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专题七　制度自信——中国特色社会主义制度
主题1
【真题演练】
1.D　[解析] 题干材料的时间为1951年,据材料“民主人士及大学教授愿意去看土改的,应放手让他们去看”“要将这样的事例教育我们的干部”可知,毛泽东鼓励民主人士了解土改情况,并主张将民主人士代表参观土改情况作为典型事例教育干部,这可以体现民主人士积极进行参政议政的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,由此可知,毛泽东的指示为政治协商、参政议政树立典型,D项正确。材料并未体现与人大代表权利相关的内容,排除A项;“长期共存、互相监督”方针的提出时间为1956年,排除B项;1949年,新中国成立时就建立了人民民主政权,“为建立人民民主政权进行调研”与题干时间1951年不符,排除C项。
2.D　[解析] 材料中的法律文件体现的是中国注重对自然灾害、公共卫生和社会安全等突发事件的相关法律的完善,D正确;A、B、C项与材料无关,排除。
3.A　[解析] 根据材料并结合所学知识可知,改革开放以来,中国加大了对时代楷模事迹的宣传,反映了这一时期中国开展群众性精神文明建设活动,A项正确;材料没有涉及法治建设,排除B项;20世纪80年代我国社会主义革命早已结束,排除C项;材料内容无法反映崇德向善成为当时我国核心价值标准,排除D项。
主题2
【真题演练】
1.D　[解析] 材料强调,在邓小平会见英国前首相并阐明中国对解决香港问题基本立场的基础上,中共中央批准成立的调研小组拟定了具体的十二条政策,提出恢复主权、制度不变、“港人治港”和高度自治的方针,反映出中国已经初步形成了解决香港问题的具体方案,故D项正确。题干信息述及解决香港问题的具体政策等,与香港问题的由来无关,故A项错误;题干仅表达出中国为和平解决香港问题所采取的政策和措施,没有提到英国对解决香港问题的态度,故B项错误;1997年香港回归祖国标志着“一国两制”的基本国策得到切实执行,这与题干时间不符,故C项错误。
2.B　[解析] 1952年,中日尚未建交,日本国会议员访华并将中国电影在日本巡回放映,日本艺术家还将其改编成芭蕾舞剧演出,这些事件体现了中国民间外交取得积极成果,故选B项;材料仅体现部分议员和个别艺术家的行为,不能得出中日友好是社会各界普遍愿望,排除A项;当时中日政府关系尚未破冰,排除C项;“双百”方针于1956年提出,与材料中1952年的时间不符,排除D项。
3.A　[解析] 根据材料可知,周恩来在会谈中明确表示中国人民不能接受“两个中国”的存在,这反映了他坚持一个中国的原则,这是中法建交的重要政治前提,A项正确;“求同存异”方针是1955年周恩来在万隆会议上提出的,排除B项;和平共处五项原则是1953年提出的,排除C项;“一国两制”方针是邓小平在20世纪80年代提出的,排除D项。
4.B　[解析] 邓小平强调,在关注苏联、西欧、北美、日本等发达国家(主要分布在北半球)发展的同时,还要关注亚非拉等新兴民族国家(这些国家往往是欠发达国家,主要分布在南半球)的发展,而改善南北关系、促进更加公平合理的国际政治经济新秩序的建立、推动发展中国家的发展,符合邓小平所述主张,选择B项;结伴而不结盟强调中国与其他国家建立合作伙伴关系而不结盟,与推动发展中国家的发展无关,推进大国协调合作及与周边国家共同发展均未体现推动发展中国家的发展,排除A、C、D项。
5.A　[解析] “世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”体现出中国与不同类型国家发展友好关系,且涉及多种外交方式,反映出这一时期中国致力于建立全方位多层次的对外关系新格局,故选A项;虽然反对霸权主义是中国一贯原则,但材料中的关键词突出合作而非对抗,排除B项;题干关键词“世界多极化”反映的是两极格局瓦解后的外交情况,“两极对峙”与题干时间不符,排除C项;“不结盟”和“睦邻友好”“多边外交”等关系不大,排除D项。专题七　制度自信——中国特色社会主义制度
主题1　现代中国政治制度、法治与精神文明建设
【知识·重构】
一、现代中国政治制度
(一)人民代表大会制度
1.性质:以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式。
2.核心:保证国家的一切权力属于人民,人民通过人民代表大会这一组织形式参与国家事务的管理,行使当家作主的权力。
3.发展历程
初步确立1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》的通过
正式建立1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议召开,通过了《中华人民共和国宪法》,标志着人民代表大会制度的正式建立
遭到破坏1957年以后,受反右斗争扩大化和“左”倾思想影响,“文革”十年
恢复完善改革开放新时期、1982年宪法
4.地位:是中国社会主义政治文明的重要载体,是坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
(二)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.基本内容
(1)中国共产党是执政党,是中国革命和建设事业的领导核心。
(2)各民主党派是参政党,与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
(3)人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织,其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。
2.地位:是中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分。
3.发展历程
(1)1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
(2)1954年《中华人民共和国宪法》确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国基本政治制度。
(3)1956年社会主义改造基本完成后,中共中央提出了“长期共存、互相监督”的八字方针,进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。
(4)改革开放后,中共中央进一步明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国政治制度的一个特点和优点,并提出了一整套关于多党合作和政治协商的理论与政策。
(5)“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法,使得多党合作和政治协商走上了制度化轨道。
(三)民族区域自治制度
1.含义:在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
2.概况:民族自治地方的行政地位,原则上是依据各自治地方的地域大小和人口多少决定的;自治区与省同级,自治州与地级市同级,自治县与县同级。
(四)基层群众自治制度
1.含义:依照宪法和法律,由居民(村民)选举的成员组成居民(村民)委员会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度。
2.形成:在新中国成立后的民主实践中逐步形成的,并首先发育于城市。
(五)中国特色社会主义制度
1.特点优势
(1)坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来。
(2)坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来。
(3)坚持把中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。
(4)既坚持了社会主义的根本性质,又借鉴了古今中外制度建设的有益成果,符合我国国情,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
2.巨大作用:中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性,为中国共产党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障,确保实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
二、现代中国法治与精神文明建设
1.现代中国的法治建设
(1)20世纪50年代:新中国成立初期,法制初创,法律集中在政治领域,主要是建章立制。
(2)20世纪70年代末至80年代:改革开放,法治新象,建立健全法律制度,加强了法治建设。
(3)20世纪90年代:全面推进社会主义市场经济建设,对法治建设提出更高要求。
(4)中共十八大以来:努力建设中国特色社会主义法治体系。
(5)新中国法治建设的启示
①法治建设要随社会需求而动,社会经济发展推动法治建设的进程。
②法治建设因法律自身的局限和反法治因素的存在而具有长期性、艰巨性。
③坚持中国共产党对法治建设的领导。
④坚持中国特色社会主义的法治道路。
2.现代精神文明建设
(1)改革开放前(社会主义革命和建设时期):艰苦奋斗的时代精神与健康向上的道德风尚。
(2)改革开放后:我国在建设社会主义物质文明的同时,加强社会主义精神文明建设。
(3)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
(4)培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。
【真题·演练】
　　　　　 　　　　　 　　　　　
考向1　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.[2022·江苏卷] 1951年3月18日,毛泽东致函邓小平等领导同志:“民主人士及大学教授愿意去看土改的,应放手让他们去看……吴景超、朱光潜等去西安附近看土改,影响很好。要将这样的事例教育我们的干部。”在这里,毛泽东指示 (　)
A.应赋予人大代表以充分的权利
B.贯彻“长期共存、互相监督”方针
C.为建立人民民主政权进行调研
D.为政治协商、参政议政树立典型
考向2　现代中国民主法治与精神文明
2.[2020·北京卷] 如下表所示,随着改革开放不断深入,中国在应对自然灾害、公共卫生和社会安全等突发事件时,着力于 (　)
通过年份 文件名称
1989年 《中华人民共和国传染病防治法》
1997年 《中华人民共和国动物防疫法》
2003年 《突发公共卫生事件应急条例》
2005年 《重大动物疫情应急条例》
2005年 《国家突发公共事件总体应急预案》
2007年 《中华人民共和国突发事件应对法》
A.加强政治制度建设
B.发挥舆论监督作用
C.探索民主管理机制
D.完善相关法制体系
3.[2022·天津卷] 20世纪80年代,一批时代楷模的事迹广为人知。蒋筑英研制出我国第一台光学传递函数测试装置,甘做追光路上的“铺路石”;军人朱伯儒奉献自我、温暖别人,被誉为“80年代新雷锋”。对这些人物事迹的宣传反映了这一时期我国 (　)
A.开展群众性精神文明建设活动
B.立足法治,加强思想道德建设
C.社会主义革命和建设成效巨大
D.崇德向善成为核心价值标准
主题2　“一国两制”与现代中国外交
【知识·重构】
一、“一国两制”
1.“一国两制”
(1)含义:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。
(2)提出:20世纪80年代初,邓小平提出。
(3)实践:香港、澳门回归。
①时间:1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权;1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权。
②意义:香港、澳门的回归,标志着祖国统一大业向前迈出重要一步。
(4)应对风险挑战
①2019年,香港爆发“修例风波”,中央政府坚定支持香港特别行政区依法打击和惩治暴力犯罪活动,止暴制乱,恢复秩序。
②2020年,十三届全国人大常委会第二十次会议通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,全面贯彻“爱国者治港”原则,推动香港局势实现由乱到治的重大转折。
③国家深入推进粤港澳大湾区建设。
2.两岸关系
事件 状况
《告台湾同胞书》(1979年元旦) 全国人大常委会发表《告台湾同胞书》后,中国政府推动大陆同台湾同胞的经济技术交流与合作,促进双方人员往来
“九二共识” (1992年) 达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识
汪辜会谈 (1993年4月) 标志着两岸关系发展迈出了重要一步。民间交往不断扩大,经贸合作蓬勃发展
《反分裂国家法》 (2005年3月) 十届全国人大三次会议通过,表明全中国人民维护国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心
习近平、马英九 会面(2015年11月) 这是1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性一页
二、现代中国外交
1.新中国成立初期的外交
外交 方针 新中国奉行独立自主的和平外交方针。新中国成立初期,我国的外交方针由“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”发展到和平共处五项原则,外交政策逐渐成熟
外交 成就 新中国成立第一年,与10多个国家建立了外交关系
1954年参加日内瓦会议,促进了印度支那问题的和平解决
1955年参加万隆会议,提出了“求同存异”的方针,促成了会议的圆满成功
2.20世纪70年代前中期的外交新局面
1971年 恢复在联合国的一切合法权利
1972年 中美关系开始走向正常化;中日正式建交;之后,中国迎来建交高潮
3.改革开放后的外交成就
外交政 策的不 断调整 目的 为改革开放和现代化建设服务
原则 独立自主、和平、不结盟、反对霸权主义和恐怖主义
内容 倡导多极化和国际关系民主化,坚持走和平发展道路,奉行合作共赢的开放战略,积极为维护世界和平、促进共同发展作出贡献
中共十八 大以来的 中国特色 大国外交 特点 中国特色大国外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局
成就 拓宽与发达国家的合作领域,妥善处理分歧
深化同周边国家的关系,提出“亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善、以邻为伴”的外交方针
加强与非洲国家之间的团结合作,提出“真实亲诚”理念
中共十八 大以来的 中国特色 大国外交 成就 中共十九大提出要坚持和平发展道路,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体
【真题·演练】
　　　　　 　　　　　 　　　　　
考向1　“一国两制”
1.[2022·河北卷] 1982年4月,邓小平会见英国前首相希思,阐述了中国政府对解决香港问题的基本立场。6月,中共中央批准成立调研小组,该小组拟定了十二条政策,其主要精神是恢复主权、制度不变、“港人治港”和高度自治,为中英谈判解决香港问题奠定了基础。材料集中反映了 (　)
A.香港问题是殖民侵略的产物
B.中英希望和平解决香港问题
C.“一国两制”的基本国策得到切实执行
D.中国初步形成解决香港问题的具体方案
考向2　现代中国外交
2.[2025·重庆卷] 1952年5月,日本国会议员宫腰喜助等应邀到访北京。返日后,他们把周恩来总理赠送的电影《白毛女》在各地巡回放映,受到热烈欢迎。之后,日本艺术家松山树子将其改编成芭蕾舞剧在日本演出。这反映出当时 (　)
A.中日友好成为社会各界普遍愿望
B.中国民间外交取得积极成果
C.议员访华推动中日政府关系破冰
D.“双百”方针促进了文化交流
3.[2024·北京卷] 1955年,针对中法建交,周恩来与法国议员代表团会谈时说,现在世界上有人以为中国可以容许“两个中国”的存在,“中国人民决不能接受这种情况……中国本来是统一的,中国内战的结果是中国人民取得了彻底的胜利……新的代替旧的”。这段话 (　)
A.强调一个中国原则是中法建交的政治基础
B.阐明以“求同存异”方针推动中法关系的突破
C.标志着和平共处五项原则的提出
D.是“一国两制”方针的早期表述
4.[2024·山东卷] 20世纪80年代,邓小平多次表示,世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上。”中国的外交主张中与这种认识相契合的是 (　)
A.结伴而不结盟 B.改善南北关系
C.推进大国协调合作 D.与周边国家共同发展
5.[2025·广东卷] 研究某一时期的中国对外关系,可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知,这一时期中国对外关系的主旨是 (　)
A.建立全方位多层次的对外关系新格局
B.反对霸权主义
C.打破美国和苏联两极对峙的国际秩序
D.倡导“不结盟”专题限时练(七)
1.A　[解析] 根据材料可知,政务院下属30个行政机构的93名负责人中,42人是非中共人士。结合所学知识可知,1954年一届全国人大一次会议确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,各民主党派可以参与国家事务的管理,这是一种不同于国民党当权时代的新型政党关系,A项正确。材料并未涉及加强干部队伍监管的相关信息,排除B项;人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织,材料中没有涉及该组织的扩大,排除C项;材料涉及的是政务院下属行政机构负责人的构成,而非政协履行参政议政职能,排除D项。
2.D　[解析] 根据“依据当地民族关系……分别建立各种自治区”并结合所学知识可知,中共中央依据各民族实际情况,建立自治区,说明我国积极探索具有中国特色的民族政策,故选D项。材料强调的是中共中央依据现实情况对民族政策进行积极探索,而非对历史经验的简单借鉴,排除A项;人民民主统一战线是中国共产党在中国新民主主义革命时期,为团结全国各族人民反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义而结成的革命统一战线,B项表述与材料主旨不符,排除B项;1954年,我国通过了第一部社会主义类型的宪法,与材料时间不符,排除C项。
3.D　[解析] 地方各级选举委员会“由上一级人民政府任命之”,并“在同级人民政府的领导下和在上级选举委员会的指导下,负责办理选举事宜”,说明行政机关(人民政府)在选举过程中发挥了重要作用,反映出新中国成立初期行政力量有效地组织政治生活,D项正确;中国特色社会主义制度是改革开放后逐渐形成和发展完善的概念,排除A项;立法机关主导选举由材料无法得出,排除B项;材料内容无法体现当时直接民主范围扩大到社会各阶层,且材料重点是在阐述行政力量有效地组织政治生活,排除C项。
4.C　[解析] 根据材料并结合所学知识可知,1954年条例的颁布体现了我国基层治理的制度化建设,通过居委会这一组织形式,实现居民自我管理和政府指导的结合,体现了社会管理的规范化、组织化趋势,这符合现代化治理方向,C项正确;居委会的主要职责是“反映居民利益诉求”和“调节居民的民事纠纷”等,因此“解决”一词表述不准确,排除A项;“加强了政府与群众的直接联系”表述夸大了该条例出台的影响力,排除B项;题干未提及人民对民主政治层面的诉求,排除D项。
5.A　[解析] 材料“我们要集体和平”“主张根据五项原则争取同各国和平共处”直接宣示了新中国独立自主的和平外交立场;材料“印度主张集体和平……美国反对……目标是针对新中国”以印度支持集体和平、美国反对为对比,凸显中国坚持和平共处的原则。这些体现出周恩来意在向国际社会申明中国推行和平外交的坚定决心,A项正确。材料未强调东南亚地区的特殊作用,排除B项;材料未说明英国加入和平阵营的相关信息,排除C项;材料中周恩来的话语确实体现了对美国霸权主义的谴责,但其主要目的并非说明美国霸权主义政策的危害性,排除D项。
6.A　[解析] 根据材料“周恩来总理主动与英国外交大臣艾登进行会谈,并促成中英联合声明发表,推动两国建立代办级外交关系”并结合所学知识可知,日内瓦会议期间中英建立代办级外交关系是对当时美国对中国实行的孤立政策的突破,这为之后中国与西方国家发展关系提供了先例,A项正确;根据所学知识可知,与英国建立代办级外交关系,是中国进行灵活外交的体现,但中国在当时仍在坚持“一边倒”外交政策,“突破”的说法不准确,排除B项;C项表述夸大了这一外交成果的影响力,排除C项;以美国为首的西方国家仍对中国采取孤立政策,当时的中国尚未获得“国际社会的普遍承认”,排除D项。
7.C　[解析] 根据材料可知,万隆会议后4年内有10个亚非国家与中国建交,且中国传播的和平外交理念赢得亚非国家信任,这体现了中国国际影响力的显著提升,C项正确;仅凭材料内容无法说明新中国的外交重点彻底转向亚非国家,排除A项;新中国成立初期,中国与苏联等社会主义国家建交,打破了美国对中国的外交孤立,排除B项;材料并未涉及新型区域合作机制的创建,排除D项。
8.B　[解析] 根据中共中央“宣传妇女参加生产的重要性”“创造了积极的舆论环境,激发了女性的内在动力,产生了显著成效”及表格统计数据等信息,结合所学可知,《人民日报》的报道强调妇女在社会建设中的重要作用,这有利于让整个社会意识到妇女参与生产的重要性,从而为妇女参与社会劳动营造了良好的社会氛围,B项正确;材料强调的是国家为女性从事社会生产营造良好氛围所作的努力,而非经济建设需求与妇女走向工作岗位的关系,排除A项;资本主义工商业改造主要针对以生产资料所有制为核心的生产关系,与动员妇女生产的大量报道没有直接关联,排除C项;材料强调的是国家引导社会认可妇女参与社会生产,并非强化人民对新生政权的政治认同,排除D项。
9.A　[解析] 根据材料可知,在美国大幅度取消对华贸易禁运政策以后,中国宣称美国需确定从台湾撤军后才可以与中国进行贸易合作,体现出中国在坚持独立自主原则的前提下,通过化解中美双方部分矛盾,以缓和两国关系,促进友好合作,A项正确;结合所学可知,1972年,中美两国结束了长期敌对状态,开始走向关系正常化,排除B项;和平与发展成为时代主题是在20世纪80年代,与材料时间不符,排除C项;D项说法不符合材料内容及史实,排除D项。
10.C　[解析] 陈云指出中国共产党要实行集体领导制度,允许不同意见存在,同时强调少数服从多数,这体现了党内既要发扬民主(允许不同意见),又要进行集中(少数服从多数),突出了党内民主集中制的重要性,C项正确;题干主要围绕集体领导制度、党内意见表达与服从等党内民主集中制相关内容进行阐述,未涉及民主法治建设紧迫性的相关信息,排除A项;题干没有围绕党管干部的原则性展开论述,排除B项;“政治改革”与材料主旨不符,排除D项。
11.B　[解析] 根据材料可知,这些基本法律的制定和实施有利于对外开放和经济体制改革的推进,B项正确;材料内容与我国外交事业关系不大,排除A项;材料中的法律属于经济层面,并不能推动国家政治体制改革,排除C项;材料体现的是部分法律对经济发展的影响,并未说明对科学执法、公正司法的落实,排除D项。
12.A　[解析] 根据材料可知,20世纪80年代,中国共产党和政府重视精神文明建设并深化拓展中小学生精神文明创建活动,这体现了党和政府对社会文化建设方面的重视和引导,反映了当时社会文化建设注重精神文明层面的价值取向,A项正确;材料强调的是精神文明建设,而非教育改革,排除B项;社会主义核心价值观在中共十八大时期形成,与材料时间不符,排除C项;题干只是说中国共产党和政府重视精神文明建设和中小学生精神文明创建活动,不能就此得出宣传工作成为教育的首要任务,排除D项。
13.C　[解析] 联合国、世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织是重要的全球性国际组织,对于国际和平与发展、世界货币体系、国际贸易等国际事务具有重要作用。金砖国家、上海合作组织是重要地区性国际组织,对于地区经济和安全具有重要作用。中国积极参与国际组织和地区组织活动,参与全球性和地区性问题的解决,在国际事务中积极履行大国责任,这表明中国正在积极参与并深度融入全球治理,C项正确。“居于主导地位”说法错误,排除A项;材料并不局限于地理上与中国邻近的国家,如金砖国家中的巴西,排除B项;材料涉及的国家并不局限于大国,如中国恢复在联合国的一切合法权利与众多亚非国家的支持分不开,排除D项。
14.C　[解析] 根据材料可知,20世纪90年代以来中国外交话语不断完善,反映了外交理念从“主权平等”到“利益共享”再到“责任共担”的渐进创新过程,符合中国外交从“回应型”到“参与型”再到“引领型”的发展轨迹,体现了中国特色大国外交理论体系的构建过程,即外交理念渐进式创新,C项正确;人类命运共同体理念在2013年提出,不能涵盖整个演变过程,排除A项;对外开放是背景因素,排除B项;仅凭外交话语变化无法说明我国国际政治地位提升,排除D项。
15.D　[解析] 据材料“中欧班列……成为助力‘一带一路’沿线各国抗疫的‘钢铁驼队’”和所学知识可知,“一带一路”倡议的核心目标是促进沿线国家合作共赢,中欧班列的快速增长正是基础设施互联互通和互利共赢的体现,D项正确;据所学知识可知,“亲、诚、惠、容”是中国同周边国家进行外交的理念,与题干中欧班列的经济合作属性不完全契合,排除A项;据所学知识可知,“真实亲诚”是中国对非洲国家的外交理念,与材料无直接联系,排除B项;和平共处与材料主旨不符,排除C项。
16.C　[解析] 根据材料和所学知识可知,“一国两制”方针下,澳门能够参与国家科研发展并与内地在多个领域进行深度合作,同时横琴粤澳深度合作区中澳资企业数量众多,涵盖大量澳门青年创业项目,均体现了“一国两制”推动了澳门在科研、经济等多方面的发展,C项正确;“全面实现”的表述过于绝对,不符合史实,排除A项;材料没有涉及澳门与内地发展对比的内容,无法得出B项结论,排除B项;D项与材料信息不符,材料未表明澳门产业结构发生根本性调整,排除D项。
17.(1)发展:建立了对外宣传机构。(2分)形成了国际报道网络。(2分)创办了国际性新闻媒体。(1分)
(2)变化:媒介多元化;传播内容全面,日益系统化;传播范围全球化;从单向宣传转向交流互动。(每点2分,任答3点即可)历史意义:有效提升了中国国际话语权,为中国和平发展营造了良好的国际环境;促进了国际经济合作,为改革开放和中国参与经济全球化提供了支持;推动了中华文化的国际传播,促进了中国文化软实力的提升和文化自信的增强;丰富了中国外交的方式和内涵,形成了公共外交与传统外交相互补充的新格局。(每点2分,任答3点即可)
[解析] 第(1)问,根据材料“1949年10月,新中国一成立,就建立了中央人民政府新闻总署,下设新华通讯社、广播事业管理局和国际新闻局等”可得出,建立了对外宣传机构;根据材料“截至1966年初,新华社国外分社已发展到51个,初步形成了国际报道网络”可得出,形成了国际报道网络;根据材料“1958年,在周恩来总理的支持下,隶属外文局的中国唯一一份新闻周刊《北京周报》在北京创刊,致力于向国外及时报道中国的政治、经济、文化和对外关系的发展情况”可得出,创办了国际性新闻媒体。第(2)问的第一小问,根据材料一“1949年10月,新中国一成立,就建立了中央人民政府新闻总署,下设新华通讯社、广播事业管理局和国际新闻局等”与材料二“20世纪90年代后,中国对外宣传增加了中国中央电视台英文、国际等频道,互联网成为第四媒体”可得出,媒介多元化;根据材料一“1958年,在周恩来总理的支持下,隶属外文局的中国唯一一份新闻周刊《北京周报》在北京创刊,致力于向国外及时报道中国的政治、经济、文化和对外关系的发展情况”与材料二“近年来,中国政府开始以白皮书的形式向世界表明中国在国际形势、周边国家热点和焦点问题、国内人权与国防等重大问题上的立场和观点”可得出,传播内容全面,日益系统化;根据材料一“当时印度、印尼等第三世界国家以及美国、加拿大等西方国家领导人的办公室都订阅了《北京周报》,将其作为了解中国的重要渠道”与材料二“至今,中国已经开设120余所孔子学院,分布在全球50多个国家和地区,这些孔子学院成为各国学习汉语、了解当代中国的重要场所”可得出,传播范围全球化;根据材料一中的信息与材料二“上海世博会吸引了242个国家和组织的参与,是世界各国登陆中国的港湾和中国向世界说明自己的窗口”可得出,从单向宣传转向交流互动。第二小问,根据材料二“近年来,中国政府开始以白皮书的形式向世界表明中国在国际形势、周边国家热点和焦点问题、国内人权与国防等重大问题上的立场和观点”及所学可得出,有效提升了中国国际话语权,为中国和平发展营造了良好的国际环境;根据材料二“至今,中国已经开设120余所孔子学院,分布在全球50多个国家和地区,这些孔子学院成为各国学习汉语、了解当代中国的重要场所”及所学可得出,促进了国际经济合作,为改革开放和中国参与经济全球化提供了支持,推动了中华文化的国际传播,促进了中国文化软实力的提升和文化自信的增强;根据材料二“2010年上海世博会的宗旨是‘理解、沟通、欢聚、合作’,明确体现了公共外交的精神。上海世博会吸引了242个国家和组织的参与,是世界各国登陆中国的港湾和中国向世界说明自己的窗口”可得出,丰富了中国外交的方式和内涵,形成了公共外交与传统外交相互补充的新格局。
18.新中国成立初期(1950年):国家刚成立,面临经济恢复的艰巨任务。当时荣誉称号内涵强调劳动者的主人翁地位,表彰取得经济恢复工作成果、来自群众且能带领群众投身建设的骨干。这是因为当时需要激发广大劳动者的积极性,依靠人民群众力量重建国家经济。(2分)
社会主义改造与建设时期(1956年):国家进入社会主义改造和大规模建设阶段,注重先进生产技术的采用与推广。荣誉称号内涵聚焦采用先进生产技术、创造先进生产定额以及掌握推广先进技术的生产者,目的是推动生产方式的进步,提高生产力水平,以适应社会主义建设需求。(2分)
改革开放初期(1979年):国家开启改革开放新征程,以经济建设为中心,致力于实现“四个现代化”。荣誉称号内涵突出推动历史前进的先进生产力代表、“四个现代化”的先驱,意在鼓励劳动者成为改革开放和现代化建设的先锋力量,解放和发展生产力。(2分)
改革开放深入期(1982年):在推进物质文明建设的同时,重视精神文明建设。荣誉称号内涵增加弘扬社会主义精神文明的要求,是因为随着经济发展,需要物质文明和精神文明协调共进,先进模范人物要在两个文明建设中都起到示范、引领作用。(2分)
新世纪新阶段(2010年):我国进入科学发展时期,面临深化改革、转变发展方式等任务。荣誉称号内涵强调解放思想、锐意改革创新,推动科学发展、促进社会和谐,体现了时代对劳动者在创新发展、构建和谐社会方面的新要求。(1分)
新时代(2015年以后):中共十八大后,中国特色社会主义进入新时代,实现中华民族伟大复兴成为主要任务。荣誉称号内涵融入诠释伟大民族精神和劳模精神,旨在凝聚全体劳动者力量,为实现中国梦而奋斗,彰显新时代劳动者的使命担当。(1分)
[解析] 根据材料“1950年”“新中国具有主人翁地位、取得光辉成就的劳动者;来自群众、服务群众、带领群众投身经济恢复工作的骨干”,结合所学知识可知,1950年时代背景是新中国成立之初,历经长期战乱,当时新中国经济濒临崩溃,工业、农业、交通等百废待兴。新政权建立,人民成为国家主人,亟须恢复经济以巩固政权,因此当时的荣誉称号授予具有主人翁地位且在经济恢复中取得成就的劳动者,以及能带领群众投身经济恢复的骨干。根据材料“采用先进生产技术……的生产者;掌握和推广先进技术的代表”,结合所学知识可知,1956年时社会主义改造基本完成,社会主义制度基本确立,国家步入全面建设社会主义阶段。为快速提升生产力,推进工业化和农业现代化,对先进生产技术需求迫切,故侧重于表彰采用先进生产技术、创造先进生产定额及掌握推广先进技术的生产者。根据材料“推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表”“‘四个现代化’的先驱”,结合所学可知,中共十一届三中全会召开后,改革开放开启,全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来。故这一时期杰出劳动者的荣誉称号内涵侧重于突出先进生产力代表,“四个现代化”先驱。根据材料“在搞好社会主义物质文明建设的同时,弘扬社会主义精神文明的先进模范人物”,结合所学知识可知,1982年时代背景是改革开放深入,物质文明建设取得进展,但精神文明建设相对滞后,出现一些不良社会现象。为保障改革开放健康推进,需物质文明与精神文明协调发展,故这一时期要求先进模范在进行物质文明建设的同时弘扬社会主义精神文明。根据材料“亿万劳动群众的杰出代表和建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋”,结合所学知识可知,2010年的时代背景是我国经济快速发展的同时,面临资源环境约束、经济结构不合理等问题。科学发展观成为指导思想,强调全面、协调、可持续发展,转变发展方式,促进社会和谐,劳动模范被视为多方面文明建设先锋,要解放思想、改革创新,推动科学发展、促进社会和谐。这反映时代对劳动者提出更高要求,其不仅要在物质生产中创新,还要在政治文明(如民主法治实践)、精神文明建设中发挥作用,通过创新思维和行动,破解发展难题,推动经济社会协调共进。根据材料“坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模;诠释中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的楷模”,结合所学可知,2015年以后的时代背景是中共十八大之后中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾变化,实现中国梦成为奋斗目标。为适应这些变化与实现奋斗目标,需凝聚全体人民力量,弘扬民族精神和时代精神,故这一时期荣誉称号内涵突出坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,诠释伟大民族精神。　专题限时练(七)　专题七　制度自信——中国特色社会主义制度
　　　　　 　　　　　 　　　　　
一、选择题(每题3分,共48分)
1.[2025·江西南昌模拟] 新中国成立初期,政务院下属30个行政机构的93名负责人中,42人是非中共人士,占45%以上,其中14人是正职,如黄炎培为政务院副总理兼轻工业部部长、章伯钧为交通部部长。这说明 (　)
A.我国构筑了新型的政党关系
B.政府重视加强干部队伍监管
C.爱国统一战线组织不断扩大
D.政协充分履行参政议政职能
2.1952年2月22日,中央人民政府政务院通过了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》,规定:各少数民族聚居的地区,依据当地民族关系、经济发展条件,并参酌历史情况,得分别建立各种自治区。这说明我国 (　)
A.汲取革命时期民族工作的经验
B.扎实有效推进人民民主统一战线
C.依照宪法规定实行民族区域自治
D.积极探索具有中国特色的民族政策
3.[2025·安徽芜湖模拟] 据1953年颁布的选举法规定,地方各级选举委员会“由上一级人民政府任命之”,并“在同级人民政府的领导下和在上级选举委员会的指导下,负责办理选举事宜”。由此可知,新中国成立初期 (　)
A.中国特色社会主义制度不断完善
B.立法机关主导选举以保障民主
C.直接民主范围扩大至社会各阶层
D.行政力量有效地组织政治生活
4.[2025·山西大同三模] 我国1954年颁布的《中华人民共和国城市居民委员会组织条例》指出,居委会是政府联系居民的基层组织,其职责主要包括向上级反映居民利益诉求和调节居民的民事纠纷等。该条例的出台 (　)
A.解决了人民群众的合理诉求
B.加强了政府与群众的直接联系
C.反映出社会管理走向现代化
D.满足人民当家作主的强烈愿望
5.[2025·山东德州三模] 1954年8月,周恩来在接待英国工党访华代表团时指出:“我们要集体和平,它(美国)要搞对立的军事集团。我们主张根据五项原则争取同各国和平共处。”“印度主张集体和平,建立和平地区,我们都赞成,但是美国反对,它想搞一个东南亚条约组织,目标是针对新中国的。”他意在强调(　)
A.新中国实行和平外交的坚定性
B.东南亚在中美战略中的特殊性
C.英国加入和平阵营的必要性
D.美国霸权主义政策的危害性
6.[2025·湖南长沙模拟] 1954年日内瓦会议期间,周恩来总理主动与英国外交大臣艾登进行会谈,并促成中英联合声明发表,推动两国建立代办级外交关系。法国《世界报》评论称:“中国代表团以务实态度参与国际事务,展现了令人惊讶的灵活性。”这一外交成果表明新中国 (　)
A.奠定了与西方国家发展关系的基础
B.突破了“一边倒”外交政策的限制
C.实现了与西方大国关系的正常化
D.获得了国际社会的普遍承认
7.[2025·湖北黄冈三模] 新中国成立初期,外交以苏联等社会主义国家为重点。万隆会议后4年内,10个亚非国家与中国建交。会议期间,中国传播和平外交理念,赢得了亚非国家尤其是周边国家的信任。这表明万隆会议 (　)
A.使中国外交重点转向亚非国家
B.打破了美国对中国的外交孤立
C.显著提升了中国的国际影响力
D.推动了新型区域合作机制创建
8.[2025·江苏南京模拟] 新中国成立初期,中共中央通过宣传妇女参加生产的重要性,创造了积极的舆论环境,激发了女性的内在动力,产生了显著成效。阅读下表可知,《人民日报》的报道(　)
《人民日报》相关报道中关于妇女生产动员模式的数据统计(单位:篇)
模式 保障动员 舆论动员 力量动员 文教动员 福利动员
篇数 49 89 33 48 39
A.表明经济建设需求使妇女走向生产岗位
B.为妇女参与劳动营造良好的氛围
C.旨在推动资本主义工商业改造顺利进行
D.意在巩固人民对新生政权的认同
9.[2025·山东济宁模拟] 1971年4月,尼克松批准了国家安全备忘录第105号文件,存续几十年的对华贸易禁运第一次被大幅度取消。5月,周恩来对中美贸易作出明确指示:中方不主动提及贸易,如美方提及此事,在美军从台湾撤走的原则确定后,可进行商谈。中国的做法 (　)
A.意在为两国关系创造良好环境
B.开启了中美关系正常化的进程
C.得益于和平与发展成为当时时代主题
D.体现了追求经济效益的强烈愿望
10.[2025·江西南昌模拟] 1980年2月,陈云在中共十一届五中全会上指出:“要认真实行集体领导制度。党的任何一级组织,允许不同意见存在不是坏事,可以使大家谨慎一些,把事情办得更合理一些。一个人讲了算,一言堂,一边倒不好。但少数必须服从多数,全党必须服从中央,否则也办不了事。”这(　)
A.论证了民主法治建设的迫切性
B.说明了党管干部的原则性
C.强调了党内民主集中制的重要性
D.解释了政治改革的必要性
11.[2025·宁夏银川三模] 20世纪七八十年代,我国先后制定了《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》等一批基本法律。这些法律有助于 (　)
A.广泛开展多边外交活动
B.保障改革开放顺利进行
C.推动国家政治体制改革
D.落实科学执法、公正司法
12.[2025·江西萍乡三模] 20世纪80年代,中国共产党及政府坚持“两手抓、两手都要硬”的策略,把精神文明建设贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程,着力加强思想道德建设,其中,着力深化拓展中小学生精神文明创建活动。这些活动反映出 (　)
A.当时社会文化建设的价值取向
B.教育改革激发学生社会责任感
C.社会主义核心价值观得以践行
D.宣传工作成为教育的首要任务
13.[2025·山东济南二模] 1971年,中国恢复了在联合国的一切合法权利;1980年,中国恢复了在世界银行和国际货币基金组织的合法席位;2001年,中国加入了世界贸易组织,促进了金砖国家、上海合作组织的建立与发展;2020年以来,联合国将全球人道主义应急枢纽等机构设在中国。这表明中国 (　)
A.在国际关系中居于主导地位
B.注重发展睦邻友好关系
C.积极参与并深度融入全球治理
D.推动构建大国关系框架
14.[2025·云南昆明模拟] 下列为20世纪90年代以来中国外交话语表。
时期 外交旗帜 处理国与国关系“基本途径”
20世纪90年代 和平、发展 平等互利
中共十六大到中共十八大 和平、发展、合作 互利共赢
中共十八大以来 和平、发展、 合作、共赢 合作共赢
据上表可知,外交话语演变过程反映了中国 (　)
A.践行人类命运共同体理念
B.深化对外开放的步伐
C.外交理念渐进式创新
D.国际政治地位的提升
15.[2025·湖北武汉模拟] 2020年,中欧班列开行1.24万列,同比增长50%,成为助力“一带一路”沿线各国抗疫的“钢铁驼队”。中欧班列的快速增长得益于“一带一路”的落脚点在于 (　)
A.深化“亲、诚、惠、容”
B.实现“真实亲诚”
C.秉持和平共处
D.促进合作共赢
16.[2025·江西南昌模拟] 截至2025年,澳门有4个由本地高校独立运营的国家重点实验室,在科研项目、卫星研制、深空探测等领域与内地进行深度合作。横琴粤澳深度合作区中澳资企业达7002家,其中包括大量澳门青年创业项目。这体现了 (　)
A.粤澳经济一体化的全面实现
B.澳门与内地的发展差距缩小
C.“一国两制”推动了澳门发展
D.澳门产业结构的根本性调整
二、非选择题(27分)
17.(17分)[2025·重庆北碚区模拟] 阅读材料,完成下列要求。
材料一　1949年10月,新中国一成立,就建立了中央人民政府新闻总署,下设新华通讯社、广播事业管理局和国际新闻局等。截至1966年初,新华社国外分社已发展到51个,初步形成了国际报道网络。1958年,在周恩来总理的支持下,隶属外文局的中国唯一一份新闻周刊《北京周报》在北京创刊,致力于向国外及时报道中国的政治、经济、文化和对外关系的发展情况。当时印度、印尼等第三世界国家以及美国、加拿大等西方国家领导人的办公室都订阅了《北京周报》,将其作为了解中国的重要渠道。
——摘编自陈雪飞《新中国公共外交的
历程与特点》
材料二　20世纪90年代后,中国对外宣传增加了中国中央电视台英文、国际等频道,互联网成为第四媒体。近年来,中国政府开始以白皮书的形式向世界表明中国在国际形势、周边国家热点和焦点问题、国内人权与国防等重大问题上的立场和观点。至今,中国已经开设120余所孔子学院,分布在全球50多个国家和地区,这些孔子学院成为各国学习汉语、了解当代中国的重要场所。2010年上海世博会的宗旨是“理解、沟通、欢聚、合作”,明确体现了公共外交的精神。上海世博会吸引了242个国家和组织的参与,是世界各国登陆中国的港湾和中国向世界说明自己的窗口。
——摘编自宋宝雯《当代中国公共外交的
亮点与难点》
(1)根据材料一,概括新中国成立初期公共外交的发展。(5分)
(2)根据材料一、二,结合所学知识,指出与新中国成立初期的公共外交相比,改革开放后中国公共外交的变化并分析其历史意义。(12分)
18.(10分)[2025·山东聊城三模] 阅读材料,完成下列要求。
材料　中国共产党和国家高度重视荣誉表彰的示范、引领作用。新中国成立以来,“劳动模范”“先进工作者”“先进生产者”等逐渐成为我国表彰杰出劳动者的荣誉称号。随着国家战略目标和主要任务的变化,党和国家领导人不断丰富和拓展劳动者荣誉称号的内涵(如下表)。
提出时间 内涵
1950年 新中国具有主人翁地位、取得光辉成就的劳动者;来自群众、服务群众、带领群众投身经济恢复工作的骨干
1956年 采用先进生产技术、创造先进生产定额的生产者;掌握和推广先进技术的代表
1979年 推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表;“四个现代化”的先驱
1982年 在搞好社会主义物质文明建设的同时,弘扬社会主义精神文明的先进模范人物
2010年 亿万劳动群众的杰出代表和建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋;继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋;推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模
2015年 以后 坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模;诠释中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的楷模
——摘编自詹宜、胡安全《新中国成立以来劳动者
荣誉称号演变的历史考察》
根据材料并结合所学知识,对新中国劳动者荣誉称号的内涵演变进行解读。(10分)(共53张PPT)
0 7
制度自信——中国特色
社会主义制度
专题七
CONTENTS
目 录
◆体系构建·线索梳理
◆ 主题整合·考点突破
主题1　现代中国政治制度、法治与精神文明建设
主题2　“一国两制”与现代中国外交
◆考情统计·考向把握
体系构建·线索梳理
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考情统计·考向把握
考向 考题 考查内容
现代中国 政治制度 2024·湖南卷·T10 农村基层组织结构
2025·山东卷·T10 现代中国社会发生根本性制度变革
现代中国 民主法制与 精神文明 2024·海南卷·T8 现代中国社会发展方向变化
2024·安徽卷·T8 新中国政府倡导社会新风尚
2024·江苏卷·T9 新中国成立初期社会风尚
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考情统计·考向把握
（续表）
考向 考题 考查内容
现代中国 民主法制与 精神文明 2024·江苏卷·T10 新中国科学家的至诚报国情怀
2024·浙江6月选考·T8 新中国成立初期对群众家国情怀教育
现代中国 外交 2023·山东卷·T9 新中国成立以来的外交
2023·浙江6月选考·T8 21世纪中国外交
2023·全国新课标卷·T42 改革开放以来中国的外交(材料题)
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考情统计·考向把握
（续表）
考向 考题 考查内容
现代中国 外交 2024·山东卷·T9 邓小平外交思想
2024·北京卷·T10 一个中国原则是中法建交的政治基础
2024·浙江6月选考·T9 中国倡导和平共处五项原则
2024·北京卷·T19 携手构建人类命运共同体(材料题)
2024·湖南卷·T18 新中国国庆纪念活动(材料题)
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考情统计·考向把握
（续表）
考向 考题 考查内容
现代中国 外交 2025·重庆卷·T9 新中国成立初期中日民间交往
2025·广东卷·T11 现代中国对外关系的主旨
2025·北京卷·T10 21世纪中国外交部的举措
2025·湖南卷·T18 “国球”与外交(材料题)
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考情统计·考向把握
（续表）
考向 考题 考查内容
命题分析 (1)考查规律 ①从命题形式上看,命题以选择题为主,也涉及材料题。命题情境新颖,通过创设多样命题情境,以典型人物与事件等入手,突出对阶段特征的考查,具有较高的思维含量
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考情统计·考向把握
（续表）
考向 考题 考查内容
命题分析 ②从命题内容上看,重点考查现代中国对外交往;现代中国民主法制与精神文明考查相对较少;现代中国政治制度考的偏少,侧重于对基层组织和社会制度变革的考查;“一国两制”近三年没有考查,很有可能今后要考
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考情统计·考向把握
（续表）
考向 考题 考查内容
命题分析 (2)备考建议 ①抓住中国特色社会主义制度发展的主线,深刻理解中国特色社会主义制度的内涵及其本质,并认识其时代背景及历史影响 ②备考重点:现代中国政治制度;现代中国民主法制与精神文明;现代中国各个阶段对外交往;“一国两制”;等等
主题1　现代中国政治制度、法治与精神文明建设
【知识·重构】
一、现代中国政治制度
(一)人民代表大会制度
1.性质:以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式。
2.核心:保证国家的一切权力属于人民,人民通过人民代表大会这一组织形式参与国家事务的管理,行使当家作主的权力。
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主题整合·考点突破
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主题整合·考点突破
3.发展历程
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主题整合·考点突破
4.地位:是中国社会主义政治文明的重要载体,是坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
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主题整合·考点突破
(二)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.基本内容
(1)中国共产党是执政党,是中国革命和建设事业的领导核心。
(2)各民主党派是参政党,与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
(3)人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织,其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。
2.地位:是中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分。
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主题整合·考点突破
3.发展历程
(1)1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
(2)1954年《中华人民共和国宪法》确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国基本政治制度。
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主题整合·考点突破
(3)1956年社会主义改造基本完成后,中共中央提出了“长期共存、互相监督”的八字方针,进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。
(4)改革开放后,中共中央进一步明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国政治制度的一个特点和优点,并提出了一整套关于多党合作和政治协商的理论与政策。
(5)“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法,使得多党合作和政治协商走上了制度化轨道。
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主题整合·考点突破
(三)民族区域自治制度
1.含义:在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
2.概况:民族自治地方的行政地位,原则上是依据各自治地方的地域大小和人口多少决定的;自治区与省同级,自治州与地级市同级,自治县与县同级。
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主题整合·考点突破
(四)基层群众自治制度
1.含义:依照宪法和法律,由居民(村民)选举的成员组成居民(村民)委员会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度。
2.形成:在新中国成立后的民主实践中逐步形成的,并首先发育于城市。
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主题整合·考点突破
(五)中国特色社会主义制度
1.特点优势
(1)坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来。
(2)坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来。
(3)坚持把中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。
(4)既坚持了社会主义的根本性质,又借鉴了古今中外制度建设的有益成果,符合我国国情,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
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主题整合·考点突破
2.巨大作用:中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性,为中国共产党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障,确保实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
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主题整合·考点突破
二、现代中国法治与精神文明建设
1.现代中国的法治建设
(1)20世纪50年代:新中国成立初期,法制初创,法律集中在政治领域,主要是建章立制。
(2)20世纪70年代末至80年代:改革开放,法治新象,建立健全法律制度,加强了法治建设。
(3)20世纪90年代:全面推进社会主义市场经济建设,对法治建设提出更高要求。
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主题整合·考点突破
(4)中共十八大以来:努力建设中国特色社会主义法治体系。
(5)新中国法治建设的启示
①法治建设要随社会需求而动,社会经济发展推动法治建设的进程。
②法治建设因法律自身的局限和反法治因素的存在而具有长期性、艰巨性。
③坚持中国共产党对法治建设的领导。
④坚持中国特色社会主义的法治道路。
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主题整合·考点突破
2.现代精神文明建设
(1)改革开放前(社会主义革命和建设时期):艰苦奋斗的时代精神与健康向上的道德风尚。
(2)改革开放后:我国在建设社会主义物质文明的同时,加强社会主义精神文明建设。
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主题整合·考点突破
(3)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
(4)培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。
【真题·演练】
考向1　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.[2022·江苏卷] 1951年3月18日,毛泽东致函邓小平等领导同志:“民主人士及大学教授愿意去看土改的,应放手让他们去看……吴景超、朱光潜等去西安附近看土改,影响很好。要将这样的事例教育我们的干部。”在这里,毛泽东指示 (　)
A.应赋予人大代表以充分的权利 B.贯彻“长期共存、互相监督”方针
C.为建立人民民主政权进行调研 D.为政治协商、参政议政树立典型
√
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主题整合·考点突破
[解析] 题干材料的时间为1951年,据材料“民主人士及大学教授愿意去看土改的,应放手让他们去看”“要将这样的事例教育我们的干部”可知,毛泽东鼓励民主人士了解土改情况,并主张将民主人士代表参观土改情况作为典型事例教育干部,这可以体现民主人士积极进行参政议政的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,由此可知,毛泽东的指示为政治协商、参政议政树立典型,D项正确。
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主题整合·考点突破
材料并未体现与人大代表权利相关的内容,排除A项;
“长期共存、互相监督”方针的提出时间为1956年,排除B项;
1949年,新中国成立时就建立了人民民主政权,“为建立人民民主政权进行调研”与题干时间1951年不符,排除C项。
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主题整合·考点突破
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考向2　现代中国民主法治与精神文明
2.[2020·北京卷] 如右表所示,随着改革开放不断深入,中国在应对自然灾害、公共卫生和社会安全等突发事件时,着力于 (　)
主题整合·考点突破
通过年份 文件名称
1989年 《中华人民共和国传染病防治法》
1997年 《中华人民共和国动物防疫法》
2003年 《突发公共卫生事件应急条例》
2005年 《重大动物疫情应急条例》
2005年 《国家突发公共事件总体应急预案》
2007年 《中华人民共和国突发事件应对法》
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A.加强政治制度建设 B.发挥舆论监督作用
C.探索民主管理机制 D.完善相关法制体系
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[解析] 材料中的法律文件体现的是中国注重对自然灾害、公共卫生和社会安全等突发事件的相关法律的完善,D正确;
A、B、C项与材料无关,排除。
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3.[2022·天津卷] 20世纪80年代,一批时代楷模的事迹广为人知。蒋筑英研制出我国第一台光学传递函数测试装置,甘做追光路上的“铺路石”;军人朱伯儒奉献自我、温暖别人,被誉为“80年代新雷锋”。对这些人物事迹的宣传反映了这一时期我国 (　)
A.开展群众性精神文明建设活动
B.立足法治,加强思想道德建设
C.社会主义革命和建设成效巨大
D.崇德向善成为核心价值标准
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[解析] 根据材料并结合所学知识可知,改革开放以来,中国加大了对时代楷模事迹的宣传,反映了这一时期中国开展群众性精神文明建设活动,A项正确;
材料没有涉及法治建设,排除B项;
20世纪80年代我国社会主义革命早已结束,排除C项;
材料内容无法反映崇德向善成为当时我国核心价值标准,排除D项。
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主题2　“一国两制”与现代中国外交
【知识·重构】
一、“一国两制”
1.“一国两制”
(1)含义:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。
(2)提出:20世纪80年代初,邓小平提出。
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(3)实践:香港、澳门回归。
①时间:1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权;1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权。
②意义:香港、澳门的回归,标志着祖国统一大业向前迈出重要一步。
(4)应对风险挑战
①2019年,香港爆发“修例风波”,中央政府坚定支持香港特别行政区依法打击和惩治暴力犯罪活动,止暴制乱,恢复秩序。
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②2020年,十三届全国人大常委会第二十次会议通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,全面贯彻“爱国者治港”原则,推动香港局势实现由乱到治的重大转折。
③国家深入推进粤港澳大湾区建设。
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2.两岸关系
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事件 状况
《告台湾同胞书》(1979年元旦) 全国人大常委会发表《告台湾同胞书》后,中国政府推动大陆同台湾同胞的经济技术交流与合作,促进双方人员往来
“九二共识” (1992年) 达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识
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（续表）
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事件 状况
汪辜会谈 (1993年4月) 标志着两岸关系发展迈出了重要一步。民间交往不断扩大,经贸合作蓬勃发展
《反分裂国家法》 (2005年3月) 十届全国人大三次会议通过,表明全中国人民维护国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心
习近平、马英九会面(2015年11月) 这是1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性一页
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二、现代中国外交
1.新中国成立初期的外交
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外交 方针 新中国奉行独立自主的和平外交方针。新中国成立初期,我国的外交方针由“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”发展到和平共处五项原则,外交政策逐渐成熟
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（续表）
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外交 成就 新中国成立第一年,与10多个国家建立了外交关系
1954年参加日内瓦会议,促进了印度支那问题的和平解决
1955年参加万隆会议,提出了“求同存异”的方针,促成了会议的圆满成功
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2.20世纪70年代前中期的外交新局面
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1971年 恢复在联合国的一切合法权利
1972年 中美关系开始走向正常化;中日正式建交;之后,中国迎来建交高潮
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3.改革开放后的外交成就
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外交政 策的不 断调整 目的 为改革开放和现代化建设服务
原则 独立自主、和平、不结盟、反对霸权主义和恐怖主义
内容 倡导多极化和国际关系民主化,坚持走和平发展道路,奉行合作共赢的开放战略,积极为维护世界和平、促进共同发展作出贡献
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（续表）
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中共十八大以来的中国特色 大国外交 特点 中国特色大国外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局
成就 拓宽与发达国家的合作领域,妥善处理分歧
深化同周边国家的关系,提出“亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善、以邻为伴”的外交方针
加强与非洲国家之间的团结合作,提出“真实亲诚”理念
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（续表）
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中共十八 大以来的 中国特色 大国外交 成就 中共十九大提出要坚持和平发展道路,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体
【真题·演练】
考向1　“一国两制”
1.[2022·河北卷] 1982年4月,邓小平会见英国前首相希思,阐述了中国政府对解决香港问题的基本立场。6月,中共中央批准成立调研小组,该小组拟定了十二条政策,其主要精神是恢复主权、制度不变、“港人治港”和高度自治,为中英谈判解决香港问题奠定了基础。材料集中反映了 (　)
A.香港问题是殖民侵略的产物
B.中英希望和平解决香港问题
C.“一国两制”的基本国策得到切实执行
D.中国初步形成解决香港问题的具体方案
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[解析] 材料强调,在邓小平会见英国前首相并阐明中国对解决香港问题基本立场的基础上,中共中央批准成立的调研小组拟定了具体的十二条政策,提出恢复主权、制度不变、“港人治港”和高度自治的方针,反映出中国已经初步形成了解决香港问题的具体方案,故D项正确。
题干信息述及解决香港问题的具体政策等,与香港问题的由来无关,故A项错误;
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题干仅表达出中国为和平解决香港问题所采取的政策和措施,没有提到英国对解决香港问题的态度,故B项错误;
1997年香港回归祖国标志着“一国两制”的基本国策得到切实执行,这与题干时间不符,故C项错误。
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考向2　现代中国外交
2.[2025·重庆卷] 1952年5月,日本国会议员宫腰喜助等应邀到访北京。返日后,他们把周恩来总理赠送的电影《白毛女》在各地巡回放映,受到热烈欢迎。之后,日本艺术家松山树子将其改编成芭蕾舞剧在日本演出。这反映出当时 (　)
A.中日友好成为社会各界普遍愿望 B.中国民间外交取得积极成果
C.议员访华推动中日政府关系破冰 D.“双百”方针促进了文化交流
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[解析] 1952年,中日尚未建交,日本国会议员访华并将中国电影在日本巡回放映,日本艺术家还将其改编成芭蕾舞剧演出,这些事件体现了中国民间外交取得积极成果,故选B项;
材料仅体现部分议员和个别艺术家的行为,不能得出中日友好是社会各界普遍愿望,排除A项;
当时中日政府关系尚未破冰,排除C项;
“双百”方针于1956年提出,与材料中1952年的时间不符,排除D项。
3.[2024·北京卷] 1955年,针对中法建交,周恩来与法国议员代表团会谈时说,现在世界上有人以为中国可以容许“两个中国”的存在,“中国人民决不能接受这种情况……中国本来是统一的,中国内战的结果是中国人民取得了彻底的胜利……新的代替旧的”。这段话 (　)
A.强调一个中国原则是中法建交的政治基础
B.阐明以“求同存异”方针推动中法关系的突破
C.标志着和平共处五项原则的提出
D.是“一国两制”方针的早期表述
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[解析] 根据材料可知,周恩来在会谈中明确表示中国人民不能接受“两个中国”的存在,这反映了他坚持一个中国的原则,这是中法建交的重要政治前提,A项正确;
“求同存异”方针是1955年周恩来在万隆会议上提出的,排除B项;和平共处五项原则是1953年提出的,排除C项;
“一国两制”方针是邓小平在20世纪80年代提出的,排除D项。
4.[2024·山东卷] 20世纪80年代,邓小平多次表示,世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上。”中国的外交主张中与这种认识相契合的是 (　)
A.结伴而不结盟 B.改善南北关系
C.推进大国协调合作 D.与周边国家共同发展
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[解析] 邓小平强调,在关注苏联、西欧、北美、日本等发达国家(主要分布在北半球)发展的同时,还要关注亚非拉等新兴民族国家(这些国家往往是欠发达国家,主要分布在南半球)的发展,而改善南北关系、促进更加公平合理的国际政治经济新秩序的建立、推动发展中国家的发展,符合邓小平所述主张,选择B项;
结伴而不结盟强调中国与其他国家建立合作伙伴关系而不结盟,与推动发展中国家的发展无关,推进大国协调合作及与周边国家共同发展均未体现推动发展中国家的发展,排除A、C、D项。
5.[2025·广东卷] 研究某一时期的中国对外关系,可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知,这一时期中国对外关系的主旨是 (　)
A.建立全方位多层次的对外关系新格局
B.反对霸权主义
C.打破美国和苏联两极对峙的国际秩序
D.倡导“不结盟”
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[解析] “世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”体现出中国与不同类型国家发展友好关系,且涉及多种外交方式,反映出这一时期中国致力于建立全方位多层次的对外关系新格局,故选A项;
虽然反对霸权主义是中国一贯原则,但材料中的关键词突出合作而非对抗,排除B项;
题干关键词“世界多极化”反映的是两极格局瓦解后的外交情况,“两极对峙”与题干时间不符,排除C项;
“不结盟”和“睦邻友好”“多边外交”等关系不大,排除D项。

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