资源简介

七年级道德与法治试题
9.经验丰富的空军飞行员张陆、航天科技集团的青年工程师武飞和中科院的研究员张洪章共同组成神舟二
十一号“太空铁三角”。他们各司其职，像一台精密仪器的核心部件般协同运作。这说明美好集体要
一、选择题（共14题。每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求。)
A围绕共同目标，善于分工协作
B.共同商定规则，保持团体稳定
1.2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计
C.发挥自身才能，坚持个人主义
D.凝聚共同愿景，建立竞争机制
划并坚持执行。这一过程与“规划初中生活”相契合的理念是(
10.生命是多彩生活的“入场券”：清晨的第一缕阳光、国歌声中冉冉升起的五星红旗、好友相聚的纵情欢
A.有了规划就一定能够实现目标，而无须付出实际行动
笑、攻克难题后的酣畅淋漓…这些细碎而真实的瞬间，唯有活着才能感知。读了这样的句子，我们可以
B.规划只需要制定长远目标，不需要分解到日常的行动
感悟到(
C.“为者常成，行者常至”，将“努力”落实在行动中
A生命是独特的，但每个人的生命道路是相同的
B.有了生命，我们才能体验生活的多姿多彩
D.初中生主要学习任务是阅读，无需参与其他实践活动
C.生命有接续，精神生命也是生命的体现
D.生命是有限的，生命的时光一去不复返
2.老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈…面对他人的评
11.放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病
价，我应(
因的情况下，此时小川最恰当的做法是(
A.用心聆听，照单全收
B.迷失自我，无所适从
A大力摇晃小奇，尝试叫醒他
医院
距离5千米
书店
C.客观分析，勇于面对
D.置若罔闻，平静拒绝
B.立刻背起小奇，跑往医院急救
道路
3.对下列名言理解正确的是(
)
C.守护小奇，请店员帮忙拨打120
学校
①志不强者智不达一一学习是立身做人的永恒主题②天生我材必有用一一学会欣赏自己
D.跑回学校找老师，让老师来处理
③道虽迩，不行不至一一要确立远大的人生理想④知人者智，自知者明一一正确认识自己是智慧的体现
12.为落实教育部办公厅文件要求，某校开展“红色经典共读”活动，组织学生阅读《红岩》《长征》等红
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
色书籍，分享书中的革命故事和精神内涵。开展这一活动的目的在于(
4.“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给
①传承红色文化经典，滋养自身精神世界
②远离学习压力困境，避免遇到生活挫折
父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是(
③养护内在精神力量，充盈生命丰富内涵
④增强自身体魄素质，提高身体健康水平
A.学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
B.家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通
13.“对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。”这句名言启示我们(
)
C.生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命
A.要确立正确的人生目标
B.要制订切实可行的行动计划
D.志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合
C.要始终坚定自己的信念
D.要适时调整努力的方向
5.右图漫画告诉我们(
14.“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋
A.每个家庭的亲情表现不尽相同B.亲子冲突要用良好沟通来解决
要和孩子一起打败问颗
资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是(
C.孝亲做长是中华民族传统美德D.青少年需要增强家庭责任意识
不要和问题一起打败孩子
①为了获得表彰，践行工匠精神
②顺应时代变化，学会自主创业
6.春节的脚步渐近，那股浓浓的年味儿己在空气中悄然弥漫。在外的游子无论漂泊多久多远，也会回到家
③弘扬劳动精神，实现人生价值
④提升自身素质，为国奉献争光
乡，与家人团聚。春节的团圆就是心灵的归宿，家庭的分量，重逾千钧。家庭的分量重逾千钧的原因(
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
①家是生命的居所，是心灵的港湾
②建设美好家庭，需要传承优良的家风
③减少与父母沟通，避免矛盾发生
④家是代代传承，血脉相连的生活共同体
二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分。）
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
15.某校七年级(1)班开展“梦想始于当下，在集体中成长”的主题教育活动，请你参与其中。
7.师生交往难免出现矛盾，如果处理得当，问题就会迎刃而解。请你按照解决问题的逻辑对下列路径进行
活动一【身边的故事】班长小志向同学们讲述了自己进入初中后的变化。
排序(
①主动与老师沟通，表达自己的想法②认真顿听老师的观点，理解老师的立场
小志一直梦想成为科学家，刚入学时，他认为实现梦想就是埋头苦读，因此对班级活动
③冷静思考，分析矛盾产生的原因④共同寻找解决办法，化解矛盾
不太关心。后来，在老师的鼓励下，他加入了班级的“创意机器人”小组。在小组里，他负
A③→①→②→④B.①→②→③→④C.②→①→③→④D.③→②→①→④
责编程，但遇到了难题。通过与负责硬件的同学深入交流、共同试验，他们不仅完美解决了
8.公元793年，柳宗元与刘禹锡同中进士。柳宗元摒弃门阀之见，欣赏寒门出身的刘禹锡，两人因志同道
问题，作品还在学校科技节获奖。这次经历让小志发现，个人的力量是有限的，集体的智慧
合、皆主张革新而结为兄弟。此后数十年，他们始终患难与共，友谊成为历史佳话。这体现了()
和协作能让梦想走得更远。从此，他变得开朗起来，主动将个人学习与班级“科创小屋”的
A亲密的友谊意味着没有差异
B.友谊是可遇而不可求的
建设结合起来，成为集体的活跃分子。
C.友谊是朋友间的互相吹捧
D.友谊是一种心灵的相遇
2025-2026年期末检测七年级政治试卷第1页（共4页）
2025-2026年期末检测七年级政治试卷第2页（共4页）

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