江苏省扬州市2025-2026学年高三上学期期末考试历史试卷(图片版,含答案)

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江苏省扬州市2025-2026学年高三上学期期末考试历史试卷(图片版,含答案)

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高三历史参考答案
选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B C A C D B A C C D A B A B
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.(12分)
(1)入选标准:(朱邑)清廉正直、刚正自律;(龚遂)移风易俗、劝课农桑(4分)
目的:提供政治镜鉴(反思吏治得失);(1分)弘扬清廉文化(树立道德典范);(1分)调解社会矛盾。(若有其他合理表述,亦可得1分)
(2)原因:统一多民族国家的巩固;(1分)封建经济的恢复与发展;(1分)儒学成为主流思想;(1分)最高统治者的支持(施政方针)(1分);循吏群体的政治品格和治理能力。(1分)
17.(12分)
参考示例:
近代中国探索国家出路经过了从被动适应变为主动探索的历程。
近代中国探索国家出路始于对西方资本主义的被动适应。洋务运动主张“中体西用”,未能触及中国根本制度,是对外来威胁的被动适应。戊戌变法主张自上而下的改良,但未能从根本上否定封建专制统治,体现了从内部改革以适应外部压力的努力。辛亥革命开启了完全意义上的近代民族民主革命,但没有鲜明地提出反对帝国主义的主张,暴露了其对帝国主义及国际形势的被动适应。
中国共产党成立后,将马克思主义国家学说与中国实际深度融合主动探索发展道路。土地革命时期,工农武装割据开辟革命新道路;抗日战争时期,推行“三三制”原则;解放战争时期,逐步确立人民民主专政制度,将反帝反封建与政权建设相结合,最终实现民族独立。
近代以来,中国为探索国家出路进行了艰难探索和长期努力,经过了被动适应转向主动探索的历程。
主题 近代中国探索国家出路经过了从被动适应变为主动探索的历程。 2分
论据 被动适应 洋务派:主张“中体西用”,未触及政治制度 戊戌变法:提出改革方案(主张君主立宪),未能根本上否定封建专制 辛亥革命:推翻帝制、建立民国、颁布《临时约法》,没有提出鲜明反帝主张 每点2分,共6分
主动探索 土地革命时期:开辟革命新道路 抗日战争时期:推行“三三制”政权原则 解放战争时期:探索人民民主专政制度 每点2分,任答2点,共4分
总结 近代以来,中国为探索国家出路进行了艰难探索和长期努力,经过了被动适应转向主动探索的历程。 表述成文逻辑严密
18.(15分)
(1)历程:工业化准备阶段:以毛纺织业开启城镇化;(2分)
工业革命阶段:出现逆城镇化,多元探索转型;(2分)
20世纪以来:以旅游业引领城镇化。(2分)
(2)借鉴意义:推动传统产业转型升级;(2分)发展成果与人民共享;(2分)立足本地实际,因地制宜发展;(2分)注重文化遗产的保护与传承;(1分)兼顾发展与生态;(1分)引导人才流动,提升劳动者技能。(1分)
19.(16分)
(1)背景:第三次科技革命的推动;(2分)后现代主义思潮的兴起;(1分)传统博物馆模式的局限;(1分)经济“滞胀”激化社会矛盾;(1分)社会运动的爆发;(1分)基层治理(社区治理)的发展;(1分)民众新的社会需求。(1分)
(2)特点:建设定位高;(1分)物质性印记多样(收藏品丰富);(1分)展览技术手段先进;(1分)社会(教育)功能拓展。(1分)
实践创新:构建知识体系;(1分)打造沉浸式展览;(1分)唤醒观众集体记忆与文化认同。(2分)

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