资源简介 (共45张PPT)勇敢的我第2课（淅教版）二年级上01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05艺术欣赏06课堂评价01新知导入勇敢的小熊不放弃，不断努力战胜困难爬上山崖，跟上了妈妈的脚步。01新知导入每个人都有遇到困难的时候。怎样用艺术的方式表现勇敢挑战困难的人和事？01新知导入勇敢就是当我们遇到困难、害怕或者不敢做的事情时，能鼓起勇气，不退缩，努力去面对。比如主动承认自己的错误，努力坚持完成一件很难的事情，懂得拒绝不好的事情，还有勇敢地表达自己的情绪，这些都是勇敢的表现哦！”小提示02新知讲解生活中有哪些困难？应该如何应对 我爱发现遇到不会做的题目早晨不想起床我不敢发言晚上怕黑02新知讲解生活中有哪些困难？应该如何应对 我爱发现我有时间早晨不想起床，会让妈妈催很多次，于是我让妈妈买了闹钟，将起床时间提前一些，让自己醒来后，清醒一会，就会在妈妈喊我时，快速起来了。我写作业有时会遇到不会做的题，我会问同学或者问爸爸妈妈，如果他们都不会，我也会上网查答题的方法。艺术作品是如何表现人物勇敢面对困难的？02新知讲解我爱思考展现战士在绝境中救援生命的勇敢行动；以环境烘托，用废墟的破败反衬出生命救援的珍贵与战士的无畏；同时通过战士坚毅的神态和紧绷的肢体，深刻表现了在巨大灾难面前，对生命的守护和勇敢担当的精神。艺术作品是如何表现人物勇敢面对困难的？02新知讲解我爱思考登山队员举起五星红旗、正在行进和奋力攀登三种不同的状态，塑造登山队员的身形，稳定且有力量。红色登山服将攀登精神表现得淋漓尽致。三名红衣队员和飘扬的国旗，在靛蓝的背景中呈现出强烈的“S”形曲线，蜿蜒而上，直抵天际。艺术作品是如何表现人物勇敢面对困难的？02新知讲解我爱思考以中国载人航天事业为主题，通过三联画的形式展现了航天人勇敢探索太空的精神，通过灰蓝色调构建宇宙空间背景，精准刻画了11位航天员形象及航天器细节，其中翟志刚出舱、天宫一号对接等场景再现了中国航天重大里程碑事件。作品最终通过专家组审核，成为中国共产党历史展览馆陈列的180件主题创作之一飞天圆梦 中国画 2021年安佳、夏荷生、赵云川、赵岳、许向群中国共产党历史展览馆藏02新知讲解看一看你在画面中看到了哪些勇敢的行为？左联描绘杨利伟等4名航天员行军礼的出征场景。舱内的宇航员，他们身着宇航服，神态坚毅，细节刻画精细，展现航天团队的专业与团结，体现面对太空未知挑战时的严谨与担当以及深深的爱国之情。02新知讲解看一看你在画面中看到了哪些勇敢的行为？中联聚焦翟志刚出舱与天宫对接的太空作业。画面以深邃的太空为背景，宇航员在舱外挥舞国旗，周围环绕着航天器，将人类航天壮举置于浩瀚宇宙的宏大语境中，凸显航天人在极端环境下探索的勇气。02新知讲解看一看你在画面中看到了哪些勇敢的行为？右联展现王亚平太空授课等凯旋画面。舱内宇航员与地面人员互动，传递出航天事业背后的集体力量，展现航天人在追梦过程中与地面团队的协作，以及对地球家园的牵挂，体现勇敢背后的人文温度。02新知讲解这件作品以灰蓝色调贯穿三幅画面，构成表现浩瀚宇宙的主色调。在黑白墨笔的衬托下，航天员温润的肤色和左臂上鲜红的国旗，这些细节映衬出他们自豪而坚毅的精神面貌。画面中四人行军礼代表即将出征。上半部分在太空舱的是杨利伟，他是中国第一位进入太空的航天员，我从他们的动作和面部表情看出他们为祖国的航天付出一切的决心和信念。看一看你在画面中看到了哪些勇敢的行为？01新知导入小提示用强烈的色彩（如红色、黄色）表现勇敢的力量。用有力的线条表现勇敢的决心。通过构图（如人物站在高处、面对困难）表现勇敢的姿态。小朋友是怎样表现勇敢行为的？02新知讲解荡秋千 水粉画 学生作品我爱探究以充满童趣的夸张手法，展现了孩子勇敢尝试、享受快乐的瞬间。画中女孩穿着红色上衣和绿色鞋子，在秋千上尽情摆动，色彩浓烈对比鲜明、线条稚拙率真，展现孩子面对玩耍挑战时的勇敢与纯粹的快乐，充满童真的感染力。02新知讲解表情夸张对比鲜明我爱探究小朋友是怎样表现勇敢行为的？荡秋千 水粉画 学生作品02新知讲解看看视频学学方法小朋友是怎样表现勇敢行为的？02新知讲解拔牙 线描水彩画 学生作品我爱探究以夸张童趣的方式，展现了孩子对 “看牙医” 这一 “小挑战” 的勇敢面对。画面中央是张大嘴巴的人物面部被极度夸张，突出口腔细节，带有孩童对 “看牙” 的夸张想象。色彩鲜艳大胆，造型稚拙变形，线条随意且富有张力，展现孩子面对生活小挑战时的天真勇敢。02新知讲解色彩丰富表现细节我爱探究小朋友是怎样表现勇敢行为的？拔牙 线描水彩画 学生作品02新知讲解看看视频学学方法02新知讲解画中的小孩嘴巴张得很大，但整体姿态是配合检查的，体现孩子对 “看牙医” 这件略带恐惧的事，却能勇敢接受检查，展现了小孩的勇敢。小女孩的肢体和面部被大胆夸张，身形舒展、表情生动，传递出她在尝试秋千时的兴奋与无畏，她的辫子的细节表现出女孩勇敢荡秋千的勇气和快乐。看一看用表情和动作表现人物勇敢克服困难时的样子。02新知讲解看看视频学学方法01新知导入小提示绘画时可以先确定画面主体人物的位置和大致形状，再添加周围的环境和细节，注意人物的表情和动作要能体现出勇敢的感觉，如坚定的眼神、有力的握拳等。选择鲜艳、明亮的色彩来表现勇敢的活力和积极向上的氛围。05艺术欣赏我的作品展示05艺术欣赏我的作品展示同伴是怎样表现勇敢行为的？请说一说02新知讲解勇争先 线描油画棒画 学生作品我爱分享画面中有三个孩子，前面的孩子身体大幅前倾，呈现奋力奔跑的姿态；后方的孩子也在全力追赶，右侧的孩子则做出夸张的动作，似乎在参与这场追逐。他们的肢体线条充满动感，面部表情或专注或夸张，整体色调朴素，以线条勾勒为主，带有儿童绘画的稚拙感。体现出孩子在游戏中敢于挑战、尽情释放天性的勇敢与纯粹快乐。02新知讲解看看视频学学方法同伴是怎样表现勇敢行为的？请说一说02新知讲解我爱分享起跳入水 水粉画 学生作品三位游泳者身体前倾、双手前伸，呈现出跳水前的预备姿态。面部表情简洁却充满专注感，传递出他们在竞技中 “勇敢一搏” 的决心。画面线条粗犷、色彩明快鲜艳且对比强烈，既突出了竞技的热烈氛围，强化了游泳者面对比赛时的勇敢与活力。展现出参与者在比赛中敢于挑战、全力拼搏的勇敢精神，充满童真的感染力。02新知讲解看看视频学学方法05艺术欣赏我的作品展示05艺术欣赏我的作品展示02新知讲解用喜欢的方式表现勇敢的自己学习建议构建画面时要突出中心，要刻画细节表现人物心理，运用夸张表情使画面显得生动。线条的运用、色彩的搭配、构图的设计等，能够准确地在绘画创作中表现出自己对勇敢的理解和独特体验。02新知讲解看看视频学学方法02新知讲解看看视频学学方法02新知讲解看看视频学学方法02新知讲解看看视频学学方法05艺术欣赏我的作品展示05艺术欣赏我的作品展示05艺术欣赏我的作品展示05艺术欣赏我的作品展示04实践练习用喜欢的方式表现勇敢的自己，并分享给同学们。作业06课堂评价每个人都有遇到困难的时候，我们也战胜了很多困难，也长大了，让我们创作了一幅幅精彩的绘画作品，记录这些成长的瞬间。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《勇敢的我》女孩荡秋千.mp4 《勇敢的我》引课视频.mp4 《勇敢的我》我敢演讲了.mp4 《勇敢的我》拔河.mp4 《勇敢的我》拔牙.mp4 《勇敢的我》接种疫苗.mp4 《勇敢的我》潜水.mp4 《勇敢的我》爬山.mp4 《勇敢的我》跑步冲刺.mp4 《勇敢的我》骑自行车.mp4 赣美一下 2 勇敢的我 上课课件（45页）.pptx
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