人教版初中数学八年级下册(2024)20.2.1 勾股定理的逆定理 课件(共25张PPT)

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人教版初中数学八年级下册(2024)20.2.1 勾股定理的逆定理 课件(共25张PPT)

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20.2 勾股定理的逆定理
新课导入
提问:这个命题的条件和结论分别是什么?
命题1 如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.
条件:直角三角形的两直角边长为a,b,斜边长为c .结论:a2+b2=c2.
思考:
如果将条件和结论反过来,这个命题还成立吗?
答案就藏在课本中,我们一起来看一看!
推进新课
知识点 1
互逆命题
  据说,古埃及人曾用如图所示的方法画直角.
这种方法对吗?
3
4
5
三边分别为3,4,5,
满足关系:32+42=52,
则该三角形是直角三角形.
探究
下列各组数中的两数平方和等于第三个数的平方,分别以这些数为边长画出三角形(单位:cm).
(1) 2.5,6,6.5; (2)6,8,10;
(3) 4,7.5,8.5.
用量角器量一量,它们是什么三角形?
提问
直角三角形
由前面几个例子,我们可以作出什么猜想?
如果三角形ABC的三边长a,b,c满足a2+b2
=c2,那么这个三角形是直角三角形.
命题1 如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.
命题2 如果三角形ABC的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
观察
这两个命题有什么不同?
题设
结论
结论
题设
我们把像这样,题设和结论正好相反的两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题.
小结
练习
说出下列命题的逆命题.这些逆命题成立吗?
(1)两条直线平行,内错角相等;
(2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等;
(1)内错角相等,两直线平行; 成立
(2)如果两个实数的绝对值相等,那么这两个实数相等; 不成立
说出下列命题的逆命题.这些逆命题成立吗?
(3)全等三角形的对应角相等;
(4)在角的内部,到角两边距离相等的点在角的平分线上.
(3)对应角相等的两个三角形全等;不成立
(4)角平分线上的点到角两边的距离相等;成立
知识点 2
勾股定理的逆定理
命题2正确吗?如何证明呢?
思考
A' 
B' 
C'  

三角形全等   
△ABC是直角三角形   
∠C是直角  
A 
B 
C 
a
b
c
a
A 
B 
C 
a
b
c
A' 
B' 
C'  
a
证明:画一个△A'B'C',使∠ C'=90°,B'C'=a,C'A'=b.
∵ ∠ C'=90°,∴ A'B'2= a2+b2=c2,
∴ A'B' =c.
∴ △ ABC ≌△ A'B'C'(SSS).
∴ ∠C=∠C'=90°.
BC=a=B'C',CA=b=C'A',AB=c=A'B'.
在△ABC和△A'B'C'中
小结
勾股定理的逆定理
如果三角形ABC的三边长a,b,c满足a2+b2
=c2,那么这个三角形是直角三角形.
作用:判定一个三角形三边满足什么条件时为直角三角形. 
例1 判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形:
(1)a=15,b=8,c=17;
(2)a=13,b=14,c=15.
分析:只要看两条较小边长的平方和是否等于最大边长的平方.
解:(1) ∵ 152+82 =225+64=289,
  172 =289,
∴ 152+82 =172.
∴以15,8,17为边长的三角形是直角三角形.
  像15,17,8 这样,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数.
练习
如果三条线段长a,b,c满足a2=c2-b2,这三条线段组成的三角形是不是直角三角形?为什么?
分析:这三条线段组成的三角形是直角三角形.因为由 a2=c2-b2,所以有a2+b2=c2,由勾股定理的逆定理知这个三角形是直角三角形.
拓展延伸
一个零件的形状如图所示,工人师傅量得这个零件各边尺寸如下(单位:dm):AB=3,AD=4,BC=12,CD=13.且∠DAB=90°.你能求出这个零件的面积吗?
我们知道3,4,5是一组勾股数,那么3k,4k,5k(k是正整数)也是一组勾股数吗?一般地,如果a,b,c是一组勾股数,那么ak,bk,ck(k是正整数)也是一组勾股数吗?
分析:(1)3k,4k,5k也是一组勾股数.
拓广探索
因为(3k)2+(4k)2=9k2+16k2=25k2,(5k)2=25k2,
所以(3k)2+(4k)2=(5k)2.
(2)如果a,b,c是一组勾股数,那么ak,bk,ck也是一组勾股数.
因为a,b,c是勾股数,则a2+b2=c2
(ak)2+(bk)2=a2k2+b2k2=(a2+b2)k2=c2k2,(ck)2=c2k2
故(ak)2+(bk)2=(ck)2,所以ak,bk,ck也是一组勾股数.
课堂小结
勾股定理的逆定理
逆命题和逆定理
勾股定理的逆定理
勾股定理的实际应用
课后作业
复习巩固
(1)(2)(3)是;(4)不是.
1.判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形:
(1)a=7,b=24,c=25;(2)a= ,b=4,c=5;
(3)a= ,b=1,c= ;(4)a=40,b=50,c=60.
2.下列各命题都成立,写出它们的逆命题.这些逆命题成立吗?
(1)同旁内角互补,两直线平行;
(2)如果两个角是直角,那么它们相等;
(3)全等三角形的对应边相等;
(4)如果两个实数相等,那么它们的平方相等.
分析:(1)这个命题的逆命题是“两直线平行,同旁内角互补”;成立.
(2)这个命题的逆命题是“如果两个角相等,那么它们都是直角”,不成立.
(3)这个命题的逆命题是“对应边相等的三角形全等”;成立.
(4)这个命题的逆命题是“如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等”;不成立.
4.在△ABC中,AB=13,BC=10,BC边上的中线AD=12.求AC.
综合应用
因为BD2+AD2=52+122=25+144=169,AB2=132=169,
所以BD2+AD2=AB2,所以△ABD是直角三角形且∠ADB=90°.因此△ADC中,∠ADC=90°,由勾股定理得:AC2=AD2+CD2=52+122=132,所以AC=13.
分析:在△ABD中,BD= BC=5,AD=12,AB=13,

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