙中的 (填名称)发育而来。(4)在实际生活中,相比于用种子进行培育,花农和果农多采用如图戊的方式进行繁育,请说出这样做的好处有 , 。21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 1中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2025-2026学年七年级下科学第1章 生命的结构与生殖1.3植物的生殖与发育(解析版)一、选择题1.在大豆种子中,可以用碘液检测的营养物质及颜色变化分别是( )A.脂肪、变蓝色 B.淀粉、变蓝色C.淀粉、变红棕色 D.脂肪、变红棕色【答案】B【解析】大豆种子为双子叶,有机物主要储存在子叶中,其子叶中且含有淀粉,根据淀粉遇碘液变蓝色的特性可知, 在大豆种子中,可以用碘液检测的营养物质及颜色变化分别是淀粉、变蓝色。故答案为:B2. “树繁碧玉叶,柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分(如图)是由花中哪个结构发育而成的()A.花托B.柱头C.胚珠D.子房壁【答案】D【解析】一朵完整的花经过传粉、受精后,只有子房继续发育,枇杷的可食用部分属于果皮,由子房壁发育而来。故选D。3.如图表示果实的形成,图中①、②、③、④分别为( )A.子房、胚、果实、受精卵B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、种子【答案】B【解析】雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构,一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,据此解答.4.玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图,下列叙述错误的是( )A.曲线a表示胚乳中有机物变化,曲线b表示胚中有机物变化B.胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中C.在有机物变化过程中,胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化D.曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时,子叶发育成叶,通过光合作用不断积累有机物【答案】D【解析】A.根据题意可知,种子在萌发过程中,主要进行呼吸作用,有机物减少,因此胚乳内的有机物减少。而长出幼叶后可进行光合作用,因此胚内的有机物先减少后增加,那么曲线a表示胚乳中有机物变化,曲线b表示胚中有机物变化,故A正确不合题意;B.玉米种子萌发时,将储存在胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽,故B正确不合题意;C. 在有机物变化过程中,胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 ,故C正确不合题意;D.玉米种子萌发后,胚芽发育成茎和叶,而不是子叶发育成叶片,故D错误符合题意。故选D。5.浙江人爱饮茶,西湖龙井、安吉白茶、宁海望海茶等一直深受大家的喜爱。采茶工人为了方便采摘,使茶树不长很高,同时提高茶叶的产量,往往需要采茶工人进行的措施是( )A.摘除侧芽,保留顶芽 B.顶芽、侧芽均摘除C.摘除顶芽,保留侧芽 D.顶芽、侧芽均保留【答案】C【解析】采茶工人为了方便采摘,使茶树不长很高,同时提高茶叶的产量,此时需要遏制顶芽的发育,增强侧芽的发育,即摘除顶芽,保留侧芽,故C正确,而A、B、D错误。故选C。6.春天人们常常对月季进行扦插,剪下10~15厘米长的月季茎段,将茎段上方切口剪平,茎段下方的切口剪成斜面,并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中,并在一定的环境条件下培育一段时间,成活后,即可移栽。下列关于月季扦插的方法,分析错误的是 ( )A.茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发B.茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积C.利用月季茎段扦插方式进行繁殖,属于无性生殖D.移栽成活后,新个体具有更大的变异性【答案】D【解析】A、茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发,防止枝条应失水过多而死亡,故A正确,不符合题意;B、茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积,有利于茎段吸水,故B正确,不符合题意;C、利用扦插的方式进行繁殖,不需要形成受精卵,属于无性生殖,故C正确,不符合题意;D、无性生殖不会产生更大的变异性,无性生殖可以保持亲本的优良性状,故D错误,符合题意。故答案为:D。7.一棵桃树要结出桃子,要经历开花→传粉→受精→果实成熟一系列复杂的过程。如图是桃花结构示意图,下列说法正确的是( )A.桃花属于营养器官B.经传粉受精后⑥可能会发育成种子C.①④⑦是桃花的雄蕊,②③是雌蕊D.②中的花粉落到①上的过程是受精【答案】B【解析】A.根据题意可知,桃花属于生殖器官,故A错误;B.经传粉受精后⑥胚珠可能会发育成种子,故B正确;C.雌蕊包括①柱头、④花柱和⑦子房,子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面有卵细胞,故C错误;D.花粉从②花药落到雌蕊①柱头上的过程叫传粉,有自花传粉和异花传粉两种方式;植物胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管的精子结合,形成受精卵过程,称为受精,故D错误。故选B。8.图中的甲发育成一粒带壳葵花籽,乙发育成一粒南瓜子。下列关于向日葵和南瓜的叙述错误的是( )A.葵花籽和南瓜子分别是由植物的胚珠和子房发育而来的B.向日葵和南瓜都属于被子植物的双子叶植物C.向日葵和南瓜开花后要经过传粉、受精才能形成葵花籽和南瓜子D.向日葵和南瓜的花最重要的结构是雌蕊和雄蕊【答案】A【解析】A、由图可知,葵瓜子是果实,由子房发育而来,南瓜子是种子,由胚珠发育而来,故A符合题意;B、向日葵和南瓜的种子均含有两片子叶,没有胚乳,可知向日葵和南瓜都属于被子植物的双子叶植物,故B不符合题意;C、被子植物要经过开花、传粉、受精形成受精卵,才能形成种子和果实,故C不符合题意;D、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,所以花最重要的结构时雌蕊和雄蕊,故D不符合题意。故答案为:A。9.菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是( )A.菜豆种子是由子房发育而来B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳D.菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气【答案】D【解析】A、菜豆种子是由胚珠发育而来的,而不是子房。子房在植物学中通常指的是花朵中包含胚珠的部分,它发育成果实。而胚珠则发育成种子,A错误。B、菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,它将发育成植物的主根。胚芽则随后发育成茎和叶,B错误。C、菜豆种子是双子叶植物,其种子内没有胚乳,营养物质主要储存在子叶中。在萌发过程中,子叶提供必要的营养物质供胚根、胚芽等发育,C错误。D、菜豆种子萌发时,确实需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。这些条件是种子萌发所必需的,它们共同影响着种子的呼吸作用和酶的活性,从而影响种子的萌发过程,D正确。故答案为:D。10.图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子的结构示意图,下列叙述正确的是( )A.①所示结构中有卵细胞B.当花完成传粉受精后,受精卵会发育成胚珠C.图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量D.图丙所示的种子结构有利于种子的萌发【答案】C【解析】A、①是花药,内有精子,错误。B、当花完成传粉受精后,受精卵会发育成胚,错误。C、胚珠发育成种子,图乙种子的数量取决于③子房内胚珠的数量,正确。D、图丙所示的种子由薄膜状的翅膀,该结构有利于种子的传播,错误。故答案为:C。二、填空题11.完成下面的小题。(1)苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术,要想嫁接时植株易于成活,关键在于接穗和砧木的 紧密结合。(2)果树的树形一般为图中的 图,如要保持这样的树形,一般在春天苹果树发芽时采取 的方法就能做到。(3)虫草花有平喘止咳、提高免疫力的功效,培育过程中常在培养基中加入昆虫的蛹。为此,科研人员提出了新农业模式,从提高经济效益的角度看,适合与虫草花一起培育的昆虫可以是 (请举一例)。【答案】(1)形成层(2)甲;修剪掉顶芽,促进侧枝生长(3)菜粉蝶【解析】(1)苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术,嫁接技术的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。(2)果树的树形一般为图中的甲图,株高较矮,侧枝较多,这样结果多且便于采摘果实。当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条。所以,如要保持图甲这样的树形,一般在春天苹果树发芽时采取修剪掉顶芽,促进侧枝生长的方法就能做到。(3)虫草花是北冬虫夏草的简称,也叫蛹虫草或蛹草,是一种药用真菌。完全变态发育的昆虫经历蛹期,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。可见,培育虫草花的培养基中常加入昆虫的蛹。从提高经济效益的角度看,适合与虫草花一起培育的昆虫可以是:菜粉蝶等能够产生蛹期的昆布。12. 2024年11月4日凌晨, 神舟十八号乘组顺利返回地球。从天宫实验舱带来的两万粒马铃薯种子经过催芽,迎来首个种植季。上图为马铃薯块茎与种子的实物图。(1)马铃薯块茎作为常用食材,含有丰富的淀粉。在马铃薯的剖面滴上碘液,能观察到 。(2)马铃薯种子中的 是新植物的幼体。(3)通常情况下,马铃薯利用块茎进行繁殖,属于 (填“无性”或“有性”)生殖。(4)这种繁殖的优点除了繁殖速度快,还能 。【答案】(1)剖面(淀粉)变蓝(2)胚(3)无性(4)保持亲本的优良性状【解析】(1)马铃薯中含有淀粉,淀粉遇碘变蓝。(2)种子中的胚由受精卵发育而来,是新植物的幼体。(3)利用块茎繁殖,不需要形成受精卵,可知属于无性生殖。(4)无性生殖繁殖速度快,且由于不需要进行细胞核的融合,能保持亲本的优良性状。13.如图是绿色植物植株、花、种子的示意图,据图回答。(1)图甲中的①是由图乙中 (选填序号)发育来的.(2)植物开花后,花粉散落到图丙中①上的过程叫做 。在这之后,⑥中的 会经过一系列的发育变成新植株的幼体。(3)在丁中,我们所食用的部分是由图丙中的 (填名称)发育而来。【答案】(1)②(2)传粉;受精卵(3)子房壁【解析】(1)图甲中的①是叶,由种子中的胚芽②发育而来。(2)花粉由花药掉落到雌蕊的柱头上的过程称为传粉。胚珠中的受精卵将发育成受精卵。(3)食用的部分是果皮,由子房壁发育而来。14.我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒(如图甲),有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是:传粉以后,花粉可以直接影响玉米的胚乳,使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花(图乙)和玉米传粉示意图(图丙)回答下列问题:(1)仔细观察图乙的玉米花,推测玉米花主要依靠 (选填“昆虫”或“风力”)传粉。(2)图乙为黄粒玉米植株上的玉米棒,其上有很多白色玉米籽粒,结出这些白色玉米籽粒符合图丙中的 (选填“①”“②”“③”或“④”)传粉情况。(3)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 。(4)有些玉米粒被削掉一部分为什么仍然能够发芽 请你给出一个合理的解释: 。【答案】(1)风力(2)③(3)由于受天气的影响传粉不足引起(4)玉米的大部分胚乳被削掉,胚是完整的、胚是活的。【解析】(1)仔细观察图乙的玉米花,花粉多而轻,容易被风吹散,推测玉米花主要依靠风力传粉。(2)图甲为白粒玉米植株上的玉米棒,其上有很多黄色玉米籽粒,这是由于异花传粉造成的,②③表示一朵花的花粉落到另一朵花的柱头,属于异花传粉,因此,结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的③传粉情况。(3) 玉米属于风媒花,果穗有缺粒是由于受天气的影响传粉不足引起的,我们可以采用人工授粉的方式来弥补。(4) 削掉玉米粒的玉米芯,只是玉米的大部分胚乳被削掉,胚是完整的、胚是活的,所以这些玉米芯仍然能够发芽。15.下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个 (填写结构名称)的发育阶段;(2)丙图中新生命与母体是通过 (填写图中代号)进行物质交换的;(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的 (填写图中代号)能够发育成种子。(4)图戊中的M表示的发育过程称为 ,青蛙的幼体用 呼吸,所以只能生活在水中。【答案】(1)蛹(2)1,2(3)4(4)变态发育;鳃【解析】(1)图甲的发育经历了卵→幼虫→成虫三个时期,是不完全变态发育;图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,是完全变态发育,比图甲多了一个蛹期。(2)丙图显示:胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘1和脐带2经母体排出体外的。(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的4胚珠能够发育成种子。(4)图戊中的M表示的发育过程称为变态发育,青蛙的幼体用鳃呼吸,所以只能生活在水中。三、实验探究题16.在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳而所有单子叶植物都有胚乳呢 于是,他收集了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,进行了仔细观察,并将观察结果记录在表中:种子名称 种皮 胚 子叶 胚乳花生种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 两片、肥厚 无小麦种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 一片、不肥厚 有.蓖麻种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 两片、不肥厚 有慈姑种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 一片、肥厚 无(1)种子的结构中都有 和由胚芽、胚根、胚轴、子叶组成的 。(2)有些植物的种子有胚乳,有些植物的种子无胚乳,有胚乳的种子的子叶形态 (填“肥厚”或“不肥厚”,下同),无胚乳的种子的子叶形态 。(3)种子中只有片子叶的植物称为 植物,种子中有两片子叶的植物称为 植物,但子叶的数目与有无 无关。(4)小明要想得出更加令人信服的结论,还必须 。【答案】(1)种皮;胚(2)不肥厚;肥厚(3)单子叶;双子叶;胚乳(4)观察更多的种子,以排除实验的偶然性【解析】(1) 种子的结构中都有种皮和由胚芽、胚根、胚轴、子叶组成的胚;(2)有些植物的种子有胚乳,有些植物的种子无胚乳,有胚乳的种子的子叶形态不肥厚,无胚乳的种子的子叶形态肥厚;(3) 种子中只有片子叶的植物称为单子叶植物,种子中有两片子叶的植物称为双子叶植物,但子叶的数目与有无胚乳有关。(4) 小明要想得出更加令人信服的结论,还必须 观察更多的种子,以排除实验的偶然性 ;故答案为:(1)种皮;胚;(2)不肥厚;肥厚;(3)单子叶、双子叶、胚乳;(4) 观察更多的种子,以排除实验的偶然性。17.某校生物兴趣小组在观察植物生殖结构时,选取马铃薯块茎和番茄花作为研究对象。图A为马铃薯块茎发芽实物图,块茎表面分布有多个凹陷的芽点,部分芽点已萌发成新芽;图B为番茄花结构模式图。请结合图片思考:(1)B图所示结构中,能产生花粉的是[ ] (填标号)(2)若番茄花在自然条件下未成功结果,可能的原因是 (答出一点即可)。(3)图A中马铃薯通过块茎发芽繁殖新个体的方式属于无性生殖,其优点是 (答出一点)。(4)某农户欲将优质番茄品种嫁接到抗病性强的马铃薯植株上,、请分析该操作是否,可行并说明理由: 。【答案】(1)⑨;花药(2)没有授粉(3)繁殖速度快,保持母本的优良性状(4)土豆和西红柿都属于茄科植物,虽然不同属,但是属于远缘嫁接,【解析】根据图片可知,①为柱头,②为花柱,③花丝,④子房,⑤子房壁,⑥为花柄,⑦为花萼,⑧花瓣,⑨为花药。(1)根据花的结构和功能的知识解答。(2)只有经过授粉的花朵才会结果;(3)根据无性生殖的优点解答;(4)嫁接是一种经常使用的人工进行的植物之间的无性繁殖的方法之一,其中影响嫁接结果的重要因素就是进行嫁接的双方接穗和砧木之间的“亲和力”,这里的亲和力也就是指的进行嫁接的双方之间的亲缘关系的远近,二者内部的组织结构、生理和遗传上是否相近。【解答】(1) B图所示结构中,能产生花粉的是[⑨]花药。(2) 若番茄花在自然条件下未成功结果,可能的原因是没有授粉;(3) 图A中马铃薯通过块茎发芽繁殖新个体的方式属于无性生殖,其优点是:繁殖速度快,保持母本的优良性状;(4) 某农户欲将优质番茄品种嫁接到抗病性强的马铃薯植株上, 该操作可行,理由是:土豆和西红柿都属于茄科植物,虽然不同属,但是属于远缘嫁接。四、解答题18.如图是绿色植物植株、花、种子的示意图,据图回答。(1)图甲中的①是由图乙中 (选填序号)发育来的。(2)植物开花后,花粉散落到图丙中①上的过程叫做 。在这之后,⑥中的 会经过一系列的发育变成新植株的幼体。(3)在丁中,我们所食用的部分是由图丙中的 (填名称)发育而来。(4)在实际生活中,相比于用种子进行培育,花农和果农多采用如图戊的方式进行繁育,请说出这样做的好处有 , 。【答案】②胚芽;传粉;受精卵;子房壁;保持亲本的优良性状;加快植物繁殖的速度【解析】(1)花与果实的对应关系:(2)图甲中,①是叶、②是茎、③是根;图乙中,①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮;图丙中,①是柱头、②是花柱、③是子房、④是花药、⑤是花丝、⑥是胚珠;图丁中,⑦是果皮、⑧是种子。(1)雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。 种子中的胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发育成新植物的茎和叶。结合题图可知,图甲中的①是叶,是由图乙中②胚芽发育来的。(2)植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉。受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。可见,花粉散落到图丙中①柱头上的过程叫做传粉。在这之后,⑥胚珠中的受精卵会经过一系列的发育变成新植株的幼体。(3)结合上述分析和图丁可知,我们所食用的部分是果皮,是由图丙中的子房壁发育而来。(4)图戊的繁殖方式是扦插,扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。用 扦插的方式繁殖,能够使植物保持亲本的优良性状,能加快植物繁殖的速度。21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版2025-2026学年七年级下科学第1章 生命的结构与生殖1.3植物的生殖与发育.docx 浙教版2025-2026学年七年级下科学第1章 生命的结构与生殖1.3植物的生殖与发育(解析版).docx