资源简介

第一单元　我们共同的世界
1. 　探究与分享 素材形式转换 从下图《一双鞋的“旅行”》中可以得出的正确结论是(　　　)
①当今世界是开放、发展、紧密联系的
②百年未有之大变局加速演进
③中国为世界经济增长提供强大动力
④经济全球化使商品在全球流动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. (2025广东)中国和欧盟建交50年来，双方年度贸易额从建交时的24亿美元增长到2024年的7 858亿美元，相互投资存量从几乎为零增长到近2 600亿美元。这反映了我国(　　　)
A. 参与全球治理，构建发展新格局
B. 避免国际竞争，加强合作与交流
C. 改变世界格局，促进多极化发展
D. 坚持合作共赢，顺应经济全球化
3. 　拓展空间 素材节选 榫卯技艺是中国的一项传统技艺，今天仍然被日本、韩国等一些国家的建筑行业所借鉴；我国借鉴欧美国家的环境治理经验，极大提升了我国的环境治理水平；西方的绘画技法融入中国画，形成了中国画新颖独特的绘画风格……这印证了(　　　)
①文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础　
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富　
③要尊重人类文化的多样性，做到全面吸收　
④文化交流要以我为主，做到减少沟通交流
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. (2025 常州)下列时事内容与解读相匹配的是(　　　)
选项 时事内容 解读
A 推动中部地区加快崛起的若干政策措施 促进城乡融合发展
B 2024年我国粮食产量首次超1.4万亿斤 勤俭节约已经过时
C 国家主席授予王永志等4人共和国勋章 国家主席行使任免权
D 和平共处五项原则发表70周年纪念大会 构建人类命运共同体
5. 跨越山海，以心相交。2024年，国家主席习近平开展了四次重要出访，发出中国声音。
以上四次重要出访共同反映的主题是(　　　)
A. 经济全球化使各国的发展模式趋同
B. 国际大国联合主导全球规则的制定
C. 中国积极推动构建人类命运共同体
D. 各国坚定反对霸权主义和强权政治
6. (2025连云港)构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。下列事件有助于推动这一前景实现的是(　　　)
①中国对非洲国家招商引资带动其制造业发展，让非洲品牌走向世界
②美国试图通过大幅度削减在欧军事投入，迫使欧洲承担更多安全义务
③韩国宣布“国家进入人口紧急状态”，强调以举国之力应对低生育率问题
④“一带一路”共建国家加强文化遗产保护与产业合作，构建新型文化网络
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. (2025福建)时间凝结厚重，岁月书写华章。中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，同世界各国一道，携手开创人类更加美好的未来。
【古老的智慧在闪光】
《司马法》中说：“国虽大，好战必亡。”
《左传》中说：“亲仁善邻，国之宝也。”
(1)从处理国际关系的角度，说明上述古语告诉我们的道理。(4分)
　
【现代的理念在实践】
　　2013年以来，构建人类命运共同体从理念转化为行动，从美好愿景转化为实践成果。
　　在共建“一带一路”的过程中，中国与中亚国家从天然气管道的建成运营，到中欧班列、货运汽车、空中航班的多点开花，双方的经贸联系越来越紧密。
　　自构建中拉命运共同体以来，中拉人文交流持续升温，“中拉文明对话论坛”“拉美电影展”等活动丰富多彩，双方影视、音乐、舞蹈、美食等文化方面交流日益密切。
　　中非合作论坛成立20多年来，中非双方深化环境保护、应对气候变化等合作，出台相关领域合作规划和行动举措，实施了数百个清洁能源和绿色发展项目，共同构筑美好未来。
(2)结合材料，运用所学知识，分析我国是如何与上述国家携手构建人类命运共同体的。(6分)
　
【未来的篇章在书写】
(3)新考法青少年是国家的未来，也是世界的未来。L中学以“共建美好世界·展现青春担当”为主题，向同学们发出倡议。请你续写倡议书。(写出两条具体行动，4分)
倡议书
亲爱的同学们：
我们与丰富多彩的世界紧密相连，同呼吸，共命运。面对世界百年未有之大变局，我们要胸怀天下，在共建美好世界的生动实践中展现青春担当。为此，向同学们发出倡议：
　　①　
　　②　
　　……
L中学
××年×月×日
一材多设问
7.1新考法“志同道合是伙伴，求同存异也是伙伴。”学校准备开展以“人类命运我担当”为主题的宣讲活动。请你拟写一份宣讲提纲。(4分)
　
参考答案
1. B　2. D　3. A　4. D　5. C　6. B
7. (1)维护世界和平，坚持睦邻友好。(4分)
(2)坚持合作共赢，加强经贸往来，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，推进不同文明和谐共生，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，深化生态领域合作与治理，建设一个清洁美丽的世界。(6分)
(3)①我们要增长才干、提升本领、锻炼能力，积极参加志愿服务，主动承担起社会责任，勇于创造、善于合作；②我们要树立全球意识，培养国际视野，积极参与中外交流活动，增强国际担当意识，为推进构建人类命运共同体出谋划策、贡献力量。(4分)
7.1 ①阐述青年担当对构建人类命运共同体的重要性，如青少年承载着国家和民族的未来命运，构建人类命运共同体是世界各国青少年共同的责任；②阐述青少年应如何担当，如树立全球视野，主动思考人类的前途命运，与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往，学会关爱，相互理解，真诚合作，理性智慧地解决分歧等。(4分)第三单元　走向未来的少年
1. (2025陕西)“90后”的王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明(　　　)
①青年兴则国兴，青年强则国强
②角色不同，承担的责任则不同
③青年一代有理想，国家有希望
④只有青年，才能担起复兴使命
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
2. 以下是“我”最近在学习中遇到的困惑。面对这种情况，下列“解惑”之道合适的有(　　　)
①调整好心态，积极面对学习的压力
②进行自我暗示，相信自己可以做好
③调整学习时间，只在心情好时学习
④压抑烦躁不安情绪，保持身心健康
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 临近毕业，小东对未来充满迷茫，他和同学们进行了讨论(如下)：
下列选项中可以补充小青观点的有(　　　)
①顺应时代潮流，完善职业法律体系
②努力提升素质，迎接未来困难挑战
③考虑自身实际，做好职业生涯规划
④培养兴趣爱好，完全考虑个性发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. (2025南京模拟)人工智能不断发展，目前许多人工智能不仅“上知天文、下知地理”，还能写剧本、编音乐、写代码。面对人工智能带来的职业挑战，我们应该(　　　)
①依赖父母安排，听从他们建议
②考虑兴趣特长，服务国家发展需要
③研究人工智能，抛弃传统职业
④提高自身素质，积极做好职业准备
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 对于“为什么要这么做”，不同的人有不同的回答。
为什么还要继续飞？——景海鹏说：“作为航天员，执行飞天任务、出征太空是我们的主责主业，就是我的工作……我不仅想上，也十分渴望再上太空，要跑好空间站属于我的那一棒。” 为什么要退而不休，坚守“医”路？——“人民医护工作者”路生梅：“患者需要我，我还能继续为他们服务。在为党工作和治病救人上，我一直‘年轻’。”
不同的回答共同启示我们要(　　　)
A. 培养创新精神，开发创造潜力
B. 培养责任意识，书写无悔青春
C. 发扬时代精神，坚持另辟蹊径
D. 坚持生命至上，关爱他人生命
6. 一代人有一代人的青春，每一代人的青春都开出绚丽的花。九年级(1)班学习小组围绕“无愧一代人的青春”整理了以下资料，请你阅读并回答问题。
运用所学知识，谈谈你从上述资料中得出的感悟。(6分)
　
参考答案
1. A　2. A　3. C　4. C　5. B
6. ①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；②青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展；③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，站在时代的潮头；④我们要增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。(6分)第二单元　世界舞台上的中国
1. (2025河北)在柬埔寨，中柬友好扶贫示范村项目让村民的生活越来越红火；在马达加斯加，经过中国农业专家指导，农户种植的杂交水稻产量大幅增加；在斐济，中国菌草技术不仅培育出高品质的食药用菌，还带动了畜牧业发展。这些合作故事，彰显了中国是(　　　)
A. 世界多极化的倡导者
B. 国际秩序的维护者
C. 国际关系民主化的促进者
D. 全球发展的贡献者
2. (2025湖北)从哥伦比亚首都地铁一号线让市民实现“地铁梦”，到玻利维亚首颗通信卫星让50万家庭看上电视……中国与拉美共建“一带一路”项目给当地民众带来了实实在在的好处。这体现我国致力于(　　　)
A. 协商解决国际争端，促进世界和平稳定
B. 通过合作代替竞争，推动各国互利共赢
C. 完善全球治理体系，促成科技同步发展
D. 实现共商共建共享，积极贡献中国力量
3. (2025北京模拟)以下是小宇同学在议题式学习时搜集到的三则材料。
◆巴以冲突以来，中国秉持客观公正立场，发挥建设性作用。 ◆中国文物保护团队参与意大利古罗马斗兽场修复工程，并协助修复阿富汗巴米扬大佛遗址。 ◆中国积极落实“一带一路”倡议，已同150多个国家签署合作文件。
请推测他的学习主题最有可能是(　　　)
A. 积极化解冲突，维护世界和平
B. 践行开放共享，助力全球发展
C. 寻求对外合作，开拓世界市场
D. 主动承担责任，展现大国风采
4. 从首个“非遗版春节”，到《黑神话：悟空》《哪吒之魔童闹海》，再到全球关注的DeepSeek……近年来，中国文化在海外刮起强劲“中国风”。历史悠久的非遗文化，与时俱进的“国潮”魅力，文化共鸣与科技赋能的精妙融合，充分彰显着中国的大国风范。从中我们感受到(　　　)
①中华文化源远流长、博大精深、历久弥新
②世界文化具有多样性，人类文明要兼收并蓄
③促进中华文化发展，要全面学习外来文化
④中国文化软实力不断增强，国际影响力增强
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. (2025山西)1 200多年前，藏医药鼻祖宇妥·云丹贡布远赴印度、尼泊尔等国家，收集整理民间医疗土方，汲取国内外医药学精华，完成藏医经典著作《四部医典》。如今，藏医药影响远播尼泊尔、印度、俄罗斯等国家和地区，吸引了许多外国专家学者前来考察。材料表明(　　　)
A. 我国参与全球规则制定
B. 经济全球化趋势不可逆转
C. 文明在交流互鉴中发展
D. 国家间既有合作又有竞争
6. 某班同学搜集到以下时事，请你阅读并完成以下任务。
时事一　出口在外部环境急剧变化的形势下保持稳定。2025年1至4月，汽车出口193.7万辆，同比增长6％，其中，新能源汽车出口64.2万辆，同比增长52.6％。 时事二　2025年6月10日，随着75 052次中欧班列从青岛胶州站开出，中欧班列历年累计开行突破11万列，发送货值超4 500亿美元，保持安全稳定畅通运行。中欧班列高质量发展取得标志性成果。
运用所学知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。(6分)
　
参考答案
1. D　2. D　3. D　4. B　5. C
6. ①这两则时事共同体现了我国对外开放水平不断提升，国际影响力不断增大；②我国出口保持稳定、中欧班列高质量发展，体现了我国不断扩大对外开放水平，加强与世界的互联互通；③我国重视与其他国家和地区的合作，致力于共同建设一个美好的世界，不断为构建人类命运共同体提供“中国方案”“中国智慧”，推动世界经济共同发展。(6分)

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