2.2.1 两位数除以一位数的笔算 课件 (共22张PPT) 2025-2026学年人教版数学三年级下册

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2.2.1 两位数除以一位数的笔算 课件 (共22张PPT) 2025-2026学年人教版数学三年级下册

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(共22张PPT)
人教版数学三年级(下)
除数是一位数的除法
第1课时 两位数除以一位数的笔算

2. 笔算除法
学习目标
1. 掌握两位数除以一位数的笔算方法和竖式的书写方法。
2. 结合具体情境,经历两位数除以一位数的笔算探究过程,理解笔算除法的算理,能正确地进行笔算。
3. 养成书写规范、工整的良好习惯,及计算能力和初步的动手操作能力。
【难点】
理解两位数除以一位数的除法的算理。
【重点】
理解两位数除以一位数的除法的算理,掌握笔算方法,能正确地进行笔算。
课堂导入
填一填,并说说除法竖式的写法。
=
(组)
…… (根)
14
÷
4
3
2
1 2
1
4
4
3
2
······被除数
除数······
······商
······4乘3的积
······余数
探究新知
学校派出36名志愿者去2个社区为居民普及垃圾分类
知识,平均为每个社区派了多少名志愿者?
课本第15页例1
1
36 ÷ 2 = 。
求平均为每个社区派了多少名志愿者,就是把 36 平均分成2份,求每份是多少,用除法计算。
从题中你知道了什么数学信息?
要解决的问题是什么?
应该怎样列式呢?
36 ÷ 2 = 。
分小棒的过程,可以用竖式表示。
3 6
2


先分3个十
1
2
…每份分得1个十
1
…剩下1个十
我用小棒这样分。
再分16个一
3 6
2


1
2
1
6
…1个十和6个一
合起来是16个一
8
…每份分得8个一
1 6
0
先分3个十
…每份分得1个十
…剩下1个十
如果从个位算起,方便吗?
如果从个位算起,个位上6分成2份得3,十位上3个十平均分成2份还多1个十,还得拆成10个一继续分,很不方便。
1 8
2
验算:
×
6
1
3
18
没有余数,可以用商和除数相乘来验算。
如果乘积等于被除数,说明计算正确。
上面的计算正确吗?请验算一下。
36 ÷ 2 = 。
3 6
2
1
2
1
6
8
1 6
0
6
学校派出36名志愿者去2个社区为居民普及垃圾分类
知识,平均为每个社区派了多少名志愿者?
1
36 ÷ 2 = 18(名)
答:平均为每个社区派了18名志愿者。
3 6
2


先分3个十
1
2
…每份分得1个十
1
…剩下1个十
再分16个一
3 6
2


1
2
1
6
…1个十和6个一
合起来是16个一
8
…每份分得8个一
1 6
0
两位数除以一位数的笔算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,商写在十位上。再用被除数个位上的数(如果十位上还有余数,要把余数与个位上的数合起来)除以一位数,商写在个位上。
计算。
课堂练习
1
课本第16页“做一做”第1题
4 2
3
6 8
2
7 8
2
5 2
4
3
6
8
4
8
0
1
3
1
2
1 2
0
4
3
6
1
8
1 8
9
0
1
4
1
2
1 2
0
3
做一做
2
列竖式计算下面各题,并验算。
84 ÷ 6
75 ÷ 3
8 4
6
1
6
2
4
2 4
4
0
验算:
1 4
6
×
4
2
8
= 14
7 5
3
2
6
1
5
1 5
5
0
验算:
2 5
3
×
5
1
7
= 25
课本第16页“做一做”第2题
95 ÷ 5
76 ÷ 4
9 5
5
1
5
4
5
4 5
9
0
验算:
1 9
5
×
5
4
9
= 19
7 6
4
1
4
3
6
3 6
9
0
验算:
1 9
4
×
6
3
7
= 19
2
列竖式计算下面各题,并验算。
3
园林工人种 96 棵树苗,如果种成 4 行,平均每行种多少棵?如果种成 6 行,平均每行种多少棵?
答:平均每行种24棵。
96÷4=24(棵)
96÷6=16(棵)
已知总数和份数,求每份数用除法。
答:平均每行种16棵。
课本第16页“做一做”第3题
4
2 6
2
9 3
3
1
2
6
6
3
0
3
9
3
3
0
1
8 4
4
2
8
4
4
0
1
7 7
7
1
7
7
7
0
1
课本第19页“练习三”第1题
3 4
2
1
2
1
4
1 4
0
7
5 1
3
1
3
2
1
2 1
0
7
5 6
4
1
4
1
6
1 6
0
4
9 8
7
1
7
2
8
2 8
0
4
4
下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
6 8
4
1
4
8
8
2
0
9 9
3
3
9
9
9
3
0
4 8
4
4 8
0
2
×
6 8
4
1
4
2
8
2 8
0
7

×
4 8
4
1
4
8
8
2
0
课本第19页“练习三”第2题
5
一根丝带长90厘米。
(1)对折一次后沿折痕剪开,每段长多少厘米?
对折一次就是把丝带平均分成2份……
答:每段长45厘米。
90÷2=45(厘米)
课本第19页“练习三”第3题
6
一根丝带长90厘米。
(2)再将每段丝带剪成同样长的 3 小段,每小段长多少厘米?
也就是把45厘米平均分成3份……
答:每小段长15厘米。
45÷3=15(厘米)
6
拓展提升
把一条长84厘米的绳子朝同一个方向连续对折两次后,沿折痕剪断,每段绳子长多少厘米?
可以一起算,也可以分步算。
方法一:
84 ÷ 4 = 21(厘米)
答:每段绳子长21厘米。
方法二:
84 ÷ 2 = 42(厘米)
42 ÷ 2 = 21(厘米)
第1次对折平均分成2段
第2次对折平均分成4段
课堂小结
通过这节课的学习,你学会了什么?
先用两位数十位上的数除以一位数,商写在被除数的十位上面,再用两位数个位上的数除以一位数,商写在被除数的个位上面。
如果除到被除数的十位上有余数,就要把余数和个位上的数合起来再除。注意:余数要比除数小。
两位数除以一位数的笔算方法
自主进行相关的笔算练习。
课后作业

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