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2025-2026学年九年级上学期第一周历史部编版寒假作业试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”最可能与这首诗产生共鸣的是下列哪位历史人物（ ）
A．彼特拉克 B．查理一世 C．查理二世 D．路易十六
2．“英国人安东尼·培根是一名奴隶贩子，从1768年开始就从事黑奴贸易……尽管很多黑人死于途中，每趟获利仍高达百分之几百。这样在八年中，他竟赚了76000英镑，这在当时可是一笔巨款。他用这笔钱在英国开了一家铁厂，几年以后发展成为英国最大的铁厂之一，他本人也成为著名的企业家。”这段材料旨在强调（ ）
A．罪恶黑奴贸易的血腥残酷 B．近代英国钢铁工业的发展历程
C．黑奴贸易损害了非洲利益 D．黑奴贸易促进了资本原始积累
3．对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ）
A．西方国家民主化的进程 B．欧美国家反封建的斗争
C．殖民扩张与反殖民斗争 D．欧洲早期资产阶级革命
4．小华的笔记：英国资产阶级革命的领导阶级除了资产阶级外，还有旧贵族。革命后，英国议会通过了《人权宣言》，对国王的权利进行了明确的限制，这表明英国最终确立了总统制的资产阶级政权。笔记中的错误有（ ）
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
5．孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的法律是
A．1787美国宪法 B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D．《人权宣言》
6．英语课上，老师展示了美国四位总统(华盛顿、杰斐逊、罗斯福和林肯)的雕像图片，让同学们介绍林肯的贡献。下列介绍正确的是（ ）
A．维护国家统一，废除黑奴制度 B．领导了世界反法西斯战争
C．领导南北战争，颁布《人权宣言》 D．领导独立战争，颁布《独立宣言》
7．20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少还有800多个。这一现象反映出当时美国（ ）
A．经济困境冲击社会秩序 B．开始推行自由放任主义
C．国家干预经济成效甚微 D．扩军备战引发统治危机
8．“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于（ ）
A．欧洲共同体的成立 B．杜鲁门主义的出台
C．北约和华约的成立 D．马歇尔计划的实施
9．联合国秘书长古特雷斯在新年贺词中说：“没人能保证2025年将会发生什么。但我承诺，将会坚定地与那些为了缔造更加和平、平等、稳定且健康的未来而奋斗的人们并肩同行。”这说明联合国（ ）
A．推动科技不断创新 B．破坏地区稳定与发展
C．促进全球经济发展 D．维护国际和平与安全
10．以下是中外历史的重大事件或改革，其中促使其国家发生了社会转型的是（ ）
①伯里克利改革 ②大化改新 ③彼得一世改革
④俄国农奴制改革 ⑤明治维新
A．②③④ B．②④⑤ C．②④ D．①②③④
二、材料题
11．阅读材料，完成下列要求。
材料一 世界古代史上著名的法律文献（部分）
材料二 英国与美国近代政治体制图示
材料三 《拿破仑法典》……宣布保护私有制度，规定一切动产不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自由和契约法律效力的条款。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(1)概括材料一中三部法律的共同之处以及其实质。
(2)根据材料二并结合所学知识，写出与英、美政治体制相关的法律文献。这两部法律文献的颁布反映了近代欧美怎样的历史发展趋势？
(3)根据材料三，概括《拿破仑法典》体现的原则。并结合所学知识，简述它对欧洲社会发展进程的影响。
12．阅读材料，回答问题：
材料一 拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。（美国以南的美洲称拉丁美洲）
(1)拉丁美洲土著居民是什么人？从材料一中可以看出拉美土著人口数量总体呈什么趋势？结合所学知识指出这一趋势开始于哪位航海家到达这一区域后？
材料二 为了获取更大的利润，西方殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动。整个航程的路线呈三角形，如表所示。
(2)指出材料二反映的历史事件名称。结合图，从出程、中程和归程三段航程中，选出最能体现资本原始积累野蛮性和残酷性的一段航程。
(3)结合所学知识，指出早期殖民国家为争夺殖民地和世界市场，进行了一系列战争，最终在世界各地夺取了大片殖民地的，自诩为“日不落帝国”的是哪一国家？
三、综合题
13．步入近代以来，资本主义的发展经历了从思想到制度再到技术的历程。根据下面图文信息，回答相关问题。
【思想解放】
材料一：文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新……新生资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。……这些特点概括起来，就是人文主义精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史、近代史编（上卷）》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述文艺复兴时期“人文主义精神”的内涵，试举出一位文艺复兴时期的代表人物。
【制度确立】
材料二：下表是小明同学在学习了《资本主义制度的初步确立》以后所做的表格。
名称 主要原因 手段 纲领文献 结果
英国资产阶级革命 封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展 内战和“光荣革命” ② 建立了资产阶级君主立宪制国家
① 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 武装斗争 《独立宣言》 赢得了独立，建立③。
(2)请分别写出上表中①、②、③对应的内容。
【技术创新】
(3)围绕“工业革命与社会发展”，提取以下一幅或多幅图片信息，结合合所学知识自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰。）

史蒂芬森试验蒸汽机车 爱迪生发明电灯 孩子们通过互联网学习 浓烟滚滚的工厂
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A C A A A B D B
1．A
2．D
3．A
4．C
5．A
6．A
7．A
8．B
9．D
10．B
11．(1)共同之处：都是成文法律；都维护奴隶制度。（任答一点即可） 实质：是统治者维护其统治秩序的重要工具或手段。（意思相近即可）
(2)法律文献：《权利法案》；美国1787年宪法。历史发展趋势：法治代替人治、民主代替专制。
(3)原则：自由平等和私有财产神圣不可侵犯等。影响：打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展；很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
12．(1)印第安人；下降趋势；哥伦布
(2)事件：三角贸易。（或黑奴贸易）航程：中程。
(3)英国
13．(1)内涵：以人为中心，肯定人的价值和尊严；主张个性解放，追求享受现世生活，反对中世纪的禁欲主义和宗教观；肯定人权，反对神权，摒弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条（摆脱教会对人们思想的束缚）。代表人物：但丁、达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗、莎士比亚。
(2)①.美国独立战争②《权利法案》③资产阶级联邦制政权
(3)答案示例
示例1
观点：工业革命推动了社会进步。
论述：工业革命促进了生产力的发展，增加了国家财富，带来了社会的进步。图2中的爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡。电力的广泛应用，改善了人们的生产生活条件，人类社会进入“电气时代”。图3是电子计算机的广泛使用，这是第三次科技革命的重要成就，大大提高了社会生产能力水平，加速了世界经济的发展，对人类生产和生活方式的各个方面产生了深远影响。综上所述，工业革命给社会带来了福祉。
示例2
观点：工业革命给社会带来灾难。
论述：工业革命给广大的劳动者带来苦难，社会分裂为两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，社会的贫富分化不断加剧；工业革命带来生态破坏和环境污染，影响着人们的健康发展；伴随着工业革命的西方殖民扩张，给亚非拉人民带来了灾难。图4烟囱林立的工厂正在冒着滚滚的浓烟，反映出工业革命带来了巨大的环境污染和生态破坏，影响着人们的健康发展。综上所述，工业革命给社会带来了灾难。
答案第1页，共2页
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