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小学2025~2026学年上学期期末监测
六年级 道德与法治
(考试时间60分钟，满分80分)
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(每题2分,12题共24分)
1.法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性。 ( )
2.我们是未成年人，违法犯罪不用承担任何责任。 ( )
3.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。 ( )
4.公民身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。( )
5.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
6.违反法律和违反学校纪律是一样的。 ( )
7.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是《中国人民共和国未成年人保护法》。 ( )
8.中华人民共和国年满18周岁的公民，有选举权和被选举权。( )
9.出国的人就不是中国公民了。 ( )
10.行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。 ( )
11.选举是公民参与国家政治生活的重要途径。 ( )
12.如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。 ( )
二、单项选择题。(每小题2分，13题共26分)
1.下列选项中，不属于我国公民的是( )。
①在中国出生的小明 ②加入中国国籍的外国人
③外籍华人 ④来访的外国元首
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.( )是我国最高国家权力机关。
A.全国人民代表大会 B.国务院
C.中央人民政府 D.人民法院
3.小罗初中没毕业，家里人就让他辍学打工，他可以运用( )来保护自己受教育的权利。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
4.下列关于人大代表的产生方式，说法正确的是( )。
A.由上级领导任命 B.由人民选举产生
C.随机抽签决定 D.由政府指定
5.宪法规定了公民的基本权利和义务，下列属于公民基本权利的是
( )。
A.依法纳税 B.维护国家统一
C.受教育 D.服兵役
6.( )是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.刑法 B.行政法
C.民法 D.劳动法
7.中华人民共和国的一切权力属于( )。
A.人民 B.全国人民代表大会
C.中国共产党 D.中央人民政府
8.人大代表任职期间，应当听取和反映( )的意见和要求。
A.上级领导 B.人民群众
C.政府官员 D.家族亲友
9.下列( )属于国家机构。
①邮局 ②学校 ③人民法院 ④人民政府
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
10.当我们的合法权益受到侵害时，不正确的做法是( )。
A.忍气吞声，自认倒霉 B.与侵权人协商解决
C.向有关部门投诉 D.向人民法院提起诉讼
11.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如( )。
①合同 ②证人证言 ③指纹 ④录音 ⑤电子邮件
A.①②③④ B.①②③④⑤
C.①③⑤ D.②③④⑤
12.因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄是( )。
A. 12岁 B. 14岁 C. 16岁 D. 18岁
13.我国的行政机关是由( )组成。
A.国务院及其领导的地方各级人民政府
B.全国人民代表大会及其地方各级人民代表大会
C.最高人民法院及其各级人民法院
D.最高人民检察院及其地方各级人民检察院
三、连线题，将下列场景与对应的公民义务连线(每线2分，共10分)
四、辨析题。(共10分)
在道德与法治课堂上，同学们围绕“宪法与小学生的关系”展开讨论，有同学提出“宪法是大人的法律，和小学生没关系”的观点。
1.请结合所学宪法知识，对这一观点辨析对错(2分)，并说明理由。(4分)
2.结合你的校园或日常生活实际，谈谈小学生了解宪法、遵守宪法的意义。(4分，至少2点)
五、案例分析题。(10分)
小杜本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。
上小学时，小杜变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，欺负其他同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师，背后却说：“小孩子多一些虎气才好。”于是，小杜更加有恃无恐。
15周岁那年，小杜因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，小杜又因盗窃被送入专门学校进行专门矫治教育。那一刻，他流下了悔恨的泪水。
1.案例里的小杜做了哪些不对的行为 这些行为分别让他受到了什么处理 (4分)
2.当未成年人出现不良行为时，根据法律规定，学校、家长或有关部门可以采取哪些帮助和管教的措施 (6分)小学2025~2026学年上学期期末监测
六年级道德与法治参考答案
一、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(每题2分,12题共24分)
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
11.√ 12.×
二、单项选择题。(每小题2分，13题共26分)
1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 11.B
12.A 13.A
三、连线题，将下列场景与对应的公民义务连线(每线2分，共10分)
四、辨析题。(共10分)
1.不对。理由:宪法是国家的根本法，与我们的生活息息相关，规定了公民的基本权利和义务，保护着我们的成长和发展，例如受教育权等基本权利都是由宪法规定的，所以宪法和小学生有关系。
2.（1）有利于增强青少年学生的宪法意识，引导他们了解宪法知识、理解宪法内涵，树立宪法至上的观念;
（2）有利于促进青少年学生自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法运用宪法，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者;
（3）有利于在校园和社会营造尊法学法守法用法的良好氛围，推进青少年法治教育常态化、制度化;
（4）有利于为建设社会主义法治国家培养合格的建设者和接班人，夯实法治国家建设的思想基础和社会基础。
五、案例分析题。(10分)
1.打架、骂人，欺负其他同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，小杜又因盗窃被送入专门学校进行专门矫治教育。
2.老师批评及教育；家长管教，思想矫正；派出所治安处罚，公安局收容教养。

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