资源简介 青龙县2025-2026学年第一学期期末学业水平监测3。《大国蝎起》解说词中提到:“1917年11月7日,展撼世界的十月革命爆发,以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响九年级历史学科试题的伟大实殿,”这里的“伟大实践”是指()考试时间:60分钟注意事项:A,建立资产阶级临时政府B.建立第一个无产阶级专政的国家总校1,答题前填写好自已的姓名、班级、考号婷伯息C.爆发位得格勒武装起义D,建立第一个无产阶级性质的政权2,请将答案正确填写在答题卡上4,一战后,协约国受到战争盘创,元气大伤,需要和平的环境休养生息,但是,他们设第I卷(选择题)有放弃追求和维护新权,在它们的主导下确立的战后国际快序是()一、选择题(每小题2分,共计24分)A,凡尔赛一华盛领体系B。遼立军事集团备战学校1,比较法是学习历史的亚要方法,据下教内容分析,与第一次工业革命相比,第二次工C.创立园际联盟解决矛盾D。垫断组织对外扩张业革命的特点是()5.苏锒在垫园初期,由于领导层缺乏经验及特殊战争环境的形响,试图“直接过渡”到时间发明者共产主义,结果导致了严重的政治和经济危机,为了经解这一危机,苏俄致府()国家发明成果A,实范余粮征集的制度B.允许私人经营中小企业1785年姓名瓦特英围改进的燕汽机投入使用C.集中力量发展严工业斯帮芬森英围D.加快农业集体化的进程1825年燕汽机车试车成功西的子6.九年级某研究小组收集到下列材料:印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、1866年德国发电机1876年贝尔英国盈西哥的卡德钠斯改革停,他们研究的主题是()电话机1882年爱迪生突国开设发电厂A,殖民扩张和殖民争新B。帝回主义殖民体系的侧溃考号1885年卡尔·本茨德国以内燃机为动力的汽车试制成功C,资本主义制度的扩展D,亚非拉民族民主运动的高涨1903年菜特兄弟英园飞机7.他(罗新福)说:“从来在英回没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有①涉及的领娱更加广泛②大机器生产成为工业生产主要方式财产和君人利润有着更坚定的信仰…当这个私人利润和自由企业的喇度面临毁灭边缘年级⑨英田和德因的成果突出④新的技术和发明超出一国的范国的时候,是这个政府挽教了它,”据此可知罗斯福新政的根本目的是()A.①②③B.②③④c.①80D.0②④A.从根源上消除经济危机B.维护工人阶级的利益贴2.下面是某历史老师控集整理的第一次世界大战前后欧洲经济类信息的变化,由此可知C,创造一种新的杜会刨度。D.维护资产阶级的统治条形8。丘吉尔曾在《二战的回忆录》中说:“第二次世界大战的悲剧本来是很容易遥免的:兽良的款弱强化了邪恶的刘毒,”由此可见,丘吉尔认为()级区欧洲的海外投资额每年高达3.5亿英镜,1913年世界刺成品出口的60%来自卧洲战前的英、法、德三因:伦敦是世界金险中心A,第二次世界大战爆发没有必松性B.二战的发生绥靖政策有重大资任C.小国的软弱助长了希特勒的野心D.第二大世界大战的罪粗是法西斯国际金险中心开始从伦敦向纽约转移:1914一1918年英国海外投资下降了50%,战后9.“1941年,太平祥战争燥发时(日本)陆军总兵力的七成仍用于便华战争,如果不是由于1913一1920年欧洲制造业产量下降了23%日军主力陷在中回大陆,太平洋战争韧期英、美、荷的失败还要侈得多,印度和澳大利亚A.战促使国际金险中心转移B.美回取代英国世界工厂地位的失守不是没有可能的。”此材料意在说明()C,英国社会经济发展面临危机D.一战大大荆弱了欧洲的力量九年级历史试卷第1页共6页九年级历史试卷第2页共6页2025-2026 年九年级初中历史第一学期期末参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D B A B D D B D C题号 11 12答案 B A1.C【详解】据表格内容第一次工业革命主要集中于机械动力(如蒸汽机、铁路),而第二次工业革命扩展到电力、通讯、交通等多个新领域,体现了①领域更加广泛。表格内容显示第一次工业革命发明者均来自英国,而第二次工业革命中,德国和美国贡献显著,体现了③美国和德国的成果突出。第一次工业革命主要由英国主导,而第二次工业革命涉及多个国家,技术和发明呈现国际化趋势,体现了④新的技术和发明超出一国的范围。C 项正确;大机器生产成为工业生产主要方式是第一次工业革命的核心成就,第二次工业革命是在此基础上的深化,并非其新特点,排除包含②的 ABD 项。故选 C 项。2.D【详解】根据材料“第一次世界大战前后欧洲经济类信息的变化” 可知,战前欧洲经济实力雄厚(海外投资高、制成品出口占比大、伦敦为金融中心),而战后欧洲海外投资下降、制造业产量减少、金融中心转移至纽约。这些变化共同表明一战大大削弱了欧洲的力量,符合题意,D 项正确;材料反映了一战后欧洲整体力量的衰退,而不是仅表现在金融中心转移这一现象,排除 A 项;题干材料表明战后欧洲经济削弱了,而没有体现美国取代英国成为世界工厂,排除 B 项;题干信息涵盖整个欧洲,而不仅涉及英国,排除 C 项。故选 D 项。3.B【详解】根据“1917 年 11 月 7 日,震撼世界的十月革命爆发。以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对 20 世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”并结合所学知识可知,这里的“伟大实践”是指十月革命后诞生了第一个无产阶级专政的国家。1917年 3 月(俄国旧历二月),俄国爆发了二月革命,推翻了沙皇专制政府,建立了资产阶级临时政府,资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战,引起俄国士兵的不满,1917 年,列宁领导十月革命,建立了苏维埃政权——人民委员会,第一个社会主义国家诞生——苏俄(或苏维埃俄国、苏维埃社会主义俄国),B 项正确;1917 年 3 月(俄国旧历二月),俄国爆发了二月革命,推翻了沙皇专制政府,建立了资产阶级临时政府,排除 A 项;列宁领导的彼得格勒武装起义是十月革命的开始,排除 C 项;第一个无产阶级性质的政权是巴黎公社,排除 D 项。故选 B 项。4.A【详解】据所学知识可知,一战后,战胜的协约国集团通过召开巴黎和会和华盛顿会议,签订了一系列条约,形成了凡尔赛—华盛顿体系,确立了战后帝国主义在欧洲、西亚、非洲以及东亚、太平洋地区的统治秩序,A 项正确;建立军事集团备战是二战前的情况,如轴心国集团等,与一战后的国际秩序无关,排除 B 项;国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的组成部分之一,是为了维护该体系而创立的,不能单独作为战后国际秩序,排除 C 项;垄断组织对外扩张在第二次工业革命后就已出现,不是一战后确立的战后国际秩序,排除 D 项。故选 A 项。5.B【详解】根据材料可知,苏俄因“直接过渡”到共产主义(即战时共产主义政策)引发危机,需选择缓解危机的措施。结合所学知识可知,为恢复经济,1921 年列宁推行新经济政策,允许私人经营中小企业、恢复市场等,B 项正确;战时共产主义(如余粮征集制)激化了矛盾,排除 A 项;发展重工业和农业集体化是斯大林时期(1928 年后)的政策,与题干时间不符,排除 CD 项。故选 B 项。6.D【详解】题干中的印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革,均属于20 世纪上半叶亚非拉国家反抗殖民压迫、争取民族独立或推动民主改革的典型事件。选项“亚非拉民族民主运动的高涨”准确概括了这些事件共同反映的主题,D 项正确;“殖民扩张和殖民争霸”是殖民国家的行为,与题干中被殖民地区的反抗无关,排除 A 项;“帝国主义殖民体系的崩溃”主要发生在二战后,而题干事件时间较早,排除 B 项;“资本主义制度的扩展”多指资本主义政治经济模式的推广,而墨西哥改革虽涉及资本主义,但核心是民族民主运动,排除 C 项。故选 D 项。7.D【详解】据材料“当这个私人利润和自由企业的制度面临毁灭边缘的时候,是这个政府挽救了它”可知,罗斯福强调对资本主义制度的信仰,并指出政府挽救了面临危机的私有制,结合所学可知,罗斯福新政的核心是通过国家干预缓解经济危机,但未改变资本主义制度,其根本目的是维护资产阶级统治,D 项正确;经济危机的根源(资本主义基本矛盾)无法消除,排除 A 项;新政虽改善工人待遇,但本质是缓和矛盾而非维护其利益,排除 B 项;新政是调整而非新制度,排除 C 项。故选 D 项。8.B【详解】结合所学知识可知,丘吉尔所说的“善良的软弱” 指的是英法等国对德国法西斯实行的绥靖政策,这种政策对法西斯的妥协退让,强化了法西斯的“邪恶的刻毒”,是二战爆发的重要原因,丘吉尔的话体现出他认为二战的发生绥靖政策有重大责任,B 项正确;二战的爆发有其必然性,如帝国主义国家政治经济发展不平衡等,排除 A 项;材料中强调的是英法等国的“善良的软弱”,而非小国的软弱,排除 C 项;虽然法西斯是二战的罪魁,但丘吉尔的话重点强调的是绥靖政策的责任,排除 D 项。故选 B 项。9.D【详解】根据题干“1941 年,太平洋战争爆发时(日本)陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。如果不是由于日军主力陷在中国大陆,太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨得多”结合所学知识可知,日军主力陷于中国战场,中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国战场成为第二次世界大战的东方主战场,D 项正确;“中国的军事力量比英美强大”不符合史实,英美军事力量强大,排除 A 项;材料“如果不是由于日军主力陷在中国大陆,太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨得多”说明英、美、荷在太平洋战争中损失大,排除 B 项;材料强调中国的抗日战争在第二次世界大战中的作用,1942 年 1 月 1 日,英美苏中等 26 个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的正式形成,国际反法西斯统一战线最终形成,排除 C 项。故选 D 项。10.C【详解】据材料“世界各国的自由人民都在期待我们的支持,以维护他们的自由”和所学知识可知,1947 年 3 月,杜鲁门主义出台,材料中杜鲁门宣称要支持世界各国的“自由人民”,维护他们的“自由”,这里的“自由”是指资本主义制度下的自由,体现了美国企图遏制社会主义,把资本主义制度推广到全世界的目的,C 项正确;材料主要涉及的是美国的对外政策,而非国内的社会保障制度,排除 A 项;“门户开放”政策是 19 世纪末美国提出的对华政策,与材料时间(1947 年)和内容不符,排除 B 项;材料强调的是美国在意识形态和政治制度方面的对外政策,不是拓展世界市场,排除 D 项。故选 C 项。11.B【详解】根据题干“如果自由社会不能帮助众多的穷人,就不能保全少数富人”可知,肯尼迪认为,在“自由社会”里,能够帮助众多的穷人,才能保全少数的富人。即实行福利政策的根本原因更在于保全少数的富人,维护统治阶级利益,巩固资本主义统治,B 项正确;缩小贫富差距是实行福利政策带来的一种影响,但并非根本原因,排除 A 项;民族矛盾是一个民族和另一个民族间的矛盾,题干强调美国实行福利政策缓解阶级矛盾,排除 C 项;“消除”说法错误,美国福利政策改善穷人生活条件,但不能消除贫困,排除 D 项。故选 B 项。12.A【详解】根据材料中“通过互联网……进行思想和情感的交流”可知,互联网改变了人们获取信息、沟通交流等生活方式,创造了人类新的生活模式,A 项正确;全球经济一体化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易等形成全球有机经济整体的过程,与题不符,排除 B项;世界殖民体系崩溃的原因是二战后殖民地半殖民地人民民族意识觉醒,掀起大规模民族独立运动,加之殖民国家因战争实力削弱、国际社会反殖民思潮兴起与支持,最终导致殖民体系瓦解,与题不符,排除 C 项;互联网对人们生活的改变是普遍的,并不是针对发展中国家,排除 D 项。故选 A 项。13.(1)实质:帝国主义战胜国为维护其既得利益而制定的国际体系。(2 分)原因:帝国主义之间的矛盾;世界经济大危机的爆发;俄国十月革命的胜利推动了亚非拉民族民主运动的高涨等。(4 分)(2)任务:保卫战后世界的和平、安全。(2 分)理由:战后,以美、苏为首的两大阵营势均力敌,制约了新的世界大战爆发,保卫了战后世界和平、安全。(2 分)(3)因素:工业革命、战争、新兴大国崛起。(2 分)【详解】(1)实质:根据材料一“凡尔赛——华盛顿体系是战胜国为维护其既得利益而制定的新的国际关系体系”并结合所学知识可知,一战后,主要战胜国先后召开了巴黎和会和华盛顿会议,形成了凡尔赛——华盛顿体系,其实质是帝国主义战胜国为维护其既得利益而制定的国际体系。原因:根据材料一“战后的分赃不均加强了帝国主义列强之间的相互矛盾”可知,帝国主义之间的矛盾;根据材料一“1929—1933 年资本主义世界经济大危机的爆发”可知,世界经济大危机的爆发;根据材料一“十月革命使广大被压迫民族的民族意识觉醒等,都成为凡尔赛——华盛顿体系最终解体的原因”可知,俄国十月革命的胜利推动了亚非拉民族民主运动的高涨等。故原因:帝国主义之间的矛盾;世界经济大危机的爆发;俄国十月革命的胜利推动了亚非拉民族民主运动的高涨等。(2)任务:根据材料二“雅尔塔体系保卫的是整个战后的世界和平、安全”并结合所学知识可知,雅尔塔体系是二战后形成了国际体系,其主要任务是保卫战后世界的和平、安全。理由:根据材料二“二战后出现的两种社会制度、两种意识形态和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局”并结合所学知识可知,战后,以美、苏为首的两大阵营势均力敌,制约了新的世界大战爆发,保卫了战后世界和平、安全。因此说雅尔塔体系“基本完成了任务”(3)因素:根据材料三“首先是两次工业革命的进行,导致新老强国之间的矛盾激化”可得出,因素是工业革命;根据材料三“大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素,两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比”可得出,因素是战争;根据材料三“除此之外,新兴大国的崛起与传统大国之间的关系”可得出,因素是新兴大国崛起。故因素:工业革命、战争、新兴大国崛起。14.(1)时代:“信息时代” (2 分)(2)机遇:推动资源全球流动,促进经济发展;(2 分)挑战:贫富差距扩大、环境污染等(2分)(3)意义:为解决全球化带来的贫富差距、环境问题等提供了合作共赢的思路;有利于推动全球治理体系变革;促进世界和平与发展(4 分)【详解】(1)时代:根据材料一“20 世纪四五十年代,第三次科技革命兴起,以电子计算机、原子能、航天技术为核心,推动人类社会进入‘信息时代’。”可以得出第三次科技革命使人类社会进入“信息时代”。(2)机遇:根据材料二“一方面,跨国公司推动资源在全球流动,促进经济发展”可以得出机遇是推动资源全球流动,促进经济发展;挑战:根据材料二“另一方面,贫富差距扩大、环境污染等问题日益突出”可以得出挑战指的是贫富差距扩大、环境污染等(3)意义:根据材料二“中国提出‘人类命运共同体’理念,为解决全球问题提供中国方案”,而“另一方面,贫富差距扩大、环境污染等问题日益突出”体现出全球问题指的是贫富差距、环境问题,所以“人类命运共同体”理念为解决全球化带来的贫富差距、环境问题等提供了合作共赢的思路;同时有利于“人类命运共同体”理念是中国积极参与全球治理体系改革和建设的体现,有助于推动全球治理体系变革;而且“人类命运共同体”理念强调各国合作,会促进世界和平与发展。15.(1)名字: 材料一:亚历山大二世。(2 分)作用:推动了俄国社会的进步或都推动了俄国的近代化进程;增强了俄国的实力并开始对外扩张。(2 分)(2)政策:新经济政策。(2 分)(3)原因:戈尔巴乔夫改革的失败;西方国家对苏联的“和平演变”;各加盟共和国的分崩离析。(4 分)(4)认识:改革要依据国情;改革要顺应时代发展,与时俱进;改革要维护人民的利益。(4分)【详解】(1)名字:材料一中提到的“他”,根据改革的内容(废除农奴制),可以确定这位沙皇是亚历山大二世。他在 1861 年颁布了废除农奴制的法令,这是俄罗斯历史上的一次重大改革。作用:结合所学知识可知,亚历山大二世的农奴制改革,在一定程度上推动了俄国的社会进步或推动了俄国的近代化进程,促进了国家的发展。通过改革,俄国在经济、军事、文化等方面都得到了提升,从而增强了国家的综合实力,并开始对外扩张。这些改革为俄国后来的工业化、现代化进程奠定了基础,对俄国历史产生了深远的影响。(2)新经济政策。(3)原因:根据材料“这些措施使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。”可知,苏联解体的原因有戈尔巴乔夫改革的失败;根据材料“西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。”可知,苏联解体的原因有西方国家对苏联的“和平演变”;根据材料“各加盟共和国的分离趋势也随之加剧”可知,苏联解体的原因有各加盟共和国的分崩离析。(4)认识:本题为开放性题目,紧扣题意,言之有理即可。如,改革要依据国情;改革要顺应时代发展,与时俱进;改革要维护人民的利益。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026第一学期九年级历史期末参考答案.docx 河北省秦皇岛市青龙县2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题.pdf