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处名
准考证炒
长治市实验学校2025一2026学年第一学期
九年级期末检测
道德与法治（人教版）
注意班项：
1,木卷采用开卷考试，分第I卷和第II卷，金卷共8页，满分75分，考试时问70分钟
2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号贞写在答圈卡上：答案金部写在答顺卡上，写在试卷上无放
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题（共24分）
一、单项选择题
1.国家主席习近平在二0二六年新年贺词中强调：党兴方能强国，我们要砥砺初心使命，持
之以恒、久久为功，继续回答好延安“窑洞之问”书写无愧于人民的时代答卷。对此，以下
认识正确的有（)
①发展的根本目的就是增进民生福祉
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想
③保障民生成为国家发展全局的核心
④在党的领导下，中国式现代化迈出新的稳健步什
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
2.以下是我国部分年份国内生产总值统计图。由此可以推断出()
国内生产总值万亿元
160
i40
120
100
80
4
0
201320172020202220232024年
2013一2024年部分年份国内生产总值统计图
A.我国经济已由高速增长转向高质量发展
B.我国统筹推进“五位一体”总体布局
C.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
D.进入新时代，我国经济建设不断取得新成就
3.下表是同学们创作的三副对联，请你给它们选择一个共同的横批（)
道德与法治（人教版）第1页共8页
上联
下联
横批
北斗导航千机竞发追新梦
东风助力万马奔膽赴棉程
国泰民安千秋伟业千秋颂
河清海晏万里长城万里歌
看今朝十四亿儿女同心共筑中国梦
待明日五「年文明再现汉唐盛世风
A.改革开放
D.依法治国
C.民族复兴
D.人民当家作主
4.某老旧小区因停车位严重不足长期困扰居民。对此，社区居委会通过打造“议事小长廊”
“说事小广场”等居民协商平台，有效引导社区议事从“被动议论”向“主动协商”转变。
居委会的这一做法(
A.是人民代表大会制度在基层的生动实践
B.有利于发展基层民主，激发居民参与热情
C.彰显人民是国家的主人，公民参与民主监督
D.体现居委会履行政治协商、参政议政的职能
5.某校组织开展“锦绣山西历史文化展”主题研学活动，学生通过在博物馆里沉浸式观展、
互动式学习、触摸家乡千年文脉，开启跨越时空的文化对话。学校组织这样的活动旨在()
①坚定文化自信
②培养家国情怀
③增强法治意识
④拓宽国际视野
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.下图为某法的修订过程：
依据宪法提出修正草案
全国人大修改完善草案
艺中央提出修改意见
全国人大广泛向社会征求意见
全国人大常委会审议通：
这说明(
政府坚持依法行政，法治政府建设任重道远
全国人大作为最高行政机关，行使重大事项决定权
我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
良法是善治的前提，要坚持良法之治
道德与法治（人牧版）第2页共8页长治市实验学校 2025-2026 学年第一学期
九年级道法期末检测参考答案与解析
第Ⅰ卷 选择题（共 24 分）
题号 答案 解析
解析：题干强调“初心使命”、“延安窑洞之问”（即
如何跳出历史周期率，核心是人民监督/人民至
上）。 ①②均体现了以人民为中心的思想，符合题意。
1 A
③错误，创新（而非保障民生）是国家发展全局
的核心。
④虽表述正确，但侧重于“中国式现代化”，与题
干强调的“人民/初心”主旨关联度不如①②紧
密。故选 A。
2 D 解析：图表显示 2013-2024 年 GDP 持续增长（从 约 59 万亿增至 126 万亿）。 D 项“进入新时代，我国经济建设不断取得新成 就”是对图表数据的直接、准确概括。 A 项“转向高质量发展”在图中无直接体现（无增 速或质量数据）； B 项“五位一体”在图中无体现； C 项“改革开放”是原因，而非从图表直接推断出 的结论。
解析：分析三副对联：
3 C 第一副：“北斗”、“追新梦”、“东风”、“赴锦程” ——科技强国、中国梦。 第二副：“国泰民安”、“河清海晏”、“万里长城” ——国家安定、民族伟业。 第三副：“十四亿儿女同心共筑中国梦”、“五千 年文明再现汉唐盛世”——直接点题，民族复兴。 三者共同指向中华民族伟大复兴。故选 C。
4 B 解析：居委会打造协商平台，引导居民从“议论”
题号 答案 解析
转为“协商”。
B 项“有利于发展基层民主，激发居民参与热情” 准确对应了基层群众自治制度的特点。
A 错误，居委会是基层群众自治组织，非人大制 度；
C“民主监督”与题意（协商议事）不符；
D 错误，政治协商、参政议政是政协职能。
解析：活动主题是“锦绣山西历史文化展”，目的 是触摸家乡文脉。
5 A ①“坚定文化自信”和②“培养家国情怀”直接对应 山西本土文化教育。 ③“法治意识”和④“国际视野”与本土历史文化主 题关联不大。故选 A。 解析：图示修订过程包含：党中央提出意见 → 依据宪法修正 → 广泛征求意见 → 人大审 议。
这体现了党的领导（党中央提出）、人民当家作
6 C 主（征求意见）、依法治国（依据宪法、人大立 法）三者的有机统一。 A 项主体错误（政府 vs 人大）； B 项错误，全国人大是权力机关，行政机关是政 府； D 项虽正确但不如 C 项全面涵盖图示全过程。
7 C 解析：分析“武乡小米”秘诀： ①“北纬 37 度”对应“因地制宜”； ③“直播团队”对应“利用网络拓宽渠道”； ④“品牌化战略”对应“创新模式”（助力乡村振兴/ 脱贫）。 ②“保证产品品质”在材料中未直接体现（材料强 调的是品种推广和销售，而非品质管控）。故选 C（①③④）。
题号 答案 解析
解析：绿色生活方式指环保、低碳、减塑。
8 B ①“城市漫步”（City Walk）低碳出行； ③“阳台新用”旧物利用，变废为宝； ④“无痕生活”简包装，减少浪费。 ②“沉浸观剧”主要涉及文化消费，与环保无直接 关联。故选 B（①③④）。 解析： A 错误，进博会体现的是“对外开放”或“互利共 赢”，创新驱动发展战略通常指科技领域的自主 研发，而非进口；
9 B B 正确，台湾光复日及一个中国原则的解读准确 C 错误，新疆实行的是“民族区域自治制度”，“高 度自治”是港澳； D 错误，小刚的行为体现的是“批判性思维”或“独 立思考”，与国家安全观无关。 解析：根据新时代发展战略节点：2035 年基本 实现社会主义现代化，2050 年建成社会主义现 代化强国。
10 D A 错误，“全面建成小康社会”已于 2020 年完成； B 错误，“中国特色社会主义进入新时代”始于 2017 年十九大； C 错误，2050 年是建成强国，而非“基本实现”； D 正确，2050 年目标是建成社会主义现代化强国
11 B 解析：题干强调“以‘硬科技’增强经济硬实力”。 B 项“国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量”直接解释了为何需要“硬 科技”。 A 项讲合作，与题干应对摩擦的语境不符； C 项讲发展不平衡，非主要原因； D 项讲规则，非核心原因。
12 D 解析：分析三则新闻：
题号 答案 解析
新闻一：护航亚丁湾——维护世界和平；
新闻二：全球安全倡议、人道援助——维护世界
和平、推动共同发展； 新闻三：航天合作、外籍航天员——共享发展机 遇、共同发展。 三者共同点是维护和平、共同发展。故选 D。
第Ⅱ卷 非选择题（共 51 分）
13. (10 分)(1) 分析我国大力开展对口援疆工作的意义有哪些
(6 分)
参考答案：
促进民族团结：加强了内地与新疆的联系，增进了各民族之
间的情谊。（2 分）
推动区域协调发展/实现共同富裕：通过人才、资金、技术的
支持，帮助新疆提升经济实力，缩小东西部发展差距。（2
分）
维护国家统一与安全：新疆社会稳定、经济发展有利于边疆
巩固和国家长治久安。（2 分）
（其他言之有理如“促进新疆社会进步，提高当地人民生活
水平”也可酌情给分）
(2) 如果您是一名游客，在与少数民族同胞交往的过程中应
注意什么 (4 分)
参考答案：
尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。（2 分）
遵守当地法律法规，爱护当地环境和设施。（1 分）
与人为善，平等相待，不做伤害民族感情的事。（1 分）
14. (8 分)结合材料，谈谈庞众望的事迹给我们带来哪些启示
参考答案：
培养敬业精神/实干精神：他潜心科研，投身仪器研制，启示
我们要热爱本职工作，脚踏实地，在实践中实现人生价值。
（2 分）
勇于战胜挫折/培养坚强意志：面对设备短缺、数据误差等困
难“屡败屡战”，启示我们要发掘生命的力量，培养面对困
难的勇气和坚强的意志。（2 分）
培养创新精神：他投身科研攻关，实现高精度测量，启示我
们要敢于打破常规，勇于创新，做对国家和社会有用的创造
者。（2 分）
服务社会，养成亲社会行为：他参与支教、志愿服务、助学
捐赠，启示我们要热心公益，关爱他人，积极承担社会责任。
（2 分）
（注：每点需结合材料分析，仅答理论最多得 4 分）
15. (8 分)从以上材料中你可以解读出哪些信息
参考答案：
改革开放是强国之路：从 1988 年建省办特区到 2025 年全岛
封关，海南的发展历程证明了改革开放是决定当代中国命运
的关键抉择。（2 分）
海南自贸港建设进入新阶段：2025 年封关运作标志着海南自
贸港政策制度体系全面落地，“一线放开、二线管住”体现
了高水平的对外开放。（2 分）
我国坚持互利共赢的开放战略：“零关税”、“跨境资金人
员往来便利”表明中国致力于推动贸易和投资自由化便利化，
与世界共享发展机遇。（2 分）
制度优势：中央的支持和顶层设计（如《总体方案》）体现
了社会主义制度集中力量办大事的优势，能够高效推进重大
国家战略。（2 分）
16. (9 分)
分析 2025 年山西的发展实践对青少年成长为担当民族复兴
大任的时代新人有何启示
参考答案：
在文化传承上：山西利用数字技术让文物“活”起来。启示
青少年要坚定文化自信，学习和传承中华优秀传统文化，做
中华文化的传播者和弘扬者。（3 分）
在创新发展上：山西推进煤炭清洁利用和新能源汽车制造。
启示青少年要培养创新精神和实践能力，树立科学素养，关
注科技发展，为建设创新型国家贡献力量。（3 分）
在责任担当上：山西注重民生（老旧小区改造、就业、乡村
振兴）。启示青少年要树立社会责任感，关注社会发展和民
生问题，积极参与社会实践，服务奉献社会。（3 分）
17. (16 分)
(1) 为了解蒙曼到山西长治的探秘之旅，同学们准备提前收
集相关的古建文化资料。请同学们例举可以采用的收集资料
方式。(2 分)
参考答案：
网络搜索（利用搜索引擎、官方网站）。（1 分）
查阅图书/报刊（去图书馆、书店查找相关书籍）。（1 分）
（其他如：咨询老师/专家、观看纪录片、实地考察等也可）
(2) 请分析“古建文化”与“峡谷旅游”融合发展对山西长
治高质量发展的意义。(8 分)
参考答案：
经济方面：带动旅游业及相关产业（餐饮、住宿、交通）发
展，增加财政收入和就业岗位，促进经济结构优化升级。（2
分）
文化方面：有利于保护和传承长治的古建文化遗产（如蒙曼
探秘），提升城市文化品位和知名度（“壮美太行”品牌出
圈）。（2 分）
生态方面：依托太行山原生态地貌（如通天峡冰挂），促进
生态保护与旅游开发相结合，践行“绿水青山就是金山银山”
的理念。（2 分）
社会方面：满足人民日益增长的美好生活需要（提供高品质
旅游体验），提升长治人民的自豪感和幸福感。（2 分）
(3) 作为青少年，你认为自己可以从哪些方面贡献自己的力
量 (6 分)
参考答案：
学习宣传：努力学习长治古建和太行文化知识，向家人、朋
友和外地游客宣传长治的文旅资源。（2 分）
文明旅游：在参观古建和景区时，自觉爱护文物古迹和自然
环境，遵守社会公德，做文明游客。（2 分）
建言献策：关注家乡文旅发展，积极为提升长治文旅服务质
量、改善基础设施等提出合理化建议。（2 分）

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